實(shí)用的《秋風(fēng)》作文精選(6篇)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風(fēng)》作文 篇1
元稹詩(shī)云：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！蔽也唤锌�，只是因為“此花開(kāi)盡更無(wú)花”嗎？
一年一度的菊花展又開(kāi)始了，前幾次都因為有事情，而次次與它擦肩而過(guò)，這次我可不能再錯過(guò)了。而這次菊花展卻給了我一次大的收獲，因為這次菊花展，我再一次重拾了信心。
在上個(gè)月，我獨自一人去往五柳公園觀(guān)賞菊花，到達廣場(chǎng)，遍地的菊花開(kāi)的十分炫麗，顏色多種多樣，白色、黃色、紫紅色……可真謂是“百花齊放”。我靜靜漫步在花的海洋中，失望也被暫時(shí)遺忘。因為自己定的目標久久不能達到，信心也漸漸離我而去，我也在學(xué)習的道路上漸漸迷失了方向……“呼——呼——”一陣風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰。秋風(fēng)也無(wú)情地向炫麗的'菊花打去，花沒(méi)有動(dòng)搖，在風(fēng)中微微搖擺后又恢復到以前精神的容貌！
記得小學(xué)時(shí)，我也自己種過(guò)菊花，花朵十分的小，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)精神，病殃殃的，可是看看現在的菊花，在風(fēng)中屹立，并沒(méi)有向困難低頭，而是勇于挑戰。是��！那無(wú)情的秋風(fēng)也不停的向我打來(lái)，可是我卻選擇逃避與退縮，既然菊花能與秋風(fēng)抗衡，那我為什么不能與失敗抗衡！我重拾信心，看著(zhù)炫麗的花朵，一步步向前走，每一步都異常堅定。
我轉回頭，看著(zhù)那堅強的花朵，那菊花不僅盛開(kāi)在我眼前，也在我心中炫麗綻放！
《秋風(fēng)》作文 篇2
早晨醒來(lái)，一抹涼意氤氳在臥室里，空氣里充滿(mǎn)了濕漉漉的氣息，推開(kāi)窗戶(hù)一看，外面的秋雨淅淅瀝瀝，遠處的樓房、近處的花木都籠罩在雨霧之中，一陣風(fēng)起，點(diǎn)點(diǎn)冰冷讓皮膚瞬間起了反應。
時(shí)間已是中秋，夏日的炎熱和喧鬧早已消失，在一陣緊似一陣的秋風(fēng)中，那曾經(jīng)笑傲枝頭的綠葉慢慢的變了顏色，仿佛耐不住雨打風(fēng)吹，失去了生命的光澤。佳節剛過(guò)，可十五的'月亮卻還沒(méi)來(lái)得及播撒清輝，就已被不耐煩的云彩蓋了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，今天更是以一場(chǎng)涼涼的雨宣告秋天的正式駐扎。
秋風(fēng)起處，黃葉飄飛，小區里的石板路被雨水打理得干干凈凈，可落葉似乎是為了表達無(wú)奈離開(kāi)枝頭的憤怒，故意將地面弄得一塌糊涂，好像是給大地打了很多個(gè)補丁。幸運的葉子落到泥土里，在時(shí)間的催化下與樹(shù)木再次融為一體，而不幸的葉子只能被發(fā)配到垃圾箱。
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
一層秋雨一層涼，這不言不語(yǔ)的秋雨已經(jīng)給冬天打好了前站，讓我們靜候那冬天的潔白吧！
《秋風(fēng)》作文 篇3
最美不過(guò)秋，大自然賦予的美，在這個(gè)浪漫多彩的季節里，不賞秋,豈不遺憾爛漫的風(fēng)景。
周末用過(guò)早飯，全家討論去哪賞秋，最后敲定森林公園，十多年前去過(guò)幾次，既然是玩，愛(ài)人建議騎自行車(chē)去，最后二比一通過(guò)，他倆勝出。天空陰沉，冷風(fēng)拂面，但不影響全家心情。
進(jìn)入森林公園大門(mén)，眼前的標識，令我傻了眼“前方施工，禁止通行，一切車(chē)輛請繞行”。真后悔沒(méi)上網(wǎng)查看情況，這么老遠過(guò)來(lái)，回去太不劃算，既來(lái)之則安之，大家順著(zhù)我手指的方向，順著(zhù)泥道往里走。森林公園里，高架橋南北對穿而過(guò)，橋路建設當中。
我們順著(zhù)以前的小路往里走，昨天下過(guò)雨，小路有些泥濘，路兩旁有粗壯的白楊站崗，地上鋪滿(mǎn)了枯枝與落葉，踩著(zhù)沙沙作響。眼前的情形有些熟悉，記得我們校園里，教室門(mén)口的步行道旁也有一排粗壯的白楊。小時(shí)候能玩的玩具不多，大家就去撿些白楊落葉的頸部比試，看誰(shuí)的結實(shí)。
