關(guān)于秋風(fēng)的作文匯總9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的秋風(fēng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋風(fēng)的作文 篇1

　　秋天來(lái)了，天氣變得涼爽了，那是因為秋姑娘帶上了她的伙伴——秋風(fēng)。

　　每逢秋天，調皮的秋風(fēng)就會(huì )跑出來(lái)，和人們打聲招呼。而它打招呼方式，就是讓人們享受它帶來(lái)的涼爽，同時(shí)也在告訴人們秋天來(lái)了。

　　早晨，秋風(fēng)來(lái)到田里，吹動(dòng)著(zhù)成熟的小麥，演奏出優(yōu)美的樂(lè )曲，為早早起床的農民們釋放疲勞；它來(lái)到山里，喚醒正在沉睡的一草一木，告訴他們又要開(kāi)始迎接新的一天；它來(lái)到校園里，為正在努力學(xué)習的學(xué)生加油打氣。

　　中午，秋風(fēng)來(lái)到了果園里，它輕輕拍打著(zhù)正在收獲水果的筐子，看著(zhù)裝有滿(mǎn)滿(mǎn)水果的筐子，秋風(fēng)也替他們高興；它又來(lái)到花園，輕輕地撫摸著(zhù)這些小花兒，羨慕地說(shuō)：“你真美！”秋風(fēng)又來(lái)到了樹(shù)旁邊，它要給秋姑娘穿上華麗的新裝啦。

　　夜晚，秋風(fēng)又回到了學(xué)校，輕輕地吹走孩子們身上的壓力；吹走老師們的疲倦；吹走了人們的煩惱。一天過(guò)去了，大家都疲憊不堪，秋風(fēng)也累了。好心的秋風(fēng)為大家演奏玩最后一首動(dòng)聽(tīng)的催眠曲后，所有人、植物和動(dòng)物便安然入睡。

　　秋風(fēng)，一個(gè)淘氣的孩子，但它也是一個(gè)善良的孩子。

秋風(fēng)的作文 篇2

　　一年四季都有風(fēng)，但最讓我陶醉的風(fēng)是那秋天的風(fēng)。清晨，當第一縷秋風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，在秋姑娘的帶領(lǐng)下，花草樹(shù)木都翩翩起舞。頓時(shí)，風(fēng)中充滿(mǎn)了濃郁的花香，沁人心脾，讓人感到爽快、舒暢-------中午，小草枯了，樹(shù)枝也聳拉著(zhù)腦袋。在田野里正忙著(zhù)收割莊稼的人們，汗流滿(mǎn)面。這時(shí)，一陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái)，給人們送來(lái)了甜蜜的微笑。小草也仿佛在說(shuō)：“謝謝，秋姑娘真好！”在寂靜的夜晚，玩累了的孩子們躺在床上，一陣涼爽的秋風(fēng)吹在他們身上，像秋姑娘給孩子們撓癢癢。在庭院里的老人們一邊聊天，一邊享受著(zhù)秋風(fēng)的撫摸。��！秋天的風(fēng)真美！染黃了田野，染紅了楓葉，帶來(lái)一絲涼意，讓人無(wú)限的留戀。(指導教師 梁中位)

秋風(fēng)的作文 篇3

　　窗前蕭蕭秋風(fēng)雨，簾外四季海棠紅。清秋燕子穿小巷，風(fēng)漸雨疏落秋紅。有風(fēng)有雨有林花，斜外秋紅出墻來(lái)。清入高樓涼入夜，暮云隨風(fēng)悵晚空。

　　彼時(shí)，那雨好像下了一個(gè)世紀。依在窗前，看檐廊之外林花疏紅。晚雨憑窗，秋風(fēng)滿(mǎn)荷池多少秋聲入耳。一番風(fēng)雨洗清秋，天長(cháng)水遠共一色。一天秋風(fēng)雨，一地落花紅。乘著(zhù)秋風(fēng)偕著(zhù)秋雨去秋色連波里放飛，悄悄風(fēng)里細細地雨灑落在臉上浸潤在心頭�？辞镲L(fēng)吹白云遠樹(shù)流山外，聽(tīng)秋濤送孤帆舟去水淼多少清愁彌漫在心頭。江樹(shù)未老葉已疏，長(cháng)風(fēng)破浪一雁飛。

