【實(shí)用】《秋風(fēng)》作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風(fēng)》作文 篇1
河畔，幾桿翠竹迎風(fēng)而動(dòng)，青色的葉子投下一片綠蔭，光穿透縫隙，在影中穿梭。
我倚上竹的軀干，任那飽經(jīng)風(fēng)霜的枯葉蓋住我的身子；芳草穿過(guò)一層層枯竹，把我扎得微微發(fā)麻；浪把小水滴送進(jìn)我的袖口，涼爽的溫度并不寒冷，風(fēng)攜著(zhù)秋意，吹得我隱隱有點(diǎn)兒暈；陽(yáng)光是那么調皮，不斷在我臉上、手上、身上竄來(lái)竄去。
對岸的幾支野花，淡淡搖擺，芳草叢中傳來(lái)泥土的氣息，不遠處的河水中扶著(zhù)一片浮萍，風(fēng)兒帶著(zhù)她們飄來(lái)，淡雅又有些兒潮濕的清香中，略微雜著(zhù)幾絲秋日的涼意，弄得我不禁一陣陶醉。忽然，一陣濃香飄了過(guò)來(lái)，我睜開(kāi)眼，向遠處望去——一點(diǎn)點(diǎn)淡黃從綠色的葉片中透了出來(lái)，金桂樹(shù)下鋪著(zhù)一層黃色的地毯。我笑了笑，又閉上雙眼，此刻，我的腦海中浮現出的只有一個(gè)詞：秋風(fēng)送爽。
遠處，一簾銀光流淌著(zhù)，好像一個(gè)巨大的音響，發(fā)出了驚天動(dòng)地震耳欲聾的響聲,震撼著(zhù)我的耳朵。幾聲婉轉的`鶯聲響起，一個(gè)嬌小的身影盤(pán)旋上了天空，接著(zhù)，兩只麻雀互相歌唱，放佛在互相傾訴著(zhù)。風(fēng)大了起來(lái)，竹濤聲、水浪聲、瀑布聲、雀鳴聲……響成一片，時(shí)而哭泣，時(shí)而開(kāi)心……不斷訴說(shuō)著(zhù)天地真情。她們，就這么唱著(zhù)，唱著(zhù)悲歡離合，唱著(zhù)喜怒哀樂(lè )，道出了一個(gè)個(gè)美麗的音符，道出了一段段永恒的旋律……風(fēng)過(guò)了，雀飛了，水卻依舊這么淌著(zhù)，淌到石頭默默流淚，淌到浮萍為之哭泣。
太陽(yáng)在勁竹中閃出光芒，艷麗的紅灑入河中，頓時(shí)濺起了無(wú)數魚(yú)鱗。對岸的蒼松直指青天，幾根枯黃的松針落入大地，又滾進(jìn)河中向下漂去。上游是那宛若地墻的巨大瀑布，帶著(zhù)兩米多高的水霧墜入河中，再向上看去，日從一座座微微帶著(zhù)一層薄綠的純白色的山上升起。那層薄薄的淡綠放佛略微顫抖了一下，遠處的青色掀起了一陣波浪，越來(lái)越近.面前的竹落下一片秋葉，我的背隨著(zhù)竹晃了幾下，直到青色的浪遠去。
我醉了——醉于清爽、芬芳、動(dòng)聽(tīng)而又青翠的秋風(fēng)，久久……
《秋風(fēng)》作文 篇2
鏡中，依舊是那未老的紅顏，只是添了分憔悴。
虞姬長(cháng)嘆了一聲，跟隨項王這么多年，他的事業(yè)由興到衰，一點(diǎn)一滴都看在眼中。
走出軍營(yíng)，有些微寒－－起風(fēng)了。遠處一棵寂寞的樹(shù)，一棵刻畫(huà)這不盡的滄桑的樹(shù)，它的葉子一夜間怎竟變得如此枯黃？風(fēng)中飄零的幾片黃葉，它們在空中漫舞，它們在守望些什麼呢？也許就是這些什麼讓他們遲遲不肯落下吧……
“夫人，穿上一件外套吧！”婢女的一句話(huà)打斷了她的思緒。是啊，天涼了，似乎是這天涼給這諾大的軍營(yíng)披上了一層凄涼的外衣。
“項王怎麼還不回來(lái)呢？”虞姬焦急地等待著(zhù)。
