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秋風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-08-28 10:46:23 秋風(fēng) 我要投稿

【實(shí)用】秋風(fēng)的作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的秋風(fēng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】秋風(fēng)的作文

秋風(fēng)的作文 篇1

  在昔日喧鬧而今日冷清的洛陽(yáng)城街道上,只有張籍一人眼淚汪汪地呆在街心,陪伴他的只有凄涼的秋風(fēng)與街邊大堆大堆的落葉。剩余的,就只有隨著(zhù)落葉一同落在地的思念的淚珠了……

  他回到客棧,拿起掉落在地的.筆,埋頭在寫(xiě)著(zhù)什么。此時(shí),早已入夜,他把匆忙寫(xiě)完的信交給了送信人,而那送信人卻有事情,說(shuō)還要再等等,于是張籍就告訴他把那封信放進(jìn)了房門(mén)口的郵箱中,叫他回來(lái)時(shí)再捎走。送信人走后,張籍又覺(jué)得寫(xiě)的信不太完整,又趕忙披件衣服跑到大門(mén)口,迎著(zhù)皎白的月光,只見(jiàn)門(mén)口大樹(shù)下一個(gè)高大的身軀剛好辦完事正在取信。張籍表明了他的用意,送信人只好同意。一炷香后,他匆匆跑出來(lái),把信遞給送信人?梢运妥邥r(shí),又有一兩顆淚珠會(huì )從他的兩頰滾下來(lái)……

  再回到房間時(shí),已經(jīng)是黎明了。東方的天空泛起了魚(yú)肚白,張籍以為是遠方的親人來(lái)看他了,所以在以后的日子里,他就踏踏實(shí)實(shí)地在洛陽(yáng)住著(zhù)……

秋風(fēng)的作文 篇2

  蕭索的秋風(fēng),吹動(dòng)沙沙的樹(shù)葉,星星向周?chē)涑龅募饧毜暮,也褪去光輝。雨,不知何時(shí)蒙蒙起舞,下個(gè)不休。

  夜色蒼茫,再也不見(jiàn)一絲光亮,就像永遠也看不見(jiàn),天空深處幽暗的天際里輝映閃爍,而是平靜地熟睡過(guò)去。

  又是在這秋風(fēng)秋雨時(shí),我恍然蘇醒,沒(méi)有雷聲。我已全然忘記是做的什么夢(mèng)將我驚醒,似乎又是因為這不眠不休的雨,輕輕敲打著(zhù)我內心最柔軟的部位。

  一聲聲地,一陣陣地,它們竟將我送入了沉睡之鄉。

  一片晚照晴空里,他坐在門(mén)檻上,一邊剝豆子一邊盼著(zhù)我們歸來(lái),嘴里不時(shí)叨叨絮語(yǔ)。但和這溶溶斜暉一樣,誰(shuí)也聽(tīng)不清他在說(shuō)些什么!肮!”一個(gè)稚嫩的.聲音響在了田埂上,踏著(zhù)淘氣后留下的泥印子撲了過(guò)來(lái)。猛然想起,那便是十年前的我,那便是公公在那個(gè)節氣唯一能做的事。雨在我夢(mèng)境中一滴一滴打下,帶著(zhù)漸漸凝固的泥土的氣味。仿佛公公還在那秋里等我。

  在一個(gè)比現在稍晚的金秋里,就是這秋風(fēng)秋雨徹底粉碎了我童年的一角。寵了我十幾年的公公終于這能癱軟在那張雕花木床上。我伏在他的床腳邊,每一聲呼吸無(wú)不牽絆著(zhù)我,將我一步步拖入天上的廣寒宮。他再不能讓我緊緊依偎著(zhù)聽(tīng)著(zhù)他念著(zhù)童謠般的話(huà)語(yǔ)了,更回不到他攙著(zhù)我,一步一步從學(xué)校走回家,從陌生的城市走回我熟悉的鄉野。

  幾天后,忽地聽(tīng)到蕭瑟秋風(fēng)一陣哀婉,奶奶在電話(huà)那頭囁嚅著(zhù),再說(shuō)不出一個(gè)字……公公便帶走了我最美好的秋天,帶到了我找不到的地方。

  我似醒非醒地在覺(jué)得傷心,嘆了一聲深長(cháng)的冷氣,不覺(jué)又是“清淚斑斑襟上垂!绷。

  又是秋風(fēng)秋雨時(shí),公公定不會(huì )希望看我這樣。我要帶上他賜予我的寂寞,學(xué)會(huì )堅強。我要帶上他托秋風(fēng)秋雨帶給我的話(huà),不要在別人面前顯示我的懦弱。他帶走了童年給我的那一份愛(ài),卻同時(shí)給了我一切。