　　農歷七月，風(fēng)飄雨濛。這雨下得久了，就有一些薄涼。清清涼涼惆悵雨，落寞心緒隨風(fēng)蕩。 雨中細凝眸，但見(jiàn)林花謝又見(jiàn)海棠紅。開(kāi)在七月里，零落風(fēng)雨中。七月風(fēng)兼雨，霧濛云蒸騰。試上高閣沐清風(fēng)，豈知秋色已入樓。秋菊滿(mǎn)欄干，月季海棠紅。風(fēng)里雨中覓林花，又見(jiàn)紫羅蘭。菡萏翠殘香銷(xiāo)葉，風(fēng)起綠波愁西風(fēng)。

　　秋風(fēng)不留意，飄得桂花香。其時(shí)，風(fēng)定雨又歇西天露晚霞。萬(wàn)壑水轉千溪外，數行紅楓孤村來(lái)。輕煙老樹(shù)晚鴉噪，山深水淺遠秋聲。秋深了，天晚了云靄流煙。老梧桐老了搖落葉，慨然已知秋夕殘照不過(guò)是短暫的落暉。

　　秋色秋聲，落霞滿(mǎn)天。捧一杯香茗，靜靜的安坐在夕陽(yáng)的余輝里看西天紅遍�？戳魉�穿橋而過(guò)，不張揚不狂放，輕柔綿長(cháng)，不知道將流向何方。林花間的水珠剔透晶瑩，無(wú)端的覺(jué)得風(fēng)摧花盡林稀疏，傷了柔情弱骨。殘花悄悄隨浪去，碎了心肝，淡了笑容。遠去了的秋風(fēng)不回首，淡淡水長(cháng)流。一如思緒在流淌，不斷地蔓延。

　　七月的煩燥，孕育了七月的騷動(dòng)。七月的風(fēng)雨孕育著(zhù)七月的別離。那個(gè)七月的傍晚，窗臺上多了一盆花，嬌艷芬芳香氣四溢。掛著(zhù)的留言箋上安安靜靜的寫(xiě)著(zhù)：匆匆而來(lái)匆匆去。去很遠的地方，好遠好遠，遠得看不到這里七月的風(fēng)雨。

　　春天的時(shí)候，把盆花栽在泥地里，慢慢的長(cháng)成了一簇林花。含苞七月里，在秋風(fēng)里怒放。在陽(yáng)光里綻開(kāi)，在風(fēng)雨中零落。去匆匆落匆匆，風(fēng)過(guò)雨過(guò)哀殘紅。

　　今年的七月，季節的風(fēng)雨洗盡了七月的煩悶。謝了林花，濕了殘紅�；ㄔ谟曛袧褚话膈r一瓣，輕輕落紅謝一半留一瓣。悄悄花瓣隨風(fēng)散，像散在歲月的時(shí)光，分分秒秒的零零碎碎的拾掇不起。

　　單調的七月，總有開(kāi)不敗的林花。七月總是風(fēng)雨同行，風(fēng)過(guò)了，雨猛了澆透了整個(gè)世界。一個(gè)人呆在屋中，門(mén)被風(fēng)推開(kāi)。只需在此等待，等待著(zhù)林花謝了秋紅。林花已走遠，只剩下滿(mǎn)地海棠紅。離愁七月秋，花去人依舊。秋花紅落處，淡淡是清愁。落花向何處？散落水盡頭。飄飄已遠去，此生不回首。 一枝梧葉搖風(fēng)雨，不知今秋多少秋聲月中疏。

　　秋天，并不是全是風(fēng)雨飄搖的時(shí)候。秋宵也有月色明媚夜，萬(wàn)里浮云靜銀光。寂寥，泊淡，惆悵，寧靜秋夜長(cháng)。七月林花繁華盡，難得渾身無(wú)牽掛。黎明的露，晚來(lái)的風(fēng)，頭枕秋涼坐殘更。秋宵漠漠小樓外，夜月清涼伴晚秋。