站在軍營(yíng)門(mén)口的她也在守望著(zhù)。
此時(shí)的項王也許在歸來(lái)的途中，他在思念那個(gè)守望他的女人。也許他在戰場(chǎng)上廝殺，劉邦大兵壓境，項王兵敗已成定局，但他不甘心。臨陣脫逃，束手就擒，這不是他的本色，在他眼中，輸也要輸得有氣魄，因為他是個(gè)英雄。虞姬相信他也許還能挽回這局面，因為他是個(gè)英雄。
英雄。想到這里，虞姬的嘴角露出了一絲淺淺的'笑容。
可這英雄，在幾天前，還以酒澆愁，并吟出了
“虞兮虞兮奈若何？”
這兵荒馬亂的歲月，身為“西楚霸王”的項王竟然為自己一介單薄的普通女子心憂(yōu)。
一陣暖意泛上心頭，但她又覺(jué)得有些悲涼。
項王面對刀光劍影血流成河的戰場(chǎng)，毫無(wú)懼色，卻為自己悵然。
是自己拖累了他呀！
虞姬不由得落下了兩行淚水。
“噠噠……”
遠方傳來(lái)了噠噠的馬蹄聲－－是項王歸來(lái)了。虞姬忙拭去淚水，換上了一副歡笑的面容。
看到軍營(yíng)門(mén)口的虞姬，項王又驚又喜。
雖然這不是虞姬第一次等待項王歸來(lái)，但每一次都讓項王驚喜萬(wàn)分。
“虞姬冷否？”項王匆匆下馬，關(guān)切地問(wèn)道。
“多謝大王關(guān)心，請入帳吧，虞姬已為大王準備好了酒菜�！庇菁看味既绱吮虮蛴卸Y。
兩人一同入帳。席間，虞姬請求為項王舞劍。
她抽出了一柄劍，那是項王特意為她打造的，純粹的金屬色映著(zhù)虞姬那張落寞的臉。
舞的確很美，它舞出了項王練劍的剛和虞姬的舞之柔。項王為之拍手喝彩�？烧l(shuí)會(huì )想到這舞這掌聲下隱藏這的卻是生死離別。
一道騰空而起的血柱也很美，像這舞一樣的美。項王剎那間愣住了。面對自刎在懷的美人，項王失聲痛哭，可是虞姬早已離開(kāi)了他－－那個(gè)深?lèi)?ài)她的男人，她走了，載著(zhù)他的愛(ài)走了，不再回來(lái)了。
帳外，瑟瑟秋風(fēng)還在繼續，可是，那枯葉落了……
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)起，吹走了夏天，迎來(lái)了秋天。
秋風(fēng)起，吹走了美麗的荷花，留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片，邊邊角角已經(jīng)殘破不堪。莖也枯黃了，面對可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘，連魚(yú)兒在水中無(wú)聊時(shí)游動(dòng)的聲音似乎都能聽(tīng)清。陽(yáng)光從天上照下，照向殘荷，仿佛想讓它來(lái)講述從生機勃勃到枯黃的巨變歷程。
秋風(fēng)起，吹走了知了的叫聲，吹走了熱鬧的鳥(niǎo)群，留下了一個(gè)空空蕩蕩的樹(shù)林。夏天，知了在樹(shù)上歡樂(lè )地歌唱，而現在，它的歌聲在一點(diǎn)一點(diǎn)變得衰弱，也許它知道自己的時(shí)間也不多了。再過(guò)幾天，樹(shù)林里半點(diǎn)聲音也沒(méi)有了。樹(shù)林中再也難見(jiàn)到它的身影，聽(tīng)到它的歌聲了。枝頭上空空的鳥(niǎo)窩，一碰好像就要散架了。雖然已經(jīng)舊得布滿(mǎn)了灰塵，但是能讓主人憶起，剛剛建好窩時(shí)的`歡喜與自豪，剛剛孵出小鳥(niǎo)寶寶的喜悅與歡樂(lè )，剛剛教會(huì )小鳥(niǎo)寶寶飛上天空時(shí)的欣喜與高興。
