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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2023-10-21 17:12:32 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文匯總【7篇】

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文7篇,希望對大家有所幫助。

《秋風(fēng)》作文匯總【7篇】

《秋風(fēng)》作文 篇1

  八月,深秋。原本就是流離輾轉終于定居下來(lái)的難得日子,誰(shuí)知大風(fēng)破屋,滿(mǎn)院淅淅瀝瀝。漫漫長(cháng)夜無(wú)眠,一片凄涼。

  茅草飄零,竟然徑自飛過(guò)江去,沒(méi)入泥濘,飛得稍低的,也跌跌撞撞地落在了冰涼的淺水之上。茅草入水,猶如浮萍漂泊無(wú)依,再看如今這世事浮沉,不也似無(wú)根浮萍一般,甚至還打著(zhù)雨。

  南村的小孩們欺負我年經(jīng)大了,走不動(dòng)了,忍心當面抱了我的茅草逃進(jìn)竹林去,一路嬉笑,堂而皇之。我想喊他們停下,然而口干舌燥,不覺(jué)悲從中來(lái),蹣跚地回到殘破的草堂,無(wú)聲地嘆息。

  一場(chǎng)安史之亂,想來(lái),卻不知有多少人同我一樣淪落至此。

  風(fēng)漸漸地定了,遠處黑云翻墨,陰霾密布,眼看著(zhù)就要伸手不見(jiàn)五指。我緩緩摸索著(zhù)觸到了那面料被子,多看來(lái),一直蓋著(zhù)的這條被子,寒意如附骨之蛆,倏然從指尖躥上,一時(shí)間,那被子冷得像浸過(guò)水的寒鐵。光線(xiàn)黯淡,隱約看到心愛(ài)的兒子又蹬被子了,這樣的天,被里子卻拉開(kāi)了一條口子。很冷吧……連我這把老骨頭都凍住了,小孩子怎么受得了!

  偏偏,由于屋子四處漏水,床頭已經(jīng)沒(méi)了一處干的`地方,雨點(diǎn)砸落,片刻不停。自從戰亂初起,我便極少能安睡,今日卻感到分外的疲乏,分外的清醒,無(wú)可奈何。這,哪里挨得到天亮呢!

  也罷。曾想,何處能得到千萬(wàn)間高大樓房,可以盡情遮蔽天下所有顛沛流離的仁人志士,所有人都笑逐顏開(kāi),一展鴻圖,而那房屋一直巍然屹立,安定如山。

  唉!什么時(shí)間真能看到這房屋,我一個(gè)人呆在草房子里,像現在這樣受凍而死也知足了!

《秋風(fēng)》作文 篇2

  夏天的風(fēng),涼涼的;冬天的風(fēng),刺骨的。而秋風(fēng)則是蕭瑟的,既有夏風(fēng)清爽的涼,也有冬風(fēng)顫人的刺骨,是夏末冬始的過(guò)渡期。

  走在路上,馬路兩旁的樹(shù)木孤零零的佇立在那里,樹(shù)葉隨風(fēng)而去,只留下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)秋風(fēng)吹過(guò),它劇烈的`晃動(dòng),仿佛在排斥;有時(shí)秋風(fēng)吹過(guò),它輕輕的搖擺身姿,仿佛在嬉戲;又是秋風(fēng)吹過(guò),它挺直了脊背,一動(dòng)不動(dòng),仿佛在反抗。樹(shù)木與秋風(fēng)相伴,秋風(fēng)一來(lái),樹(shù)木必定開(kāi)始脫落樹(shù)葉。它是秋風(fēng)即來(lái)的象征。

