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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2023-01-12 16:03:26 秋風(fēng) 我要投稿

【必備】《秋風(fēng)》作文合集8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】《秋風(fēng)》作文合集8篇

《秋風(fēng)》作文 篇1

  我喜歡和秋天爭奪最后一片落葉的日子,這給我枯燥的生活增添了一絲樂(lè )趣。如果春天是百花齊放的日子,那么秋天就是落葉凋零的季節。

  許多樹(shù)木總在秋天油盡燈枯,但總會(huì )有一兩棵樹(shù)上的樹(shù)葉與秋天拼死抵抗,不肯屈服,而我家門(mén)前那一棵樹(shù)就是這樣。每年秋天,它的葉子就凋零的特快,常常深秋沒(méi)到的時(shí)候,它就只剩幾根光禿禿的樹(shù)枝了。但我還是會(huì )盯著(zhù)它,因為那棵樹(shù)上還有一片幸存的枯黃的樹(shù)葉。它沒(méi)有楓葉的紅,卻有自己的枯黃本色。每當它倔強的抓住樹(shù)枝不肯松手的時(shí)候,我都會(huì )惡作劇似地想要“幫”它,用嘴輕輕地吹動(dòng)它,它的身子搖晃了幾下,總在眼看就要落下的時(shí)候恢復鎮定,又一副穩若泰山的樣子。不過(guò)此時(shí)的它有一種焦急,似乎在等待什么。

  這時(shí),秋風(fēng)會(huì )帶著(zhù)絲絲的涼意趕到。它沒(méi)有嘴,卻好像天生就擁有與世間萬(wàn)物交談的能力,風(fēng)輕輕地吹動(dòng),仿佛在柔聲安慰那片樹(shù)葉,不一會(huì )兒,葉子就如同受傷的蝴蝶從樹(shù)枝墜下。樹(shù)葉飄落時(shí)的姿態(tài),很美。

  秋天的魅力無(wú)人可擋,劉禹錫也曾說(shuō)過(guò)“我言秋日勝春朝”,而我,也為秋天的魅力所折服。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  斜坐岸邊,手腳拍打著(zhù)水面擊起漣漪,涼意漸襲,我在等秋風(fēng)來(lái),吹落第一片樹(shù)葉。

  幼時(shí),總盼著(zhù)黃昏時(shí)爺爺從田地里歸來(lái)。爺爺總呆坐在院里擺弄著(zhù)農具,一寸一寸地摸索,目光炯炯,像是年老的騎士愛(ài)撫曾經(jīng)的戰馬。一聲輕快:“爺爺,我們去撿落葉吧!崩先祟D了頓,滄桑的臉上擠出笑容,爺爺小心放下,拍拍身上的塵土,輕聲說(shuō):“走吧!

  落日的陽(yáng)光打在葉上,一層深似一層,在泥地上重疊交錯。手太小,爺爺豎起一根食指讓我牽,挑一片片好看的樹(shù)葉撿起。不知不覺(jué)撿了一袋子,我開(kāi)心地笑著(zhù),走在爺爺面前,在我身后,是爺爺和滿(mǎn)地的落葉,而我只撿了一小袋而已。我感受不到那滿(mǎn)地的落葉是爺爺的愛(ài),。

  后來(lái),繁重的學(xué)習讓我不再提起撿落葉之事,也鮮少聽(tīng)到農具與地面摩擦的嘶嘶聲,爺爺經(jīng)常獨自一人徘徊在那條小路上,直到夜里才回來(lái)。趁著(zhù)一次假期回來(lái),我也只是一整天泡在房間里。爺爺忽地提起,“我們去撿落葉吧”特別是那句“撿落葉”讓我愕然,滿(mǎn)懷歉意,滿(mǎn)懷欣喜,什么時(shí)候爺爺也來(lái)邀我撿落葉了。

  還是那條熟悉的小路,踩著(zhù)落葉上聽(tīng)葉脈斷裂的清脆聲音,爺爺不自覺(jué)微微豎起的食指像是回憶過(guò)去。我的手早已和他一般大小,還是不自覺(jué)地牽起他的食指。滿(mǎn)地的落葉發(fā)散著(zhù)清香,那香氣被雨水浸泡后變得越發(fā)濃郁,撿起,湊近鼻尖嗅了嗅又放下。再撿起,裝進(jìn)心里,滿(mǎn)滿(mǎn)地都是爺爺的愛(ài)。還是乘著(zhù)月光回來(lái),兩個(gè)影子洋溢著(zhù)笑容,我拉起爺爺的食指,感受歲月走過(guò)的痕跡,原來(lái)爺爺確實(shí)老了。

