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秋風(fēng)作文600字

時(shí)間:2023-02-03 18:13:58 秋風(fēng) 我要投稿

秋風(fēng)作文600字

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的秋風(fēng)作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

秋風(fēng)作文600字

秋風(fēng)作文600字1

  風(fēng)停了,鑼敲響了,日颯風(fēng)雨,心揪著(zhù)傷痛,遠方是否聽(tīng)見(jiàn)我的聲音在呼喚著(zhù)呢?是否感到我的氣息呢?

  似月如水,一路風(fēng)塵艱難著(zhù)爬行,一片片楓葉墜落地面上,此生欲望,孤獨、寂寞、絕望飄泊著(zhù),寒風(fēng)刺骨,心自未停過(guò),秋風(fēng)蕭瑟,問(wèn)我天宮似如何,面塵埃著(zhù),眼睛從表情里露出詭異的眼神,諷刺著(zhù)天空中翱翔的老鷹,翅膀拍拍地聲響著(zhù),呼出悲天憫人的哀聲。

  如今,時(shí)光如何流逝,不管曾是否跌倒哪里,天和地之間永遠為你守護曾經(jīng)擁有天真爛漫的你。納容已己,靜月如歌,時(shí)間會(huì )為你證明一切,未來(lái)之路繼續前進(jìn)的方向。

  秋風(fēng)蕭瑟,葉子紅了,溫暖的一面給你支持,力量。秋風(fēng)落葉,給你憂(yōu)傷的劇情。秋風(fēng)戀歌,給你思念遠方的他。秋風(fēng)如雪,給你曾經(jīng)的誓言,融化成現實(shí)的來(lái)源。秋風(fēng)如紅,照亮你的付出所受到寡淡言語(yǔ)之中,抹掉曾受到的冷眼,如今,給你帶來(lái)了閃光點(diǎn),為你曾見(jiàn)到某好的世界之窗。

  秋風(fēng)的姿態(tài),總是千變萬(wàn)化,掩飾不住曾經(jīng)太陽(yáng)照射著(zhù)你的舞臺。

  秋風(fēng)的晴朗,總是透徹你的腳步。秋風(fēng)的美,給了我寄托之情,讓我在追逐夢(mèng)想的路,給予我大膽嘗試每個(gè)階段,重新在舞臺上綻放自我的光芒四射。秋風(fēng)的一陣微風(fēng)輕輕一吹,我的能感受到他給我呼喚黎明的曙光。

  美好的時(shí)光,帶給我一生的`快樂(lè ),所以,我不僅愛(ài)秋天,還更喜歡秋的風(fēng),吹嘯了田野花香鳥(niǎo)語(yǔ)的聲音,張望著(zhù)涼爽的微風(fēng)細雨,我愛(ài)秋天,給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè ),讓我感受到就像一家人在火爐:里感受愛(ài)的力度,其樂(lè )融融?偸遣粩嘧屛蚁蛲(zhù)美好的生活。

秋風(fēng)作文600字2

  記得初中學(xué)過(guò)一篇課文,題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng),說(shuō),如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭,那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎?如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝,那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎?如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以,秋風(fēng)是愛(ài)它們的。

  我們又何嘗不是如此呢?在怨聲中被秋風(fēng)吹到了高中,告別了初中的校園,告別初中的很多,來(lái)到了這里。后來(lái)才明白,這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛(ài)我們的。

  一年年的秋初,我來(lái)到學(xué)校。望著(zhù)比初中大許多的校園,有朝氣,有迷茫。上課時(shí)象小學(xué)生一樣,直腰挺背,對未來(lái)充滿(mǎn)希望。經(jīng)常想關(guān)于高中的許多許多。

  終于啊,高一,在這樣的生活中過(guò)去了。

  高二,許是和三中做了故交,對一切也都熟悉的很,但仍是不靜。每日上課時(shí)心不在焉,下課時(shí)卻精神萬(wàn)分。有時(shí)下課聚一起聊天,有時(shí)相互鬧鬧。當然,與外班不和時(shí),還會(huì )較量較量。對好多東西已經(jīng)看的開(kāi)。還記得老班高姐說(shuō),你們剛來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都多單純啊,現在一個(gè)比一個(gè)精。哈哈。無(wú)論怎么說(shuō),貪玩仍是高二的主旋律。就這樣,悠哉游哉走過(guò)高一高二,我們來(lái)到了這棟紅樓?粗(zhù)高一新生們的'那份稚氣,他們教改,會(huì )好好的?晌矣指吲d又哀嘆,我也曾在那里呆過(guò)?伞呷纳詈芾,至少大部分人是這樣。

  新班主任說(shuō),如果你感到一輪復習很輕松,那就完了。所以為了不完,差不多每個(gè)人都在努力著(zhù)。一天我去學(xué)校早點(diǎn),忽然發(fā)現教室里早有許多人,屋子里很靜,靜的讓人害怕。但這終歸是好的,因為高三了。

  想起來(lái)殘奧會(huì )閉幕式的情景。秋風(fēng)把葉子吹變了色,會(huì )場(chǎng)里漫天飛舞著(zhù)香山紅葉,當時(shí)的情況甚是壯麗,許多人紛紛取葉紀念,紀念著(zhù)難以忘懷的時(shí)刻……

  我想,一會(huì ),我也要摘一片葉子,我不會(huì )收藏,它會(huì )被,歸根……

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