《秋風(fēng)》作文[集錦8篇]
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇,希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
笛聲清越,簫聲深沉,古琴叮咚,琵琶瑟瑟,絲竹之音,吹之撫之,都使人如癡如醉,卻均無(wú)法與秋之聲相提并論。
秋風(fēng),清者。秋季是一個(gè)干凈的季節。一陣秋風(fēng)拂過(guò),猶如優(yōu)雅的水袖,輕,清。清者,清冽也。立于風(fēng)中,聽(tīng)被豐收過(guò)的金色染掠過(guò),如醉者之囈語(yǔ),似朦朧中的一個(gè)音符。
秋水,剛者。也許,有人會(huì )說(shuō),水向來(lái)是柔者。但,請聽(tīng)秋水。一條小溪,從源頭處跌宕下來(lái),碰到巖石,跳過(guò)了;遇到高山,繞過(guò)了。
秋雨,柔者。就像不經(jīng)意間的感動(dòng),雨就提著(zhù)她的裙裾,飛下身來(lái)。先是滴下隱約的幾點(diǎn),而后就淅淅瀝瀝地唱開(kāi)了。秋季的雨,是冷雨。密密地打在窗上,猶如一組編鐘奏出秋的哀怨。
秋月,潔者。一匹光滑如玉,薄如蟬翼的綢子,飄飄然從嫦娥手上鋪進(jìn)床前。如同蟲(chóng)子的細鳴,如同花開(kāi)的聲音。月光,也是有音符的。貝多芬聽(tīng)到了月光的歌唱,譜寫(xiě)了名作月光曲。
一地月光,如瀉一地水銀,靜水流深的狀態(tài),欲流還休啊。月的音符如同生著(zhù)諸多藤蔓的攀援植物,瞬間爬滿(mǎn)了心房,噬咬著(zhù),輕觸著(zhù)。秋天的月亮,一彎或一輪冷月。無(wú)論或圓或缺,冷著(zhù)青光的冰輪,是冷的'。聽(tīng)著(zhù)它的傾訴,多么想摘下它來(lái),不顧滿(mǎn)心的憂(yōu)郁,擁抱著(zhù)它。靜臥在床上,細聽(tīng)月的碎步,像一只青瓷,精心勾勒的青瓷。
紫的像葡萄似的澗水,水面上泛起一層金色的鯉魚(yú)磷,秋姑娘站在湖邊,深情地吟唱著(zhù)秋的豐收頌。大地上跳躍著(zhù)美妙的音符,踏著(zhù)節拍,舞動(dòng)著(zhù)秋的彩帶。
臨著(zhù)秋水,乘著(zhù)秋風(fēng),賞著(zhù)秋月,沐著(zhù)秋雨。擺一張木桌,斟三杯美酒,敬天,敬地,敬自己,灑灑江面,三分釀豪情,七分釀秋思;繡口一吐,便成半個(gè)秋天。
《秋風(fēng)》作文 篇2
都說(shuō)一葉而知秋,不覺(jué)然之間竟發(fā)現秋天在我的世界里悄然過(guò)去了。還沒(méi)來(lái)得及欣賞,還沒(méi)來(lái)得及感觸,秋天就這樣從我的指尖溜走了。
是我內心太匆匆吧!要不怎么會(huì )在秋天的到來(lái)之際,而渾然不覺(jué)呢!每天生活在校園之內,就如圍城一般,從未走出過(guò)圍城之外。一個(gè)學(xué)期,也獨有那么一兩次頑皮的翻出城墻,去外面看看;蛟S是外面的景色太過(guò)于單調吧,要不怎么會(huì )吸引不了愛(ài)外出游玩的我呢?
