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《秋風(fēng)》作文[常用8篇]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《秋風(fēng)》作文 篇1
任秋風(fēng)吹落,飛沙滿(mǎn)天。吹走的不是指縫的寬度,而是內心的溫度。
——-題記
聲嘶力竭的吶喊,是光陰回廊里的殘瓣。你的背影,轉身一剎,便成鏡花水月。明明握住了手中流沙,卻丟棄了你滿(mǎn)身風(fēng)華。那是在城樓下堆砌故事的旅者,滿(mǎn)腹心事,卻盛不下游離的目光。風(fēng)中,交織的,是浮動(dòng)半世的掙扎,是寂寞清冷的垂憐。
耳邊的風(fēng),訴說(shuō)著(zhù)往事漫漫,大腦頓時(shí)承載了無(wú)數個(gè)雷鳴閃電。透過(guò)時(shí)光的河,我看見(jiàn)你的影子在河床里搖曳不定:你捂著(zhù)胸口,彎腰在海邊笑得璀璨,臉上的褶皺是幸福的味道。而如今,秋風(fēng)再次響徹空中,你留下的卻是一個(gè)一個(gè)拼湊不齊的畫(huà)面,叫我如何獨自走完剩下的路?
白色衣袂在前,風(fēng)中留下她完美的煙圈,慢慢升騰著(zhù),劃開(kāi)漂亮的弧度。那不是我,我卻仿若是她。美麗的容顏,在煙灰色下逐漸失去光彩。從此形單影只,從此獨步天涯。你給的余溫尚且足夠熱身,回憶再泛濫,終抵不過(guò)沙漏時(shí)光,一晃好多年,你輕撫的發(fā)梢,早已遺落在孤單的發(fā)廊。沒(méi)了你的'陪伴,題筆畫(huà)下的全是墨色風(fēng)景,你清冽干凈的笑意,沾染在紙上,獨自妖嬈,笑著(zhù)我的癡虐。
隔江萬(wàn)里,水氣彌漫整個(gè)江畔,潮濕的風(fēng)點(diǎn)破霧色漣漪,滴滴飄落,下成綿延大雨,徹夜滂沱。在記憶里尋你,猶如于黑空中,尋找凋零的煙花,傾城的殤。
枕著(zhù)回憶入睡,是不可救贖的冷夜清歡。戰栗的睡姿,是迂回在深夜的蛔蟲(chóng),找不到止盡的路,游離著(zhù),依然義無(wú)反顧,依然吮吸著(zhù)你的余味,等待一場(chǎng)痛徹心扉的千刀萬(wàn)剮,將我從記憶里抽離,從此不再眷顧,案邊堆砌了青苔的曾經(jīng)。也許,我是有藥可救的。
攤開(kāi)手掌,散在風(fēng)中,努力抓住絲絲屢屢。那是遺落在風(fēng)中的愛(ài),在腦海里晝夜奔騰?墒,抓住的只有半載生歌的回憶,鋪在紙上,是一場(chǎng)虛空的夢(mèng)。只有文字,能夠在孤寂中永生,在落寞中生根,發(fā)芽。繼而開(kāi)出美麗的刺來(lái),把自己扎在深淵里,顛沛流離,不得重生。
葉子在枝頭舞蹈,簌簌的秋風(fēng)靜靜掃過(guò)。本想受形于色彩的斑斕,卻在掙脫桎梏時(shí),眼里依然寫(xiě)滿(mǎn)渴望;貞洓](méi)了顏色,曇花現了,滿(mǎn)紙的虛無(wú)。
手攬回憶,我把秋風(fēng)寫(xiě)入詩(shī)里,寫(xiě)入夢(mèng)里。那里有江南水鄉,有滿(mǎn)池花海,而你,站在叢中笑語(yǔ)嫣然。而誰(shuí),在背后笑我,拋了青春還有什么。
風(fēng)中流走了,我的回憶。
而你,在哪里?
