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關(guān)于秋風(fēng)的作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的秋風(fēng)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋風(fēng)的作文 篇1
秋季,一個(gè)很獨特的季節,灰藍的天空,朦朧的月色,滄桑的樹(shù)干,給平凡的秋季,涂上了一筆絢麗的色彩,讓它平凡中,透著(zhù)獨到的見(jiàn)解與美麗。
以前的結束
秋風(fēng)中,夾雜著(zhù)幾分寒意,踩在沙沙作響的小道上,心里很悲傷,過(guò)去的一切,包括美好,包括喜悅,包括哭泣,都結束了。多了束縛、多了規矩、多了管教,夢(mèng)想的存在,不得不努力,每個(gè)人都要確定自己的目標,再為了目標,加油and奮斗;蛟S,我們都是脆弱的孩子,不愿意表達出來(lái),也不愿意放棄。
現在的開(kāi)始
蹲下,拾起一片落葉,細數可見(jiàn)的紋理,我覺(jué)得生命是如此重要,風(fēng)兒,一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?zhuān)窟@短暫而別有深意的儀式,不隆重,也不華麗,可在秋風(fēng)中,多少顯得蕭條,但過(guò)去的結束,也是現在的開(kāi)始,葉子掉了,深入泥土,還可以變成養料,我們也要繼續,新的開(kāi)始,也將會(huì )有新的風(fēng)向。
落葉的美麗
落葉,沒(méi)有檸檬的芬芳,沒(méi)有牡丹的華貴,沒(méi)有百合的純潔,沒(méi)有鈴蘭的高尚,僅僅是樹(shù)上掉下來(lái)的葉子,也不會(huì )有人知道?捎钟姓l(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢?我想,也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì )理吧!我也像這些落葉,所以,我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。
秋風(fēng)的作文 篇2
秋風(fēng)彌漫的大連灣風(fēng),輕輕的、溫和地吹著(zhù),晴朗的天空像大海一樣湛藍,朵朵白云猶如揚帆啟航的輕舟,漫悠悠地漂浮著(zhù)。秋姑娘姍姍移步來(lái)到我的家鄉——大連灣。
我的家鄉大連灣雖然不是那樣的豪華、富貴,但也有她獨特的迷人的地方,樸素中給人帶來(lái)一種清爽如醉的感覺(jué)。每當東方泛紅、朝陽(yáng)升起的時(shí)候,家鄉的天空被照的一片明亮。在我的家鄉有一處廢棄多年,但仍然古味濃溢的旅游山莊,秋風(fēng)綿綿,此時(shí)被秋天的野菊、枯草、脫落了葉子的大樹(shù)裝點(diǎn)得猶如一幅色彩憂(yōu)郁的自然山水畫(huà),在朝陽(yáng)的映襯下顯得更加美麗。漫步山莊的小道,陣陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下,像一群飛舞的彩蝶,在空中撲扇著(zhù)翅膀,讓人感覺(jué)到一絲絲愜意。輕輕地拾起一片落葉,細數它精致的紋理,似乎能看到它蘊含的生命奧數。瞑目隨秋風(fēng)遐想,躺在用落葉和小草鋪制的草毯上,當颯颯秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,閉上眼睛,聞著(zhù)那泥土與枯草交織的氣息,在無(wú)限的靜謐中,你會(huì )忘了世界,忘了自己,任憑秋風(fēng)從你身上扶過(guò);站在山莊的高崗向遠處眺望,強勁地秋風(fēng)吹過(guò),滿(mǎn)山的落葉便像燃燒的火焰般款款起舞。漫步悠悠古道,跟著(zhù)秋風(fēng)游走,秋姑娘時(shí)而變得溫柔體貼,輕輕的風(fēng)兒哄睡萬(wàn)物;時(shí)而變得調皮可愛(ài),用自己神奇的魔法把大連灣打扮的絢麗多姿;可有時(shí)她卻變得頑劣不堪,非得把道路旁的大樹(shù)伯伯吹得瑟瑟發(fā)抖,凍的流下金黃色的鼻涕,他才肯罷休,或許也正是因為她的古怪性格才使得整個(gè)大連灣詩(shī)意淳濃。秋葉動(dòng)客情,樹(shù)林里原本蒼翠欲滴的樹(shù)葉如今又回歸大地。俗話(huà)說(shuō):秋天是落葉的季節,經(jīng)秋風(fēng)這么一吹,便連蹦帶跳的如同翩翩舞蹈一般,打著(zhù)旋兒零落了下來(lái),像是勤快的通訊天使,告訴家鄉的人們“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了”。
大海是我們這兒的一個(gè)獨特景觀(guān)。眺望遠方,天連著(zhù)海,海連著(zhù)天,當秋風(fēng)吹向藍綢緞似的大海時(shí),卷起層層白色的浪花,不斷地翻騰著(zhù)。在朝陽(yáng)的照耀下,大海仿佛披上了一件美麗動(dòng)人的金沙衣,當秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,紗衣開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái),一閃一閃的,亮的刺眼,閃的奪目。這秋風(fēng)的“呼,呼”聲,和波浪的“嘩,嘩”聲,便譜寫(xiě)成了一首動(dòng)聽(tīng)的“秋風(fēng)破浪交響樂(lè )”。
萬(wàn)籟無(wú)音,夜幕下借著(zhù)皎潔的月光隱約能看到白天氣勢磅礴的大海,此刻顯得那么安靜,微微可聽(tīng)到秋風(fēng)的“啦,啦”聲,看來(lái)她是換了溫和的聲音,正在給大海寶寶唱“搖籃曲”哪!秋風(fēng)彌漫的大連灣,正撫慰著(zhù)大連人們生活的更燦爛。我將要在這個(gè)港灣,駕馭著(zhù)屬于自己的小船,駛向期待的明天。
秋風(fēng)的作文 篇3
金秋,是吃螃蟹的好季節。這不,媽媽買(mǎi)回了一些螃蟹,不一會(huì )兒就上桌了。
!好香!一陣陣濃濃的香味撲鼻而來(lái)。再瞧瞧這些橫行將軍的“尊容”,鮮紅的殼兒,雪白的肚皮,腳上有著(zhù)棕色的毛兒,一雙圓溜溜的小眼睛也縮到了殼里。
我開(kāi)始吃了!先剝下大螯和腳,我吸,我吸,我吸吸吸!!總算出來(lái)了。咦?這個(gè)怎么出不來(lái)?像跟我躲貓貓似的。哈哈!我自有妙計!我輕輕一咬殼,蟹肉就被擠出來(lái)了,再沾點(diǎn)醋,真是好吃極了!