在一個(gè)暖暖的午后,騎著(zhù)一輛單車(chē)從教學(xué)樓出來(lái),或許是午后陽(yáng)光的緣故,減慢了我車(chē)子前進(jìn)的速度,一摸陽(yáng)光闖進(jìn)了我的世界,從葉子的縫隙中透視出的陽(yáng)光是如此的唯美,如剛出浴的美人一般,給人一種心靈的喜悅。也許是太過(guò)于匆匆了吧,竟然被眼前金黃色的時(shí)間感動(dòng)了,心里竟有一些酸楚。
一個(gè)偶然的機會(huì ),在一本看起來(lái)很復古的書(shū)上,看到過(guò)那么一句話(huà),樹(shù)葉的飄零是樹(shù)葉的決絕還是樹(shù)的不挽留。這是一句哲理詩(shī),一千個(gè)哈穆雷特有一千種想法,每個(gè)人的內心或多或少都有那么一兩個(gè)解釋。而我此刻又想起了這句話(huà),內心竟有些落寞了。
秋天是比春天更容易落淚的季節,多少文人墨客被秋天的外在環(huán)境而影響心情,歐陽(yáng)修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”不以物喜,不以己悲“,而對于這種至上的境界,豈是你我這種平凡之人所能達到的呢?于是乎,面對樹(shù)葉的飄零,總不免內心的翻騰。若內心沒(méi)有傷心的事,又豈能勾起你內心最不能觸碰的感情呢?
人生十幾載,總會(huì )有許多無(wú)法忘懷的又令人傷痛的事情,每當秋葉飄零的季節,內心就會(huì )和落葉一樣,唯有輕聲說(shuō)一句,化作春泥更護花了!或許不是樹(shù)的不挽留,也不是樹(shù)的決絕,而是在秋天里有一份自己的'獨楚吧!
有時(shí)候也只有到了秋天,才發(fā)現似乎有了那么一個(gè)人可以懂我的心。在春天不敢感傷,怕我的感傷破壞了春意的景色,而唯有秋天才是我可以淋漓盡致的挖掘內心。我不是圣人,有我的七情六欲,有我的多愁善感,我不說(shuō),而你就不會(huì )懂我,你或許只看到了我每天傻傻的微笑,卻從未讀懂過(guò)我微笑下的傷痛。
我喜歡看金秋的季節,喜歡獨自一人行走在落滿(mǎn)樹(shù)葉的小道上,一抹淺淺的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,灑在我的臉上,天地之間似乎唯有陽(yáng)光與我攜手同行,如果可以,這樣的幸;蛟S不屬于這樣的我!
一片樹(shù)葉飄飄落下,我順勢接住,把他放在我最?lèi)?ài)的書(shū)里珍藏,在書(shū)的扉頁(yè)記下,“秋葉飄零,讀懂我的你又在哪里呀?”
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)是一臺吸塵器,它吸走了夏日的酷暑。同時(shí),它是一臺空調,為苦受炎夏折磨的人們送來(lái)涼爽。
秋風(fēng)是一臺染色機,它染紅了楓葉,染紅了柿子;它給稻谷們穿上了金黃色的紗衣,為草地鋪上了金色的毛毯。它朝天空潑了桶藍色的顏料,又用棉花糖做成了云朵,于是呀,天是那么藍,云是那么白。
秋風(fēng)輕輕吹落了樹(shù)上金黃色的樹(shù)葉,像是千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞,它們在歌頌大自然吧;舞夠了,它們扎入大地的懷抱,甜甜地睡去。
秋風(fēng)頑皮地舞著(zhù),不經(jīng)意間,石榴樹(shù)一身的綠衣裳不知所蹤,葡萄樹(shù)失去了嬌嫩的`肌膚。
