(推薦)《秋風(fēng)》作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋風(fēng)中的落葉
歲月，以它飄逸的姿態(tài)，邁著(zhù)輕松的步伐，在不經(jīng)意間已把你引領(lǐng)到了這個(gè)季節—秋天。秋天，一個(gè)透著(zhù)些許凄涼和感傷的季節，一個(gè)對生命特別有所感悟的季節。秋天，總是能給你帶來(lái)一絲感悟，在心中泛起層層的漣漪……
漫步在秋天的林蔭道上，別樣的景致即刻映入眼簾，秋風(fēng)中飄落的落葉滿(mǎn)地的金黃、遠處枝頭上等待著(zhù)秋風(fēng)的葉兒在枝頭微微顫、金黃的落葉在秋風(fēng)中飄舞著(zhù)……這樣的景致是這個(gè)季節最獨特的。秋的景致、秋的韻味，這樣的景致也是大自然最獨特的饋贈。
走著(zhù)、走著(zhù)，身邊滑過(guò)片片的落葉，你能聽(tīng)見(jiàn)落葉心碎的聲音嗎？秋風(fēng)中的葉兒“沙沙”的竊語(yǔ)、每一片葉兒在飄落的瞬間到底是在上演著(zhù)怎樣傷感的一幕呢？看秋風(fēng)中飄落的葉兒，驀然，一顆淡然的心不由得掠過(guò)一絲感傷和悲憫……
獨賞這個(gè)季節的景致，有一種淡淡的輕愁溢上心間，秋風(fēng)中的落葉靜靜飄落、纏綿的秋雨淅淅瀝瀝，心中不由得泛起一絲憐憫和凄涼！秋風(fēng)中的落葉��！此刻，我已聽(tīng)到了你的不舍和留戀的聲音，幾許悲傷，幾許無(wú)奈……
在這一刻，在你飄落的這一刻，我都已清晰的聽(tīng)到了。纏綿的秋雨��！淅淅瀝瀝的靜靜飄落，纏纏綿綿、細細柔柔，一絲絲的滴落在這靜躺著(zhù)的片片秋葉上，此刻，也仿佛聽(tīng)到了你安慰落葉的喃喃細語(yǔ)。秋風(fēng)中的落葉、細雨中的落葉總是透著(zhù)一絲凄涼，總是把你的思緒引向那憐愛(ài)它的境地。
秋風(fēng)中的落葉，總要落下，生命是如此的脆弱。但是，它的落下是為了完成這一季的使命的，靜靜的飄落，默默的落入重生的泥土里，孕育著(zhù)下一場(chǎng)的春暖花開(kāi)。這么想來(lái)，萬(wàn)物的存在，都有使命，無(wú)論起落，總有它最終的歸宿。
秋風(fēng)中的落葉，飄落的生命，灑落著(zhù)滿(mǎn)地的凄涼和惆悵……這一季，走在這樣飄滿(mǎn)落葉的道路上，靜靜感受著(zhù)生命的意義！原來(lái)，生命的消失并不可怕，它的逝去是為了完成下一個(gè)使命而去，自然的流動(dòng)，自然的輪回，只要曾經(jīng)存在過(guò)，感受了這樣的過(guò)程就是最好的經(jīng)過(guò)！送你一束薰衣草站在初冬的薰衣草田邊，依稀還聞到那淡淡的香味。
冬天來(lái)了，薰衣草被人們蓋上薄薄的一層土，別看在黑暗之中，她們依然能夠呼吸到清新的空氣；雖然不能隨便走動(dòng)，但沒(méi)有游人的打擾，她們可以在這個(gè)季節召開(kāi)盛大的討論會(huì )，激烈地討論著(zhù)明年的夢(mèng)想。正是因為這種敞開(kāi)心扉的交談，才讓她們的軀體更加緊密地依靠在一起取暖。在數九寒冬里，她們是靠那些燦爛盛開(kāi)的夢(mèng)想支撐著(zhù)生命，抵御著(zhù)嚴寒。
冬日里的風(fēng)像刀子一樣，掠過(guò)土層，鉆進(jìn)她們的身體里，那種無(wú)人能知的疼痛會(huì )四處游走，好在緊接著(zhù)趕來(lái)的雪花會(huì )心疼地為她們蓋上厚厚的雪被。沒(méi)有風(fēng)的冬日，陽(yáng)光暖暖地照在雪被上，薰衣草就會(huì )沉睡得更加放松和慵懶，安靜得如同嬰兒。
漫長(cháng)的冬季過(guò)去，第一聲春雷剛剛響起，就驚醒了睡夢(mèng)中的薰衣草，她們舒展手臂，沿著(zhù)陽(yáng)光的影子向上摸索，當拂去身上的覆土后，她們興奮地面對天空放聲歌唱。如果這時(shí)候你走過(guò)薰衣草田，會(huì )驚奇地聽(tīng)到一種“ 唰唰”的聲音，人們會(huì )說(shuō)那是薰衣草在唱歌。她們用這種獨特的歌舞來(lái)迎接春天的盛宴。
帶著(zhù)冰凌的伊犁河水緩緩地流入田中，天山雪水讓薰衣草精神倍增，身軀在雪水的滋潤下拔節；春風(fēng)吹來(lái)了，薰衣草灰褐色的身體開(kāi)始返綠，綠色像血液一絲絲地向全身流去。當綠色漫遍全身時(shí)，碧綠的葉子就會(huì )從她們的身體中鉆出來(lái)，一片，又一片，尖細卻頑強地面對天空。
五月末，田間泛起一層靄靄的綠氣，薰衣草迎來(lái)了生命的花季，頂著(zhù)一個(gè)個(gè)花蕾的她們搖曳著(zhù)那份從容與恬靜，讓所有慌亂的心靈沉靜下來(lái)。別看薰衣草莖纖細，但花蕾卻密密匝匝地長(cháng)了一輪又一輪。微風(fēng)吹來(lái)，她們互相拍打著(zhù)，興奮地交談著(zhù)。伊犁河谷的陽(yáng)光溫暖明凈，讓她們心情愉悅。這時(shí)候，薰衣草會(huì )等待生命之花盛開(kāi)的.那一刻。