  大街上,人們穿上了微厚的衣裳,雖說(shuō)秋風(fēng)沒(méi)有冬風(fēng)那樣刺骨,寒冷,但還是能使人不戰而栗。有時(shí)秋風(fēng)怒了,狂風(fēng)大作,人們必然要躲著(zhù)它;有時(shí)秋風(fēng)笑了,拂過(guò)小樹(shù)與人們嬉戲,人們必然要夸耀它。有時(shí)秋風(fēng)愁了,郁郁不振,整天天氣悶熱,人們必然期盼它。人與秋風(fēng)為伴,秋風(fēng)的喜怒愁樂(lè ),人們必然作出反應。它與人們人們的秋天生活息息相關(guān)。

  秋風(fēng)吹過(guò),高粱、玉米成熟了,農民大豐收,喜悅的歡樂(lè )聲傳遍秋天;秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)木脫落葉子,在樹(shù)干里孕育新的樹(shù)葉,為明年春天做準備;秋風(fēng)吹過(guò)......

  秋風(fēng)是頑皮的,有時(shí)會(huì )做過(guò)火。但它同時(shí)也是可愛(ài)的,為農民伯伯帶來(lái)喜訊。秋天因有秋風(fēng)而精彩!

《秋風(fēng)》作文 篇3

  也許是真老了,少了年少輕狂的沖動(dòng),少了與人為敵的霸氣。也許還是傻氣了,不去計較太多的是非曲直,別人的奉承夸贊。這些,都不重要了,生活在別人的品評之下,實(shí)屬是在自欺。多年來(lái),何曾不是在自欺的為別人活著(zhù)?確切說(shuō)活在別人的認可肯定里。這個(gè)社會(huì ),這個(gè)社會(huì )的人文道德,不同人的心性涵養決定了,總有分歧,總有排擠,總有道不同不相為謀。不想樹(shù)敵,不想與人爭個(gè)高下,不意味著(zhù)別人就會(huì )寬容你的大度,融匯你的氣質(zhì),理解你謙讓。所以,釋然的攜一份好心情走在秋天,望花開(kāi)花落,看天高云淡。

  女人天性好妒,我也如此吧,只是會(huì )收斂含蓄些,并作為完善自己的動(dòng)力?捎行┤瞬蝗,有的是非曲直我們也好去評論……有明眼人點(diǎn)撥后方恍然大悟,才知為何有人幾日來(lái)別扭的表情。這些不重要,重要的是我竟然如此的坦然,似乎這是情理中事,

  都說(shuō)秋是個(gè)悲傷的季節今生的我卻獨眷那秋,一種落寞,一種凄涼。走在深秋里,難改的幽怨攜秋風(fēng)不期而來(lái)。人過(guò)秋天,心思帶繭,秋過(guò)人間,繽紛什么樣的情懷浪漫?走在一季的路上,回望幾季的不堪往事?患得患失間,我到了人生的哪個(gè)季節?是春生,還是夏韻,或是秋侯,冬安?不知道是現在所做的事讓我心平氣和,還是這個(gè)秋給了我不再遷怒。能做到了早休息,能做到了避開(kāi)糾纏的漩渦,能做到了對不可能不可以不現實(shí)的'人與事沉默不語(yǔ)。這沉默是放棄,這沉默是祝福,這沉默還是一瓣落紅的碎與塵埃?如果,秋也有情讓她靜靜的去吧,如果看凋零也凄美讓她漸漸的去吧。靜靜的夢(mèng)在紅塵之外,漸漸的品味孤單的心香花開(kāi)。紅塵里不見(jiàn)真情攜手人間,紅塵行有人默默不離不棄。只有那隔夜的茉莉花香彌漫淡雅嬌媚,該給冷清的秋添一份溫馨的感覺(jué)。

  不是等秋來(lái),也不是等秋來(lái)才有失落和無(wú)奈。是秋恰巧給傷感填加了蕭瑟,給落寞包裹了寒涼。站在秋日里,我說(shuō)落葉不知秋。落葉,她不知秋的急促,慌忙的還沒(méi)來(lái)得及站穩,已經(jīng)刮遠了昨日的綠色,昨日的滿(mǎn)山爛漫。落葉,她不知秋的冷漠,以為一絲溫暖可以讓漸黃的扉頁(yè)慢些衰敗,那點(diǎn)點(diǎn)的熱度在忙碌里失去了水分風(fēng)干成霧。落葉,還不知秋的喜怒無(wú)常,輕撫的讓萬(wàn)物成熟就是為了最后將沉淀的果實(shí)連根拔掉。都說(shuō)落葉知秋,我說(shuō)落葉真的癡傻,如果知秋就不會(huì )落在秋后。

