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精選秋風(fēng)的作文400字集錦6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)的作文400字 篇1
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來(lái)了滿(mǎn)地荒涼，秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹(shù)下，往事如昨，在眼前清晰可見(jiàn)。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹(shù)上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息，充滿(mǎn)希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來(lái)往更密了，一起學(xué)習，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼，伴隨著(zhù)我們一同成長(cháng)，曾幾何時(shí)，她在那兒對我說(shuō)，我們永遠不會(huì )分開(kāi)，我們的友誼地久天長(cháng)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，承載著(zhù)那樣的誓言到了四年級。她要離開(kāi)了，要搬家，搬去很遠的地方，要轉學(xué)，轉去很遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問(wèn)她，她沒(méi)有回答，只是重復了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長(cháng)�！拔嗤└婕氂�，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動(dòng)，似是生命盡頭的最后一舞，很美也很有憂(yōu)傷，我們相顧無(wú)言。她要走了，夕陽(yáng)拉長(cháng)了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠定格在我的'腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見(jiàn)了，不知她是否還記得我，當時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過(guò)得還好嗎？
又見(jiàn)秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。
秋風(fēng)的作文400字 篇2
六年，正如朱自清的散文《匆匆》般，六年，來(lái)的匆匆，去的匆匆，花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)枝斷了有再長(cháng)的時(shí)候，可小學(xué)六年，卻一去不復返。留下來(lái)的，只有一串串璀璨而又輝煌的回憶。
花開(kāi)無(wú)聲，歲月無(wú)痕。六年里，我們風(fēng)雨同舟，卻不知時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，現在我們譜寫(xiě)完這輝煌的里程碑時(shí)，又不得不回頭用傷心的目光看同學(xué)們的背影。離別的風(fēng)把我們帶向四方，離別的樹(shù)遮去我們離別的背影，離別的雨灑遍我們離別的心，離別的云擦干我們點(diǎn)點(diǎn)汗水和滴滴淚水，離別的陽(yáng)光照亮我們的前程當流星劃過(guò)長(cháng)空，一切都過(guò)去了，一切都不會(huì )重新來(lái)過(guò)。茫然回首，一切都像是在昨天一般，昨天，不是陰雨，而是風(fēng)風(fēng)雨雨后的一道絢麗奪目的彩虹。夜深人靜，孤獨的感覺(jué)再次涌上心頭，只有月光陪伴著(zhù)我，皎潔的.月光照亮心田，讓心田里的小樹(shù)再次茁壯成長(cháng)。失去了才懂得珍惜多么好的一句話(huà)，當需要時(shí)再回頭，一切為時(shí)已晚，一切的一切都煙消云散。
