【精品】《秋風(fēng)》作文600字6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《秋風(fēng)》作文600字 篇1
在我們家的一幢樓里，根本上就沒(méi)有人種花，但是，在一次放學(xué)回家時(shí)，我在自家樓梯口開(kāi)門(mén)時(shí)，一陣菊花香撲鼻而來(lái)，使我久久不愿離去。
這天我邁著(zhù)輕快的腳步走到樓梯口時(shí)，又聞到那種菊花的香味，不禁停下腳步，循“香”找去。過(guò)了老半天，我在自家的車(chē)庫門(mén)前停了下來(lái)。抬頭望去，忽然，一些美麗的花兒，映入我的眼簾，它們正展開(kāi)著(zhù)雙臂，投入在大自然的懷抱之中，是那么的美麗、那么的動(dòng)人。我看著(zhù)看著(zhù)，簡(jiǎn)直入了迷，這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了，不知為什么我是那么喜歡它，可能是因為的生命力強的原因吧。它伸展著(zhù)枝葉，不停地向上纏繞著(zhù)，直到頂峰。它的葉子薄薄的，輕輕的，風(fēng)兒一吹，那葉子便飄散落下來(lái)，好像一片片綠色的花。它的莖又長(cháng)又細，特別的光滑，它和別的花與眾不同：它不會(huì )開(kāi)花，可我覺(jué)得它比其它的花要來(lái)的頑強，在狂風(fēng)呼嘯時(shí)，它是默默地在那兒，挺立著(zhù)自己嬌嫩的身軀，從不低頭，屈服，正是這種頑強的精神，才使它來(lái)的比別的花生命力更強，更珍貴。我們學(xué)生缺少的就是這種頑強不屈的精神。
其次是菊花，它那盛開(kāi)的花朵，像一個(gè)黃色毛茸茸的小球，是那么的可愛(ài)。它的枝條一直延伸互我家的車(chē)庫門(mén)口，我只要輕輕把腳一踮，就可以把它摘下，但我沒(méi)有，只是全神貫注地欣賞著(zhù)它，仿佛來(lái)到一個(gè)菊花園里，這里種著(zhù)五顏六色的菊花，它們競相開(kāi)放著(zhù)，各自散發(fā)著(zhù)芳香。這時(shí)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現路口只有我一個(gè)人，才依依不舍地回家了，但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。
《秋風(fēng)》作文600字 篇2
我靜靜地蜷縮在自己的小屋內，聽(tīng)著(zhù)秋風(fēng)拍打窗玻璃的聲音，不禁有種想出去散散步的想法。
推開(kāi)門(mén)，走入那林間的小道，秋風(fēng)好似一雙溫軟的手，將我的臉頰輕撫。深呼吸，一種沁人心脾的清涼味道鉆入鼻翼。只有秋風(fēng)才獨具這味道��！默默地在樹(shù)林中穿行，眼前的樹(shù)木都換了一身亮麗的金黃衫，一派成熟的景象，張開(kāi)雙臂，閉上雙眸，站在秋風(fēng)中，盡情享受這無(wú)限溫柔的觸摸，感受無(wú)盡的清涼。
已經(jīng)不斷下了幾天的小雨，偶爾停下，時(shí)間也不長(cháng)。沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電，雨水漸漸聚在了一起，靜靜的流淌。聽(tīng)聽(tīng)，那冷雨�？纯�，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。似乎，整個(gè)人，整顆心，已被那流動(dòng)的秋雨，爽意的秋風(fēng)，漸漸、緩緩，帶走了。
