《秋風(fēng)》作文5篇【集合】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
在溫柔清逸的秋風(fēng)中，天空變得湛藍而深邃。朵朵白云時(shí)而如柳絮般輕輕飄過(guò)，時(shí)而如白帆般急馳駛過(guò)。一片片樹(shù)葉隨風(fēng)盈動(dòng)，像美麗的蝶兒，一雙雙，一對對，翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低。公園里的大樹(shù)也在秋風(fēng)的輕拂下變了顏色，它們不再是一味單調的綠，有青綠，深綠，墨綠，土黃……襯托著(zhù)火紅的楓葉，把秋天打扮得絢麗多彩。
秋風(fēng)像一位會(huì )魔法的大師，它來(lái)到了果園，輕輕一吹，青澀的蘋(píng)果立刻變得又紅又大，綠色的'葡萄變得像一串串紫紅色的瑪瑙，柿子樹(shù)上像慶祝節日一樣，被掛上了一盞盞黃澄澄的小燈籠。它來(lái)到了田野，輕輕一點(diǎn)，麥子和稻子立刻穿上了金黃色的外衣，隨著(zhù)它的魔法棍，一搖一擺地聽(tīng)著(zhù)指揮。
秋風(fēng)更像一個(gè)淘氣的孩子，你瞧，他一會(huì )兒吹走了小弟弟的帽子，一會(huì )兒吹迷了小妹妹的眼睛�？墒�，它的惡作劇卻并不惹人厭惡。
秋風(fēng)帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了五彩繽紛了美麗世界。秋風(fēng)啊，你慢慢地吹吧！
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)姑娘，是一把鑰匙。她輕輕地，趁你不注意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋風(fēng)姑娘，是一位使者。她把秋天的快樂(lè )，帶給了我們。
秋風(fēng)姑娘，是一個(gè)淘氣的小娃娃。整天“飛來(lái)飛去”的，撫摸你的臉蛋，撫摸她的臉蛋。
秋風(fēng)姑娘，是一個(gè)胖小子。只要是她飛過(guò)的樹(shù)林，片片樹(shù)上的'葉子都被壓得搖搖欲墜了。
秋風(fēng)姑娘，是一管紫色的顏料。她把紫色給了葡萄，葡萄可高興了，像一顆顆紫熒熒的珍珠，掛在葡萄架上呵呵地笑。
秋風(fēng)姑娘，是一管金色的顏料。她“走”到田野，田野便翻起了金色的浪花。
秋風(fēng)姑娘，帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè )的歌。
《秋風(fēng)》作文 篇3
一夜風(fēng)雨，讓我們漸漸感受到深秋季節的絲絲寒意，半夜醒來(lái)，枕著(zhù)雨聲，再也無(wú)法重新入夢(mèng)，薄薄的秋衣，已難抵擋從開(kāi)啟的窗縫中透過(guò)的冷冷秋風(fēng)，那紛紛的秋雨，又濃縮了今夜的相思。
喜歡下雨，喜歡下雨的日子帶給我們的纏纏綿綿，喜歡在靜寂的雨夜，獨自一人低徊于窗前，夜雨呢喃，輕輕地喚一聲你的名字，便有點(diǎn)點(diǎn)相思從楚詞漢賦，從唐詩(shī)宋詞元曲中裊裊升起，去細細地回想哪些緣起緣聚，緣盡緣散的往事……
既然無(wú)法入眠，干脆披衣起床打開(kāi)電腦，一邊聽(tīng)著(zhù)舒緩空靈的音樂(lè )，一邊把思念在鍵盤(pán)上肆意地揮灑，傾訴這滿(mǎn)腹的衷腸，隨緣潛入到所有能到的地方——
想你，淚把夜濕透；念你，思把心纏皺。
走不出你的溫柔，魂牽夢(mèng)也系；斷不了你的回憶，恩寵都銘記。
冷雨落花把心憔悴，遍灑一地相思淚。
深秋夜，又憶你；情難解，意難絕；咫尺天涯再不遇。
說(shuō)什么地老天荒，道什么�？菔癄�，今化云煙都乘風(fēng)去。
再難續，再難聚，再難憶！
所有美好的回憶，都已化作拈花一笑，消失在今夜的秋雨中……
可秋雨，卻依然不知疲倦地飄灑著(zhù)，輕輕的，柔柔的，透過(guò)那扇向著(zhù)遠方敞開(kāi)的窗，依稀可以看見(jiàn)那穿越夜幕的雨絲鋪灑得很密，也很遠……
被雨攜來(lái)的`風(fēng)，也幽靈般從窗口滑進(jìn)，在寂靜的房間里游蕩，在充滿(mǎn)思念的字里行間穿行，把心情故事一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，又被秋風(fēng)合上；一張張笑臉，跳躍似的不斷從眼前閃過(guò)，那都是青春歲月中最美的記憶……