  一副黝黑樸實(shí)的面孔,簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),不善表達的愛(ài)。

  我在等秋風(fēng)來(lái),吹下第一片落葉,好再牽起你的食指,重走那條小路,細品你濃濃的愛(ài)。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路”,獨倚闌干--蕭瑟秋風(fēng)今又是,春秋三載,成追憶……

  --題記

  回首向來(lái)蕭瑟處

  站在零七年秋天,回望來(lái)路,追憶那走過(guò)的三年,我們的秋天……

  我們相聚在零四年的秋天,有著(zhù)相同的憧憬和同樣的夢(mèng)想,我們都是一群追風(fēng)的孩子……

  那年秋天,天空很藍,不太大的校園里充斥著(zhù)大家明朗的笑聲,整個(gè)秋天被溫暖包圍著(zhù),洋溢著(zhù)我們青春的氣息。湛藍的蒼穹藍得那般明澈,與鮮紅的塑膠跑道輝映成一道明媚的風(fēng)景線(xiàn),我們舉起火炬,燃起我們的青春,五十六只和平鴿一齊翱翔藍天,風(fēng)溫柔地吹,把樹(shù)葉由綠吹到黃,由黃吹落地,終于安靜地--塵埃落定。

  那年秋天,和平鴿飛過(guò),風(fēng)安靜地吹過(guò),葉無(wú)聲地凋落,我們,攜手走過(guò)……

  物換星移幾度秋

  站在風(fēng)的來(lái)路,聽(tīng)風(fēng)遠去的聲音,宛如惆悵一去不回的歲月,往事如昨。零七年秋天,尋不見(jiàn)你們的影子,沒(méi)有你們的秋天,天空變得很寂寞。寥落風(fēng),失魂雨,流年盡付東流去。經(jīng)歷了那么多的事情,轟轟烈烈的一段青春傳奇,如今,天依舊湛藍,不是嗎?

  我們種下秋天,渴望開(kāi)出一樹(shù)繁花,如今,你們都去了哪里?我們被秋風(fēng)吹散入天涯,昨天的我們是否將是明天的滄海桑田?

  重返故校,景依舊風(fēng)依舊,落葉時(shí)節--走過(guò)之后是否仍舊會(huì )有人想念?

  走過(guò)的三年,我們的秋天……

  誰(shuí)念西風(fēng)獨自涼

  一朝寒雨一時(shí)風(fēng)

  一寸絲綸一丈鉤

  一曲高歌一片愁

  一人獨釣一江秋

  如今,風(fēng)依舊在吹,和我擦身而過(guò),獨自莫憑欄,葉落人孑立!疤炜罩袥](méi)有翅膀的痕跡,而我們已經(jīng)飛過(guò)”……

  時(shí)隔三年,三年一遷,西風(fēng)縈回。俯仰之間,90度的寂寞。挽秋不住,且聽(tīng)風(fēng)吟!

  蕭瑟秋風(fēng)今又是,聚也匆匆,散也匆匆,謹讓思念隨風(fēng)飄去,以紀念這可望而不可即的--秋

  驀然回首,心靈之絆,任秋風(fēng)呼嘯,記憶不會(huì )被風(fēng)化……

  --后記

《秋風(fēng)》作文 篇4

  當帶著(zhù)有些許涼意的秋風(fēng)一次又一次揚起了我那暖色的窗簾時(shí),我知道秋天也就近在眼前了。

  往年的秋天在我眼里染上了悲傷的色彩。正如這季節灰蒙蒙的天,單調而無(wú)味。秋風(fēng)也就隨著(zhù)秋天的腳步,肆無(wú)忌憚地橫穿這這個(gè)城市,直至涼透每一個(gè)人的掌心。而在這過(guò)后不久帶有肅殺之意的嚴冬也就降臨了。

  我最掛念的姥姥就是在這樣的一個(gè)季節離開(kāi)的,這樣一個(gè)落葉滿(mǎn)地寂寞的季節。

  猶記得當年似乎也是這么一個(gè)秋風(fēng)肆起的秋天,姥姥似個(gè)二十歲小伙意氣風(fēng)發(fā)地說(shuō)帶我去登登高,我詫異于她如此好興致,轉念一想,重陽(yáng)也將至了,陪陪老人家也是好的。