走在冷冷的樹(shù)道中，天空還是不斷飄落著(zhù)凄楚的秋雨。這是一片很寂寞的天，下著(zhù)有些傷心的雨，這是一個(gè)屬于我的秋情，在不斷思緒萬(wàn)千想象著(zhù)結局。在這個(gè)藍色和白色的記憶里，穿梭著(zhù)紫色和黑色的夢(mèng)。在這些“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的夢(mèng)里，從來(lái)沒(méi)人能夠真正懂得孤寂少年的心，寂寞總是與他相伴，孤獨與他同行，他不知什么是疼痛，不知人間還有愛(ài)這種東西，他是被秋引誘，用秋情來(lái)填滿(mǎn)空缺。
我是這個(gè)少年，少年是冰冷的心。當他想起那陽(yáng)春的翠綠，盛夏的嫣紅，隆冬的雪白，便不斷思緒那深秋的金黃。而金黃是那愁煞人的秋風(fēng)秋雨，也是那秋情的真諦。
雨下整夜，我的愁緒溢出就像雨水；風(fēng)吹落葉，將我的思緒厚厚一迭。我渴望與秋分離，也希望秋能到來(lái)，因為我愛(ài)秋情。
唉！秋風(fēng)秋雨愁煞人呀！
《秋風(fēng)》作文600字 篇3
如果你要問(wèn)我小時(shí)候哪天最快樂(lè )，我回答不出，因為小時(shí)候每一天都想灌滿(mǎn)蜜罐和巧克力，填充著(zhù)我的生活；如果你要問(wèn)我現在哪天最難過(guò)，我還是回答不出，因為現在每天都像生活在地獄品嘗著(zhù)苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一絲甜蜜的味道。
——題記
時(shí)光飛逝，歲月如梭，想起四年前的時(shí)候，我還幼稚地扎著(zhù)兩條牛角辮，嘴里含著(zhù)糖果，瘋狂地奔跑似乎永遠也停不下來(lái)，好像很快樂(lè )，可當那踩著(zhù) “噔噔噔”響的高跟，穿著(zhù)一襲白裙，燙的像方便面一樣頭發(fā)的李老師走進(jìn)我們班時(shí)，一個(gè)大新聞降臨了：班主任換了！大家都猜測著(zhù)這位新老師的性格怎樣，只有我知道：一天，我正坐公交車(chē)去學(xué)鋼琴，看到一個(gè)滿(mǎn)手提著(zhù)東西的女人上了車(chē)，我很很熱心地想把拉過(guò)來(lái)坐在我的位子上，可她卻一手推開(kāi)了，把我按倒在座位上，給我“一面之緣”的印象是蠻橫、獨斷、專(zhuān)行的女強人。
接下來(lái)對她的自我介紹以及其它事情我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因為我對她實(shí)在驚呆了，那個(gè)蠻橫、獨斷、專(zhuān)行的女強人去哪了，面前的是一個(gè)冰清玉潔、可愛(ài)、溫柔的老師。在這以后，她似乎還記得公交車(chē)上的事情，對我獨特關(guān)照，并且她的課很獨特，從不會(huì )諷刺某些學(xué)生，會(huì )讓一些有趣、動(dòng)聽(tīng)的故事、笑話(huà)、游戲插入課堂，使課堂更為有趣。
一天放學(xué)后，她找到我，在一片布滿(mǎn)蒲公英的田野上，秋風(fēng)涼涼的吹著(zhù)我的臉龐，她說(shuō)：“你是一個(gè)善良的女孩，我針對你了解了一些資料，語(yǔ)文和數學(xué)有一點(diǎn)弱，每天中午你來(lái)辦公室做一些訓練，來(lái)提高這些成績(jì)，還有……”
這是一個(gè)很獨特的晚上，星星似乎特別亮，天空似乎更加藍，我和李老師漫步在羊腸小道上，秋風(fēng)幫蒲公英安了家。
《秋風(fēng)》作文600字 篇4