  到了最后,用一縷秋風(fēng)飛揚了燃成灰燼伴著(zhù)雜草。殘存的灰燼,成為下一季小樹(shù)生長(cháng)的肥料,或許在下一季的枝條里,還會(huì )伸展這一季的相思和煩惱。那時(shí)候的落葉,還會(huì )不知秋真的到來(lái)嗎?落葉,更不知秋的含蓄,不說(shuō)離開(kāi)卻不曾停下流浪的腳步。不說(shuō)溫柔,卻在一瞥脈脈不訴中將癡情收割,只留下一貧如洗的空空如也。只因落葉不知秋,才會(huì )如此這般還會(huì )微笑不舍,還會(huì )無(wú)語(yǔ)無(wú)怨,還會(huì )在不知秋里不加思索,自己只是一片落葉,在秋天里不知秋來(lái)的落葉……

  秋天只是一個(gè)季節,落葉只是秋天的一瞥,我也只是人生的一個(gè)行者。哀傷也好,落寞也好,至少用心的用一支沒(méi)有磨練鋒利的筆在勾勒,這情是真的?粗(zhù)落葉,回眸走過(guò)的路程,想說(shuō):飄落,也是一種境界,也許過(guò)程是痛苦和艱辛的……

《秋風(fēng)》作文 篇4

  秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。秋天把秋風(fēng)帶到了我們的身邊,在21世紀里快快樂(lè )樂(lè )的跳起了優(yōu)美的舞姿,它是那么歡快,那么高興。

  涼爽的'秋風(fēng)來(lái)了,它幫我們驅除炎熱的夏天,讓我們得到了你的涼爽,又給我們增添了解渴的高級技術(shù),這就是涼爽。水果型的秋風(fēng)來(lái)了,它來(lái)到這里就是因為它要把自己的水果分給了我們,如:蘋(píng)果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨等等,各種各樣.五花八門(mén),顏色五彩繽紛,它想用自己的東西能與他人分享這可口的水果呢!金色的秋風(fēng)來(lái)了,它吹動(dòng)了大樹(shù),吹動(dòng)的樹(shù)上的各種葉子,都已經(jīng)把樹(shù)上那原來(lái)綠油油的葉子吹成金燦燦了?鞓(lè )的秋風(fēng)來(lái)了,它來(lái)為麥穗一起玩耍,它給了麥穗金色的稻谷,讓它好好為人類(lèi)做好事,為人類(lèi)每天高興而感到幸福!

  秋風(fēng)送爽,天氣飄香,秋風(fēng)雖然走去,但它還是會(huì )回來(lái)的。

《秋風(fēng)》作文 篇5

  天一下變得涼了,喜歡這樣的氣候,沒(méi)有春的纏綿,沒(méi)有夏的炙熱,沒(méi)有冬的寒冷,只是覺(jué)得涼爽和心平氣和。季節交替本是常事,但一入人的心境,便有了無(wú)窮的感受,同一景致在不同的人、不同的心境里,也就有了不同的演繹。有人說(shuō)秋天是寂寞的,是黯然的,是蕭瑟的,但是我說(shuō),秋天是豐碩的,是華美的.是遼闊的.是我想盡情抒寫(xiě)的....

