秋風(fēng)小學(xué)作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的秋風(fēng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋風(fēng)小學(xué)作文1
過(guò)分的疲倦，陽(yáng)光斜斜的散落于一顆植物，婆娑的落下幾分影，淺淺的描繪著(zhù)幾分孤獨，瑟瑟的秋風(fēng)如淚般，落寞的吹著(zhù)，花唯有柔弱的殘敗，無(wú)意間，問(wèn)一句：“為何”？
可憐那縮于殘花落葉的蠶喲，在寒風(fēng)中已殘了身子，褪下層層蠶絲，頑強的活著(zhù)，只為那一剎的撲火。我，又何嘗不是？為那薄弱的友情，努力著(zhù)，她卻怎樣負我？蠟燭，燃著(zhù)，如淚般，落下，秋葉在飛中凌亂……
欲曉時(shí)，望了一眼鏡中的自己，褪了青澀，嘆一聲，默然間，慨嘆歲月匆匆。
夜色朦朧，月光清冷，散著(zhù)幾分孤獨，我為何覺(jué)著(zhù)月色的冷？對呵，以前有桐的相伴，怎會(huì )冷？她，卻為了自己的友誼，放棄我們間的'情……
心中神往著(zhù)西藏那圣地，戀眷著(zhù)那藍天下的溫情，僅憐愛(ài)這羊兒的閑與溫柔，及那溫和的神圣給予我一味良藥。
秋風(fēng)小學(xué)作文2
風(fēng)婆婆走進(jìn)田野，看到田野像一片金黃色的海洋。稻子、谷子低著(zhù)頭彎著(zhù)腰。高粱舉起了紅紅的火把。玉米抬起頭，直起了腰，樣子好威武！農民伯伯在收割莊稼。風(fēng)婆婆想：今年又是一個(gè)豐收年呀。
風(fēng)婆婆跑到山坡上，看見(jiàn)紅紅的蘋(píng)果，彎彎的香蕉，黃橙橙的梨，紅彤彤的棗和粉紅色的桃子。這些果子散發(fā)出了濃濃的'香味，這真是一個(gè)瓜果飄香的季節呀。
風(fēng)婆婆穿過(guò)樹(shù)林，看見(jiàn)大樹(shù)上的葉子變黃了，一片片樹(shù)葉落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳著(zhù)歡快的舞蹈。
風(fēng)婆婆來(lái)到小河邊，看見(jiàn)青蛙正在加緊挖洞，魚(yú)兒的肚子吃得胖胖的，身子肥肥的。哦，原來(lái)它們都在準備過(guò)冬哩！
風(fēng)婆婆松了口氣說(shuō)：“原來(lái)秋天這么有趣呀！”
就是不許你帶她;你把一生最美好的時(shí)光用來(lái)愛(ài)他。乖，去學(xué)校好好聽(tīng)老師講。認識我之前，曾談過(guò)3個(gè)女朋友，全是他和對方;”隨后又像什么事情都沒(méi)有發(fā)上過(guò)一樣，露出了燦爛的笑容，然后又投入了認真的玩耍。我們總是以為，自己付出得夠多了，自己已經(jīng)卑微到塵埃里了，那個(gè)人總是會(huì )被自己感動(dòng)了。
秋風(fēng)小學(xué)作文3
沒(méi)有夏風(fēng)的炎熱，也沒(méi)有西北風(fēng)的寒冷，秋風(fēng)是什么？
秋風(fēng)是一個(gè)畫(huà)家。他跑進(jìn)橘林，把橘子涂成了黃色。他跑進(jìn)果園，把蘋(píng)果涂成了紅色。他跑進(jìn)麥田，畫(huà)出了金色的波浪。他拿起白色的畫(huà)筆，在天空畫(huà)出了一只只展翅高飛的大雁······秋風(fēng)拿起五彩繽紛的調色盤(pán)，畫(huà)出來(lái)絢麗多彩的世界。
秋風(fēng)是一個(gè)舞蹈家。他來(lái)到姑娘的.身邊，輕輕吹起她長(cháng)長(cháng)的裙角，邀請她跳了一場(chǎng)交誼舞。他來(lái)到銀杏樹(shù)林，吹落了滿(mǎn)樹(shù)的銀杏樹(shù)葉，和銀杏葉一起跳了一場(chǎng)歡快的集體舞。他來(lái)到校園里，吹動(dòng)了男孩的頭發(fā)，吹動(dòng)了女孩的連衣裙，他們到操場(chǎng)上跳起來(lái)兔子舞······
