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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2024-05-03 12:15:26 秋風(fēng) 我要投稿

(熱)《秋風(fēng)》作文7篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)《秋風(fēng)》作文7篇

《秋風(fēng)》作文 篇1

  小麻雀掠過(guò)我窗前,它們飛得那么自由自在,唱得那么快快樂(lè )樂(lè )。我看呆了,也想體會(huì )一把飛翔的快感。

  秋風(fēng)習習的一天,我和爸爸去放風(fēng)箏,年幼的我是第一次放風(fēng)箏,便高興地一蹦三尺高,一路憧憬,拿著(zhù)比我還高的風(fēng)箏出發(fā)了。

  看著(zhù)爸爸熟練地操縱著(zhù)風(fēng)箏,風(fēng)箏似乎長(cháng)了翅膀,越飛越高,漸漸地,我腦海中又浮現出了小麻雀飛的畫(huà)面。我一拍腦門(mén)兒,哎!怎么不用風(fēng)箏做翅膀,助我一臂之力飛上天呢!

  想著(zhù)我飛翔的夢(mèng)想馬上就會(huì )化為現實(shí)了,我欣喜若狂,連蹦帶跳地跑去爸爸那兒。

  “老爸,我有個(gè)大夢(mèng)想就要實(shí)現了,快把風(fēng)箏放下來(lái)!快,快!”我搖著(zhù)爸爸的腿,上氣不接下氣地叫,爸爸小心翼翼地放下風(fēng)箏,問(wèn)我:“哦?為什么呀?”我真的高興極了,說(shuō)話(huà)也前言不搭后語(yǔ):“我要風(fēng)箏,然后飛上天去!”說(shuō)著(zhù),咬斷了風(fēng)箏線(xiàn),抓住風(fēng)箏下面的木棍兒!翱春昧,我飛給您瞧!”這是我夢(mèng)想成真前說(shuō)的最后一句話(huà)。

  我學(xué)著(zhù)飛機起飛,先用最快的速度跑了好長(cháng)一段路,可是還是沒(méi)有離開(kāi)地面。我想大概少了一些風(fēng),讓風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧!

  我越跑越快,風(fēng)似乎也越刮越大,耳邊只有秋風(fēng)呼嘯,我試著(zhù)跳越了幾下,哦!是的,我體會(huì )到了飛騰的感覺(jué)!想著(zhù)我的.夢(mèng)想,我再怎么跑也不累了,我再怎么苦都值得了。跑高一點(diǎn),再快一點(diǎn)!哇,我的腳跟離開(kāi)了地面!我又用盡全身力氣,縱身一躍——我足足飄了大概5秒鐘!

  我的飛翔夢(mèng)成真了,雖然只是5秒鐘,但是我體會(huì )到了飛的快樂(lè ),飛的自由。而這種自由,這種快樂(lè ),是那么短暫,只是停留在美妙的童年。

  此時(shí)小麻雀帶著(zhù)它們的子又飛過(guò)我窗前,風(fēng)箏卻被收起來(lái)了,之前那個(gè)飛起來(lái)的我也不在了,物是人非,但是秋風(fēng)習習的那個(gè)放風(fēng)箏的童年往日,依然讓我難以忘懷,成了我記憶中寶貴的一幅畫(huà)。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  漫步悠悠古道,跟著(zhù)秋風(fēng)游走,秋姑娘時(shí)而變得溫柔體貼,輕輕的風(fēng)兒哄睡萬(wàn)物;時(shí)而變得調皮可愛(ài),用自己神奇的魔法把大連灣打扮的`絢麗多姿;可有時(shí)她卻變得頑劣不堪,非得把道路旁的大樹(shù)伯伯吹得瑟瑟發(fā)抖,凍的流下金黃色的鼻涕,他才肯罷休,或許也正是因為她的古怪性格才使得整個(gè)大連灣詩(shī)意淳濃。

