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《秋風(fēng)》作文(匯編7篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋天來(lái)了，在這個(gè)季節里將會(huì )減少一大部分綠色，秋天來(lái)了，這里將每時(shí)每刻空中都飄著(zhù)葉子，直到飄完為止！
忙忙碌碌的夏天已經(jīng)過(guò)去了，正在開(kāi)始迎接新的秋天。曾在夏日的綠樹(shù)成蔭，曾是滿(mǎn)樹(shù)的鮮花和果實(shí)，現在都已經(jīng)過(guò)去了，那輕而柔軟的小草，到現在都已變色，都要凋謝，也都將枯萎。天氣也漸漸的變冷了，新的秋天就這樣匆匆忙忙的趕了回來(lái)！
秋天也有秋天的回憶，秋天也有秋天的景色，秋天也有秋天的珍貴。新的秋天迎來(lái)了新的田間小麥，當我悄悄地走向田間，那金燦燦的小麥彎著(zhù)腰，對我笑著(zhù)，小麥胖乎乎的，能看的出它對秋天的等候，秋天金燦燦的景色讓小麥變得更加輝煌，那小麥金燦燦的顏色和滿(mǎn)臉的微笑也讓人更喜歡了。秋天的'晚霞也就更漂亮了！
秋天快要過(guò)去了，大多數的葉子變黃了，菊花也漸漸的展開(kāi)了，冬天的時(shí)候，菊花是最迷人的，散發(fā)出清香的氣息。秋天的水，也是有種清涼的感覺(jué)，也讓人的心情變得更加活躍了，心情也很愉快，現在沒(méi)到冬天，也不是炎熱的夏天，這個(gè)季節是快樂(lè )的季節。夕陽(yáng)映著(zhù)河水，水清的散發(fā)出燦爛的金光，聽(tīng)著(zhù)陣陣的微風(fēng)歌唱，遠遠地望著(zhù)另一邊的樹(shù)上葉子，風(fēng)兒正在歌唱，同時(shí)引起了樹(shù)葉的伴奏，還有著(zhù)飄下葉子般的美景。
秋天即將過(guò)去，那樹(shù)上的葉子總是要脫下舊衣裳，等到春天穿上更加迷人的彩服，只有冬青老是穿著(zhù)一套衣服，很少更換新葉，冬青的葉子不會(huì )完全脫落，冬青一年四季枝繁葉茂，顏色也都是翠綠的顏色，冬青的葉子也是挺特別的，葉子的形狀是橢圓形的，冬青的抵抗力也是很頑強的，從來(lái)不屈服任何季節。這就是秋天的景色！
秋風(fēng)飄葉，雖葉已落，雖已剩下寥寥無(wú)幾的樹(shù)葉。但是，秋風(fēng)飄葉，春暖花開(kāi)，春天的花可以再次綻開(kāi)。
《秋風(fēng)》作文 篇2
顯得清秀了許多。葉兒受不住雨珠的打壓，耷拉下來(lái)，滴答、滴答……“悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮�！绷谠⒂诿Ｃ５纳介g，發(fā)出這樣的感慨。鳥(niǎo)兒叫得更歡，清脆的聲音在森林里回旋。
入夜，一艘小船在江面上飄蕩。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，蕩起陣陣漣漪。月光灑下一層白霜，這是否與李白口中的地上霜有異曲同工之處呢？只聽(tīng)“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光�！贝蟼鱽�(lái)的陣陣歌聲和簫聲，如怨如慕。在這浩瀚的星空下，只留下蘇軾的.輕輕嘆息。
秋已到，楓葉飄飄揚揚地從枝頭落下，給大地鋪上“紅毯”。不知是誰(shuí)站在橘子洲頭百感交集？悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？只憶起往昔。
漸漸地，路上的行人穿起了厚厚的衣裳，腳步也愈加急促，因為冬天到了。站在屋檐下，看著(zhù)滿(mǎn)城飛舞的白雪。待到日暮時(shí)，余輝灑落在雪地上，一閃一閃的，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)什么？靜悄悄的夜晚，花兒向我輕輕地訴說(shuō)她心里的秘密，她綻放了。
我裹緊衣服，往手里不斷地哈氣。雪花又飄落了，仿佛在說(shuō)：“冬天都已經(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎？”
花開(kāi)花落，太陽(yáng)東升西落，萬(wàn)物在不停輪回。聽(tīng)，花兒發(fā)出她甜甜的笑聲，因為她綻放了；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悅耳的交響樂(lè )，因為她飛上了藍天；聽(tīng)，小溪在一路哼唱著(zhù)，因為她歸向了大海；聽(tīng)，樹(shù)葉在風(fēng)的帶動(dòng)下輕輕地搖曳著(zhù)，她笑了，你知道嗎？