秋風(fēng)是一位歌唱家。他來(lái)到樹(shù)林里，大樹(shù)抖抖手臂，“刷刷”，是與黃葉道別的歌曲。秋風(fēng)走進(jìn)陽(yáng)臺，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“”，是和陽(yáng)臺告別的歌韻。秋風(fēng)來(lái)的果園里，石榴姑娘露笑臉，“啪啪”，送來(lái)一陣豐收的歌吟······
我愛(ài)秋風(fēng)。我愛(ài)他的涼爽，我愛(ài)他的慷慨！
秋風(fēng)小學(xué)作文4
“秋天來(lái)了，天氣涼了，一群大雁往南飛，，一會(huì )兒排成個(gè)人字，一會(huì )兒排成個(gè)一字�！边@是我讀一年級時(shí)語(yǔ)文課本上的一段美麗的文字，現在都上四年級了，仍記憶猶新，還如剛學(xué)。正是學(xué)過(guò)這段形象簡(jiǎn)潔的文字，便對大雁有了十分深刻的印象，以至每每看到天空“咯啦咯啦”鳴叫的雁陣，就感到十分的親切和激動(dòng)。
天高云淡，秋風(fēng)送爽。農民伯伯在這豐收的季節，忙碌地收割豐收的`“喜悅”，秋莊稼已經(jīng)收割完畢，人們的視野格外的開(kāi)闊。當真有雁陣從頭頂緩緩飛過(guò)，隊伍是那么的井然有序。飛過(guò)河流小溪，飛過(guò)太行山脈，飛過(guò)農村田野，飛過(guò)城市大廈……因為快一年沒(méi)看到的雁陣的出現，小伙伴們高興地跳起來(lái)，把手罩在嘴邊，捂成喇叭形，面對雁陣，齊聲高喊：“我下命令大雁聽(tīng)，排成人字行不行；我下命令大雁聽(tīng)，排成一字行不行！”大雁好象聽(tīng)懂了我們的喊聲，不停地變換著(zhù)隊列。小朋友們十分得意，非常高興，拖著(zhù)腔調，一遍又一遍地呼喊著(zhù)，直到雁陣消失在無(wú)邊無(wú)際的天空。
秋是豐收的季節，秋是碩果芬芳的季節，秋是美麗的季節，秋是大雁南飛的季節，每當天空劃過(guò)雁陣和大雁“咯啦咯啦”的鳴叫聲，都會(huì )勾起我們幼小心靈一種美好的記憶和滿(mǎn)意地“回味”。
秋風(fēng)小學(xué)作文5
秋風(fēng)田，是我讀書(shū)前住過(guò)的村子，雖然當時(shí)我還小，不太懂事，但那里一草一木，都長(cháng)得綠油油的，壯壯的，難以忘卻。秋風(fēng)田四季都會(huì )有不一樣的優(yōu)美風(fēng)景。
春天，當你進(jìn)入秋風(fēng)田，一片綠色的“海洋”馬上映入你的眼簾。雖然那里的景色比不上名山大川，但卻是很幽靜的、優(yōu)雅的。清晨，當你睡眼蒙朧的時(shí)候，你就會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)兒那悅耳的.歌唱聲在叫喚你。
夏天，是荔枝成熟的季節，從遠處望去主好像一顆顆紅瑪瑙掛在樹(shù)上，很誘人；而當你走近樹(shù)下一看時(shí)，主像許許多多的紅色的小燈籠一樣“一閃一閃”的，使你垂涎三尺。
秋天，是龍眼收成的季節。果農們有的搭梯子上樹(shù)摘果；有的用長(cháng)鉤子摘果子；也有的直接上樹(shù)摘果子，而婦女和小孩就在樹(shù)下選果，好一個(gè)繁忙的景象。
冬天。雖然水果摘完了，但農民們還是閑不住，他們?yōu)榱藖?lái)年的豐收，在給果樹(shù)施肥，修枝。這時(shí)的秋風(fēng)田顯得特別寧靜，空氣特別清新。
我像爸爸媽媽一樣喜歡上了你——秋風(fēng)田，我舍不得你��！
秋風(fēng)小學(xué)作文6
“呼呼......”秋風(fēng)來(lái)啦!秋風(fēng)來(lái)啦!