走吧，別回頭，收起你的感傷，露出你的笑容，我知道你戀戀不舍，而我又何嘗不是呢？悲傷，歡樂(lè )，離別，相聚哪一樣能忘？我們都在彼此的心里種下最深的祝福，我們勉強笑著(zhù)離別，不帶表不會(huì )相遇，請堅信，總會(huì )有一天我們會(huì )笑著(zhù)相逢，相逢在——秋風(fēng)中的回憶。
秋風(fēng)的作文400字 篇3
又是一年秋風(fēng)起，帶股悲涼蕭瑟之味，沁入骨髓：又是一年賞月時(shí)，映入眼簾的，卻是鋪天蓋地的月餅帶著(zhù)它“華麗”的裙擺。
看著(zhù)超市內面無(wú)表情地推銷(xiāo)員與一排排待售的“美麗”的月餅，真是可笑，層層疊疊的月餅包裝真的帶給我們快樂(lè )了么？除了虛無(wú)縹緲一撕即破的所謂面子，他又帶給了我們什么呢？美味？不知有多少黑心商家拿著(zhù)過(guò)期的餡想從中謀取暴利。問(wèn)問(wèn)自己，我們難道是喜歡月餅外的'美麗包裝么？縱然喜歡，撕開(kāi)之后我們又將它至于何地呢？
是的，中秋吃月餅，千年以來(lái)的傳統，但我們真正理解吃月餅的深刻含義了嗎？月餅為什么是圓的？因為它代表著(zhù)合家團圓，似乎是呼之即來(lái)的呢，但我們何曾真正做到過(guò)？中秋一放假，開(kāi)始玩手機看電視，何曾給予我們最親近的人一點(diǎn)“寶貴”時(shí)間？我們逐漸遺忘抬頭望煙塵彌漫之后的那輪明月，八月十五，它最期盼的節日，可淡忘變成習慣，它終究是等不到那一張張望向它的笑臉。
明月彎了又圓，圓了又彎，只有它一個(gè)在孤獨地唱著(zhù)離歌，周?chē)蔷嗨b遠的星辰，一個(gè)越來(lái)越變了味的中秋，給予了我無(wú)盡的苦澀與失望。
難道這一切的一切，我們都感受不到嗎？越來(lái)越麻木的思想，與我們之深?lèi)和从X(jué)的“閉關(guān)鎖國”又有什么區別？
秋風(fēng)起，卷起漫漫銀杏葉，孤獨的走向遠方：我的思緒，卷起了卻又歸于沉寂，滑入那無(wú)邊的黑暗中去。
秋風(fēng)的作文400字 篇4
秋風(fēng)起了，秋天悄悄地來(lái)到了，我真想做秋風(fēng)的孩子。
我悄悄地跟著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到公園，看她輕輕地一揮衣袖，菊花競相開(kāi)放，五彩繽紛、形態(tài)各異。它們紅的似火，白的如云，黃的像金……有的猶同害羞的'姑娘含苞待放，有的好像頑皮的孩童盛開(kāi)吐蕊，有的形同孔雀開(kāi)屏，有的像銀河落地……真是目不暇接，美不勝收。秋風(fēng)溫柔地摸了摸樹(shù)葉，真是太神奇了，樹(shù)葉變黃了，一片一片的像小精靈一樣飛落下來(lái)。秋風(fēng)帶著(zhù)落葉在大地上奔跑著(zhù)，打鬧著(zhù)，發(fā)出了“沙沙”地歡笑聲。這時(shí)，秋風(fēng)把一片火紅的楓葉吹落在我的肩頭，我小心翼翼地把它捏在手中，呀，這紅艷艷的楓葉被秋風(fēng)剪成了手掌狀，我情不自禁地吟誦起杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻镲L(fēng)聽(tīng)著(zhù)我的朗誦，興奮地張開(kāi)雙臂，擁我入懷，她輕輕地在我額前親了一口，哦，秋風(fēng)把我當做了她的孩子。
我跟著(zhù)秋風(fēng)媽媽來(lái)到了果園，只見(jiàn)她揮了揮手中的魔法棒，給蘋(píng)果穿上了紅襖，給葡萄披上了紫袍，逗得石榴咧開(kāi)嘴笑了，讓柿子挑著(zhù)紅燈籠來(lái)慶祝豐收。大家圍著(zhù)秋風(fēng)媽媽唱��！跳��！真開(kāi)心呀！
我跟著(zhù)秋風(fēng)媽媽來(lái)到了田野，來(lái)到了山崗，來(lái)到了……看到了美麗的秋景，聽(tīng)著(zhù)秋之私語(yǔ)，感受著(zhù)秋天的氣息。哦，成為秋風(fēng)的孩子真幸福！
秋風(fēng)的作文400字 篇5