  金秋風(fēng)采,十月,的確是金秋,所有的風(fēng)景不用做任何調色和渲染,就是一幅絕美精致的畫(huà)。

  喜歡秋天,云很靜,天很藍,是這個(gè)季節所特有的,天藍的那么深邃,仿佛能吸盡塵世界所有的污垢和灰燼。云,素雅的浮在空中,仿佛與生俱來(lái),它就是完美無(wú)缺地定格在那里。云用那無(wú)言的堅定和優(yōu)雅,告訴著(zhù)誰(shuí):在這個(gè)季節,云,不會(huì )流浪,不會(huì )漂泊。

  喜歡秋天,雨很涼,霏霏的細雨,輕輕的墜著(zhù),除去了暮夏的最后一絲煩躁,浸濕了干裂的土地,也浸濕了干裂的心,柔柔的,冰冰的,讓躁動(dòng)的.心安靜了許多。心情也會(huì )隨著(zhù)細雨像癡情的少女般纏纏綿綿起來(lái).

  喜歡秋天,落葉很美,色彩斑斕,但又難免心生傷感,因為那是一種生命的結束。就象想念,是一種無(wú)私的情感,帶來(lái)的卻是一種難言的孤寂。情到深處人孤獨,也許就是落葉般的孤寂吧。這孤獨給人的不僅是真實(shí)的痛楚,而且也是一種感情的升華。孤獨,代表著(zhù)成熟,代表著(zhù)堅韌,代表著(zhù)一顆圣潔的心靈,那是一種海闊天空的心情,是一種蓄勢待發(fā)的力量,更是一種亙古不變的情懷。在孤獨中孕育希望,在希望中憧憬未來(lái)。于是,慢慢地,我適應了這種孤獨,享受并感悟了這種孤獨。幸好,孤獨中還有落葉的亮麗色彩,讓本該讓人悲傷的季節,有了另外一種感動(dòng)和憧憬.

  喜歡秋天,特別喜歡秋天的月.靜靜地坐在窗前,仰望蒼穹中那一輪明月,真想把她捧在手上,抱在懷里,感受她那份如水的溫柔和美麗。輕風(fēng)徐徐吹來(lái),大地一片寂靜,我閉上眼睛,用心去聆聽(tīng)月亮思念的聲音,我們借月亮用心靈在對話(huà),默默地用心體會(huì )著(zhù)月亮送走的思念和帶來(lái)的牽掛。多么美麗的夜晚,多么明亮的月光!今夜,讓我靜靜地守侯在你們身旁......

  喜歡秋天,豐收的景象.稻子熟了,一垅的金黃鋪展,直與天際相接。農舍旁、田埂、空地上,在胞脹著(zhù)果實(shí)的玉米地旁,處處都是滿(mǎn)臉喜悅的人們,在收獲著(zhù)幸福的果實(shí).....冬日的厚積,春天的鮮花、夏季的碧綠,都是為了秋的果實(shí),無(wú)論果實(shí)大與小、甜與澀,都是用心血和汗水培育的收獲,在許多時(shí)候,過(guò)程比結果更重要。也許這才是生活吧,平淡但真實(shí)。

  美麗的十月,美麗的金秋.回頭看看豐收的田園,再看看湛藍的天,還有那幾朵靜靜的云,突然間似乎明白了一些什么。

  一個(gè)季節自有一個(gè)季節獨特的風(fēng)光。人生年華,也大抵如此吧。

  這金秋風(fēng)采,真好!

《秋風(fēng)》作文 篇6

  自古逢秋悲寂寥,窗外的秋風(fēng)劃過(guò)大地,秋雨不住的淅瀝瀝的下著(zhù)。行道樹(shù)的葉子已經(jīng)被雨水洗的枯黃,一派秋意十足的模樣。陰天,已不需要窗簾擋住刺目的陽(yáng)光,臺燈下,我寂靜無(wú)聲的翻看著(zhù)手中的書(shū)頁(yè)。桂花香像天真頑皮的孩子,時(shí)不時(shí)的送來(lái)陣陣清香,讓我放下手中的書(shū),抬頭望望窗外。

