【精選】秋風(fēng)作文400字集合5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的秋風(fēng)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋風(fēng)作文400字 篇1

　　秋天，這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節，讓人多了幾分寂寞，多了幾分愴然。干枯蕭條的枝干劃破了天際，我悵然地走在樹(shù)林里，感嘆人生的無(wú)奈。

　　在瑟瑟秋風(fēng)中，我想起了小學(xué)時(shí)光，想起了小學(xué)時(shí)一起玩耍的伙伴們，想起了枯樹(shù)下的擁抱，想起了童真可笑的約定。

　　那天，我們肩并肩走在操場(chǎng)上，天真地談?wù)撝?zhù)自己的人生理想，像個(gè)不懂事理的孩子。我說(shuō)：“咱倆以后進(jìn)同一所初中、同一所高中、同一所大學(xué)，再去打CUBA（中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽）�！蔽覀儚男【陀兄�(zhù)籃球夢(mèng)，都非常愛(ài)打籃球。他也天真地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)那里的'人都十分厲害，不過(guò)，到時(shí)候我們肯定比他們更厲害！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，一股寒風(fēng)襲來(lái)，我們走到那棵枯樹(shù)下，坐在大石頭上，看著(zhù)偌大的學(xué)校。

　　小學(xué)畢業(yè)了，命運將我們分在了兩所不同的學(xué)校，我對沒(méi)有好伙伴的新環(huán)境感到十分茫然，這讓我想起了枯樹(shù)下的約定，同樣的夢(mèng)想……

　　又是一年秋風(fēng)起，在新學(xué)校將近兩個(gè)月了，我漸漸地熟悉了新的環(huán)境，與新同學(xué)也不再陌生，可是我依然十分想念他。在新學(xué)校的枯樹(shù)下，我的心里一片空蕩蕩。人生如秋，看秋風(fēng)落葉如一段段跌落的時(shí)光，觀(guān)云起云涌如人生的匆匆過(guò)客。我不禁問(wèn)候起那位最好的朋友：“遠方的朋友，你還好嗎？”

秋風(fēng)作文400字 篇2

　　秋天的氣息和步伐離我們已經(jīng)不遠了。它帶來(lái)了孩子們喜歡的禮物，帶來(lái)了農民伯伯們喜歡的禮物，同時(shí)，也將炎熱的太陽(yáng)變成了溫暖的太陽(yáng)。

　　活潑的秋風(fēng)在樹(shù)上歡快地又蹦又跳，也不知打落了多少片葉子。

　　清晨，我來(lái)到樓下散步，果然，我仿佛看到了秋風(fēng)調皮地在樹(shù)上直打滾，葉子們不得不把自己的位置讓給秋風(fēng)，便跳了下來(lái)。它們緩緩地落著(zhù)，就好似一個(gè)個(gè)跳傘員，在空中飛翔著(zhù)，搖晃著(zhù)，最后安全地躺在了綠草地上。呵呵，它們真有趣。我看著(zhù)喜歡，就走進(jìn)葉群中細細地挑了起來(lái)。是的，我找到了，它就是我要尋找的那位“跳傘員”。我把它帶回去慢慢欣賞。

　　一上樓，我激動(dòng)地取出了剛剛撿到的那一片神奇的小家伙。它雖然沒(méi)有年青時(shí)那么好看了，不過(guò)在我眼中，它依然是那么的活力四射，香氣撲鼻。它的葉緣特別光滑，不過(guò)上面也有好多地方是凹凸不平的`，還真像那長(cháng)城的圍墻。但最特別的并不是葉緣，而是那如畫(huà)的葉脈，像剛剛印上去一樣，極為好看，讓這片淡淡的樹(shù)葉活了起來(lái)。還有中間那一條長(cháng)長(cháng)的莖脈，不正如一個(gè)頂天立地的男子漢嗎？

　　我漸漸地發(fā)現這個(gè)“男子漢”已經(jīng)枯黃了。我想，如果它還在樹(shù)上的話(huà)，一定是大樹(shù)媽媽的驕傲，一定是那棵樹(shù)上最亮的一顆“明珠”。

秋風(fēng)作文400字 篇3

　　中國舉辦奧運會(huì )的第二年，我叔叔去世了。第一次目睹親人帶著(zhù)對世界的無(wú)限眷戀漸漸遠去，心里觸動(dòng)了一種前所未有的冰冷。我捧著(zhù)棺材，灑下五顏六色的花瓣，帶走思念、失望和無(wú)奈。在我叔叔家的角落里，高高的蘆筍和它盲目的綠葉在微風(fēng)中搖擺和顫抖。不哭我很難過(guò)。

　　十年過(guò)去了，似乎是世界的一刻。二姨堅持自己的精神世界，經(jīng)常選擇夏天回到瓦窯頭那個(gè)安靜的住處。平日里雖然經(jīng)�；赝吒G頭，但沒(méi)有勇氣主動(dòng)回頭，黑暗的大門(mén)關(guān)不住我的思緒�，F在，我也用霜一樣的太陽(yáng)穴寫(xiě)。

