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【精選】秋風(fēng)的作文匯總五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的秋風(fēng)的作文5篇,歡迎大家分享。
秋風(fēng)的作文 篇1
西方哲學(xué)家認為世界由四大元素組成:風(fēng),火,土,水。我獨愛(ài)風(fēng)?娠L(fēng)也有諸多分別,細細想來(lái),我愛(ài)的應該是秋風(fēng)。
走在林蔭道上,頭頂的香樟會(huì )一路沙啞地響著(zhù),音色低沉然而能感受到勁道。我知道那是秋風(fēng)沉吟著(zhù)穿梭在枝丫間,只有它能給香樟的酒囊揭了封,將淀積已久的沉郁的香釋放,于是那一囊陳釀便悠悠地地在每個(gè)人的心頭了。秋風(fēng)的速度很快,卻仍然不忘伸出千萬(wàn)只靈活的手扯下枯萎的樹(shù)葉。我看到那些帶著(zhù)病態(tài)的葉飄落時(shí)帶著(zhù)恐懼驚嘆秋風(fēng)的干練,之后它們敬畏著(zhù)遵守了秋風(fēng)的指示,歸了根,滋養新生的稚嫩的葉去了。
然而它并非是過(guò)于嚴肅的。我能聽(tīng)到它唱著(zhù)歌如影隨形緊緊跟著(zhù)我,玩弄我的發(fā)稍和衣角。如果我快跑起來(lái)想要擺脫它,它會(huì )勝利似的唱得更歡欣,并且嬉笑著(zhù)越跟越緊。我知道與秋風(fēng)賽跑是很難贏(yíng)的局,索性站定認真做它的聽(tīng)眾,看它在身邊繞著(zhù)唱完一曲。很快我發(fā)現它的聽(tīng)眾并非只有我一個(gè),每每它唱完時(shí),一樹(shù)的香樟葉會(huì )利用互相摩擦的熱量向它致敬——我猜是因為它毫不猶豫地掃清了被掩埋的嫩芽成長(cháng)道路上腐朽的障礙。于是我說(shuō),秋風(fēng),你是個(gè)孩子,調皮但無(wú)害。
深夜我開(kāi)著(zhù)窗躲在柔軟的床鋪中,于是秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地沖進(jìn)臥室,并且準確地找到我左耳的位置,輕輕道了聲晚安。我裝作已經(jīng)入夢(mèng)。其實(shí)我聽(tīng)到它一夜在窗外唱著(zhù)平和的令人愉悅的歌,也許不及春天時(shí)它那位姊妹唱得溫柔,沒(méi)有落花與流水的閑情逸致,卻也沒(méi)有了春風(fēng)嗓音中濕漉漉粘成一團叫人膩煩的味道,它的歌有些像塞外日落平沙的一幕,純凈,平和,干爽,帶著(zhù)迷人的神秘。于是我從秋風(fēng)的歌中聽(tīng)到了它直爽的激情,寧靜中藏著(zhù)些瀟灑。我便真正帶著(zhù)秋風(fēng)送來(lái)的愉悅入夢(mèng),這一夜我睡得很好。
一日我告訴它偶感風(fēng)寒,于是當晚憑窗無(wú)風(fēng)。我帶些歉意地想著(zhù)這一夜或許有分外饑渴的土地等它送去堆積的云——我知道它總是善解人意的,況且它極為厭倦無(wú)所事事的感覺(jué)。
沒(méi)有秋風(fēng)的夜極為寂寞,整晚我都在想念它純凈的歌。我告訴自己要在明早第一縷陽(yáng)光下站在窗前等待,讓秋風(fēng)清爽質(zhì)樸的聲音叫醒閑置了一夜的聽(tīng)覺(jué)。
秋風(fēng)的作文 篇2
天氣逐漸逐漸的變冷了,路上的行人開(kāi)始穿著(zhù)厚厚的大衣,為冬天的即將到來(lái)做好了充足的準備,大雁們成群結隊的往溫暖的南方飛去,叫著(zhù)口號,仿佛在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!
