秋風(fēng)作文匯總七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的秋風(fēng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

秋風(fēng)作文 篇1

　　天一下變得涼了，喜歡這樣的氣候，沒(méi)有春的纏綿，沒(méi)有夏的炙熱，沒(méi)有冬的寒冷，只是覺(jué)得涼爽和心平氣和。季節交替本是常事，但一入人的心境，便有了無(wú)窮的感受，同一景致在不同的人、不同的心境里，也就有了不同的演繹。有人說(shuō)秋天是寂寞的，是黯然的，是蕭瑟的，但是我說(shuō)，秋天是豐碩的，是華美的．是遼闊的．是我想盡情抒寫(xiě)的．．．．

　　金秋風(fēng)采，十月，的確是金秋，所有的風(fēng)景不用做任何調色和渲染，就是一幅絕美精致的畫(huà)。

　　喜歡秋天，云很靜，天很藍，是這個(gè)季節所特有的，天藍的那么深邃，仿佛能吸盡塵世界所有的污垢和灰燼。云，素雅的浮在空中，仿佛與生俱來(lái)，它就是完美無(wú)缺地定格在那里。云用那無(wú)言的堅定和優(yōu)雅，告訴著(zhù)誰(shuí)：在這個(gè)季節，云，不會(huì )流浪，不會(huì )漂泊。

　　喜歡秋天，雨很涼，霏霏的細雨，輕輕的墜著(zhù)，除去了暮夏的最后一絲煩躁，浸濕了干裂的土地，也浸濕了干裂的心，柔柔的，冰冰的，讓躁動(dòng)的心安靜了許多。心情也會(huì )隨著(zhù)細雨像癡情的少女般纏纏綿綿起來(lái)．

　　喜歡秋天，落葉很美，色彩斑斕，但又難免心生傷感，因為那是一種生命的結束。就象想念，是一種無(wú)私的情感，帶來(lái)的卻是一種難言的孤寂。情到深處人孤獨，也許就是落葉般的孤寂吧。這孤獨給人的不僅是真實(shí)的痛楚，而且也是一種感情的升華。孤獨，代表著(zhù)成熟，代表著(zhù)堅韌，代表著(zhù)一顆圣潔的心靈，那是一種海闊天空的心情，是一種蓄勢待發(fā)的力量，更是一種亙古不變的情懷。在孤獨中孕育希望，在希望中憧憬未來(lái)。于是，慢慢地，我適應了這種孤獨，享受并感悟了這種孤獨。幸好，孤獨中還有落葉的亮麗色彩，讓本該讓人悲傷的季節，有了另外一種感動(dòng)和憧憬．

　　喜歡秋天，特別喜歡秋天的月．靜靜地坐在窗前，仰望蒼穹中那一輪明月，真想把她捧在手上，抱在懷里，感受她那份如水的溫柔和美麗。輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，大地一片寂靜，我閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)月亮思念的聲音，我們借月亮用心靈在對話(huà)，默默地用心體會(huì )著(zhù)月亮送走的思念和帶來(lái)的牽掛。多么美麗的夜晚，多么明亮的月光！今夜，讓我靜靜地守侯在你們身旁......

　　喜歡秋天，豐收的景象．稻子熟了，一垅的金黃鋪展，直與天際相接。農舍旁、田埂、空地上，在胞脹著(zhù)果實(shí)的玉米地旁，處處都是滿(mǎn)臉喜悅的人們，在收獲著(zhù)幸福的果實(shí)．．．．．冬日的厚積，春天的鮮花、夏季的碧綠，都是為了秋的果實(shí)，無(wú)論果實(shí)大與小、甜與澀，都是用心血和汗水培育的收獲，在許多時(shí)候，過(guò)程比結果更重要。也許這才是生活吧，平淡但真實(shí)。

　　美麗的十月，美麗的金秋．回頭看看豐收的田園，再看看湛藍的天，還有那幾朵靜靜的云，突然間似乎明白了一些什么。

　　一個(gè)季節自有一個(gè)季節獨特的風(fēng)光。人生年華，也大抵如此吧。

　　這金秋風(fēng)采，真好！

秋風(fēng)作文 篇2

　　是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺的親切問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)給大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦！是溫柔輕快的秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)，你是一個(gè)幼童——活潑，可愛(ài)。清晨，你像個(gè)孩子邁著(zhù)柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，喚醒熟睡的人們。我輕輕地湊近他們的耳際，悄悄地說(shuō)：“該起來(lái)了，秋天快來(lái)啦！”當人們睜開(kāi)惺忪的睡眼，蒙眬之中，迎接他們的竟是如此斑斕的秋色！秋風(fēng)是那樣的調皮，又是那樣富有童趣。

　　秋風(fēng)，你是一個(gè)小女孩——天真，稚氣。瞧，你剛到樹(shù)林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，高聲問(wèn)道：“風(fēng)兒，風(fēng)兒，你來(lái)干什么呢？”你喜盈盈的回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來(lái)了�！睒�(shù)林愉快地換上你送給它們的衣裳，霎時(shí)，葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”。一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你，前推后擠，鬧成一團，幾個(gè)淘氣的干脆離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)�在大地阿姨的笑語(yǔ)中，慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時(shí)，你又掩起笑臉去完成新的使命。

