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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2023-05-21 08:48:46 秋風(fēng) 我要投稿
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精選《秋風(fēng)》作文4篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選《秋風(fēng)》作文4篇

《秋風(fēng)》作文 篇1

  暑往寒來(lái),八月,又進(jìn)入深秋了。陰冷的風(fēng)在田野間咆哮,遠處的山林在狂風(fēng)中搖成了一片黑色。屋頂上用來(lái)遮掩漏洞的茅草幾乎都被卷去了解,只剩下稀稀疏疏的幾根,心中也如屋外那悲涼。茅草隨著(zhù)風(fēng)飄落,飛揚,有的被帶過(guò)了江,有的落在高處的只能飄飄落落,轉轉停停,沉在積水里。沒(méi)有了稻草,屋子四面都吹進(jìn)風(fēng)來(lái),我Us在床上,哆嗦不已。

  想到連村上的小孩都欺侮我年老無(wú)力,不禁流下兩行清淚。因為家里貧窮,就連小孩子都會(huì )偷竊了,他們竟然光天化日之下,從我眼前抱著(zhù)我的茅草,托著(zhù)我砍下的幾根竹子離開(kāi)了,看見(jiàn)他們這樣我想攔住他們,但奈何我年紀大了,跑了幾步就口干舌燥,氣喘吁吁,吆喝無(wú)效,只能眼睜睜地看著(zhù)他們把我的東西拿走,再獨自一人慢慢地走回家,柱著(zhù)拐杖獨自嘆息。

  正想著(zhù),屋外的風(fēng)卻停了,天空陰沉沉的,云像墨一樣翻滾,渲染了整個(gè)天空。屋里沒(méi)有了月光變了一團漆黑,伸手不見(jiàn)五指。拉了拉身上的布被子,才覺(jué)得好多看未換,被子已經(jīng)是又硬又冷像鐵一樣了,我只能更加弓著(zhù)身子,努力把自己變成一團。突然,“嘶啦”,一聲,不是打雷閃電的聲音,卻是嬌兒睡覺(jué)不老實(shí)蹬被子,一腳把被里子蹬破了,唉,明天我又要用粗大的'手拿著(zhù)繡花針縫被子了。

  雨透過(guò)屋子的裂縫,落進(jìn)屋子里,把床上都打濕了,身上的被子吸了水變得更冷了;但是雨還在不停地下。自從安史之亂,我晚上就睡得很少了,我思量著(zhù)今夜又要如何挨到天亮?

  看著(zhù)我破舊的茅屋,和高大舒適的房子差距實(shí)在是太大了,可是能夠保護天下仁人志士,使他們都不會(huì )受冷的房子我們國家都沒(méi)有啊。如果哪時(shí)候我能在我們國家看見(jiàn)這種屋子,那我凍死也滿(mǎn)足了啊。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  宿州的深秋葉舞飛揚,涼意偷襲半壁江山。早晚冷暖交替,讓人著(zhù)實(shí)不知如何應對,好在白天還是適宜的。午休起來(lái),無(wú)事便打開(kāi)電腦,瀏覽新聞,登陸QQ瀏覽空間好友更新,一切完畢后便選擇自己喜歡聽(tīng)音樂(lè )聽(tīng)一會(huì )。

  今日清閑,無(wú)處打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間,看時(shí)針如年邁的阿婆步履緩慢的前行,我打開(kāi)QQ空間閱讀文友的作品?吹接锌臻g提示更新,說(shuō)實(shí)話(huà)現在的騰訊就是好,無(wú)論有什么新消息新動(dòng)態(tài)和網(wǎng)友的生日無(wú)不提醒,并且把每個(gè)好友更新的內容與日期都顯示的清清楚楚。我雖不太留意,不過(guò)一個(gè)名字還是跳進(jìn)我的眼眸,柳下書(shū)生。點(diǎn)擊一看,一個(gè)醒目的提示出現,柳下書(shū)生幾天后生日。

  提到柳下書(shū)生,讓我想起好友梨兒。與好友梨兒,因為我們性格相同,甚愛(ài)文學(xué)。因為文字,我們走近成為網(wǎng)友。一篇《紅塵清音》以她那清婉柔和的文風(fēng)和簡(jiǎn)約秀美的文筆,把雁蕩山的一位道姑清音子的淡漠名利,把俗事置之身外,心中有道,走于山水的心境描述的淋漓盡致。不只是巧合還是緣分,我的名字也是清音,在那天通過(guò)空間看到此文后,我便與梨兒結為知己好姐妹。從此一個(gè)安靜的我便常游走在她的空間她的視野里,只要上線(xiàn)我都會(huì )去梨兒那里看看,正如我的留言一樣:“梨兒,總是牽掛!逼鋵(shí)不是想看什么?去的頻繁,只因梨,你是我的牽掛。一天下午在梨兒空間看到一個(gè)名字,柳下書(shū)生。因我本自嘲玉面書(shū)生,看到這個(gè)名字,便有三分親切,如此也就過(guò)去。一晃多天再去梨兒那里時(shí),又看到此名,出于好奇便進(jìn)了他的空間,過(guò)后加為好友。