初夏的太陽(yáng)將金色的陽(yáng)光熱烈地潑灑在大地上，薰衣草身體里涌動(dòng)的激情沿著(zhù)莖稈攀升，當陽(yáng)光的熱量積蘊到頂點(diǎn)時(shí)，第一株薰衣草的花蕾開(kāi)始泛出淡淡的紫色，在陽(yáng)光的熱吻下，不久整個(gè)地里的花朵就會(huì )全部綻放。
薰衣草盛開(kāi)了，一株株莖稈上盛開(kāi)著(zhù)有序的花輪，一輪輪紫藍色的小花緊緊挨在一起，構成一壟壟盛開(kāi)的紫色花叢，蔓延成一片紫藍色的海洋。微風(fēng)襲來(lái)，隨風(fēng)搖曳的花朵吟唱著(zhù)動(dòng)人的歌謠，而大地則泛起一排又一排紫藍色的波濤，伊犁大地彌漫著(zhù)醉人的香氣。有人說(shuō)，任何花都是有語(yǔ)言的，每一種花語(yǔ)代表著(zhù)不同含義，而薰衣草的花語(yǔ)是等待愛(ài)情。我想這是有道理的。
每當薰衣草集體綻放的時(shí)候，那一片片紫藍色的花海，那朵朵盛開(kāi)的花蕊，那縷縷濃郁的奇香，讓人們心甘情愿地醉倒在薰衣草的懷抱里。于是，有人不遠萬(wàn)里來(lái)伊犁尋找薰衣草，尋找失落的愛(ài)情。金色的余暉如一匹錦緞鋪在紫色花朵之上，風(fēng)撫摸著(zhù)花朵盛開(kāi)的笑靨，如夢(mèng)如幻的氣息氤氳著(zhù)心靈。薰衣草為這些為愛(ài)而傷的人們療傷，傾聽(tīng)他們的痛苦，撫慰他們的心靈。在夕陽(yáng)余暉照耀下的薰衣草田中徜徉，起伏的紫色花壟如同起伏的心潮，面對這些震撼心靈的花朵，那些曾經(jīng)埋葬自己的失意、失落和憂(yōu)傷變得不那么沉重了；那些曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)雨和痛苦，不再日日夜夜地糾纏在生命中。如果你不信，請來(lái)伊犁傾聽(tīng)薰衣草的故事。
讓給的生活委員
下課的鈴聲“叮當，叮當”的響起了。這時(shí)突然前桌的一位女生微笑的看著(zhù)我，接著(zhù)給我遞來(lái)了一張紙條，紙條外面清晰的寫(xiě)著(zhù)我的名字。我愣了一下，懷著(zhù)詫異的目光看了她一下，然后接過(guò)了紙條。遞完紙條，那女生回眸一笑的轉回了身。
各種的猜想瞬間填滿(mǎn)了我腦海里，心情有點(diǎn)小激動(dòng)，我小心翼翼的打開(kāi)了紙條，期待著(zhù)里面的內容。當打開(kāi)紙條后，里面的內容寫(xiě)道：有件事，我想拜托你一下，請你代替我擔當班級的生活委員吧，主要工作就是負責班級的各種收費情況和班費的管理工作……
因為你很老實(shí)，不，是誠實(shí)，善良，心地很好，所以我想把這份工作交給你…擔當這個(gè)工作可以讓你得到很多的鍛煉，所以希望你能擔當，相信你一定可以做好的。不要回絕呀，拜托�？赐旰�，我半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。不知怎么的，一種不安的情緒瞬間籠罩在我的身心。
“叮當，叮當”上課的鈴聲響起了，一節課過(guò)去了，完全沒(méi)心思聽(tīng)課，一個(gè)早上也就這樣的過(guò)去了，還是在想著(zhù)那一件事。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上漫長(cháng)的考慮后，我心里產(chǎn)生了兩種想法：第一種，我不能回絕那女生，但我也不擔當這個(gè)生活委員，然后我想辦法幫她找人來(lái)代替她；第二種，我答應她擔當這個(gè)生活委員。
但回頭仔細想了又想，第一種想法找人，找誰(shuí)呢？心里是個(gè)問(wèn)號，現在已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入緊張的高考倒計時(shí)了，人人都在忙著(zhù)學(xué)習，現在突然要給一份學(xué)習之外事情給他們，會(huì )有人去做嗎？第一種想法的可能性一下子被自己給否定了。
看來(lái)就只能是第二種想法了，人家那么的看得起自己，又那么的信任我，我可不想讓人家失望。之后懷著(zhù)忐忑不安的心情找了班長(cháng)說(shuō)起了這事。班長(cháng)聽(tīng)后，也沒(méi)什么意見(jiàn)，他也還特別的鼓勵我去擔任這個(gè)生活委員。就這樣，我鼓起很大的勇氣擔任起了這個(gè)生活委員。
那一刻，我突然感覺(jué)到一股沉甸甸的擔子壓在了我的身上。那股擔子不是其他的什么，而是我自己心里在作祟。因為我清楚地認識到我自己，之前中學(xué)以來(lái)我基本上沒(méi)有在班級里面擔當過(guò)什么班干，平時(shí)自然就很少有機會(huì )在講臺上講話(huà)了。
就算是有機會(huì )，我也不會(huì )去把握，因為一上臺講話(huà)我就會(huì )緊張結巴，這是我小學(xué)以來(lái)就開(kāi)始擁有的病根，所以一直到現在我都害怕上講臺。