遠處的蓮湖公園里,湖邊的柳樹(shù)來(lái)來(lái)回回地晃蕩著(zhù)它那美少女似的“長(cháng)發(fā)”。湖面在微風(fēng)地吹動(dòng)下波光粼粼,浪花一層又一層的擁向岸邊,夏日來(lái)這兒游泳的人早已不見(jiàn)蹤影,只有一些散步的老人家在牽著(zhù)小狗。秋風(fēng)真是寒冷來(lái)臨的天氣預報員呀!
街道上一些行人戴著(zhù)手套,穿著(zhù)防寒大衣,迎著(zhù)風(fēng)費力的騎著(zhù)車(chē)趕去上班。一些倦縮在被子里不肯起床的孩童,直到父母喝令起來(lái),才不情愿地睜開(kāi)朦朧的雙眼,哆哆嗦嗦地穿上衣服,秋風(fēng)真是一位體貼的保姆,提醒人們,冬天就要來(lái)了,多加一些衣服吧!
秋風(fēng)更像是一位老練的理發(fā)師,幫助老樹(shù)理掉枯黃的樹(shù)葉保持青翠,并將剪掉的頭發(fā)吹到了一塊?蔹S的葉子被秋風(fēng)吹地“吱吱”地響,時(shí)時(shí)往下落,大樹(shù)仿佛著(zhù)急在說(shuō):“好冷啊,再剪就成光頭啦!焙⒆觽冏钕矚g踩在落葉上,聽(tīng)著(zhù)嘎吱嘎吱的聲音,別提多開(kāi)心了。
鄉下的田野里,飽滿(mǎn)的金黃色麥穗在秋風(fēng)中搖曳著(zhù),農民伯伯笑地嘴都合不攏了,大半年的提心吊膽,終于放下了,他們的辛勤努力沒(méi)有白費。另一邊的果園里,果子也已熟透,一個(gè)個(gè)像羞紅了臉的娃娃,沉甸甸的掛在最顯眼的枝頭上了,被秋風(fēng)吹得左右搖擺,躍躍欲墜,一些蘋(píng)果、石榴,可能是等地迫不及待了,不等果園的管理者把它們摘下來(lái),就“咚咚”地幾聲都蹦掉到地上,那是收獲了喜悅的交響曲啊!
啊!秋天的風(fēng),我是多么熱愛(ài)你,你使秋天充滿(mǎn)繽紛的色彩,充滿(mǎn)了濃濃的詩(shī)意,秋風(fēng)你是一個(gè)吉祥的信號,讓所有人都喜歡你。
秋風(fēng)的作文 篇3
深秋,蕭瑟的秋風(fēng)裹攜著(zhù)雨滴在鉛灰色的天空下穿梭。清晨,信步于秋風(fēng)中,任由雨水打濕衣服,任由寒冷帶走溫暖,伸手挽留又如何?那絲暖意依舊會(huì )被秋風(fēng)帶走,如同它帶走了滿(mǎn)樹(shù)的翠綠。
我踏著(zhù)鈴聲走入教室,依依不舍地告別這份充滿(mǎn)孤獨的涼意。教室誠然溫暖,卻沒(méi)有秋風(fēng)中那縷情絲。向窗口望去,滿(mǎn)窗的露水使外面的景色隱約朦朧,又為秋意增添了幾絲神秘。
悠揚的鈴聲再次響起,我走到窗前推開(kāi)窗戶(hù)向外望去,雨已停,但風(fēng)還在吹,滿(mǎn)樹(shù)的黃葉已搖搖欲墜,一片金黃的法桐葉被秋風(fēng)輕輕地吹送到我面前,我小心翼翼地接住它,仔細觀(guān)賞著(zhù)。它的金黃和清晰的紋路,仿佛向我展示著(zhù)它所經(jīng)歷的滄桑;將它放在耳邊,一個(gè)渾厚的聲音向我講述著(zhù)它夢(mèng)幻般的`故事……
秋風(fēng)中,有多少落葉從枝頭墜落,有幾多故事云散煙消。信步其中,去揀起一片片黃葉,聆聽(tīng)它們的故事,是一種收獲,更是一種幸福。
我小心翼翼地把它夾在日記本中,將這落葉的故事珍藏心底。
秋風(fēng)的作文 篇4