　　周末，我開(kāi)車(chē)回趙成。通往三姨家的.路，像心一樣蜿蜒。車(chē)沒(méi)有停下來(lái)，門(mén)里面傳來(lái)了狗叫聲。當我們到達時(shí)，我們沒(méi)有遇到溫暖的心。白發(fā)如雪的三嬸坐在梧桐樹(shù)下的樹(shù)蔭下，仿佛與時(shí)光對峙。我要回瓦窯頭看我媽。半年沒(méi)去了。我姑姑喃喃自語(yǔ)，眼神迷茫。我轉過(guò)頭，沒(méi)有勇氣回答。事實(shí)上，我的祖母已經(jīng)去世近二十年了

　　每次推門(mén)進(jìn)屋，爸媽都白得像雪一樣，心里總覺(jué)得孤獨和冰冷。在一個(gè)炎熱的夏日，父親遞給我一個(gè)冰凍的西瓜，我的眼里總是飽含著(zhù)情感。

　　歲月，你改變了時(shí)間和空間。

秋風(fēng)作文400字 篇4

　　微涼的秋風(fēng)不時(shí)吹過(guò)，枯黃色的樹(shù)葉在風(fēng)兒的伴唱下翩翩起舞，發(fā)出好聽(tīng)的霎霎聲，緩緩旋轉落地。

　　我獨自漫步在公園的小徑上，品味著(zhù)秋姑娘的氣息。忽然，一片落葉打轉著(zhù)落到小水池中，泛起陣陣漣漪，我的心，也蕩漾出圈圈波紋，我不禁傷感起來(lái)。

　　6年了，不知不覺(jué)，我在水小已經(jīng)學(xué)習了6年，很快就要與相處6年的同學(xué)們各奔東西，難免有些不舍。我不舍，非常不舍，即使，個(gè)別同學(xué)很令人討厭，即使，是沒(méi)待多久的轉學(xué)生，即使，是那個(gè)災區學(xué)生唐云亭，雖然他們有一些轉學(xué)了，有一些剛來(lái)到我們的大家庭，可是，只要是作為5班的一員，都有足夠的理由，使我眷戀。

　　各式各樣的比賽，如洪水般涌向我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，成長(cháng)，給了我許多煩惱。

　　12歲的我，已經(jīng)有屬于自己的.藍天，12歲的天空，有一朵朵純潔無(wú)暇的白云。瞧，那朵，叫不舍，這朵，叫幸�！�…

　　我，成長(cháng)著(zhù)，中國成長(cháng)著(zhù)，世界，成長(cháng)著(zhù)，地球，成長(cháng)著(zhù)。一切的一切，這世間萬(wàn)物，都在成長(cháng)著(zhù)，中國從懦弱到強大；世界從冰冷到溫暖；地球從荒漠到綠洲…噢！這成長(cháng)的足跡，多么值得令人懷古��！

　　又是一年秋風(fēng)勁，秋風(fēng)吹來(lái)了新的一學(xué)期，時(shí)時(shí)告誡著(zhù)我：忘記以前的所有榮耀，從新學(xué)期學(xué)起，這樣才能成長(cháng)。我微微嘆了口氣，有些無(wú)奈，這歲月的塵埃。

秋風(fēng)作文400字 篇5

　　由花蝶牽引著(zhù)，獨步于開(kāi)滿(mǎn)果樹(shù)花的果園中！這里，一切都如此充滿(mǎn)生機，連眼神也不敢滯留，因為即使是一滴水的沖動(dòng)，也會(huì )讓你的思維蔓延至生命的每一個(gè)角落！還是夏生的果園里沒(méi)有一絲停止呼吸的脈搏，卻也看，如是果樹(shù)都高高聳起！包裹樹(shù)根的土地上被日光取走了水分，也沒(méi)有一片葉舍得凋落，用以覆蓋它母親干澀的眼睛！

　　裙擺撩起以感謝歷史的變遷，年輕的我們再也無(wú)法明白不能如裙的女人的痛苦！錚錚鐵甲，寒光佩劍，以折戟沉沙奪來(lái)的王土，莫不能推翻今日樓林繁密，綠陰道的私語(yǔ)！輕輕踮起腳尖，竟是怕驚醒了這沉睡了的果園！對啊，宛如一個(gè)沉睡的，流露出不羈與疲乏的孩子！沉睡？沉睡了！疲乏了！

　　怎么會(huì )？它，這個(gè)果園，不是一直充滿(mǎn)活力的嗎？！難道只是一時(shí)的大意，還是它從一開(kāi)始就不是個(gè)處于夏生的果園！

　　那引路的花蝶，只是惑人的花妖，這幾乎是死寂的果園，也被生命迷惑！不，這應該不是果園吧，樹(shù)上沒(méi)有一顆果實(shí)，所以這并不是處于活力的青果樹(shù)，而是早就凋零過(guò)的，連未掉落的.果實(shí)都已被黑色的巫使啄食掉了！若是未凋謝過(guò)，又為何充滿(mǎn)脈動(dòng)的土地上沒(méi)有一顆藤也的淚；撩起裙腳的風(fēng)又為何如此蒼涼，竟吹出歷史的哀愁！

　　這里只不過(guò)是個(gè)墓園，安葬過(guò)太多生命起初的律動(dòng)，秋風(fēng)掃過(guò)已經(jīng)不能增添任何色彩，因為著(zhù)里安葬的還有夏季的七彩！

　　秋風(fēng)中的墓園，掩飾得太好，只能逃跑！

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