　　秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱出銀鈴般的歌聲，來(lái)到初秋最熱鬧最歡樂(lè )的地方——田野。你在它們的翹首盼望之中走來(lái)，步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷縮放笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏，好像翻滾的千層波浪；那邊的高粱焦急地等待著(zhù)，你像一團熾熱的火，要不怎能把高粱染得金光燦爛？膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷地，也好奇地探出頭來(lái)，傾聽(tīng)你的歌聲……剎那時(shí)，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷……這時(shí)你又越過(guò)田野，向遠處奔去，一步一片金黃，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的收獲吹進(jìn)農民伯伯的心窩，醉紅了農家的笑臉。

　　秋風(fēng)，你是一位長(cháng)者——慈愛(ài)安詳。你身穿火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓葉變成紅色。遠望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著(zhù)秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉于紛葉之中。面對秋風(fēng)我大聲呼喊，想掏出心中的所有的激情……

　　秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐收碩果，帶來(lái)了火紅的一切。我愛(ài)你秋風(fēng)，愛(ài)你的粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛(ài)你輕柔，婉約的性情，更愛(ài)你默默奉獻的精神！

　　我迷戀你��！我的秋風(fēng)！

秋風(fēng)作文 篇3

　　秋風(fēng)有許許多多種色彩，它讓灰暗傷感的秋天變得五顏六色。

　　秋風(fēng)是藍色的。它讓蔚藍的天空變得像藍寶石般晶瑩透亮；讓黃昏里的湖水變得更加幽藍、寧靜。

　　秋風(fēng)是紅色的。它讓石榴花兒開(kāi)得更加鮮紅美麗；讓漫山遍野的楓樹(shù)林層林盡染；讓孩子們的笑臉更加可愛(ài)。

　　秋風(fēng)是黃色的。吹到菊花身上讓它開(kāi)得更加嬌艷；吹到麥子身上讓它蕩起金黃色的麥浪；吹到太陽(yáng)身上讓金黃色的陽(yáng)光帶著(zhù)涼意，灑滿(mǎn)大地。

　　秋風(fēng)是綠色的。讓墨菊開(kāi)得更加瑰麗；讓小草綠得更加長(cháng)久；讓我們的心情春意盎然……

　　我喜歡秋天。更喜歡秋風(fēng)的色彩！

秋風(fēng)作文 篇4

　　是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺的問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)給大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦！原來(lái)是它，是溫柔輕快的風(fēng)。

　　秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來(lái)到初秋最熱鬧最歡樂(lè )的地方——農家的田野。你正在它們翹首盼望之中走來(lái)。步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開(kāi)笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏，好似翻滾著(zhù)的千層波浪；膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵鬧鬧的，也好奇地探出頭來(lái)，傾聽(tīng)你的歌聲……這時(shí)，你早已越過(guò)田野，向遠處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的果實(shí)吹進(jìn)了農民伯伯的心窩，映紅了農民伯伯的笑臉。

　　秋風(fēng)，你是一位長(cháng)者——慈和、安詳。你身著(zhù)火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹(shù)葉兒變成金紅色。遠望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著(zhù)秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉紛飛之中。面對秋風(fēng)，我大聲呼喊，想表達出我滿(mǎn)心的愉悅……

　　秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的秋色；帶來(lái)了豐收的碩果。我愛(ài)你，秋風(fēng)！

秋風(fēng)作文 篇5

　　國慶假期，家鄉沒(méi)有期待中的暖陽(yáng)，迎接我的反而是一場(chǎng)更比一場(chǎng)涼的秋風(fēng)秋雨。淅淅瀝瀝的雨有點(diǎn)像南方的風(fēng)格，也不大，卻總也下不完，雨中透出的寒氣一直滲到骨子里。

　　難得回來(lái)一趟，自然要先去看望家中的老人。萎黃的葡萄藤下，外公佝僂著(zhù)，緩緩地用一根木棍撐起歪斜在一遍的.蘋(píng)果樹(shù)，說(shuō)道：“今年如果還不開(kāi)花，就掘了它�！�

　　掀起竹簾，外婆歇在床上，環(huán)顧四周，似乎一切都是舊的：分辨不出顏色的鐵煤爐，沾滿(mǎn)污漬的灶臺，被灰塵遮住的穿衣鏡，油膩膩的墻壁……隨即想起兒時(shí)和他們一起住在北邊院子里，早上早早地起床隨他們一起下地，乘著(zhù)太陽(yáng)還不熱便回來(lái)，把從菜芯里抓出來(lái)的蟲(chóng)子扔進(jìn)門(mén)口的雞籠里然后看著(zhù)雞們以迅雷不及掩耳之勢搶光，我一天的快樂(lè )生活就開(kāi)始了。玩一晌沙土，逗半天貓咪，最開(kāi)心的還是外公外婆把珍藏的各種好吃的拿給我吃……“這是你姨拿來(lái)的餃子，吃吧�！蓖夤�的聲音打斷了我的思緒。我掀開(kāi)鍋蓋，直接抓起一個(gè)放在嘴里，其實(shí)并沒(méi)有很想吃，只是這種情景還能有多少次呢？