  我知道姥姥一直都是寂寞的,姥爺早逝,只剩她一個(gè)農村婦人孤苦伶仃的呆在家中,我們這些做后輩的也苦于沒(méi)時(shí)間抽空去探望她,而今有這漫長(cháng)的國慶假期,姥姥又特地老遠的坐火車(chē)過(guò)來(lái),我也不忍負了她的意啊。

  姥姥見(jiàn)我如此爽快的答應,更是喜露于表,早早將用品準備好。登高那天她起了個(gè)大早,只為做些好吃的便當,好在路上能夠填飽肚子。這還是我起夜的時(shí)候無(wú)意看見(jiàn)的,那忙碌的.背影重重的刻上了我的心頭,直到現在對于那份感動(dòng)還記憶猶新。

  登高的過(guò)程多多少少忘卻了些,可登上山頂我和姥姥那份驕傲的神情,我是不能忘的。還記得姥姥氣定神閑望向遠處悠悠地說(shuō)道:“丫頭,你看著(zhù)座山像什么?努力向上爬行的人們又像什么?”

  那時(shí)年幼的我又怎么理解這句話(huà)的含義呢?只是許多年后現在的我才明白,姥姥是叫我永遠都不要放棄!

  又是一年秋風(fēng)起,時(shí)隔了多少個(gè)春秋,我終于看懂了秋天這個(gè)季節。若不是秋天,豐碩的果實(shí)會(huì )在冬天死去。而我親愛(ài)的姥姥,你還好嗎?作文

《秋風(fēng)》作文 篇5

  夏姑娘乘著(zhù)一陣風(fēng)離去了,緊接著(zhù)是秋姑娘踏著(zhù)優(yōu)雅的步伐,來(lái)到了這個(gè)世界,把涼爽撒進(jìn)了空中,為多姿多彩的世界增添了一份美麗。同樣,我也迎來(lái)了新的學(xué)!蛹。

  不必說(shuō)寬大的操場(chǎng),寬敞的足球場(chǎng),聳天而立的教學(xué)樓;也不必說(shuō)挺直的大樹(shù),金色的落葉,枯黃的小草。單是休息用的長(cháng)廊,就有無(wú)限詩(shī)意。長(cháng)廊上的紫藤纏繞著(zhù),就像一條細小的蛇正在休息。它的葉子是對生的,橢圓形,有些毛,就像是一只小動(dòng)物的爪子。它們隨意地垂下來(lái),就像是少女的一頭凌亂的金秀發(fā)。細長(cháng)的枝干看起來(lái)是那么的弱不禁風(fēng),但是它卻強有力地攀爬在長(cháng)廊上,我不禁有些吃驚和欽佩。雖然紫藤那開(kāi)花的美麗時(shí)刻我沒(méi)有捕捉到,但現在的它依舊風(fēng)采不減當年。瞧,它在秋風(fēng)下輕輕搖擺,散發(fā)出陣陣淡淡的憂(yōu)傷。其實(shí),你認真看,你會(huì )發(fā)現沒(méi)有開(kāi)花的紫藤更美,是的,它很樸素,但又能怎樣呢?它有一種不一樣的美,隨風(fēng)搖擺的它使得人們更多了幾分憐愛(ài)。就如同李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”一樣。我不由詩(shī)興大發(fā),寫(xiě)出了一句詩(shī)——秋藤樸素又何妨?習習秋風(fēng)使艷生。

  風(fēng),停了。紫藤也不再跳舞了。它靜靜地待在長(cháng)廊上,好似在思考人生。

《秋風(fēng)》作文 篇6

  放學(xué)了,我牽著(zhù)媽媽的手,一同走在回家的路上。

  路的兩邊長(cháng)著(zhù)一棵棵高大筆直的銀杏樹(shù),隨風(fēng)搖擺。它們是多么的歡暢,真像學(xué)校里開(kāi)心的我們。

  滿(mǎn)樹(shù)似扇子的銀杏葉,似乎扇走了夏天的炎熱,迎來(lái)了涼爽的秋天。銀杏樹(shù)那粗壯的樹(shù)干,像支撐著(zhù)藍天的大柱子;又像爸爸的手臂,支撐著(zhù)我們溫馨的家。