現在的城市滿(mǎn)是喧鬧。清晨，汽車(chē)喇叭聲代替農家小院中的雞鳴聲響徹整座城。我想，為何我們不去自然中走走，去聆聽(tīng)呢！
去自然中走走吧，你會(huì )聽(tīng)到不一樣的聲音！
《秋風(fēng)》作文 篇3
夜，微涼，心事連同筆墨一起凝成了霜。推開(kāi)窗，戌時(shí)后，亥時(shí)前，月光依舊那樣亮。心卻悵然飄向遠方。水中月，鏡中花。我卻忘了你的模樣。唯有黑色的寂寞在身后飄蕩，茫然不知所往。任時(shí)光流淌，最終，卻敵不過(guò)荒涼。
波光流轉，天上人間，長(cháng)安城內有誰(shuí)的笑靨。蕭瑟秋風(fēng)今又是。這里，卻換了人間。
‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�！诱�，相顧無(wú)言，你唯有淚流千行，那扇小軒窗也帶上了霜吧；縱使相逢也已不相識，為何夢(mèng)中常相見(jiàn)？你的秋，總帶愁，愁在明月夜的短松崗。蕭瑟秋風(fēng)依舊讓你斷了腸。
“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭’易安，‘士為知己者死，女為悅己者榮’你當真不再梳理你的鬢發(fā)了嗎？因為你愛(ài)你的丈夫，所以你懂得了生死，懂得了造化，遇見(jiàn)了今生最美的牽掛。你為他做一首詩(shī)，畫(huà)一幅畫(huà)。編織靡靡情深，描繪他的肌膚，他的鬢發(fā)，他的舉手投足，喜怒哀樂(lè )。他卻不能為你舞劍做報答。他不怕還你一段千古佳話(huà)，只是時(shí)間太短空留牽掛。
‘花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐’顰兒，你又在偷偷哭了吧？你看這韶光流過(guò)，愛(ài)恨杳杳，都付與凄清良宵。你依然愛(ài)著(zhù)寶玉吧？愛(ài)到不能說(shuō)，愛(ài)到愁腸斷。他的海角，便是你的天涯�？赡銈償y手共赴的海角天涯，也只是奈何橋邊的`曼珠沙華。
流水落花春去，兩處茫茫不見(jiàn)。蕭瑟秋風(fēng)今又是，終究，換了人間。
夜，依舊潮涼。月，依舊明亮。路，也依舊迷茫。白日里喧騰的人群仿佛被火燒灼的野草。燒斷了根的野草一去不復返。唯有寂寞，孤獨，迷茫，惆悵，與我共唱那無(wú)淚的殤歌。
梨花香，愁斷腸，千杯酒，解思量。眾人皆醉我獨醒，眾人皆醒我獨醉。如今我是醉是醒，早已分辨不清。時(shí)間會(huì )把容顏埋葬。卻依然有人為愛(ài)癡狂。
‘不是愛(ài)風(fēng)塵，似被前緣誤，花落花開(kāi)自有時(shí)，總賴(lài)東君主。去也終須去，住也如何住，若得山花插滿(mǎn)頭，莫問(wèn)奴歸處�！巴獾脑鹿庖琅f那樣亮，我的心還是那樣涼。蕭瑟秋風(fēng)今又是，之前的故事已泛黃，燈影下的人逐漸變了模樣。秋天已去，愛(ài)不再來(lái)。秋后便是殤……
《秋風(fēng)》作文 篇4
在秋的季節里，拾起一片楓葉，寫(xiě)上詩(shī)歌，放入冰冷的長(cháng)河中隨秋水游走，等待一個(gè)浪漫的邂逅，期待一個(gè)無(wú)果的結局。
那一年，你離開(kāi)了我，告訴我下一個(gè)秋天里，我們在這里相約，我憧憬著(zhù)度過(guò)最美好的夏季，期待這個(gè)秋天的來(lái)臨，走到我們相約的楓樹(shù)林里去，楓葉飄落在我的白裙上，輕輕敲打我的記憶。
回憶河里的一沙一石，楓林里的一枝一葉，還有你那清澈睿智的眼睛，寬厚堅實(shí)的肩膀，我們依偎在秋日的風(fēng)中，聽(tīng)秋葉的綿綿細語(yǔ)，聽(tīng)河水和石子嬉戲。把我的發(fā)絲放在你的臉頰，閉上我們的眼睛，感謝上蒼賜予我們的美好。
秋天如期而至，楓葉依舊火紅，河水依舊清澈，那條斑駁的.長(cháng)椅空空地等在那里。
我孤獨地坐在那里，遵守那個(gè)約定，而你卻沒(méi)有了蹤影�；蛟S你在更美的風(fēng)景里與她人相約，在你的記憶力，我早已成了那悠悠飄零的楓葉，消失在記憶的長(cháng)河。
秋風(fēng)提醒著(zhù)我那受傷的記憶，在楓葉滿(mǎn)地的小路上，我迷失了自己，你的眼睛，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了痛徹心扉的回憶。