文中,我若是你,你便是我。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)悄無(wú)聲息的刮在這片土地上。
就這樣,秋天來(lái)了。自己一個(gè)人漫步在校園里,一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰,夾帶著(zhù)花草的香氣,是甜的?抬起頭,樹(shù)上的葉子也有些許枯黃,風(fēng)卷著(zhù)幾片葉兒在空中飛舞,仿佛與秋風(fēng)跳著(zhù)回旋舞,那迷人的舞姿令人有無(wú)限的遐想,多少詩(shī)人曾為之沉醉,如今我亦為之傾倒。我沒(méi)有詩(shī)人那樣滿(mǎn)腹文采,吟出“別是一般滋味在心頭”,也不像音樂(lè )家,能因此構出無(wú)數動(dòng)人的樂(lè )章。我只是一個(gè)普通人,只懂得欣賞這般略帶悲傷的`景色。
那些枯黃的葉兒,在漫天飛舞,終究卻還是要落到地上,那一刻便是它生命的盡頭,也許再也無(wú)人問(wèn)津,也許,只能等到清潔工人把他們聚集在一起,最終化作滋養來(lái)年綠葉的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣,前者為后者打下一片美好的景色,等待后者開(kāi)出更璀璨的花。李清照曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生當做人杰,死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩(shī)句,最適合此情此景此物!
往年的秋天,走在去往學(xué)校的小道上,寥寥幾人,那種感覺(jué)是最適合秋天的,凄涼,而又深沉,那時(shí)總會(huì )想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態(tài),賦予了秋的萬(wàn)種情愁。有亡國之君李后主的“無(wú)言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼,也有豪氣萬(wàn)丈的易安居士感慨“花自飄零水自流”的凄慘。無(wú)論是誰(shuí),面對秋時(shí),總是會(huì )有一番情愫,述不完,也述不清。即使那是“佳節重陽(yáng)”“東籬把酒”也終難擋秋的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。雖然如此,我卻依舊深戀著(zhù)她的那份執著(zhù),那份悲并快樂(lè )的與眾不同。
秋天的快樂(lè ),緣自秋天也是一個(gè)豐收的季節,一年的辛勤勞作,在秋天收獲豐收,對于我們,在那時(shí),也可以放松自己,享受一年努力的結果!所以我覺(jué)得秋好像人生,有快樂(lè ),也有愁緒。如果一味單調,也是不完美的,而秋天完美的詮釋了這一切!
秋天,山上的楓葉紅了,那句“霜葉紅于二月花”是對秋最好的歌頌。
我在秋風(fēng)里感受到了秋!
《秋風(fēng)》作文 篇3
一滴又一滴冰涼使他從安眠中醒來(lái)。睜開(kāi)眼時(shí),恰好有一滴落在他的嘴角——他透過(guò)殘留著(zhù)的茅草看見(jiàn)頭頂的天空與殘月。他努力撐起衰弱的身子。不斷有雨水夾雜著(zhù)沙土與石子掠過(guò)他的臉頰,甚至有一只灰鼠的尸體撞上了他的鼻梁。然而他無(wú)暇費心于此——屋頂部分的茅草分明一簇一簇地被風(fēng)抱起,割開(kāi)天空的完整。余下的朦朧睡意在這一刻消失無(wú)蹤。他騰起來(lái)狂奔出門(mén),草鞋發(fā)出的啪嗒聲卻沒(méi)有驚醒熟睡的幼子。
