【精選】《秋風(fēng)》作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　風(fēng)，輕輕的、溫和地吹著(zhù)，晴朗的天空像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如揚帆啟航的輕舟，漫悠悠地漂浮著(zhù)。秋姑娘姍姍移步來(lái)到我的家鄉——大連灣。

　　我的家鄉大連灣雖然不是那樣的豪華、富貴，但也有她獨特的迷人的地方，樸素中給人帶來(lái)一種清爽如醉的感覺(jué)。

　　每當東方泛紅、朝陽(yáng)升起的時(shí)候，家鄉的天空被照的一片明亮。在我的家鄉有一處廢棄多年，但仍然古味濃溢的旅游山莊，秋風(fēng)綿綿，此時(shí)被秋天的'野菊、枯草、脫落了葉子的大樹(shù)裝點(diǎn)得猶如一幅色彩憂(yōu)郁的自然山水畫(huà)，在朝陽(yáng)的映襯下顯得更加美麗。漫步山莊的小道，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，像一群飛舞的彩蝶，在空中撲扇著(zhù)翅膀，讓人感覺(jué)到一絲絲愜意。輕輕地拾起一片落葉，細數它精致的紋理，似乎能看到它蘊含的生命奧數。瞑目隨秋風(fēng)遐想，躺在用落葉和小草鋪制的草毯上，當颯颯秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，閉上眼睛，聞著(zhù)那泥土與枯草交織的氣息，在無(wú)限的靜謐中，你會(huì )忘了世界，忘了自己，任憑秋風(fēng)從你身上扶過(guò)；站在山莊的高崗向遠處眺望，強勁地秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)山的落葉便像燃燒的火焰般款款起舞。

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　秋天來(lái)了，但卻沒(méi)有一絲涼意，還是艷陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火。

　　昨夜一場(chǎng)大雨過(guò)后，有了秋風(fēng)。往日，秋風(fēng)是打開(kāi)秋天大門(mén)的鑰匙�？墒墙袢�，明明已有秋風(fēng)，但卻無(wú)一絲涼意。幾天過(guò)后，竟也是落葉漫天飛舞。原來(lái)，秋天的“大門(mén)”已悄悄打開(kāi)了。

　　秋風(fēng)是美麗的。它跨著(zhù)輕盈的步子，來(lái)到了楓樹(shù)身邊，楓葉像被施了魔法一樣立刻變紅了；它輕輕地躍到草地上，小草馬上穿上了美麗的'黃衣裳迎接它的到來(lái)；它悄悄地來(lái)到梧桐樹(shù)上，梧桐葉馬上穿上黃衣開(kāi)始翩翩起舞。

　　秋風(fēng)是調皮的。它有時(shí)候騎在大馬上，喊著(zhù)：“駕，駕！”，把樹(shù)葉吹得七零八落，紛紛落地，而它自己卻笑著(zhù)、跑著(zhù)，奔向遠方。

　　秋風(fēng)是溫柔的。它有時(shí)候幫老牛梳理著(zhù)牛毛，有時(shí)候又跑到小牧童那跟他說(shuō)悄悄話(huà)呢！

　　秋風(fēng)是有魔力的。它跑到了蘋(píng)果樹(shù)上拿出魔仗，點(diǎn)了一下，蘋(píng)果就漲紅了臉；它又跑到石榴樹(shù)上輕輕一吹，石榴笑了，還笑開(kāi)了花；它又趕到田野里去，一施魔法，稻子就熟了，滿(mǎn)田的稻子金光閃閃的，就像金子一般亮。

　　秋風(fēng)是神奇的。它沖到桂花樹(shù)前，拿出畫(huà)筆在桂花樹(shù)上畫(huà)了畫(huà)，桂花樹(shù)立馬開(kāi)出了一樹(shù)的小花，香氣撲鼻；它飛進(jìn)桔園，用畫(huà)筆在桔子樹(shù)上點(diǎn)了一下，等桔子樹(shù)上結出了一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠才肯離去。

　　秋風(fēng)是個(gè)魔術(shù)師，秋風(fēng)也是個(gè)大畫(huà)家。

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　若不是早晚習習的涼風(fēng)，我一定以為還在盛夏。瞧！已過(guò)白露，中午的陽(yáng)光依然火辣辣，白亮亮，晃得人睜不開(kāi)眉眼。