或許是一個(gè)人玩太寂寞了吧,秋風(fēng)攜手秋雨,滴滴嗒嗒來(lái)到大地,纏纏綿綿,藕斷絲連。一陣風(fēng)來(lái),秋雨裹著(zhù)寒氣,行人一身哆嗦,“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”呀。
人們是如何辨別秋風(fēng)的呢?簡(jiǎn)單呀,春風(fēng)是溫馨的,夏風(fēng)是熱烈的,冬風(fēng)是刺骨的,秋風(fēng)呢,涼颼颼的。
秋風(fēng),既是帶來(lái)豐收的功臣,又是嚴寒派來(lái)的使者,它告訴人們:嚴冬快來(lái)了,準備防寒保暖吧。
秋風(fēng),我愛(ài)你,愛(ài)你的勤勞,愛(ài)你的調皮,愛(ài)你的體貼,也愛(ài)你的看似無(wú)情的溫情。
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋風(fēng)起,天氣慢慢變涼,大家也穿上了秋褲,加上了保暖的小外套。一般人家都是把帶來(lái)涼爽一夏的空調關(guān)了,把長(cháng)期關(guān)閉的窗兒開(kāi)了,透透風(fēng),感受一下秋的涼爽。
而我就不一樣了,回到家,我立馬拿起空調遙控器,“滴”一聲,開(kāi)了空調。我開(kāi)了個(gè)制冷模式的16°C。沒(méi)錯,就是16°C。
朋友圈都在發(fā)說(shuō)說(shuō),許多都是“啊,我要被風(fēng)婆婆吹走了!薄袄渌牢伊!薄覅s是“不冷不冷,其實(shí)很熱很熱!蹦菚r(shí)我便想真的有那么冷嗎?我就穿了一件單薄的短袖,一條長(cháng)運動(dòng)褲,準備下小區遛達溜達。
保姆看見(jiàn)我穿了那么點(diǎn),便說(shuō)你確定這樣出去嗎?不穿外套嗎?外面很冷的哦。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)確定呀!“呼呼呼”風(fēng)姑娘輕盈的身子在空中飄動(dòng),飄過(guò)每一個(gè)人的身體也飄過(guò)我的身體。此時(shí)我想說(shuō),哪里冷了?我的'感覺(jué)是涼快,不是冷,我的身體一點(diǎn)兒感覺(jué)不到冷,而是涼快。即使我只穿了一件單薄的短袖,我也感覺(jué)不到你們所說(shuō)的冷。奇了怪了?
我便發(fā)了一則說(shuō)說(shuō):“難道我和各位小可愛(ài)不在同一個(gè)世界嘛?”親愛(ài)的,誰(shuí)能告訴我。
《秋風(fēng)》作文 篇5
又一片枯葉孑然飄立,蕭蕭秋風(fēng)輕掠臉頰,已有涼意。
曲徑紅霜滿(mǎn)地,涼亭盡是秋意,飄飄然然,零零落落,秋,已然落地。
——題記
秋,是什么?是那一縷縷蕭瑟秋風(fēng)嗎?是那一片片枯殘落葉嗎?還是那一朵朵寂寥云彩呢?不,不是。秋包羅萬(wàn)象,金華璀璨,她不似春的溫和,夏的清爽,冬的寒嘯。初識時(shí),它舒爽宜人;一段時(shí)日過(guò)后,便會(huì )覺(jué)得玉露生寒;尾末,如詩(shī)中所述地“無(wú)邊落木蕭蕭下”般凄涼嘵寂。
曾讀過(guò)西漢時(shí)期淮南王劉安所寫(xiě)的《淮南子》,詩(shī)中有句“一葉落知天下秋”。每一片落葉在經(jīng)過(guò)春天的生根,夏日的發(fā)芽,秋季的洗滌后,黯然選擇了自己的宿命。我粘在一棵枯盡的柳樹(shù)下,任隨風(fēng)飛舞的落葉輕撫臉頰,“一秒……兩秒……三秒……”如此短暫的三秒鐘原來(lái)也是這樣的無(wú)情,在落下的那一刻,葉的憂(yōu)傷染盡了這秋的凄涼,寂寥之感仿佛瞬間濃重了許多。