今夜，秋風(fēng)更兼細雨！只是在明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，你還會(huì )看見(jiàn)那一樹(shù)紅紅的相思豆嗎？
生命輪回，愛(ài)恨情殤，一生掙扎浮沉最后演繹了曾經(jīng)的故事……
其實(shí)，在平平淡淡中欣賞風(fēng)花雪月，把慢慢的自然變老當成最浪漫的事，那才是我們一生的向往呀！
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋天的風(fēng)，有一股無(wú)窮的魔力。不信，你瞧！
秋天的風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了果園，對著(zhù)樹(shù)上的果子溫柔一吹，果子便成熟了。蘋(píng)果含羞地紅了臉，梨掛起了金色的燈籠，葡萄閃著(zhù)紫紅色的'光芒，這時(shí)，新鮮的冬棗半綠半紅地趕來(lái)湊熱鬧，到處一片瓜果飄香，歡聲笑語(yǔ)。
秋天的風(fēng)，爭先恐后地拜訪(fǎng)了田野，金色的稻穗笑彎了腰，一棵棵高粱漲紅臉，一個(gè)個(gè)玉米棒子脫去了綠衣裳，換上了金黃戰袍，像一個(gè)個(gè)精神抖擻的戰士，正在田野里操練呢！
秋天的風(fēng)，又開(kāi)心地跑到了花園做客，花園主人讓五彩繽紛的菊花迎接它，讓香氣四溢的桂花招待它，讓銀杏樹(shù)的葉子像一只只黃色的蝴蝶為它翩翩起舞，時(shí)而旋轉，時(shí)而搖擺…。
秋天的風(fēng)，帶給農民伯伯一地的豐收，帶給孩子們的是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。
《秋風(fēng)》作文 篇5
三年一役苦磨難，乘舟載譽(yù)終返還。不知不覺(jué)間，天氣已驟然轉涼，寒風(fēng)向人們宣告著(zhù)秋的到來(lái)，而我們也隨之踏入了高中的腳步。
遠望秋色，才發(fā)現，秋天是五彩的，人行道兩邊都還是落紅殘綠相映成趣，遠處的山坡卻已有了灰黃草色，一切都那樣的新奇，令人心中充滿(mǎn)了喜悅和向往。正如我們初入高中校園，懷著(zhù)一顆好奇心，充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬。也仍有人在課間聚在一起高談闊論，上課低頭看著(zhù)小說(shuō)，老師無(wú)奈走開(kāi)，我們卻仍繼續著(zhù)自己的話(huà)題和游戲。
不知什么時(shí)候，再跳望窗外秋景，已是秋風(fēng)蕭瑟人影散，整個(gè)城市已經(jīng)陷入了一片枯黃的世界，僅有的幾個(gè)路人也都穿上了長(cháng)袖，每個(gè)人都為冬天準備著(zhù)，回頭再望，同學(xué)們也全然沒(méi)有了新來(lái)乍到時(shí)的'神氣與自大，取而代之的是一片死寂，桌面已有了漸漸堆積的書(shū)本，“秋老虎”悄然顯露出她真實(shí)的色彩。時(shí)不時(shí)都有紛飛黃葉被她碾碎。課堂上，老師的指責與激勵早已傳到耳際，這時(shí)，我們才覺(jué)得，高中遠沒(méi)有想象的輕松。
然而我們又錯了，當一次又一次考試接踵而至時(shí)，我們才真正體會(huì )到了秋天的真實(shí)滋味。走在路上萬(wàn)物俱寂，四周已是一片灰色，肅殺而又凄涼，原先灰黃的山坡已成為一堆亂石，雜草都不見(jiàn)一根，路旁白樺樹(shù)干褪去了華麗的外衣，在秋風(fēng)中獨自落寞。此時(shí)的我們，也許正緊張地為分班考試準備，也許正經(jīng)歷著(zhù)入秋以來(lái)第一次測驗，不知何時(shí)起，狂妄無(wú)知的我們已經(jīng)增添了幾分熟練和老道，學(xué)會(huì )了聚精會(huì )神的傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了安靜地小憩，也學(xué)會(huì )了在上課時(shí)望著(zhù)窗外。因為我們已經(jīng)是高中生了。
不覺(jué)間，我們闖入了高中的殿堂，在這個(gè)世界面臨著(zhù)一輪又一輪挑戰。
國慶期間，我去了初中的學(xué)校，面對這鐵打的校園，流水的青春，無(wú)論感傷抑或希望，懷念往昔還是憧憬未來(lái)，我們都已告別了初中，把曾經(jīng)的記憶埋在心底，像水手離開(kāi)碼頭，又要滿(mǎn)懷希望開(kāi)始另一番航程。
我們已經(jīng)起航。
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