這一次擔當生活委員，既是一次鍛煉自我的機會(huì )，又是一次突破自我，挑戰自我的機會(huì )�？磥�(lái)這一次真的要非逼自己一把不可了。擔當生活委員不久第一次的上臺講話(huà)要到來(lái)了。我提前準備好要說(shuō)的話(huà)一遍又一遍的朗誦著(zhù)，然后再將它們熟練的背了一遍。
上臺的那天到來(lái)了，早已在座位上坐立不安的我，心率一直在加快著(zhù)，一刻都沒(méi)有停止過(guò)的緊張，和對將要上臺講話(huà)的種種憂(yōu)慮。黑板上的那個(gè)大鐘一直都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的視線(xiàn)，時(shí)間在一秒一秒的走動(dòng)著(zhù)，分針在每小一格的跳動(dòng)著(zhù)……
此刻我的眼睛像被那個(gè)鐘的時(shí)間控制住一樣，一直跟著(zhù)它走動(dòng)，直到上課的鈴聲響起。鈴聲響起后，我深深地吸了一大口氣，然后一個(gè)勁的往講臺上沖去，接著(zhù)，眼睛傻乎乎看著(zhù)天花板，腦海里一片空白，當時(shí)我突然忘記了要講什么。
這下可糗大了，心里隱隱提醒自己。哎…情急之下，不管三七二十一了，然后噼里啪啦的亂講了一通，講完后也不敢正視大家多少，就急忙大步走下來(lái)了。下來(lái)后，這回才放松了一口氣，感覺(jué)像是終于逃離了苦海。
自從那一次上了講臺講話(huà)后，我自信心一下子提高了很多。對于今后的每一次上臺，我開(kāi)始慢慢的不再那么害怕，也不再那么緊張了。雖然每次上去講話(huà)都是簡(jiǎn)單不多，但我是一心的要把自己所擔任的這一份工作做好。
每次各種的收費我都會(huì )積極配合班主任做好收費的工作。班級需要什么，我都會(huì )積極主動(dòng)的去幫忙。哪怕學(xué)習再忙，我也不會(huì )把工作落下。就這樣，我的工作一直伴隨著(zhù)我到畢業(yè)那一天結束了。
曾經(jīng)我懵懵懂懂的接受了那份工作，我從一個(gè)靦腆害羞的男孩，從一路上不斷地跌倒又爬起，一路上不斷的磨練，如今我已不再是曾經(jīng)的那個(gè)我了。雖然那一次我只是擔任了僅僅一年的生活委員，卻改變了我許多，在里面工作中卻給了我不斷上升的自信心，給了我一個(gè)歷練的空間。讓我在今后的學(xué)習生活中奮勇直前，飛得更高，活得更精彩。
感謝這讓給的生活委員，感謝曾經(jīng)給過(guò)我那么一個(gè)機會(huì )的女孩。
中國人的寬容
我們中國人，歷來(lái)是寬容的，中國人的大度，是世界上無(wú)人可比的。 這是中華民族的文化 及文明道德的象征。如果說(shuō)寬容是一種文化，那麼我們的這種文化，由來(lái)已久，已經(jīng)歷經(jīng)數千年。甚至成為成語(yǔ)，教育下一代。比如：“臥薪嘗膽”、“小不忍則亂大謀”、“宰相肚里能撐船”等等。這些里面，都蘊藏著(zhù)一個(gè)忍字，也就是說(shuō)，寬容以為吃虧，不計較眼前利益，著(zhù)眼于未來(lái)，具有大人物氣度、大國風(fēng)范。眼前吃了虧，他會(huì )說(shuō)：“吃虧是�！�；受到了他人加害，他會(huì )說(shuō)“人害人增�！�；如果出了意外，他會(huì )說(shuō)“大難不死必有后�！�；如果損失了錢(qián)財，他會(huì )說(shuō)“破財免災”。真是“忍字頭上一把刀”��！所有這些，都體現了中國人“君子”們的一種精神：大度和寬容。
任何一種文化，都有它的背叛者。君子的背后還有小人。不知什麼時(shí)候，小人文化也悄悄興起。小人文化就是沾便宜撈實(shí)惠，得不該得之財，爭不該得之名，這些，影響了社會(huì )的文明。比如：“有權不使過(guò)期作廢”、“ 不拿白不拿，拿了也白拿”等等，處心積慮的撈好處。小人里面，有大人物，有小人物。他們鉆空撈好處，而這些往往口頭禪永遠是他的座右銘。所有這些，也體現了中國人“小人”們的一種精神：狹隘和卑鄙。
做小人易做君子難。君子往往有小人的一面，小人也往往有君子的一面。兩者隨時(shí)都可以轉化，這就看你的道行造化了，君子與小人的斗爭始終進(jìn)行著(zhù)，人們談?wù)摃r(shí)，大多是以君子自居，以小人自居者寥寥無(wú)幾，從表面上看不出兩者別于何處，看來(lái)人們還是向往做君子，這才是人們心靈的真正追求。所謂小人，思想深處只不過(guò)被一些壞文化所腐蝕，欲望重了，迷失了做人的方向，沉迷于享樂(lè )，越發(fā)變的自私起來(lái)，可謂欲望無(wú)止境，作出了損人利己的事情，自己給自己完整的畫(huà)出了一幅小人相。任何事物都是有小變大，小人的產(chǎn)生也是一步步滋生。一開(kāi)始就一點(diǎn)損人利己，隨著(zhù)欲望的增長(cháng)，壞事越干越多，小人形象越發(fā)完美。君子也是一樣，一開(kāi)始就一點(diǎn)助人為樂(lè )的事，久而久之，君子形象便樹(shù)立起來(lái)�？偠灾�，寬闊胸懷才是中國人的美德。小人也好，君子也好，胸懷寬闊一點(diǎn)才配是一個(gè)中國人。
