【精選】《秋風(fēng)》作文6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　耐不住秋風(fēng)，樹(shù)兒開(kāi)始放棄這片土地了，慢慢的垂下了土黃色的樹(shù)枝，在秋風(fēng)的搖曳中，無(wú)奈地望著(zhù)遠方那片殘陽(yáng)斷月。

　　黃昏伴隨著(zhù)夕陽(yáng)的沉靜，樹(shù)兒卻只能靜靜依偎在城市的一旁，吸取大地的最后一點(diǎn)陽(yáng)光。

　　“呼……”又是一陣風(fēng)，樹(shù)兒打了下寒顫，垂下的頭顱凝望著(zhù)，枯黃的落葉隨著(zhù)秋風(fēng)飄向遠方。落葉一搖一回頭，似乎還伴有對生命的眷戀，也許還有對遠方的渴望！

　　今年的秋天來(lái)得早了一些，昨天還在聆聽(tīng)的蟬叫，轉眼間就被這“蕭瑟”的秋色所覆蓋。落葉還在和秋風(fēng)對抗，不肯蛻去新鮮的綠色。偶爾發(fā)現樹(shù)上還有幾片零星的淡黃色樹(shù)葉，她們成了最后的守望者。

　　罷了！罷了！

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　這個(gè)秋夜挺涼快。

　　洗澡前，我把手伸出塵封的窗外，感到了陣陣涼意。這感覺(jué)像極了在你手上涂滿(mǎn)了薄荷味的清涼油，舒服極了�？赡苁且驗榈郊页燥栵埡缶吐耦^苦干地寫(xiě)作業(yè)，長(cháng)時(shí)間握著(zhù)筆，五指早已紅透，早已酸痛，甚至微微流出了細汗。伸出窗外，任那習習的秋風(fēng)在指間飄拂，心中涼快極了。微微的秋風(fēng)帶走了手指的酸痛，帶走了學(xué)習的緊張，暫時(shí)地給了我一種舒服的觸感，讓我略有點(diǎn)煩躁的心慢慢平靜下來(lái)。

　　一開(kāi)始，我是閉著(zhù)眼享受秋風(fēng)在我指間穿蕩，后來(lái)我睜開(kāi)眼，看看我因為總在寫(xiě)作業(yè)，很少打量的窗外。首先，我看見(jiàn)了馬路上的汽車(chē)你來(lái)我往穿梭著(zhù)，路上悠閑散步的行人增多了，可能因為秋夜不像夏夜那般悶熱。小區隔壁棟樓，可能因為離得近，我看得一清二楚：有的在陽(yáng)臺抽煙乘涼，有的在看書(shū)，有的在屋子里寫(xiě)作業(yè)，有的在看電視......城里的人們生活真的是在大家的眼皮子底下啊，我不禁又感嘆了這么一句。

　　打開(kāi)了窗，風(fēng)和平時(shí)似乎有一點(diǎn)不一樣，這個(gè)夜似乎也有一點(diǎn)不一樣呢。

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　在陽(yáng)光明媚的早晨，我騎著(zhù)自行車(chē)在上學(xué)的路上。乳白色的吉普單車(chē)被昨晚的我擦得如此潔白無(wú)瑕。十月份的秋天里，清晨的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)我的臉龐，拂過(guò)我的衣袖，進(jìn)入體內……

　　突然，我感覺(jué)全身涼颼颼的，打了個(gè)噴嚏，發(fā)出“咝”的一聲，清涼的微風(fēng)中，我情不自禁地想起了三年前的往事……

　　三年前的秋天，我還不明白什么是感情。在醫院里，一位年逾耳順的老人正躺在病床上。當時(shí)我坐在他的旁邊，感覺(jué)待在此地十分枯燥罷了，母親則在老人家旁邊陪著(zhù)他。這時(shí)，母親叫我過(guò)來(lái)陪在這位老人身旁。雖然我覺(jué)得這是件十分乏味的任務(wù)，也不知咋地，我服從了吩咐。不一會(huì )兒，母親用手緩緩指向我，對著(zhù)老人家問(wèn)道：“你認得他么？”老人家無(wú)神的眼光順著(zhù)母親的手指方向望著(zhù)我，眼睛突然發(fā)亮了，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，力氣減弱，目光逐漸黯淡下來(lái)了。

　　我實(shí)在覺(jué)得無(wú)趣，中途便出去溜達了。母親依然陪在他身邊，寸步不離……

　　過(guò)了幾天，我和母親即將要回深圳了。我再次去醫院和老人家道別。他消瘦了許多，目光乏力，頭發(fā)大部分變?yōu)殂y白色了。母親再一次問(wèn)老人家認不認得我，此時(shí)他十分疑惑，并用懶洋洋的眼神看著(zhù)我，緩緩地搖了搖頭，又開(kāi)始進(jìn)入昏迷狀態(tài)了。