昨天，我在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)了梧桐樹(shù)葉在天空中紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一群群蝴蝶在空中飛舞。一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低。最后，慢慢悠悠地落在地上。一會(huì )兒地上就鋪了厚厚的一層，像黃色的'地毯。
我猜，秋風(fēng)一定是和大樹(shù)在吵架。秋風(fēng)說(shuō):“秋天到了，我們一起運動(dòng)吧!”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。大樹(shù)說(shuō):“我們要聊天，不要運動(dòng)�！鼻镲L(fēng)說(shuō):“不要就算.....”大樹(shù)又說(shuō)“你別把我們弄響呀!”秋風(fēng)生氣了，一跺腳，呼呼地吹了一口氣，樹(shù)葉沒(méi)辦法，只好被風(fēng)吹到地上了。
這下麻煩掃地阿姨了，她們掃了好長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)掃完。
哦!我終于知道什么叫“秋風(fēng)落葉”什么叫“秋風(fēng)掃落葉”了。
秋風(fēng)小學(xué)作文7
聽(tīng)，秋風(fēng)“沙沙”，秋雨“嘩嘩”，秋風(fēng)姐姐和秋雨妹妹都被喚醒啦！
秋風(fēng)姐姐可被悶壞了，她迫不及待地沖出家門(mén)，迎接她的是一幅幅嶄新的圖畫(huà)：葉子黃了、天氣涼了！人們的衣服也加厚了……她不停地蹬著(zhù)她的“飛毛腿”往前趕，一邊欣賞美景，一邊跟妹妹聊天。正說(shuō)到興奮處，沒(méi)注意到妹妹不說(shuō)話(huà)了。哎呀，妹妹不見(jiàn)了！原來(lái)她已經(jīng)把秋雨妹妹遠遠地甩在后面了。秋雨妹妹不服氣，正哇哇大哭呢！
雖然委屈了秋雨，不過(guò)她的眼淚卻滋養了大地。雨滴蔓延到整個(gè)田野，小麥喝飽了水，挺著(zhù)圓鼓鼓的肚子，享受極了！人們也仰著(zhù)頭，呼吸著(zhù)雨后的新鮮空氣，那種愜意可想而知了。
她們倆玩啊玩，又覺(jué)得伙伴太少了沒(méi)意思，于是又找來(lái)幾個(gè)狐朋狗友一起玩。一時(shí)間，天宮里充滿(mǎn)了歡笑聲，而新來(lái)的這些朋友，秋月、秋霜、秋菊他們，也都為秋天增添了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
雷公公可不高興了，嫌幾個(gè)調皮鬼的聲音太大，他出來(lái)制止他們。這一下，“轟隆隆”的銅鑼鼓聲音真的`來(lái)了，連大地都可以感受到他的震撼力，天地之間更是安靜不下來(lái)了。
四季之中的第三季“秋”就在這一出歡樂(lè )的喜劇中登場(chǎng)了……
秋風(fēng)小學(xué)作文8
一年四季中有各種不同的風(fēng)，每種風(fēng)都有獨特的美，而我最喜歡的卻是秋風(fēng)。
早晨的秋風(fēng)是個(gè)活力滿(mǎn)滿(mǎn)的小娃娃。我推開(kāi)窗戶(hù)，剛要呼吸空氣，風(fēng)就一骨碌鉆了進(jìn)來(lái)，房間頓時(shí)從夏天變成了冬天。往樓下望去，已經(jīng)有人在晨跑，你瞧，風(fēng)娃娃把那個(gè)叔叔的臉撥弄得紅撲撲的，好似一個(gè)紅蘋(píng)果，它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。
中午的秋風(fēng)，是個(gè)頑皮又貪吃的.小伙子。午間下課，我走在通往食堂的路上，風(fēng)伙子迎面而來(lái)，我情不自禁地打了個(gè)哆嗦，凍得趕緊披上衣服，沒(méi)走幾步，它又跑了，當我熱得準備脫下衣服，它又呼呼地撲過(guò)來(lái)了，真是一個(gè)頑皮的小孩子，和我捉迷藏呢！還沒(méi)到食堂，我就聞到了各種美食的香味，原來(lái)貪吃的風(fēng)伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。