自信與自卑
生活中我們常常會(huì )聽(tīng)到我們身邊人鼓勵我們說(shuō)要有自信，上學(xué)時(shí)老師總是會(huì )說(shuō)“有些同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)要自信點(diǎn)，聲音說(shuō)那么小給誰(shuí)聽(tīng)呢？”當然本人就是常常被老師說(shuō)的這類(lèi)人了，所以我還是很理解這類(lèi)學(xué)生的，其實(shí)我們回答聲音小不外乎就是，一我們根本就不會(huì )，那自然大不了聲了，其實(shí)此時(shí)我們能出聲就是給足老師面子了。
二就是壓根不知道問(wèn)題是什么（此時(shí)的我們多是在“神游”時(shí)被突然叫起的）這三嘛就是我們自身性格問(wèn)題了，此時(shí)的我們不僅清楚的聽(tīng)到了問(wèn)題而且還恰好知道問(wèn)題的答案，可就是我們不好意思回答（多是緊張），這第四嘛就是很少見(jiàn)的一種情況了就是自身傲嬌了（多半是覺(jué)的這問(wèn)題太簡(jiǎn)單了有侮辱自己智商的嫌疑），亦或是第五種本人未料到的情況，我想正常情況下也就本人所料的這幾種了吧�。ǖ慌懦钦Ｇ闆r）
所以我們從小好像就被迫被培養成一個(gè)自信的人，無(wú)論是名人傳記還是什么名人名言甚至是歌曲中我們都能常常聽(tīng)到自信這兩個(gè)字眼，仿佛你缺少了自信就什么也做不成是的，我其實(shí)并不否定自信對成功的重要性，但還是我一貫說(shuō)的什么都要有度自信是沒(méi)錯，但一個(gè)人如果太過(guò)自信便會(huì )成為一種自負，這種自負感背負的時(shí)間久了就會(huì )淪為一種人格缺憾，體現在行為上的就是做什么是都自以為是，整日一副唯我獨尊的樣子仿佛這世界上只有他們不想做的沒(méi)有他們做不到的是的。
所以說(shuō)自信是沒(méi)錯但絕不能過(guò)了頭，說(shuō)完自信我們在來(lái)談?wù)勛孕诺姆疵孀员罢f(shuō)到自卑我還是很有發(fā)言權的畢竟活在自卑里不是一天兩天了，說(shuō)實(shí)話(huà)我的自卑感并不是天生的，每個(gè)人在嬰兒期都是不染凡塵的天使，（我也許是惡魔吧因為我從小就出了名的難帶）自卑感應該是從我有了意識感開(kāi)始的吧！
當然這種自卑感感受最強烈的時(shí)候要數上了高中后開(kāi)始的，那時(shí)的我因為頭部受過(guò)傷導致我毛發(fā)稀少頭頂處都出現了禿頂，那時(shí)的我鞋帶松了都不敢低下頭去系，因為我怕我一低頭大家就更知道我頭頂的秘密了，不會(huì )還好忙碌的高中生活中沒(méi)有太多人會(huì )去關(guān)注我頭，（人都不會(huì )去關(guān)注自己有的東西的）就這樣我在自卑中走完了我的高中，因為自卑我錯過(guò)了高中很多美好的回憶，比如談一場(chǎng)單純的戀愛(ài)，在那個(gè)仿佛人人都有對象的高中我卻孤獨的過(guò)來(lái)三年。
不過(guò)現在的我不那么在意自己的頭了，我只想努力走完我接下來(lái)的人生畢竟這世上本就沒(méi)有完全如意的人生，萬(wàn)事古難全當你覺(jué)的自己不幸時(shí)，你不知道這世上還有很多人比你更不幸他們都能勇敢的活著(zhù)，那我也一定可以，就像馬云我就不信馬云他從沒(méi)有對自己長(cháng)像自卑過(guò)，當然我并非有意去戳人傷處我想這世界上想擁有馬云能力、財富的人在少數但想擁有馬云長(cháng)像的卻沒(méi)有誰(shuí)把（不排除馬云的腦殘粉）。
但馬云的才華和他對世界的改變早已讓人們忽視了他的長(cháng)像，你想如果馬云又高又帥那要有那要有多少人又要咒罵上帝的不公了，我一直相信上帝是位精明的“商人”他給你的總會(huì )又從你其它地方再拿走，所以覺(jué)的上帝不公的人不必在去一味的空發(fā)惱騷，不妨找一找上帝給了你什么，找到后就好好利用它就好，相信上帝是不會(huì )生產(chǎn)“廢物”的每個(gè)人來(lái)到這世上都是上帝事先計劃好的。就像上帝會(huì )造出嬌艷的花也不會(huì )忘造一些“卑微”的小草。
安好的小青春
遙望夜幕、星光輕灑、渲染了整片天真。時(shí)光易逝、歲月無(wú)情、輕折一枝、搖曳最初。在專(zhuān)屬于自己的那片天空，和星星一起閃亮、與黑夜一起寂寞。我們依舊還是個(gè)孩子、痛了會(huì )哭的孩子。
那些安好的歲月，像是幻化的童話(huà)，里面演繹著(zhù)王子與公主的故事，可主角卻不是自己。只好續寫(xiě)著(zhù)屬于自己的片尾曲。喜歡童話(huà)、只是因為把它當成了童年。然而、過(guò)去始終是回不去了，只好荒蕪著(zhù)歲月、擱淺著(zhù)時(shí)光、放肆著(zhù)青春！