禁不住去撿地上的落葉，取它們的頸部教孩子一起玩。先定好輸贏(yíng)規則，贏(yíng)者打輸者的手板或扯耳朵。這些落葉，有的特別結實(shí)，一根能對付十多根，而有的特備脆，輕拉就斷。孩子越玩越開(kāi)心，愛(ài)人負責撿，我與孩子開(kāi)戰。愛(ài)人也好奇，他說(shuō)，他小時(shí)候沒(méi)這樣玩過(guò)，為滿(mǎn)足他的好奇，我倆調換角色，大家的笑聲在白楊上空回蕩，我又一次回到了久違的.童年。
玩了一會(huì )兒，愛(ài)人領(lǐng)隊順著(zhù)森林往北穿，繞過(guò)大橋往東，看到樹(shù)林里的亭臺，記得當時(shí)這里是野外游樂(lè )場(chǎng)。有一年國慶節，同桌小唐從北京過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)這里玩過(guò)。當時(shí)這里很熱鬧，有野人表演，篝火晚會(huì )，水上繩索穿越，還有劃竹排項目等等，時(shí)間過(guò)的真快，那時(shí)還是單身，如今孩子快有我高了。
孩子提議，“咱們三個(gè)去森林里荒野求生吧？”她喜歡看《荒野求生》節目，每集都不錯過(guò)。有次帶她去邙嶺徒步，大夏天非要點(diǎn)火，模仿節目里的鏡頭，我沒(méi)同意。今天看她興致很高，索性陪她好好玩。愛(ài)人前方開(kāi)路，孩子學(xué)著(zhù)節目里的人，用小鏟子在地上做著(zhù)標記，我斷后，盤(pán)根錯節的灌木叢中，被我們踩出了一條路，一根橫著(zhù)的斷木擋住了去路，正要彎腰搬開(kāi)，發(fā)現它的另一端長(cháng)了好多木耳，孩子驚奇的叫著(zhù)，愛(ài)人說(shuō)最好不要碰，因為分不清木耳是否有毒。
山坡下結滿(mǎn)了枸杞果，一個(gè)個(gè)紅彤彤的好像以前女人戴的小耳墜。我們滿(mǎn)懷欣喜的走過(guò)去，一種采摘的快樂(lè )與豐收的喜悅心頭美滋滋的，水杯里，腰包里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的。
采摘結束，返回森林深處，盡享落葉繽紛的浪漫，松軟的沙土地鋪著(zhù)厚厚的落葉，耳邊是呼嘯的大風(fēng)樹(shù)梢略過(guò)。千姿百態(tài)的樹(shù)木枝葉渲染著(zhù)森林的沉靜美，偌大的林中就像一個(gè)脫俗的童話(huà)世界，演繹著(zhù)三位小人與森林的故事。外邊是呼嘯紛擾的高架橋，林內幽靜，同樣的天空卻擁有不一樣的世界。
愛(ài)人與孩子集精會(huì )神的在半坡上，做著(zhù)他們的沙雕藝術(shù)。我獨自漫步，欣賞大自然的美景。當風(fēng)起時(shí)，落葉漫舞，禁不住眼前景色的誘惑，我將自己溶于風(fēng)景，與森林共舞，練起了太極。時(shí)間總是在不知不覺(jué)中悄然離去，天漸漸暗了，滿(mǎn)懷喜悅的心情帶著(zhù)大地賦予的愛(ài)，結束了一天的旅行。
《秋風(fēng)》作文 篇4
微涼的秋風(fēng)不時(shí)吹過(guò)，枯黃色的樹(shù)葉在風(fēng)兒的伴唱下翩翩起舞，發(fā)出好聽(tīng)的霎霎聲，緩緩旋轉落地。
我獨自漫步在公園的小徑上，品味著(zhù)秋姑娘的氣息。忽然，一片落葉打轉著(zhù)落到小水池中，泛起陣陣漣漪，我的心，也蕩漾出圈圈波紋，我不禁傷感起來(lái)。
6年了，不知不覺(jué)，我在水小已經(jīng)學(xué)習了6年，很快就要與相處6年的同學(xué)們各奔東西，難免有些不舍。我不舍，非常不舍，即使，個(gè)別同學(xué)很令人討厭，即使，是沒(méi)待多久的轉學(xué)生，即使，是那個(gè)災區學(xué)生唐云亭，雖然他們有一些轉學(xué)了，有一些剛來(lái)到我們的大家庭，可是，只要是作為5班的一員，都有足夠的理由，使我眷戀。
各式各樣的比賽，如洪水般涌向我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，成長(cháng)，給了我許多煩惱。
12歲的我，已經(jīng)有屬于自己的藍天，12歲的天空，有一朵朵純潔無(wú)暇的.白云。瞧，那朵，叫不舍，這朵，叫幸�！�
我，成長(cháng)著(zhù)，中國成長(cháng)著(zhù)，世界，成長(cháng)著(zhù)，地球，成長(cháng)著(zhù)。一切的一切，這世間萬(wàn)物，都在成長(cháng)著(zhù)，中國從懦弱到強大；世界從冰冷到溫暖；地球從荒漠到綠洲…噢！這成長(cháng)的足跡，多么值得令人懷古��！
又是一年秋風(fēng)勁，秋風(fēng)吹來(lái)了新的一學(xué)期，時(shí)時(shí)告誡著(zhù)我：忘記以前的所有榮耀，從新學(xué)期學(xué)起，這樣才能成長(cháng)。我微微嘆了口氣，有些無(wú)奈，這歲月的塵埃。
《秋風(fēng)》作文 篇5