晚上的秋風(fēng)是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。她穿越在廣場(chǎng)上，和男女老少們一起跳舞，一會(huì )兒撫摸著(zhù)人們的臉蛋，一會(huì )兒撥弄著(zhù)大家的衣裳。玩累了，就跑到桂花樹(shù)上蕩秋千，惹得桂花樹(shù)下起一陣陣的“桂花雨”。孩子們紛紛跑來(lái)追逐風(fēng)中的桂花，風(fēng)姑娘又馬上掉頭跑了，讓孩子們撲了個(gè)空。
��！秋分給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )、美好，我愛(ài)秋風(fēng)！
秋風(fēng)小學(xué)作文9
我再也不去想，那年雨季。我再也不去念，那個(gè)春天。我再也不會(huì )憶起，那年夏天的我們。我再也不想尋覓，那段空白…
因為，我知道，那只是一場(chǎng)夢(mèng)。那只是一段微雨。那只是一首凄涼的曲。那只是一根無(wú)緣的線(xiàn)。我們，卻還在，傻傻地，等…或許，我們也不知道，為什么，還在，等…為什么，還在，找…也許，一切�；蛟S，我們�？赡�，事情、
但，一切，只是也許、
所以，再也不去想，再也不去憶，再也不回頭，再也不尋覓…也許，我們注定是會(huì )分開(kāi)。曾經(jīng)的，從前的'，永遠不會(huì )再回來(lái)。是注定的結局，注定的未來(lái)，注定的失敗。我們是不同道路上的，陌生人。永遠，不會(huì )相接…那年的秋風(fēng)，微涼，我們，已不在…
我不會(huì )再想念，不會(huì )再哭泣，不會(huì )再惋惜，曾經(jīng)的日子。也許過(guò)后，會(huì )再見(jiàn)到，彩虹…雨下過(guò)，夢(mèng)醒了。窗外的陽(yáng)光，很、耀眼…
不再懵懂，不再迷�！�
陽(yáng)光燦爛后，微笑。
秋風(fēng)小學(xué)作文10
夏天的風(fēng)，涼涼的；冬天的風(fēng)，刺骨的。而秋風(fēng)則是蕭瑟的，既有夏風(fēng)清爽的涼，也有冬風(fēng)顫人的刺骨，是夏末冬始的`過(guò)渡期。
走在路上，馬路兩旁的樹(shù)木孤零零的佇立在那里，樹(shù)葉隨風(fēng)而去，只留下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)秋風(fēng)吹過(guò)，它劇烈的晃動(dòng)，仿佛在排斥；有時(shí)秋風(fēng)吹過(guò)，它輕輕的搖擺身姿，仿佛在嬉戲；又是秋風(fēng)吹過(guò)，它挺直了脊背，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在反抗。樹(shù)木與秋風(fēng)相伴，秋風(fēng)一來(lái)，樹(shù)木必定開(kāi)始脫落樹(shù)葉。它是秋風(fēng)即來(lái)的象征。
大街上，人們穿上了微厚的衣裳，雖說(shuō)秋風(fēng)沒(méi)有冬風(fēng)那樣刺骨，寒冷，但還是能使人不戰而栗。有時(shí)秋風(fēng)怒了，狂風(fēng)大作，人們必然要躲著(zhù)它；有時(shí)秋風(fēng)笑了，拂過(guò)小樹(shù)與人們嬉戲，人們必然要夸耀它。有時(shí)秋風(fēng)愁了，郁郁不振，整天天氣悶熱，人們必然期盼它。人與秋風(fēng)為伴，秋風(fēng)的喜怒愁樂(lè )，人們必然作出反應。它與人們人們的秋天生活息息相關(guān)。
秋風(fēng)吹過(guò)，高粱、玉米成熟了，農民大豐收，喜悅的歡樂(lè )聲傳遍秋天；秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木脫落葉子，在樹(shù)干里孕育新的樹(shù)葉，為明年春天做準備；秋風(fēng)吹過(guò)......