《秋風(fēng)》作文 篇5
陣陣秋風(fēng)吹十里，秋風(fēng)十里皆不如你——題記
當一陣風(fēng)揚起，吹起了落葉和我的思念，也讓讓對面看著(zhù)風(fēng)景的我，捕捉到那些溫暖的回憶，期待與你下一次久別重逢。
三年前，我們來(lái)自不同的地方，一張張天真的笑臉，使您看了十分動(dòng)容，把我們聚在一起，于是我們就有了一個(gè)共同的身份——XX班的一員。
您對我們嚴格要求，把一班之長(cháng)的重任交給了我，我很認真地做班級工作，盡自己的責任，生怕辜負了您的信任�？墒俏业募议L(cháng)不同意，怕影響我的學(xué)習，我不得不向您辭去了職位，做一個(gè)課代表。
起初，班上紀律很不好，您很著(zhù)急，把所有的班干部都召集在一起開(kāi)會(huì )，對我們說(shuō)：只有紀律好了，老師才會(huì )高高興興地來(lái)我們班上上課，才能保證一節課的學(xué)習質(zhì)量，而不是用大量的時(shí)間來(lái)維持紀律，管好整個(gè)班，成績(jì)才能提升，收益的不僅僅是我，也是你們，班上的每個(gè)人！大家聽(tīng)了，都表示認同，我看見(jiàn)紀律好的`時(shí)候，您會(huì )特別開(kāi)心
每天您都會(huì )抽空來(lái)視察紀律，有些同總會(huì )誤解您，他們認為您是來(lái)監視我們的，可我身為您那一科的課代表，我知道您作為兩個(gè)班的語(yǔ)文老師已經(jīng)很辛苦了，更何況還兼任我們班的班主任，工作量可想而知。
您常說(shuō)班級就是我們的家，要像在家里一樣，愛(ài)護班級衛生，愛(ài)護班級榮譽(yù)。每每我們拿到流動(dòng)紅旗，您會(huì )開(kāi)心的像個(gè)孩子，也會(huì )告訴我們要再接再厲。當我們犯了錯誤，替我們挨學(xué)校批評的總是您，您著(zhù)急，所以眼力地批評我們，我能理解。
我還深深地記得那一次，您上課第一次用了擴音器，大家都有些不可思議，不敢相信自己的眼睛。下課后，大家議論紛紛，有的同學(xué)還開(kāi)玩笑說(shuō)，您的樣子很可愛(ài)。當我送作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)旁邊老師交談，周老師還真用心，嗓子啞了，還堅持上課。我放好作業(yè)本，跑出了辦公室，淚一瞬間決堤了，我不停擦著(zhù)淚。覺(jué)得您的身影越發(fā)高大
老師，明天就是教師節，愿這秋風(fēng)能將我的祝愿帶給您，祝您：教師節快樂(lè )！
讓我怎樣感謝您，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天�！笥�
《秋風(fēng)》作文 篇6
愛(ài)是什么？困倦時(shí)，愛(ài)是一杯醇香的咖啡；饑餓時(shí)，愛(ài)是一籠熱氣騰騰的包子；黑暗時(shí)，愛(ài)是一盞指路的明燈；需要時(shí)，愛(ài)是一次熱心的幫助
一個(gè)深秋的早晨，凜冽的北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，吹得人睜不開(kāi)眼，樹(shù)上的枯葉隨風(fēng)搖曳著(zhù)。我邁著(zhù)艱難的步伐向學(xué)校走去。
突然，兩個(gè)身影隱隱約約映入我的眼簾。
我費力地睜大眼睛仔細向前望去，原來(lái)是一位漂亮的阿姨正在努力地幫助清潔工老爺爺推車(chē)子。前方的路段正好是上坡，老爺爺正艱難地拉著(zhù)車(chē)子。忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，車(chē)子順勢下滑。漂亮阿姨慌忙上去穩住那輛車(chē)子。老爺爺應是十分感激，只見(jiàn)他向前面用力拉，漂亮阿姨在后面使勁地推。
無(wú)情的寒風(fēng)依舊不停地吹著(zhù)。漂亮阿姨和老爺爺的合力依然敵不過(guò)頂風(fēng)加上坡，滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)垃圾使他們推得那么吃力。
眼前的一幕使我深受感染：漂亮阿姨，不光人長(cháng)得漂亮，內心還充滿(mǎn)了愛(ài)！想到這兒，我也決定前去幫忙。于是，我三步并作兩步，大步走上前去，加入推車(chē)的行列。此時(shí)，刺骨的寒風(fēng)吹到臉上，我卻覺(jué)得并沒(méi)有那么冷了。
