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秋風(fēng)的作文

時(shí)間:2022-06-11 16:45:49 秋風(fēng) 我要投稿

【必備】秋風(fēng)的作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】秋風(fēng)的作文三篇

秋風(fēng)的作文 篇1

  西方哲學(xué)家認為世界由四大元素組成:風(fēng),火,土,水。我獨愛(ài)風(fēng)?娠L(fēng)也有諸多分別,細細想來(lái),我愛(ài)的應該是秋風(fēng)。

  走在林蔭道上,頭頂的香樟會(huì )一路沙啞地響著(zhù),音色低沉然而能感受到勁道。我知道那是秋風(fēng)沉吟著(zhù)穿梭在枝丫間,只有它能給香樟的酒囊揭了封,將淀積已久的沉郁的香釋放,于是那一囊陳釀便悠悠地地在每個(gè)人的心頭了。秋風(fēng)的速度很快,卻仍然不忘伸出千萬(wàn)只靈活的手扯下枯萎的樹(shù)葉。我看到那些帶著(zhù)病態(tài)的葉飄落時(shí)帶著(zhù)恐懼驚嘆秋風(fēng)的干練,之后它們敬畏著(zhù)遵守了秋風(fēng)的指示,歸了根,滋養新生的稚嫩的葉去了。

  然而它并非是過(guò)于嚴肅的。我能聽(tīng)到它唱著(zhù)歌如影隨形緊緊跟著(zhù)我,玩弄我的發(fā)稍和衣角。如果我快跑起來(lái)想要擺脫它,它會(huì )勝利似的唱得更歡欣,并且嬉笑著(zhù)越跟越緊。我知道與秋風(fēng)賽跑是很難贏(yíng)的局,索性站定認真做它的聽(tīng)眾,看它在身邊繞著(zhù)唱完一曲。很快我發(fā)現它的聽(tīng)眾并非只有我一個(gè),每每它唱完時(shí),一樹(shù)的香樟葉會(huì )利用互相摩擦的熱量向它致敬——我猜是因為它毫不猶豫地掃清了被掩埋的嫩芽成長(cháng)道路上腐朽的障礙。于是我說(shuō),秋風(fēng),你是個(gè)孩子,調皮但無(wú)害。

  深夜我開(kāi)著(zhù)窗躲在柔軟的床鋪中,于是秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地沖進(jìn)臥室,并且準確地找到我左耳的位置,輕輕道了聲晚安。我裝作已經(jīng)入夢(mèng)。其實(shí)我聽(tīng)到它一夜在窗外唱著(zhù)平和的令人愉悅的歌,也許不及春天時(shí)它那位姊妹唱得溫柔,沒(méi)有落花與流水的閑情逸致,卻也沒(méi)有了春風(fēng)嗓音中濕漉漉粘成一團叫人膩煩的味道,它的歌有些像塞外日落平沙的一幕,純凈,平和,干爽,帶著(zhù)迷人的.神秘。于是我從秋風(fēng)的歌中聽(tīng)到了它直爽的激情,寧靜中藏著(zhù)些瀟灑。我便真正帶著(zhù)秋風(fēng)送來(lái)的愉悅入夢(mèng),這一夜我睡得很好。

  一日我告訴它偶感風(fēng)寒,于是當晚憑窗無(wú)風(fēng)。我帶些歉意地想著(zhù)這一夜或許有分外饑渴的土地等它送去堆積的云——我知道它總是善解人意的,況且它極為厭倦無(wú)所事事的感覺(jué)。

  沒(méi)有秋風(fēng)的夜極為寂寞,整晚我都在想念它純凈的歌。我告訴自己要在明早第一縷陽(yáng)光下站在窗前等待,讓秋風(fēng)清爽質(zhì)樸的聲音叫醒閑置了一夜的聽(tīng)覺(jué)。