接著(zhù),我又吃起了蟹殼。我用筷子撥出了點(diǎn)兒蟹黃,!真是人間美味!我仿佛被帶到了海邊。舉目遠眺,藍玉似的天空與翡翠般的大海相連接,連接的那么自然,那么和諧。遠處,又吹來(lái)了一陣微海風(fēng),從我的臉龐撫過(guò),這么輕,這么柔。幾只海鷗飛了過(guò)來(lái),在海上嬉戲。漸漸的,天暗了下來(lái),天邊布滿(mǎn)了晚霞,似乎給大海披上了一件金色的紗衣。天邊的最后一抹晚霞也消失了,取而代之的是星星,他們似乎是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃,正調皮的眨著(zhù)眼睛。月亮媽媽把最柔和的光芒撒向大地,為路人照明。不一會(huì )兒,蟹黃就無(wú)影無(wú)蹤了。
最后,我開(kāi)始吃蟹肉。我拿著(zhù)牙簽東挑西挑,終于吃到了蟹肉,再看看它,好像經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大地震似的,被搞得亂七八糟。不一會(huì )兒,我面前的蟹殼就堆成一座小山了……
我不經(jīng)想起了宋朝大詩(shī)人——蘇東坡的一句詩(shī):
不識廬山辜負目,
不識螃蟹辜負腹。
秋風(fēng)的作文 篇4
夏季的腳步悄悄走過(guò),在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的陽(yáng)光照射之后,秋天也要到來(lái)了,在我們的印象里,秋天代表著(zhù)凄涼,凋零,但是我愛(ài)秋天的風(fēng)。
秋風(fēng)雖寒但并不凜冽,沒(méi)有東風(fēng)的咄咄逼人,比春風(fēng)更加舒適,比起夏天的燥熱更可深入人心,走在鄉間的路上,一路欣賞,一路沉思,樹(shù)葉在沙沙作響,秋風(fēng)拂面,更是舒適,在走向學(xué)校的路上,我們三人一群,一路引吭高歌。
到了深秋時(shí)節,秋風(fēng)似乎也成了一個(gè)令人悲傷的東西,一片片青翠的樹(shù)葉變得毫無(wú)生機,片片飄落,不由得產(chǎn)生一陣傷感之意,但是,我仍然愛(ài)秋風(fēng),是它讓我懂得了春去秋來(lái)的自然變換的道理,讓我對四季的變化有了前所未有的期待,我相信春夏秋冬是一家人,永不停歇的為世界創(chuàng )造不一樣的美麗風(fēng)景,秋風(fēng)的吹拂代表著(zhù)又一年即將到來(lái),讓我對未來(lái)充滿(mǎn)期待,所以,我愛(ài)秋風(fēng)。
我愛(ài)秋風(fēng),因為它帶給我希望。
我愛(ài)秋風(fēng),因為這是我對四季的信仰。
我愛(ài)秋風(fēng),因為它會(huì )永遠的呵護著(zhù)我,伴隨我成長(cháng)。
秋風(fēng)的作文 篇5
最美不過(guò)秋,大自然賦予的美,在這個(gè)浪漫多彩的季節里,不賞秋,豈不遺憾爛漫的風(fēng)景。
周末用過(guò)早飯,全家討論去哪賞秋,最后敲定森林公園,十多年前去過(guò)幾次,既然是玩,愛(ài)人建議騎自行車(chē)去,最后二比一通過(guò),他倆勝出。天空陰沉,冷風(fēng)拂面,但不影響全家心情。
進(jìn)入森林公園大門(mén),眼前的標識,令我傻了眼“前方施工,禁止通行,一切車(chē)輛請繞行”。真后悔沒(méi)上網(wǎng)查看情況,這么老遠過(guò)來(lái),回去太不劃算,既來(lái)之則安之,大家順著(zhù)我手指的方向,順著(zhù)泥道往里走。森林公園里,高架橋南北對穿而過(guò),橋路建設當中。
我們順著(zhù)以前的小路往里走,昨天下過(guò)雨,小路有些泥濘,路兩旁有粗壯的白楊站崗,地上鋪滿(mǎn)了枯枝與落葉,踩著(zhù)沙沙作響。眼前的情形有些熟悉,記得我們校園里,教室門(mén)口的步行道旁也有一排粗壯的白楊。小時(shí)候能玩的玩具不多,大家就去撿些白楊落葉的頸部比試,看誰(shuí)的結實(shí)。
禁不住去撿地上的落葉,取它們的頸部教孩子一起玩。先定好輸贏(yíng)規則,贏(yíng)者打輸者的手板或扯耳朵。這些落葉,有的特別結實(shí),一根能對付十多根,而有的特備脆,輕拉就斷。孩子越玩越開(kāi)心,愛(ài)人負責撿,我與孩子開(kāi)戰。愛(ài)人也好奇,他說(shuō),他小時(shí)候沒(méi)這樣玩過(guò),為滿(mǎn)足他的好奇,我倆調換角色,大家的笑聲在白楊上空回蕩,我又一次回到了久違的童年。
玩了一會(huì )兒,愛(ài)人領(lǐng)隊順著(zhù)森林往北穿,繞過(guò)大橋往東,看到樹(shù)林里的亭臺,記得當時(shí)這里是野外游樂(lè )場(chǎng)。有一年國慶節,同桌小唐從北京過(guò)來(lái),幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)這里玩過(guò)。當時(shí)這里很熱鬧,有野人表演,篝火晚會(huì ),水上繩索穿越,還有劃竹排項目等等,時(shí)間過(guò)的真快,那時(shí)還是單身,如今孩子快有我高了。