　　公園里高大的香樟仍有新芽綻放，翠生生的綠。所有的綠植經(jīng)過(guò)人工澆灌，依然青綠通透，看不出歲月滑過(guò)的痕跡。

　　天空水洗般純凈，藍的讓人心醉；云朵白的無(wú)暇，自在舒展，去留無(wú)蹤，恰似我此刻纖塵不染的心境，純真美好。

　　就喜歡這樣晴好的日子，喜歡空氣中彌漫的陽(yáng)光味道。天晴，心就不會(huì )潮濕；陽(yáng)光照著(zhù)，心就會(huì )永存希望。這個(gè)夏季，雖有虛驚一場(chǎng)的病痛煎熬，也有莫名的誤解、冤屈，但因了小情緒的妥帖安放，心的花朵在這個(gè)季節開(kāi)得枝繁葉茂，逶迤成一行行唐宋風(fēng)韻。

　　心更是戀上夏天這個(gè)季節。身心盡情感受熱情火辣的溫度，就連隔著(zhù)冰冷屏幕的話(huà)語(yǔ)亦帶著(zhù)歡喜的溫暖。好想，把流年所有的慌亂和漂泊擱淺在這個(gè)季節深處，然后用一份執念，將這個(gè)季節挽留為地久天長(cháng)。

　　然而，不是每一個(gè)喜歡都會(huì )為你駐足停留。四季的交替如跌宕起伏的人生，不可能永遠是花枝鼎盛的夏，亦不可能永遠是萬(wàn)物凋零的冬。因了冬夏的交替，才有了四季旖旎的不同風(fēng)光。

　　人生，不可能總是春風(fēng)得意，居于巔峰；也不可能永遠失意，處于低谷。起起伏伏，嘗盡五味，才是人生的本來(lái)面目。

　　雨沒(méi)有任何征兆，于這個(gè)黃昏突然落在秋的途中。穿過(guò)窗外孤寂的檐下，打在落滿(mǎn)心事的芭蕉上，一聲一聲，敲打著(zhù)無(wú)眠的漫長(cháng)秋夜，凄清傷感�！包c(diǎn)滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當初�！背跻�(jiàn)的點(diǎn)滴穿過(guò)記憶的長(cháng)廊，紛至沓來(lái)，在心底散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。

　　風(fēng)應著(zhù)雨的邀約，如期而至。拂過(guò)發(fā)際，感到深深的涼意。秋的到來(lái)讓人猝不及防。昨日蔥蘢明艷的綠，昔日枝頭鼎盛的紅，仿若一夜之間被風(fēng)吹老，轉眼黃跡斑斑。一片片，一瓣瓣，攜著(zhù)濃濃的花香，帶著(zhù)淡淡的`憂(yōu)傷，散失在流年里，飄落在風(fēng)雨中。一季的繁花轉瞬驚落，徒留一地的薄涼。

　　雨隨秋風(fēng)飄落，花隨冷雨凋零，心隨落花婉轉。誓言被風(fēng)吹散，背影被雨打濕。那些沉重不可言說(shuō)的心事，在風(fēng)雨中靜默緘口。

　　緣分如斯，從來(lái)不會(huì )順風(fēng)順水。在熙熙攘攘、人來(lái)人往的緣分渡口，注定會(huì )遇到愛(ài)情、友情。在這里，有喜、有樂(lè )，有笑、有淚，唯獨沒(méi)有永恒。

　　總有一些人，會(huì )成為我們生命中的過(guò)客，我們也會(huì )成為別人生命中的過(guò)客。到底誰(shuí)會(huì )成為誰(shuí)的誰(shuí)？其實(shí)誰(shuí)也不會(huì )成為誰(shuí)的誰(shuí)！正如徐 志摩在《偶然》中所寫(xiě)：“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心——你不必訝異，更無(wú)須歡喜——在轉瞬間消滅了蹤影�！�

　　更多時(shí)候，一段感情的結束，只是一個(gè)轉身，從此，便是山高水遠。即使近在咫尺，心已遠在天涯�？偣肿飼r(shí)光的薄情，其實(shí)，更薄情的卻是人心。很多時(shí)候，很多事情，并不需要交付漫長(cháng)的時(shí)間來(lái)驗證，只需一句話(huà)、一個(gè)小小的動(dòng)作即可。從來(lái)，我們高估了自己，以為曾經(jīng)的喜歡會(huì )心心念念，刻骨銘心。卻未曾料到，還未徹底轉身，已是時(shí)過(guò)境遷，滄海桑田。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！蹦切┲丿B的深厚歲月，終抵不過(guò)一個(gè)誤解。一根玉簪從中輕輕劃過(guò)，成為不可逾越的天塹。從此，一個(gè)此岸，一個(gè)彼岸，把曾經(jīng)的兩兩相望，站成了兩兩相忘。那些錯過(guò)的風(fēng)景，走失的人，不復再現。即使再見(jiàn)，已是花非花，此人非故人。

　　總是感嘆蝴蝶，明知飛不過(guò)滄海，抵達不了彼岸，卻還是如此執著(zhù)；總是驚于飛蛾，明知前方只是虛幻，結局香消玉殞?zhuān)瑓s依然奮不顧身。

　　不知是慶幸，還是悲哀，我們不是它們。經(jīng)歷了生離死別，看慣了悲歡離合。面對生命中來(lái)來(lái)去去的緣，不悲不喜，拈花淺笑，云淡風(fēng)輕，坦然接受賜予我們生命中的春夏秋冬。

　　秋已老，妖嬈的春夏已成記憶。那些青蔥豐盈的往事，枯瘦成秋風(fēng)中的落葉，斑駁陸離，最終了無(wú)蹤影。含笑行走在紅塵陌上，內心，依然是清風(fēng)和朗月，一片明媚。

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　又是一年秋風(fēng)起，陣陣秋風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意，吹來(lái)了甜美醉人的桂花香。桂花樹(shù)下似乎仍有你的影子——思自，我最好的朋友。

　　九月的秋風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，仿佛只輕飄飄地吹了口氣，就趕走了八月的酷熱，帶來(lái)了秋的涼爽。校內與校外的蕭瑟秋景截然不同，初中教學(xué)樓前，人頭攢動(dòng)，今天初一分班，新生進(jìn)班，家長(cháng)們在各班的名單前焦急地尋找著(zhù)自己孩子的名字，而當事人——我們，則像沒(méi)事人一樣在邊上站著(zhù)，這時(shí)我看到了你。你在桂花樹(shù)旁站著(zhù)，戴著(zhù)耳機，是那樣的寧靜與安詳，在喧鬧的人群中多么令人賞心悅目。怔怔的，我倆一起走進(jìn)了同一個(gè)班。

　　于是，我們就成為了同學(xué)，同桌。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，我們經(jīng)過(guò)了初遇、相識，友誼已經(jīng)密不可分了，送走了這個(gè)令人永生難忘的秋天。凜冽的的寒風(fēng)是友誼的見(jiàn)證——永遠作朋友的誓言。同樣的衣服，手拉手小孩般甩手一起行走，用凍僵的手在玻璃上寫(xiě)對方的名字……

　　春天，萬(wàn)物復蘇，芬芳的鮮花伴隨著(zhù)絢麗的煙花是無(wú)法忘卻的記憶，令人難忘的'是夏夜的星空，雨過(guò)天晴的夜晚我們在露營(yíng)地旁的空地仰望星空。漆黑的夜幕上點(diǎn)綴著(zhù)白的、黃的、紅的星星，它們離我們這么近��！仿佛觸手可及，一閃一閃那么虛幻而又如此真實(shí)�！澳懵�(tīng)過(guò)《星空》嗎？”“當然啦，我很喜歡那首歌的�！睕](méi)想到我們的興趣都如此相似，在靜謐的星空下，回蕩起兩人的歌聲……

　　秋風(fēng)又起，又是那棵桂花樹(shù)，又是那醉人的花香，原本是童話(huà)的開(kāi)始，可你轉學(xué)了，但桂花樹(shù)下的友誼，誓言和窗戶(hù)玻璃上的字跡，星空下的吟唱，永遠無(wú)法忘懷……又是一年秋風(fēng)起��！

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