【必備】秋風(fēng)的作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

秋風(fēng)的作文 篇1

　　纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，一夜秋風(fēng)化雨來(lái)，無(wú)盡相思道不盡滿(mǎn)目潮濕眼底來(lái)。好一場(chǎng)秋雨勾起心中無(wú)限遐思，北國的秋雨雖比不得吳越之地煙雨江南魂牽夢(mèng)縈之地可也是詩(shī)情畫(huà)意滿(mǎn)目錦秀。細雨如絲如織輕叩蒼茫大地，一片煙霧彌漫山城小寨頗有小江南的一份閑情雅致使山寨頻添了幾縷江南的靈秀之氣。

　　江南也好，塞外也罷終不免秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外的壯美秋色之中。我本不好雨無(wú)奈置身其中不妨品茗賞雨也好作陪一番細雨之中更顯嬌艷欲滴的花魁——牡丹。我的盆栽由于疏于照料已經(jīng)是劫后余生了，每每談及此事心中難免有些歉意，今逢細雨沐浴其中仍不失豐韻越發(fā)惹人喜愛(ài)�？上Ш镁安婚L(cháng)秋雨過(guò)后嚴冬將至想到此處不免有些許擔憂(yōu)。

　　塞外的秋來(lái)的早去的也較快一些，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后氣溫驟降，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的翠綠轉眼之間就枝瘦葉落，枯草連天。成群結隊的候鳥(niǎo)舉家南遷，它們的身影掠過(guò)藍天總是要凄涼的發(fā)出幾聲?shū)Q叫最后消失在天際。這種戀戀不舍的情懷不單單是人會(huì )有在動(dòng)物身上同樣存在。

　　秋日雖美，秋意雖濃，但多為懷舊，古往今來(lái)許多詩(shī)人、詞人對秋的表達總難逃哀傷之意。雖可放眼一觀(guān)但高柳亂蟬嘶，夕陽(yáng)島外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。歸云一去無(wú)蹤跡，何處是前期的凄涼之意無(wú)不盡現�？雌饋�(lái)秋風(fēng)秋雨真是惱死人。罷，罷，罷不賞也罷免得愁撒人！

　　秋風(fēng)清，秋雨寒，莫讓秋意負少年······

秋風(fēng)的作文 篇2

　　十點(diǎn)，我從書(shū)堆中抬起頭，看看窗外，雨線(xiàn)密織。身上溫暖的外套，為我擋住了陣陣寒意。我提起身旁金黃的菠蘿包，起身，關(guān)燈，離開(kāi)教室。

　　早晨，寒冷的北風(fēng)過(guò)早地從窗外鉆進(jìn)了我的被子，打斷了我綿長(cháng)的夢(mèng)境。我尋遍衣箱，卻仍舊找不到可以添加的衣服，只好靠一件薄薄的外套硬撐著(zhù)。穿過(guò)北風(fēng)呼嘯的走廊，風(fēng)像長(cháng)了眼睛一樣，盡找薄弱環(huán)節“進(jìn)攻”，我裹緊了外套還是覺(jué)得冷，直到走進(jìn)教室，才覺(jué)得凍僵的身子蘇醒過(guò)來(lái)。教室里像開(kāi)了空調，我很快忘記了寒冷。但媽媽的短信很快就追過(guò)來(lái)了：女兒，氣溫驟降，你沒(méi)有帶足衣服吧？我叫你爸爸送過(guò)來(lái)，你多活動(dòng)活動(dòng)，多喝點(diǎn)熱水，多呆在教室里啊!我喉嚨有些哽咽，趕忙收起電話(huà)。窗外的風(fēng)似乎也變得不再凜冽，天空也有些放晴了，陽(yáng)光灑在身上，有些淺淺的溫暖。