　　持一份寧靜，持一份淡然。無(wú)論風(fēng)雨來(lái)天外，無(wú)論秋窗寒露來(lái)�！氨�哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸 ”秋風(fēng)蕭蕭的門(mén)外似乎有腳步聲，是歸來(lái)？還是遠去？

　　聽(tīng)著(zhù)風(fēng)雨聲，聽(tīng)著(zhù)七月的腳步聲。這個(gè)七月，就有林花秋紅的別離。

　　等你在秋天，等到林花謝了。西風(fēng)秋聲萬(wàn)戶(hù)竹，草木盡零落。秋風(fēng)秋雨林花謝，一地秋紅不是黃。

秋風(fēng)的作文 篇4

　　是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋姑娘的親切問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)將大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦，原來(lái)是它，可愛(ài)的秋風(fēng)．

　　秋風(fēng)，悄悄地邁著(zhù)步伐，來(lái)到了公園．給美麗的公園換上了金黃的衣裳，你瞧！大樹(shù)們金燦燦的葉子，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“秋風(fēng)姑娘，謝謝你的“新裝”！”那邊，楓樹(shù)的葉子全變紅了，遠遠望去，就像一為姑娘羞紅了臉．在秋風(fēng)的呼喚下，公園里一片勃勃聲機．

　　秋風(fēng)，邁著(zhù)柔和的步伐，來(lái)到最熱鬧的地方－－－農家田野．田野上一片金燦燦的，那邊的高梁，在焦急的等待著(zhù)，玉米“穿”著(zhù)厚厚的衣服，很熱很熱，它很想盡快的脫下……這邊，沉甸甸的稻穗彎著(zhù)腰，晃晃悠悠的，像在招呼農民伯伯：“該收割啦！”農民伯伯似呼聽(tīng)到了莊稼們的呼喚聲，連忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)自己承包的田野里今年大豐收，心里都樂(lè )開(kāi)了花．

　　��！可愛(ài)的秋風(fēng)，你給大地換上了新裝，也給人們帶來(lái)了迷人的景色，更給人們帶來(lái)豐收的喜悅，我太喜歡你了！

秋風(fēng)的作文 篇5

　　涼而爽的秋風(fēng)，吹黃了麥穗，吹熟了果實(shí)，但卻吹落了枯黃的葉片。秋季，無(wú)疑是農家人忙碌于收獲的季節。一分耕耘一分收獲，你付出了多少你就會(huì )被回報多少。這是世界不變的規律。但在付出的同時(shí)，也必須失去一些東西，正如那棵以碩果累累的果樹(shù)，收獲了一個(gè)個(gè)飽含汁水的果實(shí)，卻失去了陪襯的葉片。

　　刷刷刷，房間中只有我握著(zhù)筆輕描淡寫(xiě)的在紙上發(fā)出的聲音。正專(zhuān)注于寫(xiě)著(zhù)那沒(méi)有盡頭的作業(yè)的我，突然被媽媽的呼喊把深陷在作業(yè)的泥塘中拉了出來(lái)。

　　“媽媽真是一鳴驚人�！毙闹胁唤�浮現出這句話(huà)，卻未從口而出。

　　下了樓，才知道媽媽給我下達了洗碗的任務(wù)。盡管心中很不情愿，但我還是照做了。擠出一點(diǎn)洗潔精在濕潤的抹布上，左一下右一下的清洗著(zhù)存有油脂的.碗，心里卻念念不忘的想著(zhù)老師布置的作文�！卑�，媽媽真是愛(ài)使喚人，刷碗這點(diǎn)小事也要麻煩我。作業(yè)還有那么多，等下怎么寫(xiě)的完啊�！靶闹杏行┎粷M(mǎn)的想到。

　　“洗潔精，你不惜犧牲自己來(lái)清洗滿(mǎn)是油脂的碗，這是何苦呢!你就甘愿你的人生就此終結嗎?”我小聲的對著(zhù)洗潔精嘮叨道。心里又想了想，如果洗潔精不這么做那誰(shuí)會(huì )來(lái)日復一日的清潔的碗筷，人生卻只有一次。

　　腦子里又浮現出媽媽叫我洗碗的情形，人生中難得有幾次機會(huì )被媽媽嘮叨，被媽媽使喚�；蛟S媽媽這么做是為了讓我放松下才叫我洗碗的呢?