  秋葉動(dòng)客情,樹(shù)林里原本蒼翠欲滴的樹(shù)葉如今又回歸大地。俗話(huà)說(shuō):秋天是落葉的季節,經(jīng)秋風(fēng)這么一吹,便連蹦帶跳的如同翩翩舞蹈一般,打著(zhù)旋兒零落了下來(lái),像是勤快的通訊天使,告訴家鄉的人們秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  秋天,這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節,讓人多了幾分寂寞,多了幾分愴然。干枯蕭條的枝干劃破了天際,我悵然地走在樹(shù)林里,感嘆人生的無(wú)奈。

  在瑟瑟秋風(fēng)中,我想起了小學(xué)時(shí)光,想起了小學(xué)時(shí)一起玩耍的伙伴們,想起了枯樹(shù)下的擁抱,想起了童真可笑的約定。

  那天,我們肩并肩走在操場(chǎng)上,天真地談?wù)撝?zhù)自己的人生理想,像個(gè)不懂事理的`孩子。我說(shuō):“咱倆以后進(jìn)同一所初中、同一所高中、同一所大學(xué),再去打CUBA(中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽)!蔽覀儚男【陀兄(zhù)籃球夢(mèng),都非常愛(ài)打籃球。他也天真地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)那里的人都十分厲害,不過(guò),到時(shí)候我們肯定比他們更厲害!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),一股寒風(fēng)襲來(lái),我們走到那棵枯樹(shù)下,坐在大石頭上,看著(zhù)偌大的學(xué)校。

  小學(xué)畢業(yè)了,命運將我們分在了兩所不同的學(xué)校,我對沒(méi)有好伙伴的新環(huán)境感到十分茫然,這讓我想起了枯樹(shù)下的約定,同樣的夢(mèng)想……

  又是一年秋風(fēng)起,在新學(xué)校將近兩個(gè)月了,我漸漸地熟悉了新的環(huán)境,與新同學(xué)也不再陌生,可是我依然十分想念他。在新學(xué)校的枯樹(shù)下,我的心里一片空蕩蕩。人生如秋,看秋風(fēng)落葉如一段段跌落的時(shí)光,觀(guān)云起云涌如人生的匆匆過(guò)客。我不禁問(wèn)候起那位最好的朋友:“遠方的朋友,你還好嗎?”

《秋風(fēng)》作文 篇4

  深秋的年后,透過(guò)蕭瑟的寒風(fēng),穿過(guò)漫天飛舞的被金黃浸染的片片落葉,您的背影落在我的眼眸深處,與這深秋淡淡的憂(yōu)傷一同印在我腦海中。從此,再也沒(méi)走出我的心!

  多年以后,當我回想起那個(gè)秋天,心里依然充滿(mǎn)了難以言狀的滋味。那段時(shí)間母親工作很忙,一連幾天中午加班不回家,爸爸也在外地出差,我吃飯都成了問(wèn)題,常常放了學(xué)就泡一包方便面解決。那天中午放學(xué)氣溫突然下降,冷風(fēng)像小刀子一樣夾雜著(zhù)沙粒在空中肆虐。我不得不瞇起眼晴、縮起脖子往家跑。在小區門(mén)ロ的公交站牌處,透過(guò)漫天飛舞的黃沙和落葉,我突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影一一姥姥。我心里狂喜,大喊一聲“姥姥”向她奔去。

  姥姥也看見(jiàn)了我,她笑著(zhù)等我走近,把抱在懷里的保溫桶遞在我手里,說(shuō):“回去趁熱吃,你最?lèi)?ài)吃的酸菜餡餃子。我得趕緊回去了,你太姥姥離不開(kāi)人!碧牙焉∨P床,多年來(lái)都是姥姥一個(gè)人在照顧她,姥姥忙里忙外,沒(méi)有一刻空閑時(shí)間,很是辛苦,這次肯定是知道了我中午沒(méi)飯吃,抽空出來(lái)的!澳銒尣辉诩,自己小心點(diǎn),我走了!”姥姥沖我擺擺手,自己則去路的另一面等公共汽車(chē)。

