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精選秋風(fēng)的作文400字匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的秋風(fēng)的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋風(fēng)的作文400字 篇1
火紅的楓葉在夕陽(yáng)下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著(zhù)。云淡淡的漂著(zhù)，一棵棵大投下斑駁的光影，一聲一聲的`繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過(guò)來(lái)，他又在苦練了
那是一個(gè)不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺(jué)弱不經(jīng)風(fēng)，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來(lái)跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動(dòng)，他是我們班的王，每次跳繩都沒(méi)有及格，體育綜合成績(jì)也只能倒數，但他會(huì )到放學(xué)時(shí)大都走光了，到樓下大操場(chǎng)去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學(xué)跳了165個(gè)，未達標，很差。每到此時(shí)我就會(huì )為他擔憂(yōu)，到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的，發(fā)現了王同學(xué)，就幫他數繩：171、172、173加油！快達標了！每次跳完他都會(huì )我，然后背上書(shū)包與我告別。
漸漸地，在每一次測試中，王同學(xué)的跳繩成績(jì)慢慢的達標了，又開(kāi)始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過(guò)王同學(xué)那一頭黑發(fā)，喊到：王同學(xué)，189個(gè)！高出標準線(xiàn)，為他鼓掌！到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見(jiàn)了王同學(xué)臉上那晶瑩的露珠。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，如同，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著(zhù)縷縷幽芳，正對陽(yáng)光，秋風(fēng)吹動(dòng)，又時(shí)來(lái)一聲聲的繩聲
秋風(fēng)的作文400字 篇2
已經(jīng)深秋了，“呼——呼——”霸道的秋風(fēng)一路吹來(lái)，把那些依戀大樹(shù)的金黃色的葉子吹得頭昏腦脹地落到了地上，但它還是不肯罷休，繼續掠奪那些小植物們的地盤(pán)。
河邊有一棵大樹(shù)看不慣秋風(fēng)的所作所為，覺(jué)得它太霸道了。于是大樹(shù)嚴肅地對秋風(fēng)說(shuō)：“你為什么要占領(lǐng)那些植物的地盤(pán)？”秋風(fēng)斜了它一眼：“因為我是世界上最強的，我還要把它們一個(gè)個(gè)都消滅掉！”
“那我們來(lái)做個(gè)交易怎么樣？秋風(fēng)大俠！”
“交易？什么交易？”秋風(fēng)愣住了。
“如果你能把我吹倒，就算你是世界上最強的。如果吹不倒，你就乖乖地回家，再不能欺負那些弱小的植物�！�
秋風(fēng)心想：嘿嘿，你算老幾，看來(lái)不給你點(diǎn)顏色，你就不知道天高地厚！“好！我來(lái)啦！”秋風(fēng)鼓足了勁，深深地吸了一口氣，向大樹(shù)猛地吹去。頓時(shí)天昏地暗，地上的很多東西被吹得漫天飛舞，只有大樹(shù)紋絲不動(dòng)。
秋風(fēng)睜大眼睛，不敢相信大樹(shù)被它吹不倒。它又吸了一口氣，使出渾身解數向那大樹(shù)進(jìn)攻，大樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那。秋風(fēng)惱火極了，它用盡了全身的`力量向大樹(shù)撞去……大樹(shù)依然從容地看著(zhù)它。
這時(shí)，沉默了半天的大地媽媽開(kāi)口了：“秋風(fēng)，你不該這樣霸道，大家相處應該互相包容，互相幫助，你這樣欺負弱小的植物會(huì )遭到報應的。我把自己的養料全給了大樹(shù)，它才能長(cháng)得又粗又壯�！鼻镲L(fēng)聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，它不好意思地向植物們一一道歉……
這個(gè)故事告訴我們，只有相互關(guān)愛(ài)、相互包容，才能交到更多的朋友！
秋風(fēng)的作文400字 篇3
假如我是秋風(fēng)，我要讓大地披上金黃的外衣，處處都是秋天收獲和成就，讓人們感覺(jué)到濃重的秋的氣息。我要用一支五顏六色的畫(huà)筆，在祖國的大地上盡情地描繪。