　　這次洗碗雖然讓我的作業(yè)沒(méi)得完成，但卻給了我比作業(yè)里的知識更加值得懂得的人生道理。收獲的秋風(fēng)依舊在吹，在媽媽的微小的愛(ài)中懂得了洗潔精的給我的人生哲理。

秋風(fēng)的作文 篇6

　　當夏姑娘穿著(zhù)美麗的衣衫翩翩而去的時(shí)候，秋姑娘便跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿珊珊而來(lái)。

　　“呼呼……”秋風(fēng)蕭瑟的吹起，放眼望去，一片片金黃的枯葉在秋風(fēng)的“號角”下翻飛著(zhù)，像是寄去遠方的一片片無(wú)字的“書(shū)信”，又像是黃色的蝴蝶在翩翩起舞。飛累了，就落在這，落在那，滿(mǎn)地的樹(shù)葉像是給大地鋪上了金黃色的“地毯”。地上黃了，枝頭還黃著(zhù)，像黃金鑲染的景色比夏天美多啦！

　　秋風(fēng)揮揮手中的魔法棒，來(lái)到稻田里，稻田立刻變了個(gè)模樣。眺遠望去，到處都是金燦燦的一片。我沿著(zhù)田間的小路，慢慢的走著(zhù)，看著(zhù)………來(lái)到稻田中間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，更像蕩起金色的波浪，瞬間我感到格外的涼爽。再一看稻穗，它們輕輕地在這風(fēng)中搖拽，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。稻桿被這些寶貝們壓彎了腰，像害羞的姑娘不敢抬頭，生怕看到的“她們”的容顏。農民伯伯看到這一幕，別提多高興了，嘴里還讀念著(zhù)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。此時(shí)的情景真是美不勝收，路過(guò)這里的人們就會(huì )忍不住拿出手機拍張照片，記錄下這最美的景色。

　　我迎著(zhù)秋風(fēng)走進(jìn)果園，陣陣果香迎面撲來(lái)。林子里，我看看這個(gè)，聞聞那個(gè)。你瞧，那又大又紅的蘋(píng)果，紅的那么鮮艷，那么惹人喜愛(ài)，仿佛一個(gè)笑紅臉的娃娃；那金黃色的梨，黃的像涂上了一層金粉，藏在茂密的樹(shù)葉里，露出點(diǎn)點(diǎn)黃色，顯得格外精神，像只葫蘆娃掛在樹(shù)上；那圓滾滾的大棗，互相擁擠在一起，多么引人可愛(ài)，像一盞盞小燈籠，壓彎了枝頭；那一串串葡萄，紫得那么晶亮，像一顆顆明亮的寶石，閃著(zhù)耀眼的光芒。這碩果累累裝扮了美不勝收的果園，令人流連忘返，回味無(wú)窮。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天迷人的色彩，愛(ài)秋天豐收的喜悅。

秋風(fēng)的作文 篇7

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照面對清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻似乎很是有些不同。

　　——題記

　　又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

　　又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚(yú)兒慢慢地沉下去了;天，漸漸地高了。風(fēng)，漸漸地涼了。時(shí)不時(shí)吹來(lái)，一陣冷嗖嗖的。早晨，街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門(mén)了，冷冷清清的。

　　我茫然地坐在街角那棵榕樹(shù)下，斑駁的金色影兒篩過(guò)柔和的綠光溫柔地碎了一地。我凝視著(zhù)一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕著(zhù)風(fēng)，旋轉著(zhù)緩緩降落，似一位清瘦的舞女，就那樣孤獨地旋轉著(zhù)，寂寞地疼痛著(zhù)。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個(gè)過(guò)客，你不該留下我的……”仿佛是一聲細小、輕微的耳語(yǔ)。它向遠方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中充滿(mǎn)彷徨與困惑……