秋風(fēng)起，吹走了豐收的麥田，留了下一個(gè)孤單的稻草人。稻草人在田野上孤獨地站著(zhù)，望著(zhù)收割后的田野�；蛟S會(huì )回憶起和麥子一起度過(guò)的每一天是多么的歡樂(lè )；在成功驅趕偷吃的烏鴉后，是多么的自豪；在看到主人收割麥田時(shí)，是多么的欣喜�？蛇@些都早已過(guò)去了，剩下的只有他和眼前這麥渣，連一些常來(lái)光顧的蟋蟀也不見(jiàn)了身影。
秋風(fēng)起，吹走了夏天美麗的荷花，吹走了知了的無(wú)盡的歌聲，吹走了過(guò)冬的小鳥(niǎo)，吹走了豐收的麥田。
秋風(fēng)起，吹不盡那蕭涼與寂靜。
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋姑娘來(lái)了，小草也慢慢枯黃了。葉子娃娃們也已經(jīng)撲向了大地的懷抱。我們家院子里的楓樹(shù)也開(kāi)始下”葉雨“，地上到處飄著(zhù)紅中帶黃的楓葉�？粗�(zhù)滿(mǎn)院楓葉，我突然出現一個(gè)念頭，向媽媽請戰掃落葉。
我拿起那把平時(shí)媽媽用來(lái)掃地的掃把，來(lái)到楓樹(shù)下，只見(jiàn)樹(shù)下鋪滿(mǎn)了一層又一層紅楓葉，如同給大地穿上了一件火紅的.衣裳，又如鋪上了一層紅地毯，而樹(shù)上的葉子還在不斷地翻飛下落，仿佛一只只紅色的蝴蝶翩翩起舞，真美��！我不禁看呆了。媽媽見(jiàn)我愣著(zhù)，在旁催促我：”你不是主動(dòng)請纓掃落葉的嗎？怎么愣著(zhù)不動(dòng)呀？快掃吧�！拔亿s緊掃了起來(lái)，先掃外圍的一圈，樹(shù)葉很輕，不費吹灰之力很快便聚成了一小堆�？墒�，突然一陣風(fēng)又把樹(shù)葉給吹散了。我并沒(méi)有喪氣，趕緊把樹(shù)葉掃攏成一堆，可這風(fēng)也太可惡了，又把我掃的落葉吹散了。掃了吹散，散了掃攏，又吹散，我漸漸地力不從心。垂頭喪氣地向著(zhù)天空大喊：”該死的狂風(fēng)，干嘛和我作對，吹散我的落葉�！拔疑鷼獾匕褣咧闳拥剡h遠的。媽媽看見(jiàn)我這樣，過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”做任何事情總歸有這樣那樣的麻煩，想成功哪有那么容易啊，別以為掃樹(shù)葉很簡(jiǎn)單，在大風(fēng)里掃落葉可是一門(mén)技術(shù)活，需要有耐心，有方法，絕對不能三心二意，半途而廢，至于技術(shù)，你自己琢磨吧！“
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我臉紅了。于是，趕緊拿起掃帚，開(kāi)始重新掃落葉。突然，我看見(jiàn)風(fēng)把落葉吹向了一邊。我靈機一動(dòng)，何不順風(fēng)來(lái)掃落葉呢？這樣，不就不會(huì )吹散了嗎？于是，我順著(zhù)風(fēng)掃起了落葉。秋風(fēng)在狂舞，掃帚也在飛舞。我直掃得氣喘吁吁，大汗淋漓，地上的樹(shù)葉越來(lái)越少，最后，終于掃完了�！惫�、哈、哈！大功告成了�！拔覛g天喜地地跳起來(lái)。媽媽也滿(mǎn)意地笑了。
這次的經(jīng)歷讓我明白了：無(wú)論做什么事，都要持之以恒，不能半途而廢。而且，遇到困難，要多動(dòng)腦筋，仔細觀(guān)察，想辦法，這樣才能事半功倍，做好一件事情。
《秋風(fēng)》作文 篇5