  雨,好像隨我苦笑了一聲。

秋風(fēng)的作文 篇3

  風(fēng)乍起,吹皺了一池秋水,吹來(lái)了滿(mǎn)地荒涼,秋又到了。

  獨自走在那條籬笆小徑,獨自站在那棵梧桐樹(shù)下,往事如昨,在眼前清晰可見(jiàn)。

  我與她就相識在那棵梧桐下,那時(shí)是初春呢,梧桐樹(shù)上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠,朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息,充滿(mǎn)希望,好美,好美,我們得相遇也是那樣,好美,好美……

  上了小學(xué),我們又成了同班同學(xué),來(lái)往更密了,一起學(xué)習,一起游戲,就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼,伴隨著(zhù)我們一同成長(cháng),曾幾何時(shí),她在那兒對我說(shuō),我們永遠不會(huì )分開(kāi),我們的友誼地久天長(cháng)。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,承載著(zhù)那樣的誓言到了四年級。她要離開(kāi)了,要搬家,搬去很遠的地方,要轉學(xué),轉去很遠的地方,到底有多遠,我不知道,只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別!笆亲詈笠幻姘?”我這樣問(wèn)她,她沒(méi)有回答,只是重復了那已半裂的誓言,我們的`友誼地久天長(cháng)!拔嗤└婕氂,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,秋風(fēng)起,梧桐落葉,紛紛揚揚,如蝴蝶般舞動(dòng),似是生命盡頭的最后一舞,很美也很有憂(yōu)傷,我們相顧無(wú)言。她要走了,夕陽(yáng)拉長(cháng)了她離去時(shí)的背影,那一刻永遠定格在我的腦海中。

  如今,我們也已有三、四年不相見(jiàn)了,不知她是否還記得我,當時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式,她如今過(guò)得還好嗎?

  又見(jiàn)秋風(fēng)起,一樣的籬笆小徑,一樣的梧桐落葉,細數昨日點(diǎn)滴,卻已是物是人非。

秋風(fēng)的作文 篇4

  秋風(fēng)如猛獸般瘋狂的侵略者四周的一切,鋪天蓋地的陣勢仿佛要扼殺世間所有的生靈,秋風(fēng)掃過(guò)我的衣襟,像蛇一樣在我身上盤(pán)旋,樹(shù)上的葉子隨風(fēng)肆意的飄搖,翻滾,擺動(dòng)。戰場(chǎng)上怒吼的戰士。在為這場(chǎng)好像欠缺公平的戰爭發(fā)出驚天的抗議。一場(chǎng)看似普通卻意味深遠的戰爭從現在開(kāi)始拉開(kāi)了帷幕。

  常言道:秋風(fēng)掃落葉,有秋風(fēng)的地方落葉就會(huì )一路跟隨,但落葉卻并不滿(mǎn)足現狀,無(wú)數次奮起掙扎想要擺脫秋風(fēng)的束縛。堅強不屈的葉子們用執著(zhù)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的偉大,演繹著(zhù)自己美麗的傳奇,贏(yíng)者詮釋了生命的含義,告訴世人:無(wú)論多么可怕的.敵人,只要你有勇氣面對他就有戰勝他的機會(huì ):輸者隨風(fēng)而逝,如同仆人一般,甘心聽(tīng)從秋風(fēng)的差遣,沒(méi)有絲毫主見(jiàn),人云亦云,也同樣告訴世人:庸散墮落只會(huì )讓自己更加頹廢,缺少主見(jiàn)最終會(huì )別無(wú)選擇的淪為奴隸。

  秋風(fēng)不是好施者,絕不會(huì )因為你弱小就放過(guò)你,讓你隨意飄搖,秋風(fēng)孤寂落寞無(wú)人相伴,你落魄了也同樣和它一般,大家都是失寵者,沒(méi)有人會(huì )同情你,若想獲得榮光,就必須豬豬定點(diǎn)不放,執著(zhù)的去抵擋秋風(fēng)的擊打,以自信的信心沖破最后的難關(guān),秋風(fēng)也只能是你的手下敗將。

  望著(zhù)這場(chǎng)驚天動(dòng)地的自然之戰,作為一個(gè)人,我只能發(fā)出無(wú)聲的嘆息,看了這么久我明白了,其實(shí)萬(wàn)物皆平等,沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯,秋風(fēng)無(wú)情是它獨有的性格,若他如春風(fēng)般溫柔多情又怎能捍衛自己至高無(wú)上的地位,要知道高處不勝寒呀!所有成功者,都是寂寞的,樹(shù)葉雖然軟弱一觸即破,但風(fēng)雨的洗禮也讓它堅定了信念,不屈不撓就能戰勝惡勢力,贏(yíng)得真正屬于自己的那一片藍天,然而失敗者:不是你力量不夠強,不是你能力不夠大,只是你目標不夠高,毅力不夠足罷了。

  曾記得達爾文說(shuō)過(guò):物競天擇,適者生存。是!優(yōu)勝劣汰只有適應了周邊的環(huán)境,隨環(huán)境的變化而變化,走函數的路線(xiàn),順應局勢的要求,再將眼前事身后事做得近乎完美,又有什么讓你憂(yōu)心的?所謂的大事有何愁干不成呢?