　　葛地，想起了一位朋友。

　　她是在三年級的時(shí)候轉來(lái)我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著(zhù)兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線(xiàn)條清晰，這大概就是她的樣子了。

　　三四年級的時(shí)候，上課時(shí)，老師正在數學(xué)公式，詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見(jiàn)一個(gè)小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，滑翔，降落……在上品德、科學(xué)等課時(shí)，我們更是“外交頻繁”。運氣好就正中目標——我的桌上!可要是運氣背點(diǎn)兒，被老師一個(gè)不留神逮住，或是被哪個(gè)機車(chē)得要死的班干部告發(fā)……

　　不過(guò)，在我們這么長(cháng)的“紙上外交”中，我從來(lái)沒(méi)失手過(guò)!如果小李飛刀的傳人還在，不知他見(jiàn)到我是何等驚詫……

　　要是上課沒(méi)聽(tīng)講，又碰巧被老師提問(wèn)時(shí)，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說(shuō)話(huà)囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊!無(wú)奈之下的我只好為她“放水”，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚(yú)”。待她鼓著(zhù)腮幫長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣坐下時(shí)，我便笑嘻嘻地向她攤開(kāi)手掌：“老規矩，報酬一塊錢(qián)。坦白從寬，抗拒玩完!”

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　　耀眼的太陽(yáng)升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時(shí)間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長(cháng)好長(cháng)的河里，慢慢地，消失不見(jiàn)……

　　不久，我和她被評選為大隊委，“風(fēng)雨同舟”的時(shí)間就更多了。

　　期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，準備回家�！包S慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來(lái)，“這個(gè)給你�！彼�頗有些莊重的樣子�！班拧蔽野研∪~給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了。只見(jiàn)一絲哀婉隱隱地掠過(guò)她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家，我小心翼翼地撕開(kāi)那個(gè)精美的包裝，里面是什么，已記得不大請了，僅記得上面附著(zhù)一張紙：我要轉學(xué)啦，Beybey!不會(huì )忘記你的哦!一股莫名的感覺(jué)突如其來(lái)，洶涌地撞擊著(zhù)我的眼眶。忽然，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過(guò)臉頰，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚，望著(zhù)窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹(shù)……

　　我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。

　　她果然說(shuō)服了父母，又留了下來(lái)。

　　我自然很高興，但因為我只注重成績(jì)和分數，我們早已比以前生疏多了。

　　一天，爭吵終于爆發(fā)了，很激烈。

　　我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現在我的腦海里。我緩緩地坐了起來(lái)，天色已近黃昏，凝視著(zhù)窗外，天空中出現了一抹金黃，絢麗、混雜著(zhù)多種顏色的蒼穹無(wú)限延長(cháng)。慢慢地，暗夜開(kāi)始籠罩著(zhù)世界，帶來(lái)陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地散發(fā)著(zhù)黃色的光芒，似乎裹上了一層蛋清色的輕紗，周?chē)�依稀閃耀著(zhù)幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜里�？諝庵须硽柚�(zhù)露水和各種花香的味道。靜靜地，我思索了很久……

　　我們開(kāi)始不說(shuō)話(huà)了，最后，甚至形同陌路。

　　六年級，她還是沒(méi)能留在這里——她終于轉學(xué)了。

　　留給我的，是無(wú)限美好和疼痛的回憶，只是……我想，我會(huì )把它永遠的埋在心底的吧!天上的白云似乎默認了我說(shuō)的話(huà)，它凝視著(zhù)我，然而我沒(méi)有再回頭。

　　一個(gè)雙休日，我正在掛Q的時(shí)候，發(fā)現她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤(pán)上游移著(zhù)。猶疑了許久，我打出了“在嗎?”幾個(gè)字，陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃射進(jìn)來(lái)，滾燙滾燙的。我不安地等待著(zhù)。她很快就應了!一陣欣喜席卷我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑著(zhù)站起身。