一夜細雨清風(fēng)，空氣中流淌著(zhù)清涼的味道，樹(shù)上的葉子也漸漸泛黃了，仿佛一夜之間就到了深秋。到底是九月了，蒹葭蒼蒼，白露為霜。都說(shuō)秋是傷感的季節，其實(shí)，秋天是帶著(zhù)感傷的明媚，蕭瑟中隱藏著(zhù)況味。
盈一份素雅，于秋的一隅靜坐。聽(tīng)風(fēng)，聞香，桂花樹(shù)下懷想。畢竟是秋天了，即便些許樹(shù)葉兒還綠著(zhù)，卻依然經(jīng)不住風(fēng)的搖動(dòng)，輕輕的滑落一絲清香，一抹微涼拂過(guò)心頭，時(shí)光恬靜且也美麗。飄起的碎花裙，映襯著(zhù)碧水長(cháng)空，或許這也是秋的一道風(fēng)景。靜默，無(wú)語(yǔ)，不經(jīng)意間，那些春花夏夢(mèng)的記憶，那個(gè)淡雅若云的人，在這個(gè)多情的季節里于心湖輕輕涌動(dòng)……
獨立清秋，遙望遠山蒼茫，真想在如絮的蘆花里，與一位久違的故人重逢。記憶的影子飄浮在朦朧里，低眉，用一絲委婉的情愫訴說(shuō)著(zhù)別后的光陰。風(fēng)起，蘆花似雪，一枚相思永不絕。秋，已入了眉心。
清秋，隱去了夏的浮躁與喧囂，多了一份寧靜與安詳。清涼的風(fēng)，吹皺了一把細碎光陰。心情，恰似九月的菊，透著(zhù)淡淡的清美。那份心靈的清幽靈動(dòng)，讓心如明月，一塵不染。喜歡秋天，喜歡秋葉美麗的色彩，喜歡秋云的飄逸，喜歡秋的深邃與靜美。靜靜的品味秋天，秋水，秋云，秋葉，構略成一道美麗的畫(huà)卷，而我，只是靜靜的看月缺月圓，素心，如蓮。
塵埃落處，是那些無(wú)法撿拾的歲月。夢(mèng)里，我還是那個(gè)扎著(zhù)麻花辮的小女孩，牽著(zhù)奶奶粗糙的手穿行于田間小巷。秋天，故鄉的黃菊花燦燦的開(kāi)滿(mǎn)了山野，紅彤彤的蘋(píng)果綴滿(mǎn)了枝上，歲月的風(fēng)霜一道道刻滿(mǎn)父親的額頭，那香甜的果汁是父親的汗水。
院子里的月季開(kāi)了又落，人生故事，亦在年華的交替中，匆匆而過(guò)�？纯輼s人世，看光陰兩岸，那些漸行漸遠的風(fēng)景，那些在記憶里仍舊生動(dòng)的畫(huà)面，還有奶奶慈祥的面龐，父親送我上學(xué)離去時(shí)的背影……
約好了，夏日去看荷，如今想必湖塘里的荷花早已凋零，只剩下滿(mǎn)池殘荷聽(tīng)雨聲，寂寂的心事無(wú)處訴說(shuō)，是時(shí)光無(wú)情，還是我辜負了時(shí)光？只有一紙素箋訴說(shuō)著(zhù)歲月的冷暖從容。
中秋過(guò)后，節氣向晚，忽而感覺(jué)就涼了，北方的四季太過(guò)分明，容不得你多想，便要添加衣裳。菊花依舊守著(zhù)東籬，訴說(shuō)與秋云淡風(fēng)輕的際遇，風(fēng)從高原逶迤而來(lái)，我起身去尋覓桂花殘留的那一絲香息。
生命中，總有一些情感在你的心底溫潤，無(wú)論走得多遠，他依舊站在原處，默默守著(zhù)你，不離不棄。其實(shí)，幸福是一種得患得失的憂(yōu)傷，無(wú)需勉強，也不必太過(guò)執著(zhù)，只要在心里，就夠了。
無(wú)人打擾的時(shí)刻，雖然寂靜卻依然有著(zhù)小小的清喜，這樣的感覺(jué)真好，就如那桂花彌留的香味，清清的，淡淡的，安靜卻也入心。這種了然于心的憂(yōu)傷與暖意，只會(huì )在心間慢慢地流淌、悄無(wú)聲息……