  我抱著(zhù)保溫桶,看著(zhù)她轉身向馬路對面走去,姥姥并不知道今天降溫,還穿著(zhù)一件單薄的褪了色的舊外套,她比先前又瘦了許多,衣服罩在她身上顯得空蕩蕩的,格外不合身,一陣冷風(fēng)吹來(lái),寬大的衣裳像一面旗子一樣招展著(zhù)。狠心的寒風(fēng)并不顧這些,夾雜著(zhù)漫天黃沙和落葉肆虐地撲向她,姥姥單薄的背影晃了晃,險些摔倒,但很快穩住了。她的頭發(fā)卻在冷風(fēng)的襲擊下散亂開(kāi)來(lái),那縷縷銀絲飄蕩在空中,刺痛了我的眼睛。顧不上整理鬢角的亂發(fā),姥姥左右張望著(zhù),努力避開(kāi)過(guò)往的車(chē)輛,小步往前挪蹭著(zhù),在車(chē)水馬龍的'大馬路上,她的背影顯得那樣瘦小而無(wú)助,我看著(zhù),眼淚就要流下來(lái)了。終于,姥姥走過(guò)馬路,到了對面的站牌。她轉過(guò)身來(lái)發(fā)現我還沒(méi)走,趕緊向我擺擺手,示意我快回家。我急忙轉過(guò)身,感覺(jué)自己快要哭出來(lái)了,真怕她看見(jiàn)。

  姥姥家到我家坐公汽要十六站,她早上匆匆地和面、剁餡、包餃子;匆匆地安頓好太姥姥;匆匆地坐了十六站公交車(chē),把餃子送到我手里;再匆匆地轉身坐公交回去。不知道剛才她在寒風(fēng)中等了我多久,也不知道回去的公交車(chē)是不是快來(lái)了……想到這兒,我的淚終于流下來(lái)了。

  回到家,我打開(kāi)保溫桶,香噴噴的佼子冒著(zhù)熱氣令人垂涎,透過(guò)氤氳的霧氣,我的眼前又浮現出姥姥的背影——在肆虐的秋風(fēng)中這背影不但沒(méi)有模糊,反而越來(lái)越清晰,永遠地印在我的腦海中!

《秋風(fēng)》作文 篇5

  這幾天洗完澡后,我發(fā)現鏡子不再因為室內溫度過(guò)高,而被蒸氣蒙上一層霧氣,天氣不知不覺(jué)地涼了。今天是秋分,打開(kāi)窗子,伸出手去感受秋日的微涼。

  風(fēng)穿過(guò)五指之間留下絲絲涼意,尤為清晰。秋天的風(fēng)不如春風(fēng),那么溫暖;不如夏風(fēng)吹過(guò),還帶著(zhù)股熱氣;更不像冬日的`風(fēng)那般凜冽,令人聽(tīng)而卻步。秋風(fēng),有她的特點(diǎn),那就是——涼。秋風(fēng),雖然帶有點(diǎn)點(diǎn)夏日的余熱,但其中卻夾雜絲絲涼氣,吹過(guò)手指尖有干燥舒爽的感覺(jué)。因為長(cháng)時(shí)間握筆,手上早已有了細汗,經(jīng)秋風(fēng)一吹,汗水全無(wú),頓時(shí)覺(jué)得十分舒適。

  不僅是風(fēng),秋夜的空氣,也是涼的,將手伸出窗外,即使無(wú)風(fēng)吹過(guò),手也有些微涼。不像夏天的時(shí)候,仿佛每個(gè)細胞都被熱氣包裹,也不像冬天將手擱在秋日的空氣中,擱久了也不顯得凍著(zhù),我不禁納悶,秋是什么時(shí)候向我一步步走來(lái)的?我竟毫無(wú)察覺(jué)。