　　“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。

　　又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

　　心里隱隱蕩著(zhù)一種淡淡的感覺(jué)。

　　終于釋然。

秋風(fēng)的作文 篇8

　　誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入？何處秋窗無(wú)雨聲？

　　風(fēng)拂過(guò)臉頰，泛起絲絲的寒意。不禁打了一個(gè)寒顫，才發(fā)現不知不覺(jué)中已到了秋天。

　　南國的秋天來(lái)得是那么的慢，那么的淡，似乎是在彳亍，在徘徊。以致到了深秋還不現秋色。只能在溫度變化之下才能感受到秋的氣息。沒(méi)有北方秋的廣闊，也沒(méi)有北方秋的剛強。有的只是潤濕與柔軟。

　　不知道是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上這個(gè)充滿(mǎn)頹廢，充滿(mǎn)凋零與衰敗的季節。漸漸喜歡上秋天那綿綿的風(fēng)和那細細的雨，喜歡上秋天里那片片凄涼�；蛟S是心情使然吧！

　　秋天，喜歡一個(gè)人漫步在幽靜的路上。行道樹(shù)呆立在路旁，好像在望著(zhù)遠方深思。樹(shù)梢上，葉兒青綠中泛起點(diǎn)點(diǎn)淡黃。秋風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉聳動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，好像是在求救，在哀嚎。終于，風(fēng)消散開(kāi)去。樹(shù)葉還未為這得來(lái)不易勝利慶賀。卻又是一陣風(fēng)吹來(lái)。帶走了幾條敗絮的生命。幾片干枯樹(shù)葉隨風(fēng)飛揚，在昏黃的天空下飄蕩。簌簌作響。好似在后悔在哀嘆，在訴說(shuō)著(zhù)苦悶與不甘。而身后傳來(lái)的也僅僅是一陣陣的嘲諷與嘆息……

　　南國的秋天是多雨的。綿綿細雨無(wú)奈的飄灑于蒼穹，一連就是好幾天。尤其喜歡，一個(gè)人在雨中漫步。讓細雨潤濕頭發(fā)，任冰涼襲上額頭，讓自己感到清涼。不遠處的幾棵梧桐樹(shù)，搖曳在這愁風(fēng)淡雨之中。不由想起溫庭筠的“梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲空階滴到明�！币坏蔚蔚募氂甑卧诹斯陋毜奈嗤┤~上，也滴在了人的心頭。充滿(mǎn)無(wú)奈、凄涼。

　　其實(shí)，這世間，有愁人又何止溫庭筠一人？只是我沒(méi)有她的才情！

　　我只能用我平淡的文字，述說(shuō)出我心底的悲涼！

　　只能借一曲“百川東到海，何時(shí)復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！眮�(lái)祭奠逝去的年華……

　　年華像落葉般被風(fēng)掃過(guò)吹散在記憶之中。越來(lái)越遠，越來(lái)越遠……

　　也許，許多年后，偶然間的回首，拾起了那片布滿(mǎn)灰塵的年華落葉。卻也早是破敗不堪……

秋風(fēng)的作文 篇9

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。秋天把秋風(fēng)帶到了我們的身邊，在21世紀里快快樂(lè )樂(lè )的跳起了優(yōu)美的舞姿，它是那么歡快，那么高興。

　　涼爽的秋風(fēng)來(lái)了，它幫我們驅除炎熱的夏天，讓我們得到了你的涼爽，又給我們增添了解渴的高級技術(shù)，這就是涼爽。水果型的秋風(fēng)來(lái)了，它來(lái)到這里就是因為它要把自己的水果分給了我們，如：蘋(píng)果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨等等，各種各樣。五花八門(mén)，顏色五彩繽紛，它想用自己的東西能與他人分享這可口的水果呢！金色的秋風(fēng)來(lái)了，它吹動(dòng)了大樹(shù)，吹動(dòng)的樹(shù)上的各種葉子，都已經(jīng)把樹(shù)上那原來(lái)綠油油的葉子吹成金燦燦了�？鞓�(lè )的秋風(fēng)來(lái)了，它來(lái)為麥穗一起玩耍，它給了麥穗金色的稻谷，讓它好好為人類(lèi)做好事，為人類(lèi)每天高興而感到幸福！

　　秋風(fēng)送爽，天氣飄香，秋風(fēng)雖然走去，但它還是會(huì )回來(lái)的。

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