風(fēng)仍然恣睢地嘶吼著(zhù),穿過(guò)葉的間隙與湖面,掠起沙沙聲與翻騰的波濤;亦糅合著(zhù)土石透過(guò)破舊的長(cháng)衫直打在他的胸膛,打在他的眼角與唇邊,使他的每一根骨都顫栗發(fā)冷。他竭力想拾回它們,然而他不知道應該向哪個(gè)方向前進(jìn)——三四簇茅草被梧桐的枝椏攔截住,在那上面扭曲顫抖;另一些則被卷到了遠處的湖面上。身前幾十步以外也落下了一堆茅草,他努力使自己趔趄的步伐更快一些?晌鞅狈较虮紒(lái)的幾個(gè)瘦小的身影卻更快地向這堆濕透了的茅草跑來(lái)——他看清楚他們是村里的孩童,而他們卻快他幾步步抱起了這堆茅草,最小的那個(gè)甚至只有力氣抱起一小把。他們迅速地跑向竹林深處閃爍著(zhù)的微弱亮光。其中的一個(gè)轉身看了他一眼,布褂千瘡百孔,在風(fēng)里招搖。借著(zhù)天邊的第一線(xiàn)曙光,他接觸到了他瞳仁里隱約閃爍的憂(yōu)慮、無(wú)奈、欣喜,以及些許的懼意。這讓他沒(méi)有了追逐的心思。暗夜里,他們逐漸遠去的背影讓他的腦海中恍惚地閃現出開(kāi)元十幾年他在長(cháng)安所見(jiàn)的一群孩童嬉戲追鬧的情景,只是這群孩童的腳步聲卻傳達了太多的匆忙與慌亂。
一聲輕微卻清晰的嘆息在他的心頭響起。風(fēng)弱了,被它吹散的云層都聚攏來(lái),雨忽地猛烈起來(lái),開(kāi)始兇悍地敲擊著(zhù)他,他的舊衫與寒冷一起貼在了皮膚上,雨水順著(zhù)身體的輪廓流淌不止,與此同時(shí),眼前的破屋讓他的心也仿佛被寒冷浸透。推開(kāi)木門(mén),伴隨著(zhù)吱呀的一聲。他的幼子似醒而非,皺住眉頭身子瑟縮一團。他安撫著(zhù)他,把他移到殘留的那一部分的茅草底下——誰(shuí)知道它還能不能阻隔寒冷呢。他順勢坐在床頭。身上積蓄的雨水留下來(lái),帶走更多的熱量。手指被雨水泡得變形、僵硬而冰冷,像白天他握過(guò)的鐵犁。他找不到法使自己的身體暖和一點(diǎn)。心亦然。天空還像他醒來(lái)時(shí)那樣的暗,將明未明的樣子,也許過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,也許才一須臾,而他覺(jué)得,天也許會(huì )這樣一直暗下去。雨似乎小了點(diǎn),成為細長(cháng)的麻絲。它們不緊不慢地染濕每一寸地方。他不得不不停地為幼子拂去床板上的積水,他的身子忍不住開(kāi)始顫抖,像風(fēng)中的`茅草那樣,或許更劇烈。但是他并不感到困乏,自玄宗末年,翻來(lái)覆去早已經(jīng)是便飯——只是這一次,更為濕寒罷了。
他的余光觸碰到一卷濕透了的書(shū)本。只有這一刻他想起了長(cháng)安的酒樓,被溫得滾燙的女兒紅,以及那時(shí)在酒樓外衣著(zhù)襤褸眼角涌著(zhù)苦楚的乞丐。也許應該有許多這樣的地方,廳堂高敞,爐火通紅,明亮得晃眼的油燈徹夜不滅。寒冷疲憊的行路人,窮困潦倒的避難者,貧寒不第的讀書(shū)人,他們都能在里面停歇取暖。這樣的臆想使他原本僵硬的嘴角有了些上揚,寒冷亦仿佛見(jiàn)到久別的陽(yáng)光,緩緩退去。然而他的寒冷還遠遠沒(méi)有能夠退到盡頭,在太多他看到和沒(méi)法看到的地方,有太多的人和他一樣在數著(zhù)雨滴等待,天天等待,永遠等待。雨也仍然敲打著(zhù),聲響清脆。
終有一天,在很多很多年以后,會(huì )有人坐在有他想象中那么美好或比他想象中更美好的屋子里,讀他這天所寫(xiě)的詩(shī),會(huì )知道曾經(jīng)有個(gè)叫杜甫的人,會(huì )感知他內心的寒冷,會(huì )理解他頭上的白發(fā),會(huì )想——讓他的等待有一個(gè)盡頭。