孩子提議,“咱們三個(gè)去森林里荒野求生吧?”她喜歡看《荒野求生》節目,每集都不錯過(guò)。有次帶她去邙嶺徒步,大夏天非要點(diǎn)火,模仿節目里的鏡頭,我沒(méi)同意。今天看她興致很高,索性陪她好好玩。愛(ài)人前方開(kāi)路,孩子學(xué)著(zhù)節目里的人,用小鏟子在地上做著(zhù)標記,我斷后,盤(pán)根錯節的灌木叢中,被我們踩出了一條路,一根橫著(zhù)的斷木擋住了去路,正要彎腰搬開(kāi),發(fā)現它的另一端長(cháng)了好多木耳,孩子驚奇的叫著(zhù),愛(ài)人說(shuō)最好不要碰,因為分不清木耳是否有毒。
山坡下結滿(mǎn)了枸杞果,一個(gè)個(gè)紅彤彤的好像以前女人戴的小耳墜。我們滿(mǎn)懷欣喜的走過(guò)去,一種采摘的快樂(lè )與豐收的喜悅心頭美滋滋的,水杯里,腰包里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的。
采摘結束,返回森林深處,盡享落葉繽紛的浪漫,松軟的沙土地鋪著(zhù)厚厚的落葉,耳邊是呼嘯的大風(fēng)樹(shù)梢略過(guò)。千姿百態(tài)的樹(shù)木枝葉渲染著(zhù)森林的沉靜美,偌大的林中就像一個(gè)脫俗的童話(huà)世界,演繹著(zhù)三位小人與森林的故事。外邊是呼嘯紛擾的高架橋,林內幽靜,同樣的天空卻擁有不一樣的世界。
愛(ài)人與孩子集精會(huì )神的在半坡上,做著(zhù)他們的沙雕藝術(shù)。我獨自漫步,欣賞大自然的美景。當風(fēng)起時(shí),落葉漫舞,禁不住眼前景色的誘惑,我將自己溶于風(fēng)景,與森林共舞,練起了太極。時(shí)間總是在不知不覺(jué)中悄然離去,天漸漸暗了,滿(mǎn)懷喜悅的心情帶著(zhù)大地賦予的愛(ài),結束了一天的旅行。
秋風(fēng)的作文 篇6
迎向風(fēng)掃落葉的秋天,挽手告別夏,早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。
盡管看著(zhù)凋敗滿(mǎn)地的落葉有幾分傷感,但秋風(fēng)掃葉,逆風(fēng)傲然而立,更多的還是那種如同風(fēng)把自己托在天空的豪氣,如君臨天下,如一將功成。我一直很喜歡風(fēng),小時(shí)候一刮起風(fēng)來(lái),我就會(huì )敞開(kāi)懷,讓衣角隨風(fēng)飄動(dòng),F在的自己當然不會(huì )這樣做了,不是成熟了,而是現在的秋風(fēng)與那時(shí)的風(fēng)情調不同了,那時(shí)的風(fēng)豪放清爽,現在的風(fēng)滄?占。但現在的風(fēng)富有靈感,在殘葉卷地中還帶著(zhù)浪漫。
“指間沙”還是一首歌名,在那首歌的壯闊背景,蒼茫意境里,滲透著(zhù)一些惆悵,還有人各天涯,但愛(ài)過(guò)就不負韶華的孤苦,剎那又感覺(jué)到了天涯淪落,隔萬(wàn)水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽(tīng)歌這個(gè)習慣是無(wú)法改變的,在秋中的漫步,在落葉卷地中漫步,在清風(fēng)襯托中漫步,我認為這很有靈感,它是多么的獨特!那種感覺(jué)只有秋天才擁有。音樂(lè )能觸發(fā)人的感情,與環(huán)境情景交融,靈感一觸即發(fā)。
早秋并不是只有枯黃的,“秋畫(huà)”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞,灑落滿(mǎn)地的銀沙”,如果能把這一刻定格,那是一幅美好又獨特的畫(huà)!黃葉勾勒出秋風(fēng),漫步于秋葉中的我,戴著(zhù)白色的隨身聽(tīng),手塞在兜里,意境美乍現。
秋色藏在微微帶涼的空氣中,秋風(fēng)、秋葉,勾勒出這幅畫(huà)是多么浪漫!我心系秋。
秋風(fēng)的作文 篇7
八月的秋風(fēng),不知怎的突然就怒了。
呼呼的咆哮聲肆虐著(zhù),狂躁著(zhù)席卷過(guò)大地。風(fēng)過(guò)之處,百草盡折,一派蕭條。
趕忙去關(guān)緊小屋的門(mén)窗,卻發(fā)現屋頂的茅草凈被這強盜般的風(fēng)給卷跑了。怎能不急忙出去追趕,想把那些茅草重拾回來(lái)?蓺饽乔镲L(fēng)似是有意為難于我,竟一路將茅草攜到了郊外的江邊,有的被掛在了高高的樹(shù)梢上,有的被卷到水池子里,這都讓我望塵莫及,只能放棄。于是打算去把那些躺在地面尚能使用的部分撿拾回去?蓢@,年老體弱,步履蹣跚中的時(shí)間里,不知從哪里冒出一群調皮的孩子,穿的也是破舊的衣服,也是貧窮人家的娃兒。他們也看到了離他們不遠的茅草,看到了正要去撿拾茅草的我,愣了一會(huì )兒,還是跑著(zhù)去搶走了茅草,一轉身就跑到了竹林,難尋蹤跡。
可嘆我竟無(wú)力呼喊,只能拄著(zhù)竹杖嘆息。何必去和孩子們生氣,他們也是被貧困的生活驅使,都是這可恨的戰亂造成的!
