《秋風(fēng)》作文[匯編5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　“呼呼呼……”是誰(shuí)呀，這么吵？

　　哦，原來(lái)是秋風(fēng)婆婆在奔跑。她在田野上高興的向人們傳送著(zhù)豐收的消息。稻谷黃了，蘋(píng)果紅了，葡萄變紫了，春天的播種總算有了回報。農民伯伯不顧疲憊，幸福的`忙碌著(zhù)。秋風(fēng)婆婆用智慧的雙手描繪出一個(gè)五彩繽紛的田野。但是它也做了一些壞事。它趕跑了快樂(lè )的小鳥(niǎo)，吹落了樹(shù)上漂亮的樹(shù)葉。它把太陽(yáng)的溫暖吹跑了，惹得人們只咳嗽，一個(gè)個(gè)感冒了。

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　是誰(shuí)把楓葉染成火紅的顏色？

　　是誰(shuí)把小草的發(fā)梢染成黃色？

　　��！原來(lái)是秋風(fēng)！

　　是誰(shuí)讓小樹(shù)披上了金色的衣衫？

　　是誰(shuí)讓落葉長(cháng)了翅膀，漫天飛舞？

　　��！原來(lái)是秋風(fēng)！

　　是誰(shuí)讓黃澄澄地莊稼，向我頻頻點(diǎn)頭？

　　是誰(shuí)讓稻穗成熟，向您揮手打招呼？

　　��！原來(lái)是秋風(fēng)！

　　是誰(shuí)讓棗樹(shù)上的`棗變紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠？

　　是誰(shuí)讓架子上的葡萄成熟了，像一串串珍珠？

　　��！原來(lái)是秋風(fēng)！

　　我愛(ài)清新的春風(fēng)！我愛(ài)溫暖的夏風(fēng)！

　　我愛(ài)寒冷的冬風(fēng)！我更愛(ài)涼爽的秋風(fēng)！

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　初秋的傍晚，微微有點(diǎn)涼意。獨自靠在一棵樹(shù)上，感受著(zhù)清風(fēng)拂過(guò)我的衣角、發(fā)梢。這一縷秋風(fēng)，好香，好涼，好清爽……

　　我慢慢地融入其中，跟著(zhù)一縷秋風(fēng)，飄揚、蕩漾……

　　在一片金色的田野中，一位年過(guò)半百的老伯正忙采摘大豆，沉甸甸的果實(shí)壓彎了豆桿，也壓彎了他的腰，可他滿(mǎn)懷喜悅，不停地忙著(zhù)手中的活，汗水早已浸透衣衫，頭上也滾落豆大的汗珠。他的動(dòng)作明顯有些緩慢、吃力，看樣子已經(jīng)累壞了吧。我和我的風(fēng)朋友，輕輕拂過(guò)他的'身軀，希望給他帶去一絲清涼。

　　我又飄到一片湖泊中，那里有一群孩子蹲在湖邊。我探頭一看，原來(lái)是在放飛夢(mèng)想的小紙船�？尚〖埓�似乎并不聽(tīng)話(huà)，只是慢慢悠悠地轉著(zhù)圈。孩子們見(jiàn)小紙船沒(méi)有飄向遠方，都漲紅了臉，快哭了。我和我的風(fēng)朋友連忙輕輕一推，小紙船輕輕悠悠飄向遠方。孩子們見(jiàn)紙船飄遠了，興奮地歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，笑聲飄得好遠好遠。

　　風(fēng)兒拂過(guò)哪兒，哪兒就留下了歡聲和笑語(yǔ)。風(fēng)雖看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到風(fēng)的存在。一片落葉緩緩落下，一朵白云漸漸散開(kāi)，一片果香飄蕩在空中，一只風(fēng)箏靜靜滑翔……這都是風(fēng)兒在向我們打招呼呢！

　　我化成秋風(fēng)，帶著(zhù)一縷清香，一縷清爽，飄啊，飄啊……

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　秋風(fēng)中拂過(guò)一縷涼意，秋天來(lái)了，我獨步漫游在校園里，伴隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，淡淡的涼意。簌簌秋風(fēng)，劃過(guò)天際，破開(kāi)層層云彩；劃過(guò)河流，蕩起微微漣漪；劃過(guò)我的心際，撥動(dòng)內心的弦。傾聽(tīng)大自然“秋”的絮語(yǔ)，文人墨客們各有不同的情感。