  我仍舍不得放下手中的書(shū),那是一本《冰心文集》,是我寫(xiě)作的.領(lǐng)路者。今天收拾書(shū)房時(shí),不知從哪個(gè)角落里跳出來(lái)的。我已經(jīng)和它闊別多年了,泛黃的書(shū)頁(yè),干巴巴的書(shū)膠,封面早已經(jīng)不知所蹤。捧在手里翻閱,就如同和老友久別重逢,千言萬(wàn)語(yǔ),卻道不出一個(gè)字來(lái)。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),回憶像潮水一般一浪浪的涌來(lái)。

  合上書(shū),學(xué)生時(shí)代的記憶就像黑白電影,一幕幕的出現在我的腦海里……呂老師是我小學(xué)的語(yǔ)文老師,很年輕,剛剛師范畢業(yè)。兒時(shí)的老師都是知識淵博,道德高尚的。呂老師不僅如此,而且性情更是溫和。讀書(shū)時(shí),我的成績(jì)并不理想,以至于有些老師對我愛(ài)理不理的。但他卻很與眾不同,似乎知道我的潛力是在寫(xiě)作上。記得有一次,他神秘兮兮的把我叫到辦公室,拿出《冰心文集》送我,又講了一些當時(shí)我壓根聽(tīng)不懂的話(huà),我小雞啄米般的點(diǎn)頭應著(zhù),又飛奔的逃出辦公室,F在回想起來(lái),那時(shí)真的不懂事啊。

  那天一放學(xué),我便迫不及待的翻閱起來(lái),津津有味的品嘗著(zhù)其中的美味。書(shū)中優(yōu)美簡(jiǎn)潔的文筆,沒(méi)有濃墨重彩,淡淡數筆,人物形象就仿佛那出水的芙蓉,鮮靈靈地浮現在水面上。我瞬間有種醍醐灌頂的感覺(jué)!寫(xiě)作,無(wú)需華麗的辭藻,需要的是閱盡人生百態(tài),飽覽大好河山,嘗遍酸甜苦辣,再將它們揉和,塑形,如同素雅的青花瓷,寥寥幾筆也可勾勒出別樣的美。

  窗外,雨聲漸漸的稀了,天空亮了一些,不在是方才那般壓抑。兒時(shí)最關(guān)照我的老師,從畢業(yè)那天起,不但斷了聯(lián)系,也失去了他的音容。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,漸漸的把他淡忘了。平時(shí)繁忙的工作,也沒(méi)時(shí)間打開(kāi)這塵封的往事。如今,機緣巧合之下,再次與它重逢了。我輕輕的將它放到書(shū)柜的第一層,合上玻璃,也將桂花的芳香,鎖在了里頭。

《秋風(fēng)》作文 篇7

  秋天,果子成熟了,果農伯伯們看了,都開(kāi)心地笑了,果園里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲和瓜果飄香的氣味;秋天,落葉成熟了,如同一片會(huì )變色的七彩葉,由最初的嫩綠變成油綠,又從油綠變成金黃或火紅;秋天,動(dòng)物成熟了,蛇、狗熊、青娃等一些動(dòng)物,都開(kāi)始為過(guò)冬準備糧食了。但是,在秋天里,最為成熟的則是秋天的風(fēng)。

  秋風(fēng)習習,催著(zhù)未睡的.人們快點(diǎn)兒上床睡覺(jué)。老人們便在秋風(fēng)的催促下,慢慢上床入睡。

  秋風(fēng)習習,又可以在圓月之夜,牽引出多少人的感情:遠在他鄉的游子,會(huì )是多么得想念家鄉,是多么想于家人聚在一起談心、聊天。那思鄉之情,只能用一句話(huà)表達出來(lái)“獨在異鄉為異客,每縫佳節倍思親”!而失去老伴兒的老人們,是多么孤獨,是多么希望老伴兒此時(shí)陪在身邊,于他(她)聊聊天,談?wù)勑陌。?/p>

  秋天,雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣充滿(mǎn)生機,也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處充滿(mǎn)生機,卻以自已獨特的方式使人們對秋天難以忘懷。

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