清風(fēng)流年，只待風(fēng)起，碧云疏影入秋畫(huà)。時(shí)光，不緊不慢，回憶，或深或淺，無(wú)論是夏荷還是秋云，終是歲月里必將途徑的風(fēng)景。靜靜地將記憶曼妙成一紙墨香，臨摹一幅沒(méi)有憂(yōu)傷的'畫(huà)卷。
就讓心是一池秋水，在繁華過(guò)后，尋一絲淡泊，那些荊棘叢生的時(shí)光，那些煙雨蒙蒙的情感，都將用平靜的心去觸摸。百丈紅塵，只做無(wú)言的低眉人。
秋風(fēng)瑟瑟，草木枯了，楓葉紅了，被秋風(fēng)收割的大地，一身輕盈，整裝待發(fā)。溪水清清，白云悠悠，大地蕭瑟卻也彰顯靜美。當心靜如禪的時(shí)候，世界呈現出一片安靜。在這樣的清寂里，寂寞里的美有著(zhù)神奇的魅力。
秋天，透著(zhù)深遠與樸素，就像平淡素樸的生活處處蘊育著(zhù)禪機，處處流露出高雅出塵的情趣。以一顆詩(shī)心看生活，需要的是面對挫折不低頭，不屈服的勇氣。忙碌著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，這是人生的一種樸素的追求。
懷一顆清淡之心上路，心中的塵煙少了，欲望少了，雜念少了，步履也輕松了許多，看山山青，青看水水綠，心因此豁達而明亮，生命因此從容而溫和。草木隨季節而榮枯，千帆過(guò)盡，一顆向善的心巋然如初。天水一色，這是自然的顏色，是歷經(jīng)過(guò)后的脫俗。
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋風(fēng)跟著(zhù)秋天，一起來(lái)到這美麗的人間，我就是其中一個(gè)。
剛一來(lái)到這五顏六色的人間，我很好奇，一會(huì )兒看看這，一會(huì )兒摸摸這。每當我路過(guò)一個(gè)地方，那兒就會(huì )變成真正的秋天。我路過(guò)麥田，小麥變成金燦燦；一路過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉“跳”了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)舞者�？吹轿衣愤^(guò)的地方人們開(kāi)心的笑了，我不禁加快了腳步。
��！前面有一個(gè)小鎮！我開(kāi)始“奔跑”。我以為人們還是會(huì )露出開(kāi)心的笑容，可是……剛一進(jìn)去原本熱鬧的大街小巷變得荒無(wú)人煙。他們仿佛很討厭我。在小鎮里我飛塊的'想找一個(gè)人。我的速度太快了，垃圾被我卷了起來(lái)，居民曬的衣服也被我卷了起來(lái)。我跑到一條小巷里，想“脫”掉身上的衣服，我邊走邊丟。我看見(jiàn)了幾個(gè)小圓點(diǎn)，我沖了過(guò)去。仔細一看是倆個(gè)人我在他們背后。一個(gè)人說(shuō)：“秋風(fēng)太壞了，看看鎮上！”其他人都說(shuō)是啊，此時(shí)我內心傷心。我默默走出小鎮。
我在一條小河邊痛哭起來(lái)：“我原本只是想幫助大家可是……”突然在旁的秋天說(shuō)話(huà)了：“秋風(fēng)啊，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，你也是，你想一下，你只有要一走過(guò)麥田，小麥變得金黃的，可是你一到鎮上，居民們不想你跑�！�
我突然明白了，每一天我都開(kāi)開(kāi)心心的，直到秋天過(guò)去……
《秋風(fēng)》作文 篇7