日子漸寒了，窗外的風(fēng)有意無(wú)意的卷起書(shū)角，筆觸沙沙聲響，屋外的楓樹(shù)林，是否落了一地紅楓，纏繞著(zhù)秋季的指尖起舞？
秋風(fēng)作序，我自得怡。
人說(shuō)的金秋與悲秋，承載的是豐盈的收獲與離別的愁緒，論起秋風(fēng)作序，我更以為是令人歡喜和愉悅的時(shí)候。
褪去盛夏還殘留的溽熱，拂面而來(lái)的清涼有如是一劑強心劑，卻不帶雨，無(wú)陰天莫名的愁緒。
從九月初旬走到月末，一路迢遞而來(lái)，為首是帶著(zhù)讓人心笙萌動(dòng)力量的新紀元——新生的加入。伴著(zhù)細雨飄飄，我們同在操場(chǎng)集會(huì )，左右顧盼，全然是校園里一抹新的風(fēng)景線(xiàn)，那時(shí)我感受到秋日的生命，往往有著(zhù)成熟而耐人尋味的感覺(jué)，有一種奇妙的色彩悄悄綻放，我開(kāi)始懂得，原來(lái)自然界秋的衰落，是孕育著(zhù)一個(gè)更美好的明天。
順次往下，是秉著(zhù)燈塔照亮我們前行的教師的'節日�？v使滿(mǎn)天彩霞，十里畫(huà)卷，亦師亦友親如父母之情誼，卻無(wú)法代替。當我有幸一字一句念出心中感謝之時(shí)，那些時(shí)光中閃過(guò)的粲然面龐，伴著(zhù)南音糯語(yǔ)，已襯入我的心胸，成為一生最美的寶藏。
我常和好友一起在跑道上走，看著(zhù)空空的看臺，料想著(zhù)哪一日能坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，那是多么讓人激動(dòng)的畫(huà)面，順著(zhù)耳畔而來(lái)的不是梵音，但一聲聲叫喊分明讓人心動(dòng)——是綻放著(zhù)活力與正能量的體育節！揉雜著(zhù)團結的號角，熟稔的一句句加油，打破教室的桎梏，緋紅的終點(diǎn)線(xiàn)再不遙遠。收獲著(zhù)一個(gè)齊心之后的家庭，吹夢(mèng)西洲，夢(mèng)在眼前。
讓秋風(fēng)為我捎一問(wèn)候安康的花箋，那些天地相隔的親人，那些幼年的歡樂(lè )；那些小學(xué)的同伴，你們還好嗎？是幾千年波濤滾滾傳承的中華節日——月圓中秋，她帶著(zhù)我穿越古今，我可見(jiàn)嫦娥起舞、玉兔輕盈，更瞅見(jiàn)一份滿(mǎn)滿(mǎn)的思念，順著(zhù)廣袤天階蔓延至每一個(gè)我愛(ài)的人心中。
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。嘴里品的是月餅，我甚喜蓮蓉，甜蜜在秋季悄悄滋長(cháng)。
秋風(fēng)作序，我自得怡。云卷云舒過(guò)往，聽(tīng)君一曲長(cháng)精神。
《秋風(fēng)》作文600字 篇5
秋風(fēng)秋雨，突然間想起很久以前寫(xiě)的一首詞“孤星冷月凋花，只鴉淡酒薄紗，疏亭西風(fēng)苦影，暗柳微拂，相思人在天涯”，不太符合現實(shí)情境的，具體哪年寫(xiě)的早已記不清，只是就這么想起來(lái)了。
這是大白天，坐在辦公室，看不到孤星冷月，也無(wú)酒相伴，更無(wú)天涯相思之人，呵呵，然帶著(zhù)樓外的風(fēng)雨進(jìn)屋，仍有說(shuō)不出的感覺(jué)。
在那之后，我喜歡絕對的自由，我可以花很長(cháng)一段時(shí)間精心布置自己的一片小天地，也可以任由其凌亂；可以縱情于山林體會(huì )“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，也可以忘懷于雨中感悟“山色空蒙雨亦奇”；可以飲酒潑墨繪人生，亦可以在辦公室隨性書(shū)寫(xiě)精管的未來(lái)；我不喜歡別人太干涉我的生活，如果高興，我可以通宵寄情于思維，洋洋灑灑，如果慵懶，我可以日上三竿仍貓咪在被窩里；曾慷慨激昂分析當代青年的使命，曾潛心探究工業(yè)經(jīng)濟的現實(shí)弊病與出路，也曾在那白底上繡出優(yōu)雅或灑脫。