沿著(zhù)原路返回,風(fēng)漸漸減弱,烏云卻黑壓壓的遮住了半個(gè)天空,看來(lái),這場(chǎng)秋雨要從黃昏開(kāi)始,不知下到什么時(shí)候了。這樣變化無(wú)常的天氣倒是與這難測的世道相匹配哈,苦笑中,已經(jīng)回到了窄小的屋子。晚飯無(wú)疑是糊弄過(guò)去了,早點(diǎn)睡覺(jué)也許還能忘記饑餓。
床上的棉被縫縫補補,依然擋不住暴露在外的棉絮,已然發(fā)灰的絮?墒谴藭r(shí)也只能依靠它來(lái)避寒。不知怎的,今天的床竟格外的冰涼,躺了一會(huì )兒都感覺(jué)不到半分溫暖,仿佛我蓋的不是棉被,而是一塊寒鐵。忍不住打了幾個(gè)寒戰,擔心今夜該怎樣熬過(guò)去。不知多久,終于有了睡意,卻又在半睡半醒間聽(tīng)到滴答滴答的水聲,有什么細小的冰涼的東西甩到了我的臉上,在昏暗的油燈下,我居然查到房頂漏雨了!!真是屋漏偏逢連夜雨,此夜注定無(wú)眠了。
安史之亂的硝煙還未散盡,不知這戰亂還要有多久才能平定。顛沛流離的生活讓我身體更加羸弱,也讓我親眼目睹了底層人民在承受著(zhù)怎樣的苦楚。
只能祈求上天的庇佑,憐憫這天底下的苦寒之人。假如能有這千萬(wàn)間的住所給這些人一個(gè)安身立命之所,那么我情愿一人守著(zhù)破舊的茅屋承受著(zhù)風(fēng)寒肆虐,哪怕凍死也無(wú)怨了!
秋風(fēng)的作文 篇8
今夜有風(fēng),微涼,白天下過(guò)雨,地上還有少許潮濕,此時(shí)的空氣是清涼的,很適合出門(mén)散步。
已快晚上八點(diǎn),很多人已經(jīng)往回走了,但是不影響散步的熱情。也有許多同樣喜歡散步的人,三三兩兩,或大人帶著(zhù)小孩,或幾個(gè)親朋好友一起,神情悠閑,沒(méi)了上班時(shí)的匆忙,也沒(méi)有工作時(shí)的緊張,更沒(méi)有了白天的嘈雜,就如這夜空,和著(zhù)微微的晚風(fēng),一切都變得平靜起來(lái)。
這段防洪堤應該只有單一的防洪功能,站在上面,可以遠望對岸或河上偶爾靠岸的船只。防洪堤的外側,其中一段長(cháng)著(zhù)桉樹(shù)的防護林,有點(diǎn)密不透風(fēng)的感覺(jué),樹(shù)皮已脫落,樹(shù)干發(fā)出白白的光。另一側本是條路,但行人也少,灌木也就隨之長(cháng)起,將防洪堤嚴嚴實(shí)實(shí)地“包圍”起來(lái),被包圍在綠色中,自然便也跟著(zhù)輕松起來(lái)。
不時(shí)有人從江里游泳上來(lái),有的頭發(fā)還滴著(zhù)水。此刻,河堤四周沒(méi)有花,只有樹(shù)和草,雖然沒(méi)有花香,但有無(wú)邊的綠葉,但已夠了,微風(fēng)送來(lái)清新而又醉人的空氣,這是何等的享受!防洪堤上鋪著(zhù)的是水泥磚,一塊一塊銜接著(zhù)伸向遠方,磚與磚間的縫隙,總有些頑強的小草冒出來(lái),特別是圍欄邊,因為行人踩踏得很少,它們也就慢慢地生存了下來(lái),多頑強的生命力!突然,防洪堤外一側的樹(shù)蔭下閃動(dòng)著(zhù)一點(diǎn)微弱的光,一眨一眨的,因為昏暗,使得這一點(diǎn)微弱的光被我發(fā)現——哦,這難道就是久違了的螢火蟲(chóng)?是的,就是它,同行的人也這樣說(shuō)。一閃一閃的,只有一只,感覺(jué)有點(diǎn)孤單。想起遙遠的兒時(shí)夏天,全是一閃一閃的螢火蟲(chóng),那寬闊的天穹下全是飛舞的精靈,我們也曾捉住它們,裝進(jìn)瓶子里,放進(jìn)蚊帳里,那樣的感受,現在的孩子是無(wú)法想像,也無(wú)法體會(huì )的。
走到偏僻處,折回,在防洪堤的另一頭,距剛才看見(jiàn)那只螢火蟲(chóng)不遠的地方,突然又發(fā)現了一個(gè)閃動(dòng)的亮點(diǎn)——又是一只螢火蟲(chóng)。哦,其它他們并不孤單,只是我沒(méi)有發(fā)現它們罷了,城市的高樓越來(lái)越多,它們只是被迫生活在城市的邊緣,有自然的地方才有他們的蹤跡。小小的亮光,似是再次點(diǎn)起了我對童年的無(wú)限回憶。
踏著(zhù)淡淡的夜色,漫步在涼風(fēng)中,散步的人漸漸地少了,河堤也慢慢地靜下來(lái),我這才往家里走去。
秋風(fēng)的'作文 篇9
秋風(fēng)中的落葉
歲月,以它飄逸的姿態(tài),邁著(zhù)輕松的步伐,在不經(jīng)意間已把你引領(lǐng)到了這個(gè)季節—秋天。秋天,一個(gè)透著(zhù)些許凄涼和感傷的季節,一個(gè)對生命特別有所感悟的季節。秋天,總是能給你帶來(lái)一絲感悟,在心中泛起層層的漣漪……
漫步在秋天的林蔭道上,別樣的景致即刻映入眼簾,秋風(fēng)中飄落的落葉滿(mǎn)地的金黃、遠處枝頭上等待著(zhù)秋風(fēng)的葉兒在枝頭微微顫、金黃的落葉在秋風(fēng)中飄舞著(zhù)……這樣的景致是這個(gè)季節最獨特的。秋的景致、秋的韻味,這樣的景致也是大自然最獨特的饋贈。
走著(zhù)、走著(zhù),身邊滑過(guò)片片的落葉,你能聽(tīng)見(jiàn)落葉心碎的聲音嗎?秋風(fēng)中的葉兒“沙沙”的竊語(yǔ)、每一片葉兒在飄落的瞬間到底是在上演著(zhù)怎樣傷感的一幕呢?看秋風(fēng)中飄落的葉兒,驀然,一顆淡然的心不由得掠過(guò)一絲感傷和悲憫……