　　我不禁回憶起了往事。想象在烈日下，在韓江上，是他教我學(xué)會(huì )游泳，手把手地教，每天都在大江上仔細地教！他還騎著(zhù)那頗不起眼的小摩托車(chē)，在川流不息的大街上敏捷地躥來(lái)躥去，只為我開(kāi)心一笑……如今，他躺在病床上，而我卻毫不在意！

　　這位病床上的老人便是陪我度過(guò)歡樂(lè )有趣的童年，傳授我無(wú)數技能的親愛(ài)的外公��！是一位有四十年教齡，深受學(xué)生尊敬愛(ài)戴的人民教師！在我們離開(kāi)他回深不久，病魔無(wú)情地掠奪了他的生命，從此離我而去了！

　　秋風(fēng)散去，我感受到一絲絲涼意，離我而去的仿佛再不是秋風(fēng)，而是我親愛(ài)的外公��！至此，我內心深感愧疚，我自責為什么不把對外公的愛(ài)告訴他？

　　我忽然明白了什么是感情，原來(lái)感情便是外公對我的呵護；是我沒(méi)來(lái)得及與外公好好道別而產(chǎn)生的愧疚；是我對外公的思念；是外公慈祥的眼神和明朗的笑聲！

　　秋風(fēng)里，我想起了他！您過(guò)得還好嗎……

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　三年一役苦磨難，乘舟載譽(yù)終返還。不知不覺(jué)間，天氣已驟然轉涼，寒風(fēng)向人們宣告著(zhù)秋的到來(lái)，而我們也隨之踏入了高中的腳步。

　　遠望秋色，才發(fā)現，秋天是五彩的，人行道兩邊都還是落紅殘綠相映成趣，遠處的山坡卻已有了灰黃草色，一切都那樣的新奇，令人心中充滿(mǎn)了喜悅和向往。正如我們初入高中校園，懷著(zhù)一顆好奇心，充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬。也仍有人在課間聚在一起高談闊論，上課低頭看著(zhù)小說(shuō)，老師無(wú)奈走開(kāi)，我們卻仍繼續著(zhù)自己的話(huà)題和游戲。

　　不知什么時(shí)候，再跳望窗外秋景，已是秋風(fēng)蕭瑟人影散，整個(gè)城市已經(jīng)陷入了一片枯黃的世界，僅有的幾個(gè)路人也都穿上了長(cháng)袖，每個(gè)人都為冬天準備著(zhù)，回頭再望，同學(xué)們也全然沒(méi)有了新來(lái)乍到時(shí)的神氣與自大，取而代之的是一片死寂，桌面已有了漸漸堆積的書(shū)本，“秋老虎”悄然顯露出她真實(shí)的色彩。時(shí)不時(shí)都有紛飛黃葉被她碾碎。課堂上，老師的指責與激勵早已傳到耳際，這時(shí)，我們才覺(jué)得，高中遠沒(méi)有想象的輕松。

　　然而我們又錯了，當一次又一次考試接踵而至時(shí)，我們才真正體會(huì )到了秋天的真實(shí)滋味。走在路上萬(wàn)物俱寂，四周已是一片灰色，肅殺而又凄涼，原先灰黃的山坡已成為一堆亂石，雜草都不見(jiàn)一根，路旁白樺樹(shù)干褪去了華麗的外衣，在秋風(fēng)中獨自落寞。此時(shí)的我們，也許正緊張地為分班考試準備，也許正經(jīng)歷著(zhù)入秋以來(lái)第一次測驗，不知何時(shí)起，狂妄無(wú)知的我們已經(jīng)增添了幾分熟練和老道，學(xué)會(huì )了聚精會(huì )神的傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了安靜地小憩，也學(xué)會(huì )了在上課時(shí)望著(zhù)窗外。因為我們已經(jīng)是高中生了。

　　不覺(jué)間，我們闖入了高中的.殿堂，在這個(gè)世界面臨著(zhù)一輪又一輪挑戰。

　　國慶期間，我去了初中的學(xué)校，面對這鐵打的校園，流水的青春，無(wú)論感傷抑或希望，懷念往昔還是憧憬未來(lái)，我們都已告別了初中，把曾經(jīng)的記憶埋在心底，像水手離開(kāi)碼頭，又要滿(mǎn)懷希望開(kāi)始另一番航程。

　　我們已經(jīng)起航。

《秋風(fēng)》作文 篇5

　　當片片金黃的落葉親吻大地，當朵朵雪白的棉花突破硬殼，當顆顆通紅的蘋(píng)果綻開(kāi)笑臉，幸運的我，在這個(gè)幸運的九月，走進(jìn)了翔宇的大門(mén)。

　　秋日的艷陽(yáng)，將操場(chǎng)曬得一片熾熱。

　　一個(gè)個(gè)整齊的方陣在綠色的草坪上行動(dòng)一致，豆大的汗珠滴著(zhù)，震天的口號響著(zhù)，那是身穿迷彩服的新生在軍訓。經(jīng)過(guò)一下午的訓練后，同學(xué)們都往食堂去就餐，但是我突然發(fā)現，我的飯卡忘帶了！正當我急得抓耳撓腮之時(shí)，一個(gè)胖胖的身影向我靠近，是老秦！他拍拍我的肩膀說(shuō)：“老李，犯老年癡呆癥忘記帶卡了吧？”我揪了揪頭發(fā)，瞇了瞇眼睛，正準備開(kāi)口。他又接著(zhù)說(shuō)：“走，刷我的卡，我請你大吃一頓！”說(shuō)完，便拉起我向食堂跑去。我跑得氣喘吁吁，可是看著(zhù)老秦的頭發(fā)隨著(zhù)步伐一顫一顫的，心中不禁涌起一股暖流：有這樣善解人意的兄弟，我真幸運！