　　一天的課程結束之后，太陽(yáng)漸漸西沉，余暉灑在操場(chǎng)上，云朵競相飛舞。我對著(zhù)天空發(fā)呆，忽然接到了父親的短信：下課了嗎？我到了，你來(lái)校門(mén)口。我起身，急忙沖到校門(mén)口。當看到人群中有些臃腫的父親，我抑制不住喜悅，高興得又笑又跳。父親遞給我一包衣服，還有幾個(gè)我最?lèi)?ài)吃的菠蘿包，說(shuō)“這是你媽媽在出門(mén)前買(mǎi)的，怕你不吃早飯。還說(shuō)你別什么都舍不得，吃就一定要吃飽。有什么事別悶在心里，跟同學(xué)或我們講講都可以�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。秋風(fēng)把爸爸的頭發(fā)吹得有些凌亂，我有些心疼，仍笑著(zhù)問(wèn)“要抱一下不？”他微笑著(zhù)說(shuō)：“還要抱哦！”說(shuō)完伸出手，抱了抱我，有些用力。然后輕輕拍拍我的背，轉過(guò)身便走了。我含著(zhù)淚，看著(zhù)頓時(shí)亮起的路燈用橘色的光芒將他的影子拖長(cháng)�；蛟S是因為眼中的淚，或許是因為天氣的寒冷，父親的背影有些顫抖。我看不到他的表情，可我能感受到那一顆溫暖的心。

　　我一個(gè)人在回宿舍的路上，綿長(cháng)而又細膩的雨絲輕輕拍打著(zhù)我的臉。厚厚的外套如同父母的擁抱，我瞬間被不可名狀的幸福感所包圍。父親用力的擁抱，拉長(cháng)的背影，母親急步走到面包店為我買(mǎi)早餐，忙里忙外地為我清理衣物的場(chǎng)景，一下子全涌上我的心頭······

　　秋風(fēng)令我沉醉，沉醉得忍不住落淚。我揚起嘴角，挺直脊背，陶醉在這個(gè)秋風(fēng)沉醉的秋日。親情總是這樣，在不經(jīng)意之間，讓你感動(dòng)。

秋風(fēng)的作文 篇3

　　秋風(fēng)是秋天的使者，向我們傳遞來(lái)秋的訊息。

　　田野里，向日葵成熟了，一個(gè)個(gè)碩果累累的花盤(pán)都垂下頭來(lái)，秋風(fēng)刮過(guò)，向日葵像是在給太陽(yáng)公公鞠躬呢！紅彤彤的高粱隨風(fēng)起舞，風(fēng)兒就是它的舞伴，風(fēng)兒一來(lái)，它就和著(zhù)風(fēng)的節拍跳起了舞蹈，風(fēng)兒一停，它就站立不動(dòng)。一大片一大片的稻田由青變黃，由黃變成深黃，秋風(fēng)掃過(guò)，田野里便掀起黃色的.浪花。

　　花園里，別的花都凋謝了，只有菊花不拍冷，它迎著(zhù)深秋的寒風(fēng)盡顯自己的美。紅的、黃的、白的……五顏六色、多姿多彩，人們邊走邊看，邊看邊走，怎么看也看不夠。

　　果園里，秋風(fēng)飄過(guò)，葡萄兄弟嚷著(zhù)冷了，要披紫袍，它們還擠在一起相互取暖呢！蘋(píng)果呢，多像害羞的小姑娘，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，她那紅彤彤的臉蛋變得更紅了。

　　森林里，秋風(fēng)掃過(guò)，葉子穿上了五彩衣。風(fēng)兒從森林中跑過(guò)，葉子就紛紛從樹(shù)枝上輕輕跳下，奔向大地媽媽的懷抱。風(fēng)兒調皮的打著(zhù)旋，那些小葉子呦，趕緊在空中轉起了圈圈，它們又變成一只只“蝴蝶”，在空中盡情飛舞。

　　這秋風(fēng)呀，輕輕一吹，秋天就悄悄的來(lái)了。

秋風(fēng)的作文 篇4

　　秋高氣爽，落葉飄拂，我作為其中一員從樹(shù)上飄了下來(lái)。

　　在路途中我被一陣風(fēng)吹到了半空中，我有點(diǎn)恐懼想快點(diǎn)落在地面上，可是風(fēng)把我越吹越遠了。突然，風(fēng)也許是吹累了，停了下來(lái)。我連忙飄飄悠悠抓緊時(shí)間讓自己落下來(lái)，深怕風(fēng)一個(gè)不小心又吹起來(lái)。我慢慢的落到了一條小溪上，我遇到了一只快要淹死的螞蟻，沒(méi)等它發(fā)話(huà)我就猶豫的把它帶上了。然后我帶著(zhù)螞蟻?lái)樍髦毕�，終于到了一處河岸來(lái)到了陸地。