  我抬頭向樹(shù)上望去,銀杏樹(shù)上好像還有果子。銀杏果是不是在跟我玩躲貓貓,它們躲在茂盛的樹(shù)葉中,似乎正捂著(zhù)嘴笑呢。

  秋風(fēng)中的銀杏樹(shù),是那么的迷人。我摘下一片銀杏葉,想帶回家做標本。地下有很多銀杏果,我撿起來(lái)一看,銀杏果的顏色通黃通黃的,有一層很薄很薄的果皮一碰就會(huì )破;有的銀杏果是紫色的,真像一個(gè)小小的紫薯。它們在樹(shù)上是不是呆久了,閑著(zhù)沒(méi)事干,便壯起膽子跳了下來(lái)。摔在地上應該不疼吧,因為那軟軟的土就像一層軟軟的氣墊子。

  我拿著(zhù)銀杏葉和銀杏果,吹著(zhù)秋天的風(fēng),欣賞著(zhù)小路的風(fēng)景,蹦蹦跳跳地回家了。

《秋風(fēng)》作文 篇7

  孤零零的,我走在街道兩旁,街燈把手中小鴨和小船的影子拉得好長(cháng),好長(cháng)。來(lái)到河邊,我把小鴨的小船放進(jìn)水里,雙手合十,向著(zhù)淡淡的月光,低頭祈禱:小鴨,小船,你們現在自由了,安全了,你們再也不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那可怕的爭吵聲了,放心地走吧!秋風(fēng)吹拂的時(shí)候,把小鴨和小船吹到那遙遠的對岸直到看不見(jiàn)小鴨那淡黃的羽毛和小船乳白的身子。

  爸媽的關(guān)系似乎一天比一天惡劣,家里的東西似乎也一天一天地減少,地面上雜亂無(wú)章,碎片,報紙,書(shū)籍都毫無(wú)目的地放著(zhù),無(wú)人清理。周末明媚的陽(yáng)光與家里的凌亂和壓抑形成了鮮明的對比。我拿起掃帚想把東西清理干凈,希望能帶給自己一絲安慰。樓上又傳來(lái)摔玻璃的聲音,之前的一點(diǎn)點(diǎn)欣慰瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我無(wú)力的坐在地上,看著(zhù)這早已支離破碎的家,他們摔的不正是我這顆盼望奇跡的心嗎我不知道能做些什么,只能一遍又一遍地向月神祈禱,愿一切都會(huì )過(guò)去!

  是我的真誠打動(dòng)了月神,還是月神動(dòng)了惻隱之心奇跡出現了,媽媽肚子里的小生命喚醒了爸爸和媽媽的良知,家里的第二個(gè)生命出現了,爸媽爭吵少了,關(guān)心多了,正一步一步地修復如初!

《秋風(fēng)》作文 篇8

  再美麗的花朵也會(huì )有凋零的時(shí)候,時(shí)間是再公正不過(guò)的法官,每個(gè)人都不必抱怨,也沒(méi)有什么可抱怨。

  今年的秋風(fēng)又蕭瑟地吹起,秋雁又扇著(zhù)翅膀遠去,但那已不是去年的秋雁了,也許明年的秋天,這個(gè)雁群會(huì )多幾只小雁,少幾只老雁,又有誰(shuí)說(shuō)得準呢?人生像一艘船,人們是船上的旅客,一些人在這兒上船,又在那兒下船,好讓其他人上去,這便是時(shí)間。它無(wú)情,它冷酷,它不會(huì )通融任何人,該死去的就死去,該生存的就生存,沒(méi)人可以逃避;但它又是溫暖的,它讓人類(lèi)來(lái)到世界,又給人們成功的機會(huì ),誰(shuí)又能責怪它?

  時(shí)間公正無(wú)私,每個(gè)人都是這么點(diǎn)時(shí)間,誰(shuí)都不會(huì )多一秒,誰(shuí)都不會(huì )少一秒,但卻有成功與失敗。時(shí)間讓勤奮的人成功,讓?xiě)卸璧娜耸。大家都無(wú)法避免生老病死,又為何不去努力一把,去爭當成功的人呢?時(shí)間匆匆地走過(guò),我多想伸手去捕捉它,但它就這么從我手中溜過(guò),只留下時(shí)間的痕跡,人們賦予它的稱(chēng)謂:記憶。世界上除了時(shí)間外,沒(méi)有任何東西能永恒,就算世界毀滅,它依舊存在,依舊是匆匆的腳步,匆匆的背影……

  在奮筆疾書(shū)中,時(shí)間又走了,走得只留下自己的痕跡和記憶,在人的一生中,會(huì )有狂風(fēng)與大浪,也會(huì )有陽(yáng)光,會(huì )有和風(fēng)。不管怎樣,時(shí)間它依然是公正如昔。

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