  生活繼續,平淡如初。我依舊是上班、菜市、帶孩子、上網(wǎng),四點(diǎn)連接一線(xiàn)的生活。如此日子一天天過(guò)去,在網(wǎng)絡(luò )空間互動(dòng)走訪(fǎng)中,閱讀不少柳下書(shū)生的作品。他的文章精煉簡(jiǎn)潔,文風(fēng)犀利精辟,文筆之好令我嘆服。漸漸的知道他善文,通史論。我是個(gè)初出茅廬的平常人,無(wú)才無(wú)學(xué),只是偶爾寫(xiě)的小字小文,也夠不成什么文體,卻一直欣賞書(shū)評雜文之魅力。很想學(xué)習,因本人笨拙,二是沒(méi)遇到老師,為此也苦惱過(guò),心想眼前這位不正是最好的老師只選嗎?心情激動(dòng)之余,也不問(wèn)柳下書(shū)生同意不同意?我便在空間留言里公開(kāi)說(shuō)出;“柳下書(shū)生,我的師傅!本瓦@樣柳下書(shū)生稀里糊涂成了我的老師。

  因為想學(xué)習寫(xiě)雜文書(shū)評,便常游走在他空間里,我們不對話(huà)交流,我的學(xué)習就是在他的空間認真細讀他的每一篇文章,每字每句,包括文中的人物、視角、內容、文風(fēng),我都會(huì )細心閱讀學(xué)習,好的文章我會(huì )轉到自己空間,以便于自己學(xué)習。他的.每篇文章我都會(huì )閱讀多遍,默記心中,有不懂的地方我會(huì )做個(gè)記號記錄下來(lái),待有時(shí)間再細細閱讀,認真揣摩,直到能懂為止。

  認了師傅,我卻沒(méi)看過(guò)他的資料,通過(guò)文字便建立師生情誼。有次瀏覽他的文章,便認真看了他的簡(jiǎn)歷 ,原來(lái)柳下書(shū)生便是塬上風(fēng)塵也!他出生中原書(shū)香世家,他善文喜繪事,好史論,他師從王朝聞、陳少豐、遲軻、顧森諸先生等等。他才高八斗,博古通今,文思泉涌,下筆成章,他的文風(fēng)標新立異,言簡(jiǎn)意賅,生動(dòng)有趣。妙不可言!

  現在的社會(huì )附庸風(fēng)雅者甚多。例如不懂茶者可以大說(shuō)其道,常品其味。不閱讀者可以購買(mǎi)很多書(shū)籍排放于家中以顯示高雅,對于這些我們也不好說(shuō)什么?書(shū)畫(huà)是一種高雅的藝術(shù),也是作畫(huà)者通過(guò)筆墨紙用意向情感展示給世人的一種積極向上且有生命力的藝術(shù)體現。書(shū)法是一種線(xiàn)條藝術(shù)。它通過(guò)線(xiàn)條書(shū)寫(xiě)成文字來(lái)彰顯漢字方正同源的本質(zhì)與文字內在的靈魂精髓,凡是書(shū)法者給漢字都賦予了血、肉、骨、肥、瘦各種形態(tài)之美。書(shū)畫(huà)同源,且有不同,且有相通。所以欣賞這種藝術(shù)需要高尚的情操,淡然的心態(tài),心記山水,無(wú)雜念才可以欣賞到書(shū)畫(huà)內在之奧妙。

  偏有不懂畫(huà)者就喜歡買(mǎi)畫(huà),老師的書(shū)評《買(mǎi)畫(huà)人不懂畫(huà)?》:“更寬廣的買(mǎi)家是實(shí)用主義的買(mǎi)家,一般品味,家居裝飾。他們買(mǎi)畫(huà)是大眾審美取向,買(mǎi)繁不買(mǎi)簡(jiǎn),買(mǎi)艷不買(mǎi)黑。許多畫(huà)家都知道這一道理。曾陪霍春陽(yáng)在肇慶,霍春陽(yáng)畫(huà)好的墨竹,好幾位藏家都讓他多加幾筆添點(diǎn)顏,理由是豐富好看。格高境自寒。曲高永遠和寡。白石先生畫(huà),就當代人言,拋開(kāi)其它原素,能賣(mài)過(guò)廣州的程家煥?任伯年賣(mài)不過(guò)何家英等!如果買(mǎi)家懂畫(huà),這狀況不管多少其它原因,都不會(huì )出現。買(mǎi)畫(huà)者不錯懂畫(huà),是造成江湖畫(huà)家橫行、騙子大師盛行的重要原因。不信可以試下,注冊個(gè)聯(lián)合國畫(huà)院,你馬上可以賣(mài)畫(huà)了!許多畫(huà)家都明白的包裝的意義。買(mǎi)家不懂畫(huà),信包裝,包裝的越好,就越好賣(mài)。所以許多畫(huà)家不惜代價(jià),擠入學(xué)術(shù)奠堂,晉京朝拜,國館辦展。直接效益是社會(huì )效益,最終目的是給買(mǎi)家有交待。 ”