我在街上漫無(wú)目的的走著(zhù)，天灰蒙蒙的，今天的風(fēng)很大，不似往日的纏綿；秋風(fēng)送來(lái)一曲曲悲傷的歌謠，訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)收獲而又滄桑的季節。風(fēng)從身邊刮過(guò)，我不由得裹緊了衣服。迎面走來(lái)一位老人。
那位老人拖著(zhù)一個(gè)麻布袋，袋子里的易拉罐和礦泉水瓶不時(shí)發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音。他的臉上滿(mǎn)是歲月留下的痕跡，似棗皮般的皺紋在他臉上綻開(kāi)，傾訴者他艱難的一生；他干裂的嘴唇和空洞無(wú)神的雙眼，傾訴著(zhù)他悲慘的命運；亂成一團的白胡子在風(fēng)中飄揚，傾訴著(zhù)他的.窮困潦倒。他戴著(zhù)一頂黑色圓帽，穿著(zhù)單薄的黑色外套，足以看出他生活的拮據以及艱難。他佝僂著(zhù)背，艱難的拾起一個(gè)瓶子，拾起了塵封已久的往事。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，老伴撐不住而去世了，只剩老人和兒子相依為命。兒子還在讀大學(xué)，老人為了讓兒子吃飽穿暖，供兒子上學(xué)，他什么活都干，經(jīng)常傷痕累累，但是為了兒子，他還是忍著(zhù)疼痛，受著(zhù)這個(gè)年紀不該受的苦。
轉眼間，兒子已經(jīng)長(cháng)大，兒子對老人說(shuō)：“爸，我要到外地去打拼，你自己一個(gè)在家好好過(guò)�！崩先说难鄄唤麧駶櫫�，但老人還是順著(zhù)兒子的意思，沒(méi)有再多說(shuō)什么。
老人把兒子送到了火車(chē)站，直到兒子快上車(chē)了，老人小心翼翼地從口袋里拿出一疊折得整整齊齊的十塊錢(qián)的紙幣，遞給兒子�！安挥昧�，爸，這些您自己留著(zhù)，等我賺完錢(qián)回來(lái)，就帶您去享福�！眱鹤诱f(shuō)完，掙脫了父親的手，拿著(zhù)行李上了車(chē)。老人望著(zhù)兒子訣絕的背影，用手抹去了臉上的淚水。
這一別，就是十年��！老人每天都在盼望著(zhù)兒子回來(lái)，即使他一事無(wú)成，只要他回來(lái)，只盼他記得家里還有一位老父親……老人堅信，兒子有一天會(huì )真正長(cháng)大，有一天終會(huì )回來(lái)……
老人小心翼翼地把拾起的瓶子放進(jìn)麻袋里，小心翼翼地把麻袋系緊，小心翼翼的把往事塵封在回憶里。不曾怨恨。
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來(lái)，天空卻仍下著(zhù)蒙蒙細雨。漫步雨中，看到街邊樹(shù)下，那些落著(zhù)的，發(fā)黃的樹(shù)葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽(tīng)，那清爽，清脆的是秋雨�？�，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零這�？纯辞镉甑慕志�，我陶醉了，感覺(jué)是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著(zhù)雨夜的街景，談著(zhù)秋雨的情懷。就這么聊著(zhù)、看著(zhù)、想著(zhù)，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無(wú)塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。
其實(shí)秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩(shī)的'泉源。
朱自清曾贊賞過(guò)春雨像牛毛，像花針，像細絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳的姿態(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗，著(zhù)一襲長(cháng)裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現。那是一幕怎樣的場(chǎng)景��！宛若水墨畫(huà)那般淡雅脫俗。
討厭春天的雨，連綿膩煩；討厭夏天的雨，粗暴激烈；討厭冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛(ài)的。
秋雨遐思，我不在撐傘在大街上，任憑它溫柔的觸摸我的臉，我的發(fā)，那真是一種幸福。
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