是有那么一段流年、訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的久遠、一瞬間的定格從前、讓我學(xué)會(huì )了堅強勇敢；青春的花火已經(jīng)點(diǎn)燃、逐夢(mèng)的腳步愈行愈遠、安逸不是我要的明天，巷尾飄過(guò)的曲調也不再幽怨。
云卷云舒時(shí)的花謝花現、侯鳥(niǎo)南飛時(shí)的壯闊夙愿、巴山夜雨時(shí)的悠悠離別、似水流年般的浮現在我眼前；幸福是太過(guò)昂貴的字眼、失去也傷害過(guò)心田、明滅可睹的放肆人間、我已回不到從前。
記憶的塵沙是帶有傷痛的年華、傷痛的年華是帶有易逝的流沙、易逝的流沙是藏有青春的珍品、青春的珍品是夜空舞動(dòng)的流星。青春無(wú)悔、美麗的痛疼；無(wú)悔青春、燦爛的憂(yōu)傷！當夜幕璀璨的流星劃過(guò)、許下心愿、下一個(gè)流年、薔薇靜好！
早春，那一場(chǎng)雪落！北國早春，依然春寒料峭。冬日里那個(gè)冰清玉潔的世界，如今變得冰消雪融。禁錮了一個(gè)冬季的屋子，在明媚的春陽(yáng)下，打開(kāi)了那一扇窗。
早春的空氣是那樣的清冽、舒爽，心情也隨之朗潤起來(lái)。也許是在純白的世界里待得太久了吧，盼望著(zhù)在那一片正在消融的冰雪之下，能夠映入眼簾一抹新綠。
然而希望總是要在期待中守候。傍晚時(shí)分，天空飄起了細碎的雪花，這些冬日里的精靈，跳躍著(zhù)，紛飛著(zhù)，闖入這行將青青的世界。
無(wú)論是在什么時(shí)候，見(jiàn)到這些頑皮的精靈，我的心里總是充滿(mǎn)了歡喜。行走在五光十色的霓虹燈下，雪面也跟隨著(zhù)變換不同的色彩，時(shí)而像一團燃燒的火焰，時(shí)而像一塊黃色的綢緞，時(shí)而似一塊碧琉璃。
雪落無(wú)聲，她是季節變換的使者。從秋到冬，她送走那個(gè)金黃燦爛的世界，開(kāi)拓了一片純靜潔白的雪野；再從冬到春，她是那樣的依依不舍，反復投進(jìn)大地母親的懷抱。雪落無(wú)聲，她營(yíng)造了一個(gè)童話(huà)般的世界。這個(gè)世界里沒(méi)有污穢，只有純潔，這是一塊任由心靈自由棲息的場(chǎng)所。雪落無(wú)聲，她給人們帶來(lái)了更多的期待。因為明天，明天又將是一個(gè)清清朗朗的世界！
《秋風(fēng)》作文 篇2
下完最后一場(chǎng)暴雨，夏姑娘下班了，秋姑娘帶著(zhù)秋風(fēng)來(lái)替班了。秋風(fēng)是個(gè)好員工，每天扮著(zhù)不同角色，時(shí)而文藝，時(shí)而高冷，又時(shí)而頑皮。
秋風(fēng)像個(gè)文藝的畫(huà)家，他走過(guò)時(shí)遍地金黃，他為田野刷上了黃漆。陽(yáng)光下，那一片金黃的田野周?chē)磺镲L(fēng)畫(huà)上了一層光暈，在陽(yáng)光下，可真養眼。秋風(fēng)路過(guò)果園，“秋風(fēng)，秋風(fēng)，你最會(huì )畫(huà)畫(huà)了，給我們涂上美麗的顏料吧！”水果們爭先恐后地呼喚著(zhù)秋風(fēng)�！昂醚�！”說(shuō)著(zhù)，秋風(fēng)為蘋(píng)果換上了紅衣，為香蕉穿上了黃襖，為葡萄披上了紫袍。啊，這文藝又善良的秋風(fēng)。
秋風(fēng)又像個(gè)高冷的指揮家。他指揮著(zhù)秋雨，讓它們綿綿入地；他指揮著(zhù)昆蟲(chóng)，讓它們唱出優(yōu)美的樂(lè )曲：他指揮著(zhù)黃葉，讓它們像個(gè)仙子一樣翩翩起舞。秋風(fēng)起，秋雨、昆蟲(chóng)、黃葉便知道他們的表演開(kāi)始了。昆蟲(chóng)奏樂(lè )，秋雨為背景，黃葉翩翩起舞，而秋風(fēng)就是一位高冷的.大指揮家。啊，這高冷而又冷靜的秋風(fēng)。
秋風(fēng)還像一個(gè)丟三落四的孩子。瞧，他路過(guò)田野，打了個(gè)滾，弄丟了稻谷；他路過(guò)了果園，摔了一跤，弄丟了石榴的果子；他又路過(guò)花園，口袋被玫瑰的刺劃破，弄丟了菊花。他還什么都不知道呢，直到秋姑娘告訴他丟了東西，他才發(fā)現�？蓻](méi)關(guān)系，大家都很感謝他。農民伯伯收獲了飽滿(mǎn)的稻谷，樂(lè )了；石榴有了殷紅的果實(shí)，笑得咧開(kāi)了嘴；菊花開(kāi)了一路，所有人都感謝他。啊，這頑皮又可愛(ài)的秋風(fēng)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋風(fēng)。
《秋風(fēng)》作文 篇3
廣東的氣候，其四季是不太分明的，很多時(shí)候到了立秋的節氣卻還是盛夏的感覺(jué)。只有到國慶節后，來(lái)了一陣小北風(fēng)將酷暑趕走，身體上有了清涼的感覺(jué)，人們才認定秋天的到來(lái)。