　　由于剛來(lái)到陸地，太累的我就這樣昏昏沉沉地睡覺(jué)了。在睡夢(mèng)中我感覺(jué)到有什么東西在我身上爬來(lái)爬去，我蒙的睜開(kāi)眼就看見(jiàn)一群螞蟻。我問(wèn)到：“你們在干什么呀？”螞蟻回答到：“冬天快要來(lái)了，我們在儲藏糧食呢！”接著(zhù)我也被螞蟻帶到了地下。

　　螞蟻帶我穿過(guò)一條條的小道，來(lái)到了地下的一個(gè)房間，然后我遇到了蚯蚓，它不屑地說(shuō)道：“你這個(gè)樹(shù)葉來(lái)到地下干嗎？有什么用？”我說(shuō)：“我進(jìn)入泥土后不僅能肥沃泥土，還可以促進(jìn)小草的生長(cháng)�！彬球韭�(tīng)了之后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，爬了進(jìn)來(lái)，一起幫我松了松土。慢慢的我感到我的身體在慢慢的變小，原來(lái)我開(kāi)始進(jìn)入泥土了。過(guò)了幾天，我化為了泥土里的一員。

　　最后，我成為了肥料，幫助小草和大樹(shù)生長(cháng)，真是“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！爆F在在世界的某一個(gè)角落，一片葉子又開(kāi)始了這樣的路途。

秋風(fēng)的作文 篇5

　　一陣清涼的秋風(fēng)吹過(guò)，那紛紛飄落的樹(shù)葉又勾起了我的思念。那位我一年級時(shí)形影不離的好朋友——邢秀蕓又浮現在我眼前。

　　邢秀蕓很漂亮。她的眼睛很吸引人，水靈靈的，她只要眨一下眼，那就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的迷人。特別是她那烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，別提有多油亮了，因此，別的女生都在心里嫉妒她，所以“仇家”特別多，但不管她遇到什么困難，我都會(huì )陪在她身旁。

　　可奇怪的是，邢秀蕓不管是開(kāi)心還是悲傷，她都翹著(zhù)小嘴，讓別人感覺(jué)到她總在生氣，不敢靠近她。也許是她內向的原因吧，總不愿跟別人說(shuō)話(huà)，上課她也不愿意回答問(wèn)題，可每次考試成績(jì)總又那么好！真是神了！而她跟我在一起時(shí)，說(shuō)起話(huà)來(lái)卻總是滔滔不絕。

　　有時(shí)她也很固執。一年級時(shí)，她教我寫(xiě)她的名字，可偏偏這個(gè)“秀”不太好寫(xiě)。她說(shuō)“秀”下在是個(gè)耳朵旁，我說(shuō)：“錯了吧！應該是‘乃’”�！熬褪沁@樣寫(xiě)，不會(huì )錯�！蔽野胄虐胍�，可后來(lái)查了字典，我跟她解釋這個(gè)字，她還是只相信自己沒(méi)錯，真拿她沒(méi)辦法！

　　在上二年級時(shí)，不知道怎么了，她就忽地一下轉學(xué)了，轉到溧水去了。因此我很傷心，因為我非常非常舍不得她走，可現實(shí)總是這么殘酷。

　　邢秀蕓，現在我聽(tīng)說(shuō)你好像已經(jīng)回來(lái)了，那你還記不記得和你在一年級時(shí)的好朋友，每天都在盼望你回來(lái)的好姐妹——孔琳？

【秋風(fēng)的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于秋風(fēng)的作文_秋風(fēng)200字作文_秋風(fēng)作文05-25

有關(guān)秋風(fēng)的作文：秋風(fēng)瑟瑟10-21

秋風(fēng)作文11-19

秋風(fēng)的作文04-08

秋風(fēng)的作文07-19

秋風(fēng)的作文07-20

★秋風(fēng)的作文07-15

描寫(xiě)秋風(fēng)的作文：不期而遇的秋風(fēng)04-15

秋風(fēng)08-21

秋風(fēng)又起的作文08-27