《秋風(fēng)》作文 篇4
夏充滿(mǎn)生機勃發(fā)的朝氣,秋充滿(mǎn)撩人心弦的孤寂和寒意,這向來(lái)是文人墨客思想中的意境,但我向來(lái)認為秋擁有著(zhù)別具一格的魅力。然而今年的夏天卻好像籠罩著(zhù)一股秋天的寒意。
今年的夏天對于目前二中的同學(xué)們是美好的。九年的寒窗苦讀,九年的孜孜不倦終于換回了這樣一個(gè)好的消息。于是我很相信夏充滿(mǎn)了帶給人激情的消息。于是我很相信夏充滿(mǎn)了帶給人激情的活力,不再懷疑。
或許這是上天注定的吧,我也不得不去承認秋充斥著(zhù)那引人感嘆的寂寥。
我從小就在奶奶的.庇護和羽翼下享受著(zhù)生活的樂(lè )趣,習慣了依賴(lài),我總認為奶奶是天,因為天高到無(wú)人能及,所以她在我心中好偉大,好偉大!我總認為奶奶是地,因為地好廣闊、好廣闊,感覺(jué)永遠都不可能有人能完全征服它!就在我在童話(huà)般的世界里去享受我為自己編織出的美好愿望時(shí),剎那間如夢(mèng)初醒,頓時(shí)天崩地裂,我在黑暗中迷失了方向。重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)也無(wú)法讓我得到絲毫的樂(lè )趣,我只知道天不再高,地不再闊。
如今我只得在原來(lái)奶奶攜著(zhù)手的小徑中漫步,金色的太陽(yáng)發(fā)出了一道道刺眼的光芒,雖然臺歷上早已進(jìn)入了秋天的呼喚中去,可這秋卻還如同夏天一樣遲遲不肯到來(lái);ㄟ在懶懶的綻放,鳥(niǎo)兒還在無(wú)聲的歌唱,太陽(yáng)還在天空中發(fā)出令人厭煩的強光。為什么秋天還不來(lái)臨?為什么秋天還不帶走這夏天中的沉痛記憶?至少秋天的縷縷涼風(fēng)會(huì )卷起幾片枯黃的樹(shù)葉,至少那幾片落葉會(huì )讓我想起曾經(jīng)和奶奶在多少個(gè)春夏秋冬中星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶。突然,一縷秋風(fēng)掠過(guò)我的衣襟,掠動(dòng)著(zhù)我的心緒。但那花兒卻依然頑強地開(kāi)著(zhù),那鳥(niǎo)兒依然執著(zhù)的唱著(zhù),那太陽(yáng)還不停地射出毫無(wú)退意的光芒。
不經(jīng)意間,我看到了令我震撼的一幕——那塊豪不起眼的大石頭后的小白花上的一顆露珠。那是奶奶在天堂掉下的眼淚?還是我的?突然鳥(niǎo)兒的一聲?shū)Q叫闖進(jìn)了我的心扉,在我的心頭縈繞。原來(lái)這就是秋天帶給我的訊息,這正是奶奶想要跟我說(shuō)的呀!奶奶想讓我的心情像夏天一樣天天積極向上,即使遇到再大的困難,也要像那頂著(zhù)烈日中的小花保留著(zhù)它那生存下去的夢(mèng)想和希望,這是秋天送給我的寄語(yǔ)。如今我只能強忍著(zhù)淚水因為在我的心中天還是那么高,地還是那么廣闊,這會(huì )永遠永遠地存在我的腦海里。如今我又怎能說(shuō)秋天毫無(wú)生氣,引人悲傷呢?正是秋天讓我理解生命原來(lái)可以以很多種形式一直延續下去,這是秋風(fēng)給我的禮物。
我的眼中攜著(zhù)歡樂(lè )的淚水重新迎上前來(lái),但肩上又一次扛起了我的天地的希寄。
《秋風(fēng)》作文 篇5
夏季轉瞬即逝,隨之而來(lái)的是那送爽的金風(fēng)。這個(gè)金秋,裹挾著(zhù)滿(mǎn)架的筆墨香氣,來(lái)到我的身邊,那幽深的紫藤長(cháng)廊,訴說(shuō)著(zhù)我無(wú)法忘懷的故事。時(shí)間,你帶走了說(shuō)故事的人,卻帶不走故事……