《秋風(fēng)》作文 篇3

  秋季,一個(gè)很獨特的季節,灰藍的天空,朦朧的月色,滄桑的樹(shù)干,給平凡的秋季,涂上了一筆絢麗的色彩,讓它平凡中,透著(zhù)獨到的`見(jiàn)解與美麗。

  秋風(fēng)中,夾雜著(zhù)幾分寒意,踩在沙沙作響的小道上,心里很悲傷,過(guò)去的一切,包括美好,包括喜悅,包括哭泣,都結束了。多了束縛、多了規矩、多了管教,夢(mèng)想的存在,不得不努力,每個(gè)人都要確定自己的目標,再為了目標,加油AND奮斗;蛟S,我們都是脆弱的孩子,不愿意表達出來(lái),也不愿意放棄。

  蹲下,拾起一片落葉,細數可見(jiàn)的紋理,我覺(jué)得生命是如此重要,風(fēng)兒,一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?zhuān)窟@短暫而別有深意的儀式,不隆重,也不華麗,可在秋風(fēng)中,多少顯得蕭條,但過(guò)去的結束,也是現在的開(kāi)始,葉子掉了,深入泥土,還可以變成養料,我們也要繼續,新的開(kāi)始,也將會(huì )有新的風(fēng)向。

  落葉,沒(méi)有檸檬的芬芳,沒(méi)有牡丹的華貴,沒(méi)有百合的純潔,沒(méi)有鈴蘭的高尚,僅僅是樹(shù)上掉下來(lái)的葉子,也不會(huì )有人知道?捎钟姓l(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢?我想,也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì )理吧!我也像這些落葉,所以,我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。

《秋風(fēng)》作文 篇4

  白天過(guò)去了,迎接的是晚上的到來(lái)。

  這個(gè)晚上顯得格外的寂靜,秋風(fēng)吹來(lái),感覺(jué)好冷。仰望天空,僅有幾顆星星在閃耀。

  晚上到來(lái),父親又要去干活了,我的心一下子感到難受起來(lái)。不知怎么的感覺(jué)好像有什么事將會(huì )發(fā)生似的。望著(zhù)父親遠去的背影,不禁大喊了一聲“爸……晚上干活注意安全啊!卑职忠不貞艘痪湔f(shuō):“哦,你回去吧,早點(diǎn)睡覺(jué)!蔽艺f(shuō):“嗯”。我一直看到父親拐彎了,這才回房間,打開(kāi)了電腦,玩游戲,只聽(tīng)到游戲的音樂(lè ),敲打鍵盤(pán)和媽媽看電視的聲音。

  就在這時(shí),我聽(tīng)到了熟悉的摩托車(chē)的聲音,我心想這是爸爸的.摩托車(chē)聲音,不會(huì )吧,爸爸剛去干活啊,怎么可能。我半信半疑的走到了大門(mén)口,望了望外面,又看到了熟悉的背影!笆前职!蔽也唤蠛暗。爸爸回到了家,我問(wèn)爸爸說(shuō):“爸,怎么又回來(lái)了,不是干活去了嗎?”爸爸沒(méi)有回答。我看著(zhù)爸爸,就在說(shuō)回屋的那一瞬間,父親跟在我后面,不經(jīng)意我被一塊石頭拌倒了。爸爸連忙趕過(guò)去,我看到了爸爸的腳分明是在流血。我連忙爬了起來(lái),問(wèn)爸爸這是怎么回事!鞍,你的腳怎么了,別對我說(shuō)沒(méi)事,我知道你有事,你的腳……”“哦,沒(méi)事,沒(méi)事,只是被東西燙了一下,沒(méi)事的,傻孩子!蔽艺f(shuō):“哦”。

  爸爸回到了房間,我目不轉睛的看著(zhù)他的腳,他走到了床邊,坐在床上。他把鞋慢慢脫了下來(lái)!鞍!蔽掖蠛暗,“爸,你騙我!蔽铱拗(zhù)說(shuō)著(zhù)!澳愕哪_,燙了這么一個(gè)大泡,還說(shuō)沒(méi)事!卑职譀](méi)有說(shuō)話(huà)。拿了一包紙巾,慢慢的擦拭了起來(lái),“血”我說(shuō)。爸爸這時(shí)對我說(shuō):“睡覺(jué)去吧。我沒(méi)事的!蔽艺f(shuō):“那您也注意些,小心腳!卑职终f(shuō):“哦!薄翱焖X(jué)吧”,我說(shuō):“嗯!

  就這樣我就去睡覺(jué)了,可誰(shuí)知爸爸的腳明天會(huì )不會(huì )好。

  從屋子朝窗戶(hù)外看,月亮隱隱約約的掛在天上,旁邊的星星一閃一閃的,我想可能預示著(zhù)爸爸的腳一定會(huì )好起來(lái)的。