由于我的加入，一車(chē)垃圾好像沒(méi)有那么重了。我?jiàn)^力地使出全身力氣向前推著(zhù)。老爺爺回頭朝我一笑，隨口夸贊道：好漂亮的小丫頭！我沖老爺爺淡淡一笑，一股暖流涌向心頭。
這個(gè)點(diǎn)正是學(xué)生上學(xué)的時(shí)間。我們三個(gè)繼續努力地推著(zhù)車(chē)子，艱難地前行。肆虐的寒風(fēng)依舊吹著(zhù)。突然，我覺(jué)得車(chē)子一下子輕松了好多，很快就被推上去了。這時(shí)，我抬頭一看，車(chē)子周?chē)枚嗳�，有像我這樣的小朋友，還有好多好多的叔叔、阿姨。原來(lái)，這么多人都在幫忙！
老爺爺停了下來(lái)，他雙手扶著(zhù)車(chē)把轉過(guò)身來(lái)，向大家道謝：孩子們，謝謝你們！快去上學(xué)，別遲到了！也謝謝你們這些好心人，多虧你們幫忙！
老爺爺，不用謝！我們異口同聲地回答，然后轉身往學(xué)校趕去。那些好心的叔叔阿姨也都各自走開(kāi)了
寒風(fēng)依然呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)上的.枯葉依舊沙沙地響著(zhù)，好似在為我們這群素不相識的人的善舉鼓掌；汽車(chē)的喇叭和著(zhù)北風(fēng)動(dòng)聽(tīng)地響著(zhù)，也好似在為我們歡呼；街邊的小店也飄出悅耳的歌聲：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間
愛(ài)是什么？秋風(fēng)中，一車(chē)垃圾眾人推，這就是愛(ài)！
《秋風(fēng)》作文 篇7
誰(shuí)走過(guò)你的身邊，留住，往事一一浮現；夢(mèng)的盡頭誰(shuí)逗留，誰(shuí)揮手，抺去你眉間哀愁。
秋風(fēng)蕭索，秋雨淅淅。黑暗包圍了我的心靈。實(shí)驗基地的夜，格外冷。
我綣縮在床上，瑟瑟發(fā)抖。窗外的風(fēng)鬼哭狼嚎般，似乎要撕碎我敏感的神經(jīng)。盡管門(mén)窗都嚴絲密縫。室內還是冷得像塊冰。小葉用她暖如火爐的手輕輕攏住我已如冰塊般的雙腳，漸漸的，一股暖流從腳底熨燙到心底……
轉動(dòng)時(shí)間的軌跡，綻放著(zhù)荼靡，仿佛空氣中也彌漫著(zhù)你的氣息，窗外有雨，淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，敲出一闋闋《聲聲慢》。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，又是秋風(fēng)秋雨時(shí)。
班團課上，璐璐坐在我的身邊，相視莞爾一笑。
經(jīng)過(guò)兩年的物事人非，起起落落，我本以為再也遇不上和小葉一樣的摯友了，可在桌下緊緊相握的手，是最真實(shí)的依靠。
懷著(zhù)和小葉相同的心情，我緊緊地握住璐璐那冰涼的手，我感受到小葉當年留給我的暖流就像一團永不熄滅的火苗，那永不磨滅的溫暖從心底呼之欲出，傳遞到璐璐的手心。
一種我從未體驗過(guò)的感覺(jué)漸漸滋生，快樂(lè )、悲傷、幸福、神圣，說(shuō)不清，道不明，仿佛是何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)的溫情。
三年了，小葉，整整三年，靜靜地坐著(zhù)，淺淺地笑著(zhù)，輕輕地說(shuō)著(zhù)，默默地做著(zhù)。她看著(zhù)我，嘴角微微上揚，眼中仿佛波光粼粼的'湖水，悄然反握住我的手。
“家人啊，如果我有幸福，就分你一半，如果你有悲傷，就分我一半�！辈唤烈鞒鲂∪~的離別贈言，如同千年不變的約定�！澳鞘钱斎��！辫磋葱Φ�，盡管天空是灰蒙蒙的，可我還是在秋風(fēng)秋雨中看見(jiàn)了一道彩虹。
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，寒潮也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。小葉給予了我太多太多，而今已無(wú)法返還。小葉，我會(huì )想念你，會(huì )學(xué)著(zhù)你，將你給我的溫暖，傳遞給更多的人。
有我在的地方，你定不會(huì )感到寒冷與悲傷。
又是秋風(fēng)秋雨時(shí)。
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