秋風(fēng)的作文 篇5

  如果說(shuō)是春風(fēng)把大地涂綠的,那么一定是秋風(fēng)把大地染黃的。

  在秋風(fēng)的招喚下,我放下手中的筆,獨自一人漫步在田野中。輕柔的秋風(fēng)和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷,和春風(fēng)相比,她稍帶了一絲涼意。還沒(méi)來(lái)得及向我道歉,她又躥到了樹(shù)上,振落了幾片枯葉。只見(jiàn)那黃葉在空中打著(zhù)旋,像蝴蝶,美麗極了。秋風(fēng)的舉動(dòng)吸引了我,雖然我看不到她,但我可以感受得到,我跟隨著(zhù)她,只見(jiàn)她穿過(guò)棉花地,頓時(shí)涌起了一層白色的浪花;她劃過(guò)高粱地,高粱點(diǎn)著(zhù)那沉甸甸的頭。她又鉆進(jìn)了雜草叢中,嚇得螞蚱四處亂跳。秋風(fēng)像個(gè)調皮的孩子,就連勞動(dòng)的'農民的帽子也不放過(guò)。在不知不覺(jué)中走了很遠,但有這樣美麗的景色,我怎舍得回家呢?

  哎!來(lái)去匆匆的秋風(fēng),既讓人欣喜,又讓人無(wú)奈!

秋風(fēng)的作文 篇6

  北國的秋天來(lái)得較早,剛步入立秋時(shí)節,早晚就顯得有些不同了,給人一種清涼的感受。特別是雨后無(wú)形中增添了幾分深秋的色彩,讓人格外的在意,甚至要更換秋季服裝,抵御秋風(fēng)清涼的入侵。這是地域環(huán)境所限,不能有任何改變,只能是因地制宜地適當改變生活規則來(lái)適應這種氣候變化,以適應自然規律的發(fā)展需求。

  近年來(lái),由于大氣層受到二氧化碳污染物的不同程度污染與破壞,自然環(huán)境直接或間接地受到了影響,給我們的日常生活帶來(lái)了一定程度的影響。如厄爾尼諾現象的'產(chǎn)生,釀成全球性氣候異常,給世界帶來(lái)一系列的自然災害。全球自然環(huán)境氣候發(fā)現異常,該冷不冷,該熱不熱,旱澇不均勻,波動(dòng)之大,出乎常規,讓人類(lèi)飽受其折磨,這是令人十分痛心的事情。

  地處北國,每年的氣候均有不同程度的變化,讓人無(wú)規律可尋。今年就是一個(gè)特殊的年份,春節過(guò)后,氣溫急劇升高,突破歷史紀錄,而過(guò)一段時(shí)間,天氣又轉陰冷,持續時(shí)間長(cháng),也是罕見(jiàn)。六月中旬,青草才舒展開(kāi)身軀,生長(cháng)起來(lái),與往年相比幾乎差一個(gè)月的時(shí)間。立秋節氣剛過(guò),天氣就顯得不同,早晚清涼異常,給人步入中秋的感受。這種氣候現象反反復復地波動(dòng),給生態(tài),給生物帶來(lái)不同程度的影響,值得我們關(guān)注。我們生活在這個(gè)世界上,時(shí)刻接受大自然的考驗,接受大自然的恩賜,在這樣的環(huán)境中生存,需要有一個(gè)清醒的頭腦,合理保護生態(tài)環(huán)境,減少環(huán)境人為污染,保護家園,是至關(guān)重要的事情,也是全人類(lèi)的事。地球家園是我們共同棲居的場(chǎng)所,失去了家園,那種痛楚可想而知,我們只有面臨死亡,沒(méi)有逃逸的地方。為了更好地生活下去,把環(huán)保工作要做好,為我們未來(lái)樹(shù)立起一道安全屏障。

  秋天來(lái)了,一年收獲在即。面對金色的碩果,心中洋溢出歡欣的笑意,為我們的豐收而慶賀。秋風(fēng)為我們送來(lái)豐收的喜訊,稻谷飄香,豐盈的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭,金燦燦的碩果為我們的生活奠定了基礎。四季輪回,不由人來(lái)設計,任憑時(shí)光流轉,飄移,年復年,日復日在向前有序邁進(jìn)。隨著(zhù)歲月的腳步,我們緊隨其后,分享著(zhù)四季的風(fēng)光,欣賞金秋的麥浪,在秋風(fēng)的搖曳下,呈現出金色的輝煌。在那輝煌的里程碑上又劃上了一個(gè)年輪的標記,20xx年是一個(gè)難忘的時(shí)光。

  秋風(fēng)帶來(lái)愜意的涼爽,讓我們倍感身心舒暢,也讓我們看到豐收在望的時(shí)光,透過(guò)層層翻滾的金色麥浪,心里洋溢出勞動(dòng)的喜悅。

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