秋天已經(jīng)到來(lái)，果實(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)，高高地掛在了樹(shù)上，農民伯伯要辛苦地收割莊稼，采摘果實(shí)，而我們這些學(xué)生也迎著(zhù)秋風(fēng)進(jìn)入了忙碌的學(xué)習生活。
第一天開(kāi)學(xué)，既有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮。我們又要面臨新的學(xué)習，掌握新的知識點(diǎn)，我們又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。但是大部分人還沒(méi)有調整好作息時(shí)間，還沉浸在假期的情緒里，心思還沒(méi)有放在學(xué)習上。當然，在我看來(lái)，這是很正常的，我們需要幾天時(shí)間來(lái)調整，但是調整時(shí)間絕不能太久，不然就會(huì )影響我們的學(xué)習狀態(tài)。
新的學(xué)期，也代表新的起點(diǎn)，我們會(huì )學(xué)習到更難的知識，這就需要我們更專(zhuān)注，更認真，更仔細地學(xué)習。有很多人在接觸到新的知識，新的`科目時(shí)，會(huì )抱怨說(shuō)：“好難��！”“我都不想學(xué)了�！钡鹊�，我覺(jué)得這也是很正常的，但是慢慢地，只要我們認真學(xué)習，深入研究，我們就會(huì )發(fā)現到學(xué)習的樂(lè )趣，我們也漸漸地喜歡上了學(xué)習，熱愛(ài)上了學(xué)習，這樣一來(lái)，我們的成績(jì)也會(huì )有所提高，學(xué)習興趣也會(huì )有所高漲。
在讀書(shū)時(shí)，很多人會(huì )想放假，在放假時(shí)，很多人會(huì )想讀書(shū)，我的朋友也都這樣說(shuō)。這大概就是人身體的一個(gè)意識，因為讀書(shū)時(shí)要很早就起床，作業(yè)還可能很多，所以晚上會(huì )寫(xiě)到很晚，這也是一個(gè)普遍的現象。但我想說(shuō)的是，讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事，至少我們不會(huì )像上班族那樣每天都很累，我們還會(huì )有假期，我們可以好好地享受學(xué)生時(shí)代，我們能汲取到有用的知識，這都是值得我們學(xué)習的原因。
當然，剛開(kāi)學(xué)，我們不會(huì )太忙，也不會(huì )太累，我們能擁有足夠的時(shí)間休息，但是我們不能懈怠，還是要認真學(xué)習，仔細地對待學(xué)習。學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要我們一直堅持下去，中途一旦放棄，就很難追上來(lái)，所以持之以恒是學(xué)習中必經(jīng)的過(guò)程。
說(shuō)到學(xué)習，我又想到了手機。很多學(xué)生手中都會(huì )有一個(gè)手機，這有利也有弊。它可以讓我們查閱資料，汲取有用的知識，給我們帶來(lái)方便，但它也能讓我們沉迷其中無(wú)法自拔。所以每個(gè)人都要全面地看待手機的好處和壞處，自己權衡利弊，以學(xué)業(yè)為重。
我們就像一只剛出生的小鳥(niǎo)，一直在逐夢(mèng)過(guò)程中不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)。我們期待開(kāi)學(xué)，也盼望知識。