深秋的夜晚,乘著(zhù)晚風(fēng),伴著(zhù)絲絲涼意,徐徐地走在安寧的小巷,滿(mǎn)腦子想的都是如何應付突如其來(lái)的考試,內心十分焦躁不安。腳底踏著(zhù)石青色的板磚,天空毫無(wú)預兆的下起了小雨,淅淅瀝瀝,不禁想到了徐志摩的《雨巷》,仿佛那撐著(zhù)油紙小傘的丁香少女就在眼前。月上中天,輕歌曼舞,眼前突現一家微光閃爍的茶館,腳便不由自主的向那走去。便是這一念想,讓我遇見(jiàn)了教了我三年的恩師——語(yǔ)文王老師。我和語(yǔ)文的緣分便要從她說(shuō)起。
踩著(zhù)鈴聲,我慌忙的跑進(jìn)教室,手中拿著(zhù)的是映月荷的作文小報。在老師的命令下,轉發(fā)到每個(gè)人手中,上課前十分鐘我們安靜地閱讀著(zhù)作文。能被選上的一定都是寫(xiě)的`十分優(yōu)美的?赐旰,老師開(kāi)始給我們輔導作文,總結下來(lái)就是一句話(huà),文章要圍繞主題,不能偏題。在老師的悉心指導下,我們寫(xiě)起作文更加得心應手,從而語(yǔ)文成績(jì)更上一層樓。此后,我每一節語(yǔ)文課都會(huì )好好的珍惜,記足筆記,積極舉手回答問(wèn)題。因此,我的語(yǔ)文成績(jì)更加優(yōu)秀了。
絲絲涼意纏繞的秋風(fēng)拂過(guò),紫藤的香氣縈繞于鼻尖,我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)王老師指導我的閱讀理解,一筆一畫(huà)認真記著(zhù)答題技巧,為考試做準備。時(shí)光飛逝,我離開(kāi)了恩師,卻忘不了恩師的教誨。以后上了高中,便是很難再見(jiàn)到恩師了。內心有些許傷感。
老板的一聲“打烊了”了,將我拉回了現實(shí),心里對這家古風(fēng)茶館十分喜歡,它讓我回想起那滿(mǎn)架秋風(fēng),也讓我回憶起書(shū)香氣息。每一次寫(xiě)文章,都會(huì )十分開(kāi)心,也認真對待,油墨香氣使我的內心平靜下來(lái),對語(yǔ)文的熱愛(ài)使我更加喜歡文學(xué)作品,家中也積攢了幾十本文學(xué)書(shū)籍。
這個(gè)金秋,是我對新文學(xué)探索的開(kāi)始,對即將來(lái)臨的高中生活,心中抱有幾絲期待,幾分熱情。時(shí)間,你帶走了過(guò)去,卻帶不走我對文學(xué)的熱情。
夾雜著(zhù)絲絲涼意的秋風(fēng),會(huì )為我送來(lái)滿(mǎn)屋的筆墨香氣,也會(huì )為我見(jiàn)證我與語(yǔ)文將開(kāi)始的一段全新的旅程……
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋風(fēng)有許許多多種色彩,它讓灰暗傷感的秋天變得五顏六色。
秋風(fēng)是藍色的。它讓蔚藍的天空變得像藍寶石般晶瑩透亮;讓黃昏里的湖水變得更加幽藍、寧靜。
秋風(fēng)是紅色的。它讓石榴花兒開(kāi)得更加鮮紅美麗;讓漫山遍野的楓樹(shù)林層林盡染;讓孩子們的笑臉更加可愛(ài)。
秋風(fēng)是黃色的`。吹到菊花身上讓它開(kāi)得更加嬌艷;吹到麥子身上讓它蕩起金黃色的麥浪;吹到太陽(yáng)身上讓金黃色的陽(yáng)光帶著(zhù)涼意,灑滿(mǎn)大地。
秋風(fēng)是綠色的。讓墨菊開(kāi)得更加瑰麗;讓小草綠得更加長(cháng)久;讓我們的心情春意盎然……
我喜歡秋天。更喜歡秋風(fēng)的色彩!