秋風(fēng)是頑皮的，有時(shí)會(huì )做過(guò)火。但它同時(shí)也是可愛(ài)的，為農民伯伯帶來(lái)喜訊。秋天因有秋風(fēng)而精彩！
秋風(fēng)小學(xué)作文11
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺的問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)給大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦！原來(lái)是它，是溫柔輕快的風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來(lái)到初秋最熱鬧最歡樂(lè )的`地方——農家的田野。你正在它們翹首盼望之中走來(lái)。步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開(kāi)笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏，好似翻滾著(zhù)的千層波浪；膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵鬧鬧的，也好奇地探出頭來(lái)，傾聽(tīng)你的歌聲……這時(shí)，你早已越過(guò)田野，向遠處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的果實(shí)吹進(jìn)了農民伯伯的心窩，映紅了農民伯伯的笑臉。
秋風(fēng)，你是一位長(cháng)者——慈和、安詳。你身著(zhù)火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹(shù)葉兒變成金紅色。遠望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著(zhù)秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉紛飛之中。面對秋風(fēng)，我大聲呼喊，想表達出我滿(mǎn)心的愉悅……
秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的秋色；帶來(lái)了豐收的碩果。我愛(ài)你，秋風(fēng)！
秋風(fēng)小學(xué)作文12
它不似春風(fēng)，攜著(zhù)溫柔，帶來(lái)百花起旖；它不似夏風(fēng)，邀著(zhù)熱情，帶著(zhù)綠茵連綿；它不似東風(fēng)，帶著(zhù)凜冽,帶來(lái)漫天飛雪。對，它就是秋風(fēng)，在涼爽中帶來(lái)一絲絲溫暖。
今有秋風(fēng)起，瓜果滿(mǎn)天下。隨著(zhù)一陣秋風(fēng)，樹(shù)上漸漸地鉆出一個(gè)個(gè)小腦袋，五顏六色，形狀不一。那紅紅的蘋(píng)果，滑溜溜的，紅里透黃；那長(cháng)著(zhù)“斑點(diǎn)”的橘子，大老遠就被那香味勾住了腳；那晶瑩剔透的葡萄，開(kāi)心地圍在一起，好像在開(kāi)聚會(huì )呢！
今有秋風(fēng)起，楓葉紅似火。秋風(fēng)吹過(guò)，山上的楓葉“沙--，沙-—”作響。近處看，那火紅的顏色，一看就燃起了心中的火焰。遠處看，那火紅的顏色，似朝霞。在陽(yáng)光的照耀下，多么耀眼，使人一看就生愛(ài)慕之心。
今有秋風(fēng)起，農民笑眉梢。秋風(fēng)掠過(guò)田野。稻谷金黃金黃的，彎下了腰。稻田金燦燦穿上了一件亮麗的`衣衫，微風(fēng)一拂，若金濤在洶涌。高粱里，高粱舉起了火炬。農民見(jiàn)此，臉上歡喜了，眉頭舒展開(kāi)了，欣喜爬上了眉梢。
今有秋風(fēng)起，大雁往南飛。秋風(fēng)拂過(guò)天空，大雁搬家了，整齊排著(zhù)整齊的隊伍。它們認為認識幾個(gè)字就了不得了。一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒排成“人”字，看它們得意楊楊的樣子。