獨賞這個(gè)季節的景致,有一種淡淡的輕愁溢上心間,秋風(fēng)中的落葉靜靜飄落、纏綿的秋雨淅淅瀝瀝,心中不由得泛起一絲憐憫和凄涼!秋風(fēng)中的落葉!此刻,我已聽(tīng)到了你的不舍和留戀的聲音,幾許悲傷,幾許無(wú)奈……
在這一刻,在你飄落的這一刻,我都已清晰的聽(tīng)到了。纏綿的秋雨!淅淅瀝瀝的靜靜飄落,纏纏綿綿、細細柔柔,一絲絲的滴落在這靜躺著(zhù)的片片秋葉上,此刻,也仿佛聽(tīng)到了你安慰落葉的喃喃細語(yǔ)。秋風(fēng)中的落葉、細雨中的落葉總是透著(zhù)一絲凄涼,總是把你的思緒引向那憐愛(ài)它的境地。
秋風(fēng)中的落葉,總要落下,生命是如此的脆弱。但是,它的落下是為了完成這一季的使命的,靜靜的飄落,默默的落入重生的泥土里,孕育著(zhù)下一場(chǎng)的春暖花開(kāi)。這么想來(lái),萬(wàn)物的存在,都有使命,無(wú)論起落,總有它最終的歸宿。
秋風(fēng)中的落葉,飄落的生命,灑落著(zhù)滿(mǎn)地的凄涼和惆悵……這一季,走在這樣飄滿(mǎn)落葉的道路上,靜靜感受著(zhù)生命的意義!原來(lái),生命的消失并不可怕,它的逝去是為了完成下一個(gè)使命而去,自然的流動(dòng),自然的輪回,只要曾經(jīng)存在過(guò),感受了這樣的過(guò)程就是最好的經(jīng)過(guò)!送你一束薰衣草站在初冬的薰衣草田邊,依稀還聞到那淡淡的香味。
冬天來(lái)了,薰衣草被人們蓋上薄薄的一層土,別看在黑暗之中,她們依然能夠呼吸到清新的空氣;雖然不能隨便走動(dòng),但沒(méi)有游人的打擾,她們可以在這個(gè)季節召開(kāi)盛大的討論會(huì ),激烈地討論著(zhù)明年的夢(mèng)想。正是因為這種敞開(kāi)心扉的交談,才讓她們的軀體更加緊密地依靠在一起取暖。在數九寒冬里,她們是靠那些燦爛盛開(kāi)的夢(mèng)想支撐著(zhù)生命,抵御著(zhù)嚴寒。
冬日里的風(fēng)像刀子一樣,掠過(guò)土層,鉆進(jìn)她們的身體里,那種無(wú)人能知的疼痛會(huì )四處游走,好在緊接著(zhù)趕來(lái)的雪花會(huì )心疼地為她們蓋上厚厚的雪被。沒(méi)有風(fēng)的冬日,陽(yáng)光暖暖地照在雪被上,薰衣草就會(huì )沉睡得更加放松和慵懶,安靜得如同嬰兒。
漫長(cháng)的冬季過(guò)去,第一聲春雷剛剛響起,就驚醒了睡夢(mèng)中的薰衣草,她們舒展手臂,沿著(zhù)陽(yáng)光的影子向上摸索,當拂去身上的覆土后,她們興奮地面對天空放聲歌唱。如果這時(shí)候你走過(guò)薰衣草田,會(huì )驚奇地聽(tīng)到一種“ 唰唰”的聲音,人們會(huì )說(shuō)那是薰衣草在唱歌。她們用這種獨特的歌舞來(lái)迎接春天的盛宴。
帶著(zhù)冰凌的伊犁河水緩緩地流入田中,天山雪水讓薰衣草精神倍增,身軀在雪水的滋潤下拔節;春風(fēng)吹來(lái)了,薰衣草灰褐色的身體開(kāi)始返綠,綠色像血液一絲絲地向全身流去。當綠色漫遍全身時(shí),碧綠的葉子就會(huì )從她們的身體中鉆出來(lái),一片,又一片,尖細卻頑強地面對天空。
五月末,田間泛起一層靄靄的綠氣,薰衣草迎來(lái)了生命的花季,頂著(zhù)一個(gè)個(gè)花蕾的她們搖曳著(zhù)那份從容與恬靜,讓所有慌亂的心靈沉靜下來(lái)。別看薰衣草莖纖細,但花蕾卻密密匝匝地長(cháng)了一輪又一輪。微風(fēng)吹來(lái),她們互相拍打著(zhù),興奮地交談著(zhù)。伊犁河谷的陽(yáng)光溫暖明凈,讓她們心情愉悅。這時(shí)候,薰衣草會(huì )等待生命之花盛開(kāi)的那一刻。
初夏的太陽(yáng)將金色的陽(yáng)光熱烈地潑灑在大地上,薰衣草身體里涌動(dòng)的激情沿著(zhù)莖稈攀升,當陽(yáng)光的熱量積蘊到頂點(diǎn)時(shí),第一株薰衣草的花蕾開(kāi)始泛出淡淡的紫色,在陽(yáng)光的熱吻下,不久整個(gè)地里的花朵就會(huì )全部綻放。
薰衣草盛開(kāi)了,一株株莖稈上盛開(kāi)著(zhù)有序的花輪,一輪輪紫藍色的小花緊緊挨在一起,構成一壟壟盛開(kāi)的紫色花叢,蔓延成一片紫藍色的海洋。微風(fēng)襲來(lái),隨風(fēng)搖曳的花朵吟唱著(zhù)動(dòng)人的歌謠,而大地則泛起一排又一排紫藍色的波濤,伊犁大地彌漫著(zhù)醉人的香氣。有人說(shuō),任何花都是有語(yǔ)言的,每一種花語(yǔ)代表著(zhù)不同含義,而薰衣草的花語(yǔ)是等待愛(ài)情。我想這是有道理的。
每當薰衣草集體綻放的時(shí)候,那一片片紫藍色的花海,那朵朵盛開(kāi)的花蕊,那縷縷濃郁的奇香,讓人們心甘情愿地醉倒在薰衣草的懷抱里。于是,有人不遠萬(wàn)里來(lái)伊犁尋找薰衣草,尋找失落的愛(ài)情。金色的余暉如一匹錦緞鋪在紫色花朵之上,風(fēng)撫摸著(zhù)花朵盛開(kāi)的笑靨,如夢(mèng)如幻的氣息氤氳著(zhù)心靈。薰衣草為這些為愛(ài)而傷的人們療傷,傾聽(tīng)他們的痛苦,撫慰他們的心靈。在夕陽(yáng)余暉照耀下的薰衣草田中徜徉,起伏的紫色花壟如同起伏的心潮,面對這些震撼心靈的花朵,那些曾經(jīng)埋葬自己的失意、失落和憂(yōu)傷變得不那么沉重了;那些曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)雨和痛苦,不再日日夜夜地糾纏在生命中。如果你不信,請來(lái)伊犁傾聽(tīng)薰衣草的故事。
