《秋風(fēng)》作文[精華4篇]
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
《秋風(fēng)》作文 篇1
陽(yáng)光普照下的習習秋風(fēng),吹拂著(zhù)臉龐,絲毫也沒(méi)有讓人感到寒意。瞧我們新安江第一小學(xué)的少先隊員們,向著(zhù)陽(yáng)光,迎著(zhù)秋風(fēng),伴著(zhù)一路歌聲來(lái)到了陳家小學(xué)。迎接我們的是一臉誠懇的陳家小學(xué)的少先隊員和排列整齊的小鋤頭。
“挖蕃薯”行動(dòng)開(kāi)始了,我們興致勃勃地掘起來(lái)。
可是挖了好久也沒(méi)發(fā)現“目標”,我有些不耐煩了,生氣地將鋤頭丟在一旁,只感覺(jué)有一陣寒冷的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,似乎在嘲弄我。
這時(shí),陳家小學(xué)的`一位同學(xué)似乎看穿了我的心思,輕輕地走到我的身旁,蹲下身子,拿起我扔下的鋤頭默默地挖起蕃薯來(lái)。頃刻間,一個(gè)大蕃薯出現在我的眼前!耙,蕃薯!”我情不自禁地叫起來(lái)。
想不到,她順手將鋤頭遞給了我,似乎在說(shuō):“你再來(lái)試試吧!”我接過(guò)了鋤頭,照著(zhù)她的樣子挖了起來(lái)。果然,不一會(huì )兒,一個(gè)紅腦袋就從土里鉆出來(lái)了。
我高興極了,這可是我第一個(gè)成果!我不停地挖,好讓這些小蕃薯快些見(jiàn)到世間的美景。此時(shí),一道和煦的陽(yáng)光照在我的臉上,暖洋洋的。
看到滿(mǎn)臉燦爛的我,陳家小學(xué)的那個(gè)同學(xué)悄悄地走開(kāi)了,默默地走向另一個(gè)和我一樣無(wú)助的同學(xué)……我還想對她說(shuō)些什么,她卻走遠了。
轉眼間,大的,小的,胖的,瘦的,一塊塊蕃薯都像娃娃似的破土而出。
同學(xué)們興奮地撿著(zhù)各自挖的蕃薯興高采烈地扛著(zhù)、抬著(zhù)走了。只留下辛勤勞作的鋤頭,縱橫交錯、亂七八糟地躺在蕃薯地里。又是陳家小學(xué)的同學(xué)們走了過(guò)去,彎腰撿起鋤頭。而后,又緊緊地跟在我們的后頭,見(jiàn)我們有人提不動(dòng),就上前幫一把。
走著(zhù)走著(zhù),我們來(lái)到了一戶(hù)農家,有一位熱情的外婆,端出了精心準備的南瓜、蕃薯……可陳家小學(xué)的同學(xué)們卻不知什么什么時(shí)候走了。這一切,我們并沒(méi)有發(fā)現這些,只是自顧自地吃了起來(lái),南瓜皮、地瓜皮……隨手亂扔。
然而,這里的外婆卻一點(diǎn)兒也不生氣,看著(zhù)吃得津津有味的我們,只是欣慰地笑著(zhù),還一個(gè)勁兒地讓我們多吃些。
一陣風(fēng)吹過(guò),讓人覺(jué)得十分溫暖,看來(lái),它也感受到了農家孩子的樸素,農民們的熱情。
……
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋天是一個(gè)蕭瑟的季節。樹(shù)枝上的葉子,不再是那么的碧綠,逐漸變的枯黃,慢慢的,慢慢的,從樹(shù)枝上飄落下來(lái),跟隨著(zhù)秋風(fēng)的軌跡飄向了遠方……
秋風(fēng)把樹(shù)葉吹起來(lái)的那一畫(huà)面很美,可當你回頭看向光禿禿的樹(shù)枝時(shí),凄涼的感情立即涌上心頭。
秋風(fēng)蕭瑟,枯黃的樹(shù)葉不知會(huì )飄到哪兒去,一兩片的樹(shù)葉悠然的飄落,河面上,泛起了漣漪,一圈一圈的漣漪飄蕩著(zhù),顯得那么悠遠,樹(shù)葉慢慢的'蕩走了。
遠處,群山上色彩繽紛,楓葉正開(kāi)得熱烈,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!被鸺t的楓葉好似一團火焰,遠遠望去,這片楓林猶如天邊的火燒云,那么美。人們能在凄涼的秋天看到這么美的景色,也算是一種安慰。
秋雨飄然蒞臨人間,秋雨是凄冷的,細細的雨絲輕輕地落在了大地上,一場(chǎng)秋雨讓天空一連幾天都是黑灰色的,云層遮住了太陽(yáng),雨絲卻還在下著(zhù)。秋雨凈化了人的心靈,凈化了空氣,凈化了大地上的萬(wàn)物。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,天氣越來(lái)越冷,寒冷的冬天就在不遠處等著(zhù)……
獨自散步在秋雨中,因為有雨的陪伴,似乎并不孤獨,秋雨凈化了我的心靈,撫平了我的心緒。秋雨似柔和的春風(fēng),又像凌冽的冬風(fēng),沖洗了我心中的傷感。