今有秋風(fēng)起，景色多迷人。呀！秋風(fēng)又拂過(guò)！
秋風(fēng)小學(xué)作文13
秋天來(lái)了，大樹(shù)穿上了金袍，遠遠看去像一棵“搖錢(qián)樹(shù)”；秋天來(lái)了，燕子準備去南方過(guò)冬了；秋天來(lái)了，青蛙、熊都準備冬眠了。
秋風(fēng)輕輕地把菊花吹出了笑臉。莊稼豐收了，成熟的向日葵低著(zhù)頭；高粱笑紅了臉；蘋(píng)果嫌自己不漂亮，要穿紅襖；葡萄嫌自己太單調，要披紫袍；玉米舉著(zhù)紅纓樂(lè )了，忘了一個(gè)夏天的煩惱。
蒲公英開(kāi)始播種種子了，在天空中飛舞的“小精靈”就是蒲公英的“孩子”。鳳仙花也開(kāi)始傳播種子了，它讓種子在花里面長(cháng)大，等種子長(cháng)大以后，花自然凋謝了，種子長(cháng)在最顯眼的地方，一些喜歡種植的小孩就會(huì )把種子摘下……
秋天，天氣涼爽，人們脫下了薄外套，換上了厚的衣服。孩子們嬉戲著(zhù)，玩耍著(zhù)，有的采集花種，有的`跳繩，有的玩“三個(gè)字”，還有的在玩“邁大步”……燕子們練習飛行更刻苦了，它們有的飛累了就站在電線(xiàn)上，休息一下，像畫(huà)在五線(xiàn)譜上的一個(gè)個(gè)小音符。
我愛(ài)秋天！
秋風(fēng)小學(xué)作文14
秋天的風(fēng)，是一個(gè)調皮的孩子，各個(gè)地方到處跑。他跑遍了整個(gè)自然界，沒(méi)有什么他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。瞧，他來(lái)啦！
秋風(fēng)跑啊跑啊，跑過(guò)田野。稻谷見(jiàn)了他，急忙鞠了個(gè)躬，高粱舉著(zhù)火把，好像要挑戰秋風(fēng)，玉米笑了笑，把他那排列得極為整齊的.牙齒露了出來(lái)。
秋風(fēng)繼續跑啊跑，跑去果園。蘋(píng)果叫著(zhù)：“秋風(fēng)哥哥，快把我放下去呀！我一直在樹(shù)上，好想到農民伯伯的大竹筐里呀！”桃子在果園里呼呼大睡，秋風(fēng)大聲地叫了一聲，桃子被嚇醒了，秋風(fēng)卻一溜煙地跑了。
秋風(fēng)跑到樹(shù)林，滿(mǎn)眼望去，林子里有紅楓葉，有黃銀杏。葉子們一看到秋風(fēng)，都飄了下來(lái)了，秋風(fēng)真調皮！
秋風(fēng)跑過(guò)叢林，小蛇趕緊找坑睡大覺(jué)，小燕子背著(zhù)行囊，帶上家人，去南方體驗長(cháng)途旅行，小螞蟻趕緊找糧食，冬天可沒(méi)處找食物了。
秋風(fēng)繼續跑啊，跑去許多的地方，繼續他調皮的旅程……
秋風(fēng)小學(xué)作文15
涼爽撲來(lái)，伸開(kāi)雙手，閉上眼睛。這時(shí)徹底感受到了秋風(fēng)。
我想抓住秋風(fēng)，雙手握緊。呀，秋風(fēng)又跑了。秋天、是最好的季節，也是農民最喜歡的季節。
秋風(fēng)為何自由自在，為什么我一抓，他又沒(méi)了。呵、秋風(fēng)實(shí)在跟我玩捉迷藏嗎？秋風(fēng)、別跟我玩捉迷藏了，我抓不到。我知道，你就在我旁邊，可我一抓你又沒(méi)了。秋風(fēng)、你真是個(gè)機靈鬼。秋風(fēng)吹打在我的臉頰上，我想留住秋風(fēng)�；丶艺伊藗�(gè)瓶子、把秋風(fēng)裝在瓶子里，不、裝在我心里。秋風(fēng)一吹，把燕子給送走了。秋風(fēng)一吹、把水果吹紅了。秋風(fēng)一吹、把蔬菜吹熟了。秋風(fēng)一吹卻沒(méi)把我對它的思戀吹走……
在秋風(fēng)中行走，最好再夾著(zhù)紛紛細雨，沐滌我所有的煩憂(yōu)，洗去我滿(mǎn)身的'塵埃。我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨，也是一種美麗心情。應了那句“秋應為黃葉，雨不厭青苔”。
秋風(fēng)跑到樹(shù)林里，大聲一吹，葉子黃了。秋風(fēng)跑到楓林里，一吹、全紅了。
秋風(fēng)，依然留在我心中……
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