現在？工作了，收斂了許多，仍然討厭柴米油鹽，堅決不愿沉郁其中，老爸老媽說(shuō)我手藝還可以，我說(shuō)可以讓我現手藝，但那一定是我想調劑生活的時(shí)候，不要讓我刷鍋洗碗洗衣服，所以嘛，要找個(gè)“賢惠”的老公，然后老爸老媽會(huì )催著(zhù)我找個(gè)男朋友，然
朋友說(shuō)好久沒(méi)見(jiàn)到我寫(xiě)的東西（不是這種無(wú)聊的感慨）了，是不是停止思維了？不是停止思維，只是要像精心打算如何讓手中少得可憐的錢(qián)在承受最小風(fēng)險的同時(shí)獲取最大收益一樣來(lái)籌劃如何讓最有限的生命獲得最大的幸福和價(jià)值，卻不能反過(guò)來(lái)。懂我的孩子們懂得。
下雨了，中午離開(kāi)同事后我摘下眼鏡走在雨中，給自己享受一片朦朧的世界，不必看清太多真實(shí)的，秋風(fēng)秋雨凌落葉，還是要給自己沏一壺熱茶，咱倆一起喝茶吧，你在那邊喝，我在這邊喝，等你真正懂我了，我們一起把酒話(huà)人生，執手走天涯。
《秋風(fēng)》作文600字 篇6
秋高氣爽，落葉飄飄，金秋十月，北風(fēng)呼嘯。今年的金秋又來(lái)了，大風(fēng)從三到四級一直升到七八級，我們頂著(zhù)寒風(fēng)出去上課。滿(mǎn)地的落葉就像一個(gè)個(gè)脆弱的小兵，被將士般的大風(fēng)一掃而落，遠遠的看到一只只金蝴蝶從空中飄落。
風(fēng)、葉，形成了一幅美麗的圖畫(huà)，仿佛美女貂嬋在翩翩起舞。遠處的七里河更像一個(gè)情緒激動(dòng)的少年。突然，有一顆“黑痣”在他的胸前劃過(guò)。哦，那是一只小鴨子蕩起了層層漣漪，霎時(shí)“黑痣”被大風(fēng)打落，小鴨子不見(jiàn)了蹤影，水面上依舊湖波蕩漾。周?chē)慕ㄖ䶮o(wú)論是電桿還是招牌都仿佛是搖搖晃晃，好像快倒了似的，其實(shí)是風(fēng)把我們的“船”吹得搖搖晃晃。
忽然一股寒風(fēng)吹來(lái)，仿佛是一位大哥發(fā)怒了，天空中剎時(shí)落葉飛舞。天上有白色有藍色還有黃色，白色是樹(shù)葉的背面，遠看就象一朵朵白色的梨花；藍色是天空，是那些許許多多不計其數的樹(shù)葉在空中留下的空隙；黃色是那些已經(jīng)枯萎的樹(shù)葉。不要小看了它們，在夏天，它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏砹硕嗌俟獠�，到了冬天，雖然它已經(jīng)一片不見(jiàn)了，但是它已沉睡在地下，為明年的夏天做著(zhù)準備。
下了車(chē)，自己走著(zhù)，更感覺(jué)天昏地暗，好像大地都沒(méi)有了引力，快要被風(fēng)吹起來(lái)似的。從風(fēng)中我聞到了一陣奇怪的氣味，那混合著(zhù)土壤、樹(shù)葉、河水以及其它的氣味。啊，那是秋天的氣味。這金黃的季節正是一段豐收的歲月。人們都在忙碌著(zhù)，路上伴隨著(zhù)樹(shù)葉在地上磨擦的砂砂聲，人們的腳步聲，說(shuō)話(huà)聲還有那些汽車(chē)的嗚笛聲更顯得這是一個(gè)忙碌的季節。
啊，這寒冷的秋天，你讓人們更加快樂(lè )，更加幸福，讓大家的心情和你的顏色一樣！
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