讓給的生活委員
下課的鈴聲“叮當,叮當”的響起了。這時(shí)突然前桌的一位女生微笑的看著(zhù)我,接著(zhù)給我遞來(lái)了一張紙條,紙條外面清晰的寫(xiě)著(zhù)我的名字。我愣了一下,懷著(zhù)詫異的目光看了她一下,然后接過(guò)了紙條。遞完紙條,那女生回眸一笑的轉回了身。
各種的猜想瞬間填滿(mǎn)了我腦海里,心情有點(diǎn)小激動(dòng),我小心翼翼的打開(kāi)了紙條,期待著(zhù)里面的內容。當打開(kāi)紙條后,里面的內容寫(xiě)道:有件事,我想拜托你一下,請你代替我擔當班級的生活委員吧,主要工作就是負責班級的各種收費情況和班費的管理工作……
因為你很老實(shí),不,是誠實(shí),善良,心地很好,所以我想把這份工作交給你…擔當這個(gè)工作可以讓你得到很多的鍛煉,所以希望你能擔當,相信你一定可以做好的。不要回絕呀,拜托?赐旰,我半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。不知怎么的,一種不安的情緒瞬間籠罩在我的身心。
“叮當,叮當”上課的鈴聲響起了,一節課過(guò)去了,完全沒(méi)心思聽(tīng)課,一個(gè)早上也就這樣的過(guò)去了,還是在想著(zhù)那一件事。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上漫長(cháng)的考慮后,我心里產(chǎn)生了兩種想法:第一種,我不能回絕那女生,但我也不擔當這個(gè)生活委員,然后我想辦法幫她找人來(lái)代替她;第二種,我答應她擔當這個(gè)生活委員。
但回頭仔細想了又想,第一種想法找人,找誰(shuí)呢?心里是個(gè)問(wèn)號,現在已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入緊張的高考倒計時(shí)了,人人都在忙著(zhù)學(xué)習,現在突然要給一份學(xué)習之外事情給他們,會(huì )有人去做嗎?第一種想法的可能性一下子被自己給否定了。
看來(lái)就只能是第二種想法了,人家那么的看得起自己,又那么的信任我,我可不想讓人家失望。之后懷著(zhù)忐忑不安的心情找了班長(cháng)說(shuō)起了這事。班長(cháng)聽(tīng)后,也沒(méi)什么意見(jiàn),他也還特別的鼓勵我去擔任這個(gè)生活委員。就這樣,我鼓起很大的勇氣擔任起了這個(gè)生活委員。
那一刻,我突然感覺(jué)到一股沉甸甸的擔子壓在了我的身上。那股擔子不是其他的什么,而是我自己心里在作祟。因為我清楚地認識到我自己,之前中學(xué)以來(lái)我基本上沒(méi)有在班級里面擔當過(guò)什么班干,平時(shí)自然就很少有機會(huì )在講臺上講話(huà)了。
就算是有機會(huì ),我也不會(huì )去把握,因為一上臺講話(huà)我就會(huì )緊張結巴,這是我小學(xué)以來(lái)就開(kāi)始擁有的病根,所以一直到現在我都害怕上講臺。
這一次擔當生活委員,既是一次鍛煉自我的機會(huì ),又是一次突破自我,挑戰自我的機會(huì )?磥(lái)這一次真的要非逼自己一把不可了。擔當生活委員不久第一次的上臺講話(huà)要到來(lái)了。我提前準備好要說(shuō)的話(huà)一遍又一遍的朗誦著(zhù),然后再將它們熟練的背了一遍。
上臺的那天到來(lái)了,早已在座位上坐立不安的我,心率一直在加快著(zhù),一刻都沒(méi)有停止過(guò)的緊張,和對將要上臺講話(huà)的種種憂(yōu)慮。黑板上的那個(gè)大鐘一直都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的視線(xiàn),時(shí)間在一秒一秒的走動(dòng)著(zhù),分針在每小一格的跳動(dòng)著(zhù)……
此刻我的眼睛像被那個(gè)鐘的時(shí)間控制住一樣,一直跟著(zhù)它走動(dòng),直到上課的鈴聲響起。鈴聲響起后,我深深地吸了一大口氣,然后一個(gè)勁的往講臺上沖去,接著(zhù),眼睛傻乎乎看著(zhù)天花板,腦海里一片空白,當時(shí)我突然忘記了要講什么。
這下可糗大了,心里隱隱提醒自己。哎…情急之下,不管三七二十一了,然后噼里啪啦的亂講了一通,講完后也不敢正視大家多少,就急忙大步走下來(lái)了。下來(lái)后,這回才放松了一口氣,感覺(jué)像是終于逃離了苦海。
自從那一次上了講臺講話(huà)后,我自信心一下子提高了很多。對于今后的每一次上臺,我開(kāi)始慢慢的不再那么害怕,也不再那么緊張了。雖然每次上去講話(huà)都是簡(jiǎn)單不多,但我是一心的要把自己所擔任的這一份工作做好。
每次各種的收費我都會(huì )積極配合班主任做好收費的工作。班級需要什么,我都會(huì )積極主動(dòng)的去幫忙。哪怕學(xué)習再忙,我也不會(huì )把工作落下。就這樣,我的工作一直伴隨著(zhù)我到畢業(yè)那一天結束了。