秋冬進(jìn)補，幾乎已是珠江三角洲人的一種習慣。在北風(fēng)徐徐飄起的時(shí)候，走在大街上，偶然碰到熟人、朋友，人們就有提醒般的打招呼：“喂，秋風(fēng)起了”�！芭�，秋風(fēng)起，三蛇肥，是該去賀一賀了”。這里所謂的“賀”則是碰上一杯的意思，于是人們象扯起了久未萌動(dòng)的筋，就嘗試著(zhù)約上三五知己或一兩家人，弄點(diǎn)小酒去食蛇賀秋了。
民以食為天是不變的古訓�？赡苁菑V東歷來(lái)地少人多的原因，于是在食材的開(kāi)拓上，人們是挖空心思來(lái)物盡其用的。因此，這里的餐桌之上，鳥(niǎo)獸蛇蟲(chóng)，皆可入餸。人們借著(zhù)“食在廣州”的口號，以氣壯山河的姿態(tài)將吃的問(wèn)題弄得繁花似錦。
廣東人是什么時(shí)候開(kāi)始吃蛇的，已很難考證。但從我懂事的時(shí)候起，我們村的人就以蛇為食。人們口中相傳，吃蛇的最大好處是壯腰鍵身。特別是夏收夏種來(lái)臨之際，如果能用些許藥材燉上一條“飯鏟頭”或“金國帝”，這一季的割稻插秧就會(huì )遠離了腰痛。
那時(shí)的鄉下，生活雖不富裕，但由于草木豐盛，人們不時(shí)都會(huì )在竹林旁或蔗地邊捉到蛇的。于是燉蛇開(kāi)餐是常有之事，村里人的老辦法是再殺只老母雞配些藥材隔火而燉，便美其名曰“龍鳳配”。人們耐著(zhù)性子，經(jīng)過(guò)三、四小時(shí)的炮制，讓那杞子、杜仲、牛大力等特有的香味滲入了燉肉之中，蛇肉的強纖維也在高溫中軟化，于是一鍋肉湯皆美的蛇煲就制作完成了。當然人們絕不會(huì )忘記打兩斤“五加皮”來(lái)助興。由于這種食法味道極好，健身作用明顯，頗受鄉民的推崇。人們經(jīng)常眾口一詞的認定：蛇無(wú)足而行，是因為它的腰了得，吃啥補啥是符合中醫以形補形的要義的，這也是我對于食蛇的第一印象。
相對來(lái)說(shuō)，佛山人時(shí)興食蛇，應該在九十年代間。因為那時(shí)有了人工飼養，它的價(jià)錢(qián)已經(jīng)不貴。只是餐館和食肆就要考驗老板們的智慧了。果然，順德龍江的集北村就有了路人皆知的“水蛇粥”開(kāi)門(mén)攬客。由于水蛇較其它蛇類(lèi)廉價(jià)，它符合了人們的消費傾向。加上秋冬時(shí)節的水蛇，幾乎滿(mǎn)腹具是玻珠大小、黃橙橙的蛇蛋，用它來(lái)熬一鍋粥，無(wú)論如何它色香味都是一流的。于是人們便結伴駕車(chē)，乘興撲向二十公里外用竹子在魚(yú)塘上搭起的大排檔，落菜單叫上幾斤蛇，用蛇蛋滾一鍋“沙鍋粥”，然后弄一味“椒鹽蛇碌（寸狀）”，一味“美極蛇碌”，再炒上兩個(gè)即摘青菜，一兩百多塊錢(qián)就能讓你捧腹而歸。由于“水蛇粥”價(jià)廉物美，加上氣高人爽，集北村的傍晚，其路口都被擠得水泄不通。
人們在餐桌上的行為，表面上是一種飲食文化，但由于藥膳同源的理念，人們在不自覺(jué)之間就關(guān)注到自身的健康。在飲食的過(guò)程中，那些不經(jīng)意的交流也增加了人們對蛇的認知。如蛇毒對血栓有顯著(zhù)的療效啦；蛇膽除了鎮咳外對男性的健康更有補益啦；蛇油膏對燙傷灼傷有特效、下廚遭油星爆到一抹即愈啦。而且，偶然還能聽(tīng)到有人議論柳宗元時(shí)人們就用蛇來(lái)“愈大風(fēng)”、“治攣踠”，真是不一而足。在這里，顯而易見(jiàn)的是，通過(guò)飲食來(lái)調和身體，以彌補因盛夏揮汗而造成電解質(zhì)的流失，充實(shí)軀體，則是同仁們的心照不宣。
其實(shí)遠古的時(shí)候，人類(lèi)的食物鏈本是素食的，但自從有了火之后，人們就跟葷食結下了不解之緣。到了文明的社會(huì )，烹調便成了人們享受美味的重要途徑，食療養生亦成為了當今的一種時(shí)尚。有誰(shuí)能說(shuō)，美食不是人皆垂涎的呢？我就記得那年來(lái)了幾位北方的朋友，我就帶他們去吃蛇，當初臨餐時(shí)雖然也顯懾懾之狀。后來(lái)一經(jīng)嘗試，其味道不錯，于是便精神大振。后來(lái)我再帶他們去吃貓，這些客人們已經(jīng)興致勃勃了。直至有一天，他們見(jiàn)到有一處大排檔有“燜田鼠”的小廣告，卻主動(dòng)提出要去嘗試這個(gè)東西。我問(wèn)他們：“不怕嗎？”他們卻拍著(zhù)肚子說(shuō)：“我這里已經(jīng)有了蛇，而且還有貓，耗子嘛，不怕啦！”
說(shuō)到“怕”，蛇的樣子是會(huì )令到好些人害怕的，因為有些蛇含有能讓人致命的毒性。而我們的先輩在這毒物的面前迎毒而上，去嘗試蛇的味道，應該說(shuō)是有膽量夠勇敢的。他與第一個(gè)吃螃蟹的人比，那才是真正的敢為天下“鮮”的人。當然，在飲食的問(wèn)題上光有膽量還是不夠的，還需要有智慧和辦法，才能將其炮制成為眾人向往的東西。頂級的烹飪手段是美食唯一的支撐。離開(kāi)了它，一切都將成為空談。為此，讓我常常記起那年的秋天往廣西跑邊貿，我們到了盛產(chǎn)海蛇的北海市，當地的供銷(xiāo)社主任老謝，曾把我們領(lǐng)到一處頗具特色的“邊爐”食店，去品嘗北部灣的“蛇鍋”。那店主將一米多長(cháng)的海蛇去頭剝皮除髓后，然后將蛇肉起出，用那些蛇骨入鍋做了湯底，然后把蛇肉用刀背橫向將其纖維敲斷，再貼上項雞雞肉的薄片，這時(shí)你夾著(zhù)這合二為一的東西往湯里一焯，再點(diǎn)上葁蔥調料來(lái)吃，那種鮮美的味道真令你難以忘懷而歷久垂涎。