　　颯颯的秋風(fēng)，將校園吹得一片涼爽。

　　一個(gè)靜謐的下午，我們正在教室內自習。忽然，老師說(shuō)：“每個(gè)住讀生同學(xué)，找一個(gè)走讀生同學(xué)幫忙，去搬寢室�！焙芸斓�，臨時(shí)組合的一支大部隊，浩浩蕩蕩地向寢室進(jìn)發(fā)。到了寢室，我才發(fā)現得從這棟樓的五樓，搬到另一棟的二樓，這可還真是個(gè)體力活呢！看到大家都陸續地挽起袖子，搬著(zhù)棉被，拉起行李箱出發(fā)了，我也連忙抱起一床被子和墊子，加入浩浩蕩蕩的搬家大軍中。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，“跋山涉水”，我們終于到達了目的地。啊，滿(mǎn)頭大汗，胳膊仿佛已不是自己的了，腿像灌了鉛似的有千斤重。這時(shí)，老劉從自己的行李箱中拖出一箱牛奶，說(shuō)：“為感謝各位，搬寢室的同學(xué)每人一瓶牛奶！”大家都歡呼雀躍，一蹦三尺高，剛剛的勞累頓時(shí)被拋到了九霄云外，煙消云散了！有這樣同甘共苦的朋友，我真幸運！

　　柔和的燈光，將教室照得一片明亮。

　　晚自習，教室里靜極了，只有大家偶爾翻動(dòng)書(shū)本的聲音。時(shí)間在悄悄地流逝，同學(xué)們的作業(yè)差不多都做完了。我右邊的小峰和對面的小飛開(kāi)始閑聊，我想制止他們，卻發(fā)現一開(kāi)口，便不自覺(jué)地也加入了他們的行列。這時(shí)，組長(cháng)輕輕地咳了下，給我們使了個(gè)眼色，我們便知趣地安靜下來(lái)了。但是沉默了一會(huì )兒后，又忍不住繼續剛剛的話(huà)題了。組長(cháng)這時(shí)便嚴肅地拿出小組記分本，給我們每個(gè)人扣了一分，我們才真正安靜下來(lái)。雖然了被扣了一分，但我知道組長(cháng)正是為了約束我們的行為習慣，讓我們能做到自律自強。有這樣認真負責的領(lǐng)頭雁，我真幸運！

　　殘陽(yáng)的一抹微紅與涼爽的秋風(fēng)縈繞在我的身邊，多么愜意！細數平凡的日子，我感覺(jué)到，來(lái)到翔宇這個(gè)大家庭，幸甚至哉！

《秋風(fēng)》作文 篇6

　　昨日剛下過(guò)雨，今天已經(jīng)艷陽(yáng)高照。但風(fēng)卻比以前刮得厲害多了，騎車(chē)在江山大道上，明顯感到冷風(fēng)嗖嗖，直殺脖子。帶著(zhù)陣陣涼意，看著(zhù)被秋風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)的梧桐樹(shù)葉，也別有一番情趣。

　　“呼啦啦，哦，呼啦啦”秋風(fēng)一邊穿越時(shí)空，飛奔而來(lái)，一邊唱著(zhù)歌。而落葉呢？姿態(tài)萬(wàn)千！

　　有的輕快地翻轉身子，來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打滾；

　　有的像著(zhù)黃紗衣的舞女，在天地這樣廣闊的舞池里，邁著(zhù)輕盈的步伐，伴著(zhù)瑟瑟的秋聲，扭著(zhù)婀娜的腰姿，跳起了動(dòng)人的探戈；

　　有的是女兒腳下跳躍的快樂(lè )的音符，一片落葉就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

　　有的卻又像醉酒的大漢，東倒西歪，踉踉蹌蹌，跌跌撞撞；

　　有的像古戰場(chǎng)上整裝待發(fā)的戰士，秋風(fēng)的沖鋒號一響，便開(kāi)始短兵相接。一陣廝殺過(guò)后，那些殘兵敗將，個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，或陷入泥淖，或跌入懸崖，或翻山越嶺，飛檐走屋。

　　有的羞澀，有的粗獷；有的溫柔，有的強悍。

　　有的喜歡沾花惹草，拜倒在石榴裙下；有的則喜歡遺世獨立，羽化而登仙。

　　有的似乎倦了，干脆躲進(jìn)罅隙里，過(guò)上隱居生活，直至老死其中；

　　其實(shí)，落葉的千姿百態(tài)不正是人生寫(xiě)照嗎！

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