秋意漸深,我獨步走在碧園曲徑之中,漫漫遠望,碧園早已不似曾經(jīng)那般的生機勃勃、綠意盎然了,此時(shí)的它又是畫(huà)中的另一幅良辰美景:寧靜悠遠的楓葉小徑紅霜滿(mǎn)地,踱步站在粉雕玉砌的長(cháng)風(fēng)橋臺觀(guān)望全景,血色傾染得楓葉悄然零落,碧澄的湖水失去了往日的'生機,靜的死寂。一陣瑟瑟秋風(fēng)襲來(lái),打攪了死寂的湖水,吹落了樹(shù)上的殘葉,散亂了天然而成的楓葉小徑,卻未打破這秋的寂靜,,這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景是那么讓人晃神,如癡如醉,仿佛置身于仙境之中。
秋,我喜歡你。喜歡你的丹桂飄香,喜歡你的碩果累累,喜歡你的天高云淡,喜歡你的空虛,喜歡你的寂寞,喜歡你的凄涼。在截然不同的四季中,是你見(jiàn)證了每株植物的成功,是你為我們創(chuàng )造了這幅唯美的風(fēng)景話(huà),是你給我們帶來(lái)了鮮翠欲滴的蔬果。秋,我感謝你。
大雁南飛遠去,松柏傲然挺立,秋意漸涼;寂寥長(cháng)空如壁,旖旎風(fēng)光不再,落幕凄涼。
秋,從古至今有多少文人騷哥為你點(diǎn)墨題詩(shī),與你長(cháng)久相伴,那一首首和韻優(yōu)美的詩(shī)詞是那么讓人陶醉入迷;從古至今又有多少文儒書(shū)生與你品茶賞菊,那一朵朵傲然綻放的菊花如你一般淡泊清雅,不爭世俗。
落秋,落秋……
《秋風(fēng)》作文 篇6
一轉眼秋又至了,風(fēng)起,葉落。
鋪落葉的小徑上,秋風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉——葉子們是最后一次奏樂(lè ),那樣寧靜,動(dòng)人心弦。陽(yáng)光灑在金黃的葉片上,增添了些許暖意。陽(yáng)光又如何?秋已拂過(guò),注定是生命的謝幕。有時(shí)秋雨絲絲落下,秋天的葉兒再也不會(huì )有夏天遼遠的滴答聲,那只是一段記憶罷了。春天,葉子帶著(zhù)新生的喜悅享受陽(yáng)光,茁壯成長(cháng);夏天,盛年的它會(huì )經(jīng)歷酷熱、風(fēng)雨的錘煉,卻依舊那樣翠綠。生命總是短暫的,盛年過(guò)后,就要謝幕。有人說(shuō),那金黃的葉片里,蘊含著(zhù)離別的傷思。我想也確是,翻飛欲落的葉瓣,寂然無(wú)聲,無(wú)聲的訴別,使人潸然淚下。
秋日里,總會(huì )隱隱有些愁思。萬(wàn)物皆是。鋪滿(mǎn)落葉的小徑上,枯葉如蝶翩飛而落。大自然塑造了青松、湖泊、大樹(shù),只有大樹(shù)的葉子,季季更替,生命輪回。漫步溪畔,溪中隱約會(huì )看到葉子。風(fēng)輕輕拂過(guò),吹落了葉子。風(fēng)把葉子悠悠吹動(dòng),在那美麗的'風(fēng)姿背后,是凄美的生命落幕。當樹(shù)葉輕觸溪面,一圈圈漣漪回蕩。是生命完結的最后一個(gè)音符,還是大自然為之心顫而出的波瀾?
風(fēng)又吹過(guò)樹(shù)梢,枯葉又在奏樂(lè )了。這種聲音擊碎了我內心的平靜。帶著(zhù)露水,又覺(jué)得它們在落淚。葉的完結,竟是帶著(zhù)愁與美。冷冷的秋,淡淡的愁,寂靜的落葉,是秋風(fēng)的法術(shù)——大自然的美麗,為何總有傷感?