《秋風(fēng)》作文 篇7
往事,如風(fēng),凜凜,但痛 ----文:梧桐疏影
秋思,秋秋淺,思秋,淺淺秋。-
喜歡“暗香”那詞、那聲、那韻,那不盡的纏綿、意境!- 淡淡的、淡淡的飄近,又遠!-
原來(lái)是情已無(wú)牽?-
秋天,一個(gè)美麗的季節,多了一份韻味-,一個(gè)收獲的季節,-唯獨沒(méi)收獲你,-一個(gè)傷感的季節,些許感傷,-一個(gè)多情的季節,情無(wú)所寄。
一句秋語(yǔ),帶來(lái)了些許莫名的惆悵與憂(yōu)傷。
一場(chǎng)秋雨, 讓人流連在思念邊緣,獨自享受著(zhù)孤獨與美麗。
一眸秋水讓人游離在秋天的思緒里,那么濃郁那么著(zhù)迷迷醉了自己。
一葉葉甜蜜,一片片憂(yōu)傷,一點(diǎn)點(diǎn)寄托,一份份期待彌漫心田。
和他相識是在秋天,和他就好像秋天給人暖暖的感覺(jué)。今天,是他的生日,可是,她和他隔著(zhù)萬(wàn)水千山,人是如此,心也是如此,可是,今天,她想他了,因為在她的手機日記里,她已在去年的今日,在手機里設置了他的生日記錄。一大早手機的'提醒,她想發(fā)信息,可是她沒(méi)做,因為她不想打擾他,不想再跟他有什么瓜葛。不想再有糾纏,不想再憶起,可是,還是憶起。
她想了又想,還是發(fā)了信息,但沒(méi)像以前那樣信息馬上分秒必回,按她對他的了解,他一定在半秒時(shí)間回復,或者馬上打電話(huà)過(guò)來(lái),可是沒(méi)有,她不禁失落了,他不像以前那樣在乎了,不會(huì )像以前那樣分分秒秒的在乎,也許他放下了。
她飄忽著(zhù),開(kāi)著(zhù)車(chē)兜風(fēng),任著(zhù)風(fēng)吹吻著(zhù)臉,天氣好像和著(zhù)她的心情,下起了微微雨,她還是不理會(huì ),有一滴雨跌落在她的唇上,冰涼的感覺(jué),雨越下越大,放肆著(zhù)吻著(zhù)她的臉,和著(zhù)淚水,她加大油門(mén)。
就在這時(shí)候,手機響了,是他打來(lái)的,她看著(zhù)熟悉不再熟悉的號碼,沒(méi)接,鈴聲繼續響著(zhù),沒(méi)停止,看時(shí)間,應該是他從新?lián)芰擞謸。良久,她接了,只說(shuō)了一句:“生日快樂(lè )!”。他高興壞了:“你還記得我的生日?”她輕輕地說(shuō):“廢話(huà),我還沒(méi)到癡呆時(shí)候,去年我跟你過(guò)的是新歷的生日,因為有任務(wù),提前跟你過(guò)了,你真正的生日是海上過(guò)的,那天生日是在呼呼的海風(fēng)伴奏中祝福的,晚上有星星相伴的,你躺在甲板上還給我念了一首自創(chuàng )的醉詩(shī)!泻oL(fēng),有海濤聲,還有星星,唯獨沒(méi)月亮,因為是月底,怎么千呼萬(wàn)喚月亮也不會(huì )出來(lái)!(tīng)后我就差點(diǎn)沒(méi)跟你站在甲板上跳!彼挠悬c(diǎn)辣辣的說(shuō)話(huà)卻給他帶來(lái)哈哈的笑聲,于是,他還是像以前一樣:“這些天老大來(lái)了,要陪著(zhù)參觀(guān),解說(shuō),剛才你打電話(huà)時(shí),正在跟著(zhù)老大說(shuō)話(huà),匯報,現在有一點(diǎn)空,偷偷給你打電話(huà)的,領(lǐng)導還在呀!彼像以前一樣:“那好,你去忙吧,我沒(méi)什么事,只是今天你的生日,你怎么過(guò)呢?”,他很無(wú)奈地說(shuō):“沒(méi)辦法,我從沒(méi)過(guò)過(guò)屬于自己的生日,我沒(méi)得選擇!彼聊幌,說(shuō):“去吧!等下挨批評了就不好了!