推開(kāi)窗,清新而又芬芳的泥土的氣息,撲鼻而來(lái),經(jīng)過(guò)秋雨沖刷的大地,給人一種美的享受。天上,南飛的雁陣排成“人”字形飛著(zhù),忽而又排成了“一”字,忽而又分散開(kāi)來(lái)。
秋風(fēng)蕭瑟,秋風(fēng)將落在地上的葉子卷了起來(lái),枯黃的葉子再次飄向了遠方。
太陽(yáng)落下了山,夕陽(yáng)的余暉毫無(wú)保留的照射著(zhù)大地,顯得一切都是那么的凄涼。
《秋風(fēng)》作文 篇3
告別盛夏的最后一縷激情,漸漸步入秋的純凈,氤氳仙子悄然降下人間,織一張柔曼的白紗,于是一切變得朦朧而又含蓄,撩開(kāi)這層迷朦的白紗,是我那沉重而又充滿(mǎn)牽掛的心。第一片落葉在不為人知時(shí)便已悄然落下,覆蓋在人來(lái)人往的大街小巷之中。
一向身體健康的母親病了,就如同這秋日里焜黃的花。除了必要的檢查,從來(lái)不喜愛(ài)去醫院的她如今不得不每天上午去醫院打點(diǎn)滴。望著(zhù)她身上大大小小的針孔和做各種檢查所留下的痕跡,不禁感到一股心酸。
一個(gè)秋日的'上午,我陪著(zhù)母親走進(jìn)了她的病房。并不寬敞的屋子里彌漫著(zhù)刺鼻的消毒水味道,而窗外則是一棵早已掛滿(mǎn)了金黃色葉片的銀杏樹(shù)。病房里只有兩個(gè)人,一位是母親,而另一位,則是患有腦血栓,至今還神志不清的老奶奶。
那個(gè)老奶奶的身邊只有她那已近五十的女兒在床邊照料她,獨自承擔起照顧老太太的重擔。老奶奶渴時(shí),她便拿著(zhù)針管一點(diǎn)點(diǎn)、仔細地喂她奶,生怕嗆著(zhù);老奶奶睡著(zhù)時(shí),她便用雙手,輕輕按摩著(zhù)老奶奶的全身,她目視著(zhù)老太太那飽經(jīng)風(fēng)霜的手,仿佛覺(jué)得自己沒(méi)有照顧好她。
感同身受著(zhù)一位孝順的女兒對一位母親無(wú)私的回報,那是一種無(wú)怨無(wú)悔的選擇,一種沉沉的牽掛……
窗外的銀杏樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂里抒情舞動(dòng),時(shí)而如烈火橫波,時(shí)而如靜水深流。此時(shí)的我才恍然發(fā)現,母親一貫看似堅強的性格下,隱藏的竟是一顆多么脆弱,多么需要關(guān)愛(ài)的心!撫摸著(zhù)她的手,為她拿吊瓶,她受苦時(shí)我的心酸,她好轉時(shí)我的欣慰,都變得那么自然。
這時(shí),我突然意識到自己平日里對母親是多么的忽視,原以為很了解她的我,原來(lái)一點(diǎn)也不了解母親,這也使我明白,自己能為母親做什么,能為母親分擔什么……
秋葉飄落的影子已無(wú)處可尋,只留下枯枝敗葉和一地枯黃,覆蓋在一顆顆渴望回報的子女熱血沸騰的心靈上,其實(shí)現在的我們并不是缺少機會(huì )和時(shí)間,只要用一顆感恩的心真心對待,相信再遠的距離,父母也一定會(huì )感受的到……
《秋風(fēng)》作文 篇4
當人們還沉浸在夏季的歡樂(lè )之中,秋天已經(jīng)悄然來(lái)到你的身邊,悄悄告訴你,我們之間的秘密。
那年,也是這個(gè)季節,落葉鋪滿(mǎn)了道路,陣陣桂花香撲鼻而來(lái),沁人心脾,能感受到秋天的.味道,小蟲(chóng)小鳥(niǎo)、花草樹(shù)木都是那五線(xiàn)譜中循環(huán)的音律,時(shí)時(shí)回響在耳旁。
也就是那天,我認識了她,她的名字太難記了,我們就叫她小蝦米吧。初識那天,我們倆經(jīng)常斗嘴,也常常想了解對方。通過(guò)她們班同學(xué)的描述,我知道了她是一個(gè)絕對“刀子嘴”,絕不“豆腐心”的人。
一聽(tīng)這幾個(gè)字,我就知道她肯定是一個(gè)不好交流的女生,但是我還是想和她做朋友。一次我回家時(shí),偶然的發(fā)現我往左轉彎,她也往左轉彎,到了十字路口那里,她才不見(jiàn)了蹤影。漸漸地,她在我的心中留下了“神秘”的印象。
我們常在那個(gè)樹(shù)林的小土坡上聊天,不知不覺(jué)地成為了好朋友。慢慢地,她不怎么和我斗嘴,我雖然很開(kāi)心,卻不知怎么的,心里也有些難過(guò)。
后來(lái),她上初中了,不和我在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了,在那個(gè)土坡上也見(jiàn)不著(zhù)她的身影了。我覺(jué)得非常的寂寞和孤單,有時(shí)也在小角落里偷偷的哭……
這又是一年秋風(fēng)起,風(fēng)景都還一模一樣。她還會(huì )再回來(lái),和我在那個(gè)小土坡上相遇嗎?
。ㄖx軻 4年級)
評:是羅藝珂吧,再寫(xiě)一點(diǎn)斗嘴的內容,讓人了解你為什么想念她。
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