我把這些封存在心底,一片片落葉又把記憶封存。也許這,就是大自然生命的輪回。
《秋風(fēng)》作文 篇7
夏季轉瞬即逝,隨之而來(lái)的是那送爽的金風(fēng)。這個(gè)金秋,裹挾著(zhù)滿(mǎn)架的筆墨香氣,來(lái)到我的身邊,那幽深的紫藤長(cháng)廊,訴說(shuō)著(zhù)我無(wú)法忘懷的故事。時(shí)間,你帶走了說(shuō)故事的人,卻帶不走故事……
深秋的夜晚,乘著(zhù)晚風(fēng),伴著(zhù)絲絲涼意,徐徐地走在安寧的小巷,滿(mǎn)腦子想的都是如何應付突如其來(lái)的考試,內心十分焦躁不安。腳底踏著(zhù)石青色的板磚,天空毫無(wú)預兆的下起了小雨,淅淅瀝瀝,不禁想到了徐志摩的《雨巷》,仿佛那撐著(zhù)油紙小傘的丁香少女就在眼前。月上中天,輕歌曼舞,眼前突現一家微光閃爍的茶館,腳便不由自主的向那走去。便是這一念想,讓我遇見(jiàn)了教了我三年的恩師——語(yǔ)文王老師。我和語(yǔ)文的緣分便要從她說(shuō)起。
踩著(zhù)鈴聲,我慌忙的跑進(jìn)教室,手中拿著(zhù)的是映月荷的作文小報。在老師的命令下,轉發(fā)到每個(gè)人手中,上課前十分鐘我們安靜地閱讀著(zhù)作文。能被選上的一定都是寫(xiě)的十分優(yōu)美的?赐旰,老師開(kāi)始給我們輔導作文,總結下來(lái)就是一句話(huà),文章要圍繞主題,不能偏題。在老師的悉心指導下,我們寫(xiě)起作文更加得心應手,從而語(yǔ)文成績(jì)更上一層樓。此后,我每一節語(yǔ)文課都會(huì )好好的珍惜,記足筆記,積極舉手回答問(wèn)題。因此,我的語(yǔ)文成績(jì)更加優(yōu)秀了。
絲絲涼意纏繞的秋風(fēng)拂過(guò),紫藤的香氣縈繞于鼻尖,我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)王老師指導我的閱讀理解,一筆一畫(huà)認真記著(zhù)答題技巧,為考試做準備。時(shí)光飛逝,我離開(kāi)了恩師,卻忘不了恩師的教誨。以后上了高中,便是很難再見(jiàn)到恩師了。內心有些許傷感。
老板的`一聲“打烊了”了,將我拉回了現實(shí),心里對這家古風(fēng)茶館十分喜歡,它讓我回想起那滿(mǎn)架秋風(fēng),也讓我回憶起書(shū)香氣息。每一次寫(xiě)文章,都會(huì )十分開(kāi)心,也認真對待,油墨香氣使我的內心平靜下來(lái),對語(yǔ)文的熱愛(ài)使我更加喜歡文學(xué)作品,家中也積攢了幾十本文學(xué)書(shū)籍。
這個(gè)金秋,是我對新文學(xué)探索的開(kāi)始,對即將來(lái)臨的高中生活,心中抱有幾絲期待,幾分熱情。時(shí)間,你帶走了過(guò)去,卻帶不走我對文學(xué)的熱情。
夾雜著(zhù)絲絲涼意的秋風(fēng),會(huì )為我送來(lái)滿(mǎn)屋的筆墨香氣,也會(huì )為我見(jiàn)證我與語(yǔ)文將開(kāi)始的一段全新的旅程……
《秋風(fēng)》作文 篇8
走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著(zhù)露水和桂花香的氣息。早晨,好清爽!秋風(fēng)輕柔的吹在我身上,我感覺(jué)好像忘了一切煩惱,心情變得好舒暢。
秋風(fēng)像一個(gè)美麗的仙女,披著(zhù)五彩的風(fēng)衣,乘著(zhù)云,悄悄地來(lái)到我的身邊。秋風(fēng)像一個(gè)慈愛(ài)的'母親,在樹(shù)枝上為我們掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí),使我們品嘗到甘甜。
我愛(ài)秋風(fēng),秋風(fēng)中總是含著(zhù)桂花的氣息,好香!秋風(fēng)軟軟的,像棉花糖一樣,讓人好想把它咬一口;秋風(fēng)香香的,像在全身上下都噴滿(mǎn)了香水一樣,讓人總想一次聞個(gè)夠;秋風(fēng)像一個(gè)喜新厭舊的小孩子,把樹(shù)上一片片枯黃的老葉吹落,使它長(cháng)出一片又一片翠綠的枝葉,秋風(fēng)像一個(gè)天使,心里面想的都是怎么讓人開(kāi)心,她輕輕地吹一口氣,使農作物豐收,讓農民伯伯開(kāi)心!秋風(fēng)姑娘乘著(zhù)云,拜訪(fǎng)了許多的景色,風(fēng)飄在天空中,卻好像吹進(jìn)了我的心窩。
秋風(fēng)總像一個(gè)使者一樣,她在花叢中穿梭,為一朵朵花兒授粉,使它們的后代能生存,使它們能開(kāi)得更加嬌艷。
多么美妙的秋風(fēng),我愛(ài)秋風(fēng)!我感謝秋風(fēng)無(wú)私奉獻,感謝秋風(fēng)博大的胸懷!
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