其實(shí),她怎么會(huì )不懂,軍人,太多的無(wú)奈,沒(méi)自己節日,有的只是命令與服從。而她只能天天望穿秋水 ,思的苦,待的寂,等了又等,無(wú)奈中的苦奈。她只能對他遙望,只能日復日的思念。秋來(lái)了,秋,是一個(gè)傷感的季節,是一個(gè)思念的季節,前池秋始半,奈之,何之,一葉知秋!
《秋風(fēng)》作文 篇8
秋天的風(fēng)吹走了炎熱的夏,于是秋風(fēng)正式登上了大地的舞臺。
蕩過(guò)的秋風(fēng)又吹紅了楓葉,頓時(shí),晴朗的天空中舞動(dòng)著(zhù)片片紅楓,紅色的楓葉猶如一只只的火蝶,它們飄舞著(zhù),在空中飄過(guò)的弧度像是在挽留著(zhù)秋風(fēng)的腳步,秋風(fēng)一把將它們吹向了天宇,可它們留不住它的腳步,等到秋風(fēng)過(guò)后,它們向著(zhù)秋風(fēng)飄過(guò)的方向緩緩飄旋入地。
秋風(fēng)從這片楓林中穿過(guò),吹起的紅色楓葉成了這個(gè)秋天獨有的一景。
秋天的風(fēng)掃蕩著(zhù)大地,從山這頭吹去了山那頭,秋風(fēng)以肉眼可見(jiàn)的速度拂過(guò)大地的每一寸,金黃的麥子,飄著(zhù)果香的山果,漸漸綻放的各色彩菊,以及那飄香四溢的金桂……秋風(fēng)從它們之間一一吹過(guò),屬于秋天的味道在秋風(fēng)的助力下,彌散了整個(gè)大地,各種味道的混雜讓我們聞到了一個(gè)非凡的秋天。
秋天的風(fēng)帶著(zhù)一種無(wú)懼的精神在世間飄蕩,不斷的給我們帶來(lái)驚喜,又不斷的收回帶給我們的驚喜。對著(zhù)秋風(fēng),我們可以迎著(zhù)它默默感受它給我們帶來(lái)的一切,我們可以張開(kāi)雙手,歡迎它的到來(lái),但等到秋風(fēng)吹過(guò),只給我們留下一地凄涼的時(shí)候,我們背對著(zhù)它,又是對這無(wú)情的秋風(fēng)一番感慨,可不管我們對這秋風(fēng)有多么的`怨言,秋風(fēng)吹過(guò)后,什么都沒(méi)有留下,也無(wú)懼我們的流言。
當秋風(fēng)遇上秋雨的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候最是熱鬧的,秋天的雨沒(méi)有夏天雨的調皮搗蛋,沒(méi)有那么的毫無(wú)征兆,秋天的雨就像是一位已經(jīng)成熟了的長(cháng)者,若不是秋天的風(fēng)偶時(shí)吹過(guò)閃亮的秋雨,那這雨可就是最安靜的了,秋風(fēng)吹過(guò),吹起了雨絲,飄起的雨絲灑滿(mǎn)了大地的各處。
秋天的風(fēng)就是一位行者,它走過(guò)的地方毫不留戀。
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