秋風(fēng),送來(lái)收獲的呼喚,也詮釋著(zhù)豐收的喜悅;陽(yáng)光,播撒下溫情的種子,也奉獻著(zhù)愛(ài)的乳汁;祖國,取得輝煌的成就,更尋求著(zhù)長(cháng)久的發(fā)展。
在我們蔚藍的地球上以前四大文明古國,如今變得風(fēng)燭殘年。古巴比倫的銷(xiāo)聲匿跡,天竺國的日漸衰落,尼羅河谷地的名不見(jiàn)經(jīng)傳,似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而,在歷史長(cháng)河洗禮中,還有一個(gè)沒(méi)有衰落,它就是中國。
五千年的華夏文明,是多少代人的精心努力,是多少殷紅血液的流淌,才換來(lái)今天強盛的祖國。經(jīng)歷五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,幾世紀的浴血奮戰,成就了文明的搖籃。
我的祖國地大物博、幅員遼闊。我的祖國有長(cháng)江、長(cháng)城,我的祖國也有黃河,黃山。我愛(ài)我的祖國,愛(ài)你形如祖國雄雞的土地,愛(ài)你形如巨龍的巍巍昆侖,愛(ài)你廣闊的洞庭湖畔。
因為祖國,我們才有強大的凝聚力,我們心系祖國。奧運賽場(chǎng),我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落;入世會(huì )議,我們因聽(tīng)風(fēng)一錘定音而心潮澎湃;電視機旁,我們因看到火箭升空而歡呼雀躍……
我曾領(lǐng)略秦始皇陵兵馬俑的氣勢磅礴,聆聽(tīng)長(cháng)江三峽的嘹亮贊歌……無(wú)處不在歌頌偉大的祖國,歌頌她壯美的山川,歌頌她源遠流長(cháng)的文化長(cháng)河。
我驕傲,我自豪,因為我是炎黃子孫,我的祖國是中國。我會(huì )永遠以你為榮,為你拼搏,為你奮斗。祖國!祖國,在這十月的金秋,我愿你永遠年輕、快樂(lè )。
秋風(fēng)的作文 篇5
秋天的風(fēng),有一股無(wú)窮的魔力。不信,你瞧!
秋天的風(fēng),無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了果園,對著(zhù)樹(shù)上的果子溫柔一吹,果子便成熟了。蘋(píng)果含羞地紅了臉,梨掛起了金色的燈籠,葡萄閃著(zhù)紫紅色的光芒,這時(shí),新鮮的冬棗半綠半紅地趕來(lái)湊熱鬧,到處一片瓜果飄香,歡聲笑語(yǔ)。
秋天的風(fēng),爭先恐后地拜訪(fǎng)了田野,金色的稻穗笑彎了腰,一棵棵高粱漲紅臉,一個(gè)個(gè)玉米棒子脫去了綠衣裳,換上了金黃戰袍,像一個(gè)個(gè)精神抖擻的戰士,正在田野里操練呢!
秋天的風(fēng),又開(kāi)心地跑到了花園做客,花園主人讓五彩繽紛的菊花迎接它,讓香氣四溢的桂花招待它,讓銀杏樹(shù)的葉子像一只只黃色的蝴蝶為它翩翩起舞,時(shí)而旋轉,時(shí)而搖擺…。
秋天的風(fēng),帶給農民伯伯一地的豐收,帶給孩子們的是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。
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