由于那里的海蛇特多，價(jià)錢(qián)也十分便宜，那十多天的生意之旅，我們就沒(méi)少到那里去幫襯。不用說(shuō)，那時(shí)的我們都被那海蛇滋得棒棒的'。以致臨走時(shí)，我們都不約而同的去買(mǎi)一捆才20元/斤的海蛇干回家，以作送人或為泡酒之用，成為后話(huà)。
蛇，過(guò)去也被稱(chēng)之為“長(cháng)蟲(chóng)”，幾十年之前很多地方的人是絕對不敢拿來(lái)吃的。但經(jīng)過(guò)時(shí)代的變遷，現在已經(jīng)完全改觀(guān)了。食固然之，而養蛇致富亦到處可見(jiàn)�？梢哉f(shuō)那毒如蛇蝎的東西，今天已經(jīng)成為了人們創(chuàng )業(yè)致富的一種途徑。在交流廣泛開(kāi)放包容的社會(huì )中，它已經(jīng)極大地豐富著(zhù)我們的生活，并推動(dòng)了飲食文化的多樣性。
秋天，是一個(gè)迷人的季節，它情感繚繞，灑脫得沒(méi)有了春的倦、夏的燥和冬的寒。但人們心中，卻不斷滋生著(zhù)對日子的期許�？纯唇诰W(wǎng)上的熱烈，作者們在唯美地寫(xiě)著(zhù)秋，使我們已經(jīng)被賞秋的氣氛包圍，并深陷其中。而我，在秋光無(wú)限的時(shí)刻，不意糾纏了在那舌尖的感覺(jué)之中，似有悖時(shí)之嫌。不過(guò)，食物對于生存來(lái)說(shuō)它確實(shí)是至高無(wú)上的，而美食對于食客的誘惑也是食無(wú)止境的，看看香港的蔡瀾不遺余力的四處奔走搖旗吶喊，便知美食的魅力所在。目下入秋了，蛇肥了，同仁們就堅定一下信心，去美餐一頓吧。興許它還真的能幫助你消除消除那些被動(dòng)吸納了的毒素，將身體的本源扶正一下，豈不也樂(lè )善快哉一番。
《秋風(fēng)》作文 篇4
在一個(gè)星期天的早晨，天氣很好。我跟往常一樣和媽媽一起去晨練。
路上，鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，踩起來(lái)“嘎吱嘎吱”地響。一陣秋風(fēng)浮過(guò)，地上又多了一些樹(shù)葉。俗話(huà)說(shuō)得好呀：對待敵人就要像秋風(fēng)掃落葉一樣，殘酷無(wú)情！一棵棵樹(shù)上的一片片都被這一陣陣殘酷的秋風(fēng)“一掃而光”了。遠遠望去，這些枯黃的樹(shù)葉倒給這一條路增添了一道奇特的風(fēng)景。
我正“嘎吱嘎吱”地踩著(zhù)落葉時(shí)，一位大約五六十多歲的清潔工爺爺，他正揮著(zhù)大掃帚，全神貫注地清掃著(zhù)落葉。沒(méi)過(guò)多久，這一片片樹(shù)葉就被老人堆成了一座“小山”。又過(guò)了一會(huì )兒，這座“小山”又被爺爺熟練地移到了垃圾車(chē)里。他仔細地環(huán)視了一下四周，突然向一個(gè)花壇的'角落走去，因為那兒有幾片樹(shù)葉正在和他玩藏貓貓呢！只見(jiàn)爺爺彎下腰，撿起這幾片樹(shù)葉，好像在說(shuō)：哈哈，我終于找到你們了！然后，他在一次環(huán)視了一下四周，才滿(mǎn)意地推著(zhù)他的垃圾車(chē)離開(kāi)了�，F在的這條路變得格外干凈、漂亮了！
我看著(zhù)爺爺遠去的背影，站在那里，好久好久，直到消失在人群之中……
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋,真好!她送給人們一個(gè)盛宴，一個(gè)巨大的、五彩繽紛的盛宴。我端起落葉的酒杯，品味秋的醇香與甘美;撿起一片落葉，更讓我讀出了習習秋風(fēng)的情懷。秋不像春天那樣燦爛，不像夏天那樣熱烈，不像冬天那樣平淡，秋是如沉穩，如此厚重，如此成熟。
又在秋風(fēng)里，我聽(tīng)到了金黃的銀杏葉在向人們細細訴說(shuō)春的美麗，夏的蔥綠，在秋的懷抱里，銀杏樹(shù)是最令人驕傲的，它如同一座寶塔，參天而上，高高的聳立著(zhù)。它是一身金裝，是那么燦爛，那么耀眼。它的每一片葉子都如同一把把小扇子，是那么柔軟，那么精致，它輕輕的閃動(dòng)著(zhù)，讓我感到了秋的氣息，正想著(zhù)，一片銀杏葉飄落了下來(lái)，它帶著(zhù)醞釀已久的夢(mèng)想依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)翻飛著(zhù)落到了地上。低頭看去，地上已堆滿(mǎn)了落葉，讓我想到：在這短暫的生命里，卻表現出無(wú)怨無(wú)悔的.情懷，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”啊!