曾經(jīng)我懵懵懂懂的接受了那份工作,我從一個(gè)靦腆害羞的男孩,從一路上不斷地跌倒又爬起,一路上不斷的磨練,如今我已不再是曾經(jīng)的那個(gè)我了。雖然那一次我只是擔任了僅僅一年的生活委員,卻改變了我許多,在里面工作中卻給了我不斷上升的自信心,給了我一個(gè)歷練的空間。讓我在今后的學(xué)習生活中奮勇直前,飛得更高,活得更精彩。
感謝這讓給的生活委員,感謝曾經(jīng)給過(guò)我那么一個(gè)機會(huì )的女孩。
中國人的寬容
我們中國人,歷來(lái)是寬容的,中國人的大度,是世界上無(wú)人可比的。 這是中華民族的文化 及文明道德的象征。如果說(shuō)寬容是一種文化,那麼我們的這種文化,由來(lái)已久,已經(jīng)歷經(jīng)數千年。甚至成為成語(yǔ),教育下一代。比如:“臥薪嘗膽”、“小不忍則亂大謀”、“宰相肚里能撐船”等等。這些里面,都蘊藏著(zhù)一個(gè)忍字,也就是說(shuō),寬容以為吃虧,不計較眼前利益,著(zhù)眼于未來(lái),具有大人物氣度、大國風(fēng)范。眼前吃了虧,他會(huì )說(shuō):“吃虧是!;受到了他人加害,他會(huì )說(shuō)“人害人增!;如果出了意外,他會(huì )說(shuō)“大難不死必有后!;如果損失了錢(qián)財,他會(huì )說(shuō)“破財免災”。真是“忍字頭上一把刀”!所有這些,都體現了中國人“君子”們的一種精神:大度和寬容。
任何一種文化,都有它的背叛者。君子的背后還有小人。不知什麼時(shí)候,小人文化也悄悄興起。小人文化就是沾便宜撈實(shí)惠,得不該得之財,爭不該得之名,這些,影響了社會(huì )的文明。比如:“有權不使過(guò)期作廢”、“ 不拿白不拿,拿了也白拿”等等,處心積慮的撈好處。小人里面,有大人物,有小人物。他們鉆空撈好處,而這些往往口頭禪永遠是他的座右銘。所有這些,也體現了中國人“小人”們的一種精神:狹隘和卑鄙。
做小人易做君子難。君子往往有小人的一面,小人也往往有君子的一面。兩者隨時(shí)都可以轉化,這就看你的道行造化了,君子與小人的斗爭始終進(jìn)行著(zhù),人們談?wù)摃r(shí),大多是以君子自居,以小人自居者寥寥無(wú)幾,從表面上看不出兩者別于何處,看來(lái)人們還是向往做君子,這才是人們心靈的真正追求。所謂小人,思想深處只不過(guò)被一些壞文化所腐蝕,欲望重了,迷失了做人的方向,沉迷于享樂(lè ),越發(fā)變的自私起來(lái),可謂欲望無(wú)止境,作出了損人利己的事情,自己給自己完整的畫(huà)出了一幅小人相。任何事物都是有小變大,小人的產(chǎn)生也是一步步滋生。一開(kāi)始就一點(diǎn)損人利己,隨著(zhù)欲望的增長(cháng),壞事越干越多,小人形象越發(fā)完美。君子也是一樣,一開(kāi)始就一點(diǎn)助人為樂(lè )的事,久而久之,君子形象便樹(shù)立起來(lái)?偠灾,寬闊胸懷才是中國人的美德。小人也好,君子也好,胸懷寬闊一點(diǎn)才配是一個(gè)中國人。
自信與自卑
生活中我們常常會(huì )聽(tīng)到我們身邊人鼓勵我們說(shuō)要有自信,上學(xué)時(shí)老師總是會(huì )說(shuō)“有些同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)要自信點(diǎn),聲音說(shuō)那么小給誰(shuí)聽(tīng)呢?”當然本人就是常常被老師說(shuō)的這類(lèi)人了,所以我還是很理解這類(lèi)學(xué)生的,其實(shí)我們回答聲音小不外乎就是,一我們根本就不會(huì ),那自然大不了聲了,其實(shí)此時(shí)我們能出聲就是給足老師面子了。
二就是壓根不知道問(wèn)題是什么(此時(shí)的我們多是在“神游”時(shí)被突然叫起的)這三嘛就是我們自身性格問(wèn)題了,此時(shí)的我們不僅清楚的聽(tīng)到了問(wèn)題而且還恰好知道問(wèn)題的答案,可就是我們不好意思回答(多是緊張),這第四嘛就是很少見(jiàn)的一種情況了就是自身傲嬌了(多半是覺(jué)的這問(wèn)題太簡(jiǎn)單了有侮辱自己智商的嫌疑),亦或是第五種本人未料到的情況,我想正常情況下也就本人所料的這幾種了吧。ǖ慌懦钦G闆r)
所以我們從小好像就被迫被培養成一個(gè)自信的人,無(wú)論是名人傳記還是什么名人名言甚至是歌曲中我們都能常常聽(tīng)到自信這兩個(gè)字眼,仿佛你缺少了自信就什么也做不成是的,我其實(shí)并不否定自信對成功的重要性,但還是我一貫說(shuō)的什么都要有度自信是沒(méi)錯,但一個(gè)人如果太過(guò)自信便會(huì )成為一種自負,這種自負感背負的時(shí)間久了就會(huì )淪為一種人格缺憾,體現在行為上的就是做什么是都自以為是,整日一副唯我獨尊的樣子仿佛這世界上只有他們不想做的沒(méi)有他們做不到的是的。
所以說(shuō)自信是沒(méi)錯但絕不能過(guò)了頭,說(shuō)完自信我們在來(lái)談?wù)勛孕诺姆疵孀员罢f(shuō)到自卑我還是很有發(fā)言權的畢竟活在自卑里不是一天兩天了,說(shuō)實(shí)話(huà)我的自卑感并不是天生的,每個(gè)人在嬰兒期都是不染凡塵的天使,(我也許是惡魔吧因為我從小就出了名的難帶)自卑感應該是從我有了意識感開(kāi)始的吧!