　　本打算趁我放假來(lái)家里小住幾天的奶奶也因為身體不舒服，轉而去了醫院，已經(jīng)替她收拾好的床鋪又不得不再收起來(lái)�？粗�(zhù)外面在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的樹(shù)，我總不禁想到外公外婆，想到奶奶，想著(zhù)我這三位可愛(ài)的親人。希望明天能是個(gè)暖陽(yáng)高照的晴天吧，讓它們都能夠繼續沐浴在陽(yáng)光里。

秋風(fēng)作文 篇6

　　秋風(fēng)黃昏，進(jìn)一人走在滿(mǎn)地落葉的路上，踩著(zhù)那些枯死葉子，一顆晶瑩透亮的淚珠不經(jīng)意的落了下來(lái)。

　　進(jìn)其實(shí)很喜歡上學(xué)的，記得這次來(lái)學(xué)校時(shí)，他就喜歡上了滿(mǎn)臉笑容的班主任，那個(gè)班主任說(shuō)了一句我不會(huì )用成績(jì)來(lái)衡量你們的話(huà)，讓他感到一種難以說(shuō)出來(lái)的幸福。竟有這樣一位公平的老師 ，他現在不用擔心自己會(huì )因為成績(jì)不好而不被老師喜歡，可就在那次考試之后，進(jìn)的座位就一直定格在最后三排，老師說(shuō)用成績(jì)來(lái)排，這樣可以激發(fā)同學(xué)們學(xué)習。

　　于是，進(jìn)開(kāi)始認真了，他上課認真聽(tīng)講，下課認真練�？墒怯捎趧傞_(kāi)始基礎太差，成績(jì)怎么也提不高，他的座位依然保持在最后三排，進(jìn)發(fā)現，上課時(shí)，老師的目光全部注目在前面同學(xué)的身上，后面的人老師根本不管他們，進(jìn)開(kāi)始有點(diǎn)失望了，于是，進(jìn)開(kāi)始和旁邊的同學(xué)講話(huà)；搞小動(dòng)作，想引起老師的注意，可是老師只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同學(xué)的身上了，他想不明白，為什么老師給了他希望，卻又 讓他感到失望，他始終想不明白，一天，他試著(zhù)去解一道很難的題目，過(guò)了很久都沒(méi)想出來(lái)，他就去問(wèn)班主任，班主任說(shuō)你先放在一邊吧，像這樣的難題你們這種人怎么會(huì )解呢？進(jìn)越來(lái)越失望了，他不知道老師為什么要這樣做，他開(kāi)始盲目了很久才回過(guò)神來(lái)，上可是他總是走神，根本沒(méi)心思上課，進(jìn)總是一個(gè)人在一旁傷心，他不需要別人的安慰，他只希望老師能 像以前一樣對 他好 。他內心一直存在這樣一給愿望。

　　進(jìn)一人在那條鋪滿(mǎn)落葉的路上來(lái)回走動(dòng)，他放下手中的葉子，他不想再去傷害那快要消失了的葉子，他知道葉子也是有生命的。 進(jìn)站起來(lái)了，他拖著(zhù)沉重的腳步走了

　　秋風(fēng)中只剩下進(jìn)孤獨的背影了。

秋風(fēng)作文 篇7

　　風(fēng)在湖面滑過(guò)，在葉間穿過(guò)，引起湖面一陣漣漪，引起葉片一陣哆嗦。

　　秋風(fēng)吹落一地落葉。

　　剎那間漫天飛舞，置身其中，有一種說(shuō)不清的，好像與之融合在一起的感情。它是萬(wàn)物獲得新生的前奏，是帶來(lái)秋天的第一個(gè)使者，那一瞬間，我感到一種美，一種凄絕的美……

　　黃葉，是否走不出這一場(chǎng)宿命？從抽出嫩芽開(kāi)始，便注定了這一命運？我伸出雙臂，任那黃葉墜落，心里卻反復問(wèn)詢(xún)著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，黃葉無(wú)語(yǔ)，回答我的，只是一片輕輕的沙沙聲……

　　看到落葉，我想起了滿(mǎn)頭汗珠的教師，他們用春風(fēng)化雨般的教導，讓我們茁壯成長(cháng)；看到落葉，我想到了，感覺(jué)到了，秋天不應該是愁的；看到落葉，我想起了清潔工，他們默默無(wú)聞，在平凡的崗位上卻做著(zhù)不平凡的工作……看到落葉，我想起了很多、很多。

　　今后，我不會(huì )再多愁善感，因為對落葉欽佩的精神已在我的心中落葉生根。其實(shí)落葉不也是人生的一個(gè)縮影嗎？

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