《秋風(fēng)》作文 篇8
春暖花開(kāi)，夏枝繁茂，秋風(fēng)落葉，冬雪皚皚。生命周而復始，更迭交替。同時(shí)，歲月也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。而我們，也在一天天變老。
秋風(fēng)，落葉，兩個(gè)緊密相連的事物。但凡說(shuō)到秋天，必然會(huì )想到落葉。
秋，令人傷感的季節，樹(shù)葉簌簌的落下，意味著(zhù)生命的結束。劉禹錫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自古逢秋悲寂寥�！边@是秋天的最好詮釋。自古以來(lái)，所有的重大罪犯都是在秋后處斬的，這便增加了秋的悲涼。
看著(zhù)路邊的一片又一片的樹(shù)葉，看著(zhù)上面交錯的紋路，我似乎明白了一切。
靈動(dòng)的春，熱情的夏，悲傷的秋，純潔的冬。這四個(gè)各不相同的季節中，唯有秋，是用生命來(lái)譜寫(xiě)的，是用生命來(lái)歌頌的。
落葉，是秋的'代言；落葉，是秋的同伴。人說(shuō)：“落葉無(wú)情人有情�！倍l(shuí)又知落葉的心。其實(shí)，落葉是在用自己最后的生命，在風(fēng)中起舞高歌，唱出自己對大樹(shù)母親的贊美與熱愛(ài)，唱出自己的感恩之心。當秋風(fēng)無(wú)情的掃著(zhù)平靜地躺在地上的落葉時(shí)，落葉用自己那單薄的身體，孤寂的靈魂為著(zhù)悲涼的季節奉上自己的一曲《天鵝湖》，它們手牽著(zhù)手，以快樂(lè )的心態(tài)向前奔跑著(zhù)，有的甚至在做最后的“飛舞九天”。
落葉的悲情。深秋地傷感。造就了一個(gè)不同的秋天，一個(gè)悲傷又充滿(mǎn)希望的季節。
當我們驀然回首之時(shí)，落葉依舊在秋風(fēng)中飛舞。
《秋風(fēng)》作文 篇9
夏嬸嬸看到梧桐葉子落了下來(lái)，急忙跑回天上。告訴風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯到人間，就立刻打開(kāi)畫(huà)板畫(huà)了起來(lái)。呀！一不小心風(fēng)伯伯手用的力氣太大了......
頓時(shí)，街道上冷清清的，寒風(fēng)刺骨。梧桐葉響起一陣陣簌簌聲。路旁的樹(shù)木有的狂亂地搖擺著(zhù)
的樹(shù)木都彎成一張弓；有的在風(fēng)中發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音；有的樹(shù)葉嘩啦啦地掉了下來(lái)。
風(fēng)呼呼地吹呀吹。樹(shù)葉和灰塵被卷入空中，弄得滿(mǎn)天飛揚。眼睛瞇成了一條縫，只好從縫中看外面的`世界被風(fēng)伯伯毀壞的......
人們穿著(zhù)厚厚的棉襖，擔心被風(fēng)伯伯這次的“杰作”弄得發(fā)燒.咳嗽。有的人還戴上了護耳呢！
有幾位勇敢的人到天上玉帝那兒告了風(fēng)伯伯一狀。這會(huì )兒風(fēng)伯伯可能正在寫(xiě)檢討吧！
第二天，風(fēng)小了些。但人們還是穿著(zhù)大棉襖。風(fēng)伯伯一不小心，給人們帶來(lái)了許多不安。但我并不怪他，因為他對人們做出了貢獻，今后我也要對大家做貢獻。
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