佇立觀(guān)望，我看見(jiàn)了燃燒的紅楓，我聽(tīng)到了杜牧的吟誦“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓樹(shù)火紅火紅的，像一團燃燒的火焰，染成了火紅的秋色，它的每一片葉子都如同手掌一般，在風(fēng)中揮舞，讓我感受到秋那火一般的熾熱，火一般的熱情。面對燦爛的秋色，我有有一種想去飛翔，想去秋風(fēng)里唱歌的愉悅。
站在秋風(fēng)里，繽紛的菊花為我送來(lái)陶淵明的秋語(yǔ)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。那菊花紅的熱情，黃的燦爛。紫的高貴，白的純潔�？芍^五彩繽紛，爭奇斗艷。有的花瓣向里卷曲，恰似龍爪;有的花瓣細細的，長(cháng)長(cháng)的，向外卷起，猶如海里卷起的浪花，有的像天上的星星，有的像繡花的絨球，可謂是千姿百態(tài)。它們是秋的舞臺上的主角，在秋風(fēng)里盡情地婀娜多姿。
又在秋風(fēng)里，感受秋的意蘊，秋的浪漫，秋的激情。
《秋風(fēng)》作文 篇6
著(zhù)徜徉的步覆，向，這個(gè)秋天輕盈姍姍的走去，去盡情地擁入這秋風(fēng)綿綿的紅塵。去聆聽(tīng)那一片片泛黃的秋葉，在歲月的間隙中，隨風(fēng)舞動(dòng)，習習飄落，輕輕的掠過(guò)墜地的聲音。走在，這秋季的輪回長(cháng)河中，盡管！秋，帶著(zhù)它一身原有的蕭索。也帶著(zhù)它肆虐般的凄涼，行走在這茫茫不盡纏綿歲月的秋意里。
在紅塵中，在那秋風(fēng)的吟唱里，也在身心暗暗的角落里，那沉寂的音符。也被這秋風(fēng)的流程給換起，也在心際處得意釋?xiě)训妮p呤一曲。靜靜的走在一湖山巒的秋水膀，碧波的秋水，翠綠蓯蓯的蘆葦，也給這季節中扔爭添了一道有力的.風(fēng)景。在一陣輕風(fēng)拂過(guò)，也吹皺了平靜的水面。遙望遠處。一抹夕陽(yáng)的余輝映紅了天際。在涼風(fēng)許許夕陰中，懷抱著(zhù)一份對深秋那凄清般的思戀，待侍得走向這個(gè)季節的深處，去觀(guān)望一片片吹落的風(fēng)景。去聆聽(tīng)一曲繾綣音律，去吟唱季節的贊歌。
輕輕的走在這季節，秋的年輪上。印出的痕跡里，那痕跡上也是否寫(xiě)滿(mǎn)了對這個(gè)季節逐多的詩(shī)篇。愜意的前行，一條條幽幽長(cháng)長(cháng)小路。也是否廷申向了，那秋的那一邊
喧囂的街市在這時(shí)是否離的很遠，靜靜的，揚起的微風(fēng)，吹過(guò)髫畔。那無(wú)計遮汗顏的徜徉，在攆走的歲月時(shí)光里。只有濃濃的秋風(fēng)，能暢開(kāi)我惆悵的心弦。在這里才能釋?xiě)�，把秋風(fēng)吟秋韻，才能，在翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，拙上留下秋的印跡。
樹(shù)上凋零的落葉，墜下了一地孤獨，盎然的時(shí)光，俏然遠去。淡淡的芬芳，還停留在那墻邊薔薇的殘花里。茪蔭己遠去，唯一的就是靜靜的守著(zhù)，陪著(zhù)深秋的光陰逐見(jiàn)渡去。
一片片夜幕的余輝渺渺騰起的云煙，在朦朦朧朧煙塵中。那一片山林，這一片湖水，這一條悠長(cháng)小路。也都是，秋的素描印刻在這世間的畫(huà)布上。我心去精心的收藏，用詩(shī)去吟唱，用筆去書(shū)寫(xiě)，用歌去贊揚。弛步的紅塵，游走的歲月，伴隨著(zhù)深秋的輪回，我依然“愛(ài)在深秋”。
天邊的余輝，被夜幕緩緩的隱藏，在呢喃沙沙涼風(fēng)中馳步走去。留戀的秋色，秋水于長(cháng)天一色�！笆捠挾赛S昏，夜伴孤人長(cháng)”離開(kāi)繁華喧囂。在秋思的唯里，追尋一處避逅的清閑，在遠去的航程上也能得到心處上幽靜。秋是凄涼的，不像春天那樣盎然，也不像夏天那樣熱情炎炎，更不像冬那樣殘苦無(wú)情。不過(guò)我更喜歡這個(gè)季節的斑斕，無(wú)論用激揚的文字書(shū)寫(xiě)，或用淡雅詩(shī)篇抒情，都不會(huì )過(guò)錯。
弛來(lái)的路，回侔層層山巒，翠林，柳岸花明，卻盡撫著(zhù)一番番秋的輝煌。唯心的釋?xiě)�，在這詩(shī)的秋里暢響，輕吟的秋韻，在畫(huà)里收藏。在這秋季的航程上，我要用執誠思緒留下這一段，數于這個(gè)時(shí)光的那一抹印痕�！扒镲L(fēng)蕭蕭，寒意潸然”一路走去，在渡去的長(cháng)河中，把一顆焦虛的心，封存在這時(shí)節中，悠然我思，盡情的，能得到一個(gè)飄零的季節，給于希冀的寄托，揮袖別離，在心際里，把你釋?xiě)�，在秋風(fēng)里把你吟唱，在文字里給寫(xiě)一首秋韻。
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