當然這種自卑感感受最強烈的時(shí)候要數上了高中后開(kāi)始的,那時(shí)的我因為頭部受過(guò)傷導致我毛發(fā)稀少頭頂處都出現了禿頂,那時(shí)的我鞋帶松了都不敢低下頭去系,因為我怕我一低頭大家就更知道我頭頂的秘密了,不會(huì )還好忙碌的高中生活中沒(méi)有太多人會(huì )去關(guān)注我頭,(人都不會(huì )去關(guān)注自己有的東西的)就這樣我在自卑中走完了我的高中,因為自卑我錯過(guò)了高中很多美好的回憶,比如談一場(chǎng)單純的戀愛(ài),在那個(gè)仿佛人人都有對象的高中我卻孤獨的過(guò)來(lái)三年。
不過(guò)現在的我不那么在意自己的頭了,我只想努力走完我接下來(lái)的人生畢竟這世上本就沒(méi)有完全如意的人生,萬(wàn)事古難全當你覺(jué)的自己不幸時(shí),你不知道這世上還有很多人比你更不幸他們都能勇敢的活著(zhù),那我也一定可以,就像馬云我就不信馬云他從沒(méi)有對自己長(cháng)像自卑過(guò),當然我并非有意去戳人傷處我想這世界上想擁有馬云能力、財富的人在少數但想擁有馬云長(cháng)像的卻沒(méi)有誰(shuí)把(不排除馬云的腦殘粉)。
但馬云的才華和他對世界的改變早已讓人們忽視了他的長(cháng)像,你想如果馬云又高又帥那要有那要有多少人又要咒罵上帝的不公了,我一直相信上帝是位精明的“商人”他給你的總會(huì )又從你其它地方再拿走,所以覺(jué)的上帝不公的人不必在去一味的空發(fā)惱騷,不妨找一找上帝給了你什么,找到后就好好利用它就好,相信上帝是不會(huì )生產(chǎn)“廢物”的每個(gè)人來(lái)到這世上都是上帝事先計劃好的。就像上帝會(huì )造出嬌艷的花也不會(huì )忘造一些“卑微”的小草。
安好的小青春
遙望夜幕、星光輕灑、渲染了整片天真。時(shí)光易逝、歲月無(wú)情、輕折一枝、搖曳最初。在專(zhuān)屬于自己的那片天空,和星星一起閃亮、與黑夜一起寂寞。我們依舊還是個(gè)孩子、痛了會(huì )哭的孩子。
那些安好的歲月,像是幻化的童話(huà),里面演繹著(zhù)王子與公主的故事,可主角卻不是自己。只好續寫(xiě)著(zhù)屬于自己的片尾曲。喜歡童話(huà)、只是因為把它當成了童年。然而、過(guò)去始終是回不去了,只好荒蕪著(zhù)歲月、擱淺著(zhù)時(shí)光、放肆著(zhù)青春!
是有那么一段流年、訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的久遠、一瞬間的定格從前、讓我學(xué)會(huì )了堅強勇敢;青春的花火已經(jīng)點(diǎn)燃、逐夢(mèng)的腳步愈行愈遠、安逸不是我要的明天,巷尾飄過(guò)的曲調也不再幽怨。
云卷云舒時(shí)的花謝花現、侯鳥(niǎo)南飛時(shí)的壯闊夙愿、巴山夜雨時(shí)的悠悠離別、似水流年般的浮現在我眼前;幸福是太過(guò)昂貴的字眼、失去也傷害過(guò)心田、明滅可睹的放肆人間、我已回不到從前。
記憶的塵沙是帶有傷痛的年華、傷痛的年華是帶有易逝的流沙、易逝的流沙是藏有青春的珍品、青春的珍品是夜空舞動(dòng)的流星。青春無(wú)悔、美麗的痛疼;無(wú)悔青春、燦爛的憂(yōu)傷!當夜幕璀璨的流星劃過(guò)、許下心愿、下一個(gè)流年、薔薇靜好!
早春,那一場(chǎng)雪落!北國早春,依然春寒料峭。冬日里那個(gè)冰清玉潔的世界,如今變得冰消雪融。禁錮了一個(gè)冬季的屋子,在明媚的春陽(yáng)下,打開(kāi)了那一扇窗。
早春的空氣是那樣的清冽、舒爽,心情也隨之朗潤起來(lái)。也許是在純白的世界里待得太久了吧,盼望著(zhù)在那一片正在消融的冰雪之下,能夠映入眼簾一抹新綠。
然而希望總是要在期待中守候。傍晚時(shí)分,天空飄起了細碎的雪花,這些冬日里的精靈,跳躍著(zhù),紛飛著(zhù),闖入這行將青青的世界。
無(wú)論是在什么時(shí)候,見(jiàn)到這些頑皮的精靈,我的心里總是充滿(mǎn)了歡喜。行走在五光十色的霓虹燈下,雪面也跟隨著(zhù)變換不同的色彩,時(shí)而像一團燃燒的火焰,時(shí)而像一塊黃色的綢緞,時(shí)而似一塊碧琉璃。
雪落無(wú)聲,她是季節變換的使者。從秋到冬,她送走那個(gè)金黃燦爛的世界,開(kāi)拓了一片純靜潔白的雪野;再從冬到春,她是那樣的依依不舍,反復投進(jìn)大地母親的懷抱。雪落無(wú)聲,她營(yíng)造了一個(gè)童話(huà)般的世界。這個(gè)世界里沒(méi)有污穢,只有純潔,這是一塊任由心靈自由棲息的場(chǎng)所。雪落無(wú)聲,她給人們帶來(lái)了更多的期待。因為明天,明天又將是一個(gè)清清朗朗的世界!
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