　　樹(shù)上的葉子已開(kāi)始有些許淡黃了，秋風(fēng)托起幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)跳著(zhù)回旋舞，這舞姿令人展開(kāi)無(wú)限的遐想。古往今來(lái)，多少詩(shī)人為之而沉醉，如今我亦為之傾倒。那時(shí)總會(huì )想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態(tài)，賦予了秋的萬(wàn)種情愁。面對秋時(shí)，總會(huì )有一番情愫，述不完，也述不清。此時(shí)的.我，看到了詩(shī)人用滿(mǎn)腹文采吟出的“無(wú)邊落木蕭蕭下”，看到了音樂(lè )家，因此構思出的無(wú)數動(dòng)人樂(lè )章�？墒�，我只懂得欣賞這般略帶悲傷的景，僅此而已。校外的小道上，寥寥幾人，那種感覺(jué)是最適合秋天的，凄涼，而又深沉。

　　一片青里帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的落葉在空中盤(pán)旋，緩緩飄落，又是落葉飄零時(shí)。略微淡黃的葉兒，雖然漫天飛舞，終究卻還是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無(wú)人問(wèn)津，也許，只能等到清潔工人把他們聚集在一起，最終化作滋養來(lái)年的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣，前者（長(cháng)輩）為后者（后輩）打下一片美好的景色，等待后者（后輩）開(kāi)出更璀璨的花。李清照曾說(shuō)：“生當做人杰，死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩(shī)句，最適合此情此景此物！

　　秋天的晚霞，那刺眼的光芒仿佛要把云朵和它合而為一，呈現出了那一片“火紅的天空”；漸漸的，“紅色的天空”變成了“橘紅色的天空”。緊接著(zhù)，在波濤洶涌的海面上也呈現出著(zhù)一片景色來(lái)。��！多壯觀(guān)吶！

　　秋似人生，有傷感，有快樂(lè )，也有愁緒。如果一味單調，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切！傾聽(tīng)大自然“秋”的絮語(yǔ)，即便是文人墨客們各有不同的情感��！

《秋風(fēng)》作文 篇5

　　如何讓我又見(jiàn)你？在我想念著(zhù)你沉睡的時(shí)候。

　　秋悄然而至，卻絲毫未曾帶走夏的炎熱�；蛟S是夏季的雨延緩了它愛(ài)發(fā)熱的脾氣。在初秋的時(shí)候雨的離去它還怒氣未消。

　　享受過(guò)晚餐，赤裸的胸膛和后背都是滑向褲腰帶的漢水。該沐浴晚風(fēng)帶來(lái)的涼爽。照例又來(lái)到老板娘讓門(mén)衛師傅種的一小塊疏菜地的跟前。絲瓜藤爬滿(mǎn)了它上角的鐵柵欄，它已修成正果可供我們享用。老板娘說(shuō)現在菜貴自己種又便宜又不用賣(mài)菜。因此一天三頓中餐和晚餐是必不可少的一道菜，早餐自己備。

　　迎來(lái)的晚風(fēng)安慰著(zhù)我不再加速的心跳。仰望注視著(zhù)前方，太陽(yáng)躲在山后，只露出快全部隱藏的頭頂。它在為迎接另一個(gè)城市的光明做準備。緩緩底下頭，絲瓜的葉子在晚風(fēng)的擺弄下不停的上下擺動(dòng)。像似在叫我過(guò)去又像是說(shuō)：“你走吧”聲音卻很底沉和無(wú)奈。

　　轉身走上樓，道路已看不清些許歸家的來(lái)往者。帶著(zhù)刺眼的燈光，隨著(zhù)背影和各自車(chē)輛發(fā)出的聲音，很快消失在路的那頭。因為晚上不工作，所以樓梯處沒(méi)有回家的人帶來(lái)的吵雜聲。門(mén)衛已關(guān)閉了出入的大門(mén)。走到頂層，樓梯處還保留著(zhù)腳步聲，也許不會(huì )讓我一人孤獨。推開(kāi)房門(mén)，忽然不知所措的站在原地不動(dòng)。左手還握著(zhù)鎖柄，注視著(zhù)房?jì)鹊囊磺�。感到無(wú)常的安靜和落寞。桌上放著(zhù)一疊未寫(xiě)遠航地址的`信封。純樸的信紙平整的放在桌前，像似讓我留下寂寞的思念。黑顏色的圓珠筆埋葬著(zhù)藍色思念的色彩，已準備好讓我一泄而下。那些連在一起而未舍得撕掉遠航費用的郵票，記載著(zhù)過(guò)往歷史。它們依然默默的躺在桌面上等候著(zhù)我。意識中我提醒自己還有該做的事情。讓它熔化在我的忙碌中。

　　愿今夜在于你相見(jiàn)。

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