風(fēng)起兮云飛揚，威加海內歸故鄉——題記
秋天的風(fēng)像一群娃娃，在秋色里頑皮戲耍；秋天的風(fēng)更像一位老者愛(ài)撫著(zhù)綠水清山，消彌在海角天涯。秋天的風(fēng)又是那么的豪爽，引領(lǐng)著(zhù)萬(wàn)物走向光輝，秋天的風(fēng)又是那么的深情，好像母親臉上掛滿(mǎn)慈祥。
如詩(shī)如幻的秋色里掛滿(mǎn)了成熟和清涼，爬上秋天風(fēng)的肩頭，展開(kāi)我飛翔的翅膀。
河水也像是來(lái)自更深處的源泉。紊亂的氣流經(jīng)過(guò)發(fā)酵后，在山谷里醞釀成透明的天下第一美酒；吹來(lái)的是幾陣秋意！醉人的香味已把秋花秋葉深深染透。街樹(shù)也紅顏色暗示了點(diǎn)什么？自行車(chē)的車(chē)輪閃射著(zhù)朝氣；塔吊的長(cháng)臂在高空指向遠方。
秋風(fēng)是涌動(dòng)的生命，秋風(fēng)在不屈中成長(cháng)。你堅毅的目光里，你堅定的步伐中，情不自禁的流露出穿越天地的渴望。你穿越在廣袤的沙漠里，揚起風(fēng)塵仆仆；你穿越在無(wú)垠的田野里，收獲一路的希望；你穿越在幽深的峽谷里，清脆的.風(fēng)鈴在山谷中歡唱；微笑的山林踩著(zhù)你的節拍憂(yōu)郁的起舞；你極速流動(dòng)的軀體撩撥著(zhù)一泓清波，清轍的湖水的泛起陣陣瀲滟，滌蕩你一身的塵土；你搖一搖頭，繼續你穿越的旅途；沉悶的鑼鼓聲從遠方傳來(lái)，你知道那是暴風(fēng)雨在為你守候！天蒼蒼、野茫茫，你消失在天與地的盡頭。
在秋風(fēng)中我們成長(cháng)，在秋風(fēng)中我們收獲，秋雨為我們洗禮，秋風(fēng)為我們吹開(kāi)心中的困惑，讓我們健康成長(cháng)，使我們成為一道道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，為祖國添彩。
秋風(fēng)的作文400字 篇6
你見(jiàn)過(guò)秋風(fēng)嗎？
頑皮的秋風(fēng)像一個(gè)孩子，一會(huì )兒呼呼地笑著(zhù)，一會(huì )飛快地跑著(zhù)，開(kāi)心極了！它把天空吹得藍藍的，把白云吹得這兒一團，那兒一團，還以為在變戲法呢！天空下的大雁們也往南方飛去，它們一會(huì )排成“一”字，一會(huì )排成“人”字，好像在說(shuō)“秋風(fēng)來(lái)了，秋風(fēng)來(lái)了！”
孩子們也穿上了長(cháng)袖跟秋風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲。咦？秋風(fēng)怎么不見(jiàn)了？遠處成熟的稻子激起了一層層金黃的浪花，此起彼伏，秋風(fēng)一定躲在麥田里了。這是什么味道？只見(jiàn)紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，咧開(kāi)嘴的石榴……散發(fā)著(zhù)一陣陣誘人的香味，秋天一定又跑到果園里了�？炜纯炜�，公園里的楓葉紅了，桂花黃了，菊花也開(kāi)了，秋風(fēng)一定就在公園里。
看來(lái)，秋風(fēng)真是捉迷藏的高手呢！你覺(jué)得秋風(fēng)還會(huì )躲在那里呢？或許在……
點(diǎn)評：小作者的觀(guān)察很全面，運用擬人的'修辭手法，寫(xiě)出了秋天的景色，突出了秋天的特點(diǎn)。文章用問(wèn)句開(kāi)頭，給了讀者思考的空間，引人入勝，結尾以問(wèn)句結束，欲言又止，又留給了讀者無(wú)限的想象空間。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，充滿(mǎn)童趣，把秋天當作一個(gè)頑皮的孩子，從孩子的角度，通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)，給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫(huà)卷。
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