假如我是秋風(fēng)，我要去吹落那樹(shù)上的黃葉�？�，黃葉從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在天空中飛舞，“蝴蝶”飄落在大地上，似乎給大地鋪上了金色的地毯，從高處往下看，又像是金色的海洋，多美麗啊!這是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是秋風(fēng)，我要吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸同學(xué)們的臉龐，要告訴他們必須抓緊秋天的大好時(shí)光，組織秋游活動(dòng)，欣賞祖國的'大好河山，用手中的文筆記錄好美麗的風(fēng)光;勤奮學(xué)習，爭先恐后拿第一名，即使輸了也不怕，吸取教訓，總有一天會(huì )像小樹(shù)苗一樣長(cháng)大成為參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁之才，為祖國出力，共創(chuàng )和諧的小康社會(huì )。
假如我是秋風(fēng)，我要吹到斜斜的山坡上。將山坡上的楓葉吹得紅通通的，遠遠望去，如同紅色的火焰，把整個(gè)山坡都變成紅色的海洋。坐在山坡上的小孩在那兒高聲朗誦唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《山行》：
遠上寒山石徑斜，
白云深處有人家。 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，
霜葉紅于二月花。
多美的風(fēng)景啊，這是我給大地媽媽畫(huà)上的。
假如我是秋風(fēng)，我要吹進(jìn)……
我愛(ài)秋風(fēng)!秋風(fēng)使大地煥然一新，秋風(fēng)使校園滿(mǎn)園秋色，秋風(fēng)帶給我們收獲的喜悅，催促我們奮發(fā)向上。我愿我是秋風(fēng)，為校園增添色彩，把祖國的秋天裝點(diǎn)得更加美麗。
秋風(fēng)的作文400字 篇4
有人認為秋風(fēng)瑟瑟的，
也有人認為秋風(fēng)爽爽的，
但我認為秋風(fēng)喜喜的。
秋風(fēng)給我們帶來(lái)舒適的涼爽；
秋風(fēng)給我們帶來(lái)桂花的清香；
秋風(fēng)給我們帶來(lái)歡笑；
秋風(fēng)更會(huì )給我們帶來(lái)——豐收。
秋風(fēng)吹到我們的校園，
沉睡的學(xué)校蘇醒了，
迷人的桂花開(kāi)放了，
蝴蝶般的銀杏飛舞了，
小學(xué)生們歡笑了。
秋風(fēng)吹到田野，
黃澄澄的稻谷彎了腰。
秋風(fēng)吹到果園，
紅紅的柿子掛滿(mǎn)枝頭。
秋風(fēng)吹到花園，
五顏六色的菊花更燦爛。
我們感謝秋風(fēng)，
她是一位神氣的魔法師；
我們依戀秋風(fēng)，
她讓我們盡情地享受豐收。
我們眼中的秋天之落葉
創(chuàng )作人：劉蘊卓
你是秋天的象征，
你是冬天的前兆。
看到你那脆弱的身體，
讓人很難想象，
你就是昔日高高在上的.綠葉。
你原有美麗的身軀，
你原有嫩綠的顏色。
當你想翩翩身姿，
從樹(shù)上落下完結生命的旅途時(shí)，
換來(lái)的，只是掃葉人的忙碌，
和人們無(wú)限的愁絲。
你是生命的完結，
你又是新生命的開(kāi)始。
當你躺在地上任人踩踏時(shí)，
卻又驚奇的發(fā)現，
那光禿禿的枝上，
又抽出新的嫩芽。
秋風(fēng)的作文400字 篇5
秋季，一個(gè)很獨特的季節，灰藍的天空，朦朧的月色，滄桑的樹(shù)干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著(zhù)獨到的見(jiàn)解與美麗。
以前的結束
秋風(fēng)中，夾雜著(zhù)幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過(guò)去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結束了。多了束縛、多了規矩、多了管教，夢(mèng)想的存在，不得不努力，每個(gè)人都要確定自己的目標，再為了目標，加油and奮斗�；蛟S，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達出來(lái)，也不愿意放棄。
現在的開(kāi)始
蹲下，拾起一片落葉，細數可見(jiàn)的'紋理，我覺(jué)得生命是如此重要，風(fēng)兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風(fēng)中，多少顯得蕭條，但過(guò)去的結束，也是現在的開(kāi)始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養料，我們也要繼續，新的開(kāi)始，也將會(huì )有新的風(fēng)向。
落葉的美麗
落葉，沒(méi)有檸檬的芬芳，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有百合的純潔，沒(méi)有鈴蘭的高尚，僅僅是樹(shù)上掉下來(lái)的葉子，也不會(huì )有人知道�？捎钟姓l(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢?我想，也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì )理吧!我也像這些落葉，所以，我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。
秋風(fēng)的訴說(shuō)
秋天的風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，她說(shuō)：風(fēng)中的落葉，很美麗，沒(méi)有太多的雜念，旋轉幾圈，也就結束了，但這同時(shí)，也是新的開(kāi)始……
秋天的結束，代表冬天的來(lái)臨;落葉的飄零，是重新的開(kāi)始。
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