秋風(fēng)的作文 篇2

  沒(méi)有春風(fēng)的溫暖,沒(méi)有夏的炎熱,沒(méi)有西北風(fēng)的寒冷,秋風(fēng)到底是什么的化身?是色彩?是涼爽?還是……

  當秋風(fēng)輕輕搖曳這樹(shù)枝時(shí),樹(shù)木便滿(mǎn)心歡喜的穿上了金黃色的長(cháng)裙;當秋風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)小草時(shí),小草便戴上了黃色的帽子;秋風(fēng)憐惜大地媽媽的夏衣太單薄,便吹落樹(shù)葉,為大地媽媽穿上金色的晚禮服。秋風(fēng)來(lái)到桂樹(shù)前,花苞便綻開(kāi)了笑臉,釋放初壓抑了許久的憂(yōu)愁。難道說(shuō),秋風(fēng)是秋的使者?

  秋風(fēng)來(lái)到樹(shù)前,聽(tīng)到了樹(shù)阿姨在說(shuō):“啊,好渴!”她便換來(lái)秋雨弟弟,濕潤土地,秋風(fēng)來(lái)到田邊,她輕輕地一揚手,便使得高粱漲紅了臉,稻子變成了金色的海洋,秋風(fēng)此時(shí)此刻則滿(mǎn)心歡喜的看著(zhù)農民們的笑臉,吹干他們的汗滴。難道說(shuō),秋風(fēng)是善良與勤勞的象征?

  秋風(fēng)來(lái)到菊花前,輕吹小小的花骨朵,使它綻放。當繡球,龍爪亂揚時(shí),這便是她活潑的時(shí)候了,她一定會(huì )踢繡球,一會(huì )吹龍爪。她又賜予了菊花眾多的色彩與獨特的香味,當人們看到了那白色,黃色,紅色……的菊花時(shí),怎能不感謝秋風(fēng)呢?難道說(shuō),秋風(fēng)是美與色彩的象征?

  秋風(fēng)是什么?她是秋的使者,她是勤奮的象征,她是美與色彩的象征。

秋風(fēng)的作文 篇3

  高高的摩天輪上,女孩茫然地看向遠方,不知為何,那樣的憂(yōu)傷……

  ——題記

  落寞的深秋,鎖住的不是那寒冷,而是無(wú)盡的孤獨。

  南唐后主李煜曾說(shuō)過(guò):“寂寞梧桐深院鎖清秋!鄙钤烘i住的不只是那清秋,還有詩(shī)人的愁,我也一樣無(wú)法擺脫那如影隨形的孤獨,我放棄了掙扎,可心里仍有不甘。

  窗上的風(fēng)鈴在秋風(fēng)吹拂中發(fā)出“!钡捻懧暪陋毜纳钋,擁抱的依然是孤獨,讓人寒由心生,是歲月在哭泣,還是我的命運太坎坷?深秋留給我的沒(méi)有那碩果累累,沒(méi)有那金光燦燦,只有痛苦。

  我并不是一個(gè)優(yōu)秀的女孩,但也決不貪戀塵俗,或許是自命清高,或許是自不量力,我竟和命運挑戰,我敗得很慘,慘不忍睹,不愿面對的傷心,撲面而來(lái),我不要,我想掙脫枷鎖,我想做回我自己,我有何錯?為什么命運卻一次機會(huì )都不給我?

  時(shí)間老人告訴我:小姑娘,不要去責怪命運,更不要去怨恨它,每個(gè)人都有自己的命運,你不可以左右它,但是你可以改變它,你終歸要長(cháng)大,不是小孩子了,終究還是要面對的,責怪誰(shuí)都是徒勞,只有自己努力才不至于在命運中被打垮,人不可以左右命運,但可以改變命運,為什么不去努力呢?孩子擦干眼淚,未來(lái)還有很多要你去拼搏不要懼怕孤獨,因為你屬于孤獨。

  是的,就讓秋風(fēng)帶走我的思念,不再去懷念過(guò)去這樣只會(huì )讓我更痛苦;就讓秋風(fēng)帶走我的淚,努力成長(cháng),或許孤獨會(huì )成為我的動(dòng)力,痛苦會(huì )成為航向呢!

  就讓秋風(fēng)為我指引航向,帶走我的淚吧!

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