  何日無(wú)夜,何歲無(wú)秋,但少有心人如吾者耳。

《秋風(fēng)》作文 篇6

  秋風(fēng)起了,秋天悄悄地來(lái)到了,我真想做秋風(fēng)的孩子。

  我悄悄地跟著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到公園,看她輕輕地一揮衣袖,菊花競相開(kāi)放,五彩繽紛、形態(tài)各異。它們紅的似火,白的如云,黃的像金……有的猶同害羞的姑娘含苞待放,有的好像頑皮的孩童盛開(kāi)吐蕊,有的形同孔雀開(kāi)屏,有的像銀河落地……真是目不暇接,美不勝收。秋風(fēng)溫柔地摸了摸樹(shù)葉,真是太神奇了,樹(shù)葉變黃了,一片一片的像小精靈一樣飛落下來(lái)。秋風(fēng)帶著(zhù)落葉在大地上奔跑著(zhù),打鬧著(zhù),發(fā)出了“沙沙”地歡笑聲。這時(shí),秋風(fēng)把一片火紅的楓葉吹落在我的肩頭,我小心翼翼地把它捏在手中,呀,這紅艷艷的楓葉被秋風(fēng)剪成了手掌狀,我情不自禁地吟誦起杜牧的.詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻镲L(fēng)聽(tīng)著(zhù)我的朗誦,興奮地張開(kāi)雙臂,擁我入懷,她輕輕地在我額前親了一口,哦,秋風(fēng)把我當做了她的孩子。

  我跟著(zhù)秋風(fēng)媽媽來(lái)到了果園,只見(jiàn)她揮了揮手中的魔法棒,給蘋(píng)果穿上了紅襖,給葡萄披上了紫袍,逗得石榴咧開(kāi)嘴笑了,讓柿子挑著(zhù)紅燈籠來(lái)慶祝豐收。大家圍著(zhù)秋風(fēng)媽媽唱!跳!真開(kāi)心呀!

  我跟著(zhù)秋風(fēng)媽媽來(lái)到了田野,來(lái)到了山崗,來(lái)到了……看到了美麗的秋景,聽(tīng)著(zhù)秋之私語(yǔ),感受著(zhù)秋天的氣息。哦,成為秋風(fēng)的孩子真幸福!

《秋風(fēng)》作文 篇7

  每到豐收的季節時(shí),秋天來(lái)了,我最喜歡秋天的風(fēng),它既是畫(huà)師又是魔術(shù)師,還是軍師呢!

  秋風(fēng)是位技術(shù)高明的畫(huà)師。

  當它吹過(guò)南方時(shí),就把墨綠色給了小草,讓小草隨風(fēng)舞動(dòng)。它把果樹(shù)染上了黃色和紅色,還讓果子散發(fā)出陣陣清香。當它把小學(xué)生的衣服畫(huà)上了拉鏈,有小學(xué)生問(wèn):“為什么要畫(huà)上拉鏈?”秋風(fēng)就一本正經(jīng)地說(shuō):“要小心早晚著(zhù)涼!”

  秋風(fēng)是位偉大的魔術(shù)師。

  秋風(fēng)有根魔杖,中秋后,它一點(diǎn),讓樹(shù)葉慢慢飄下去了。小朋友說(shuō):“秋風(fēng)啊秋風(fēng),你為何不讓松樹(shù)那綠葉飄下去呢?”“因為松樹(shù)特別堅強!薄扒镲L(fēng)啊秋風(fēng),你為何一下子又變沒(méi)了呢?何時(shí)能把你的魔杖拿出來(lái)看看呢?”但是秋風(fēng)卻說(shuō):“我的魔杖沒(méi)有太多法力;我喜歡跟人們玩捉迷藏才躲起來(lái)的!鼻镲L(fēng)的`魔杖又一點(diǎn),氣溫降下來(lái)了......

  秋風(fēng)是號令大地的軍師。

  它命令“秋老虎”發(fā)威,仿佛回到了夏天,熱得我們大汗淋漓;一轉眼,天氣又突然變冷。深秋的臺風(fēng)也真是的,說(shuō)香港有臺風(fēng),結果吹到廣州來(lái)了——一場(chǎng)場(chǎng)傾盆大雨,讓樹(shù)倒墻裂!這一熱一冷的天氣,可是秋風(fēng)這個(gè)軍師的杰作。

  秋天真是個(gè)五彩繽紛、變化多端的季節,秋風(fēng)讓人又愛(ài)又無(wú)可奈何!

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