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關(guān)于秋風(fēng)作文400字八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的秋風(fēng)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋風(fēng)作文400字 篇1
秋天，萬(wàn)物入睡，世界凋零，窗外風(fēng)沙沙作響，葉子紛紛落葉，好像人已老，早晚都要出去看看似的。
秋季的風(fēng)，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了本來(lái)屬于秋季的清涼。秋季的風(fēng)可以讓人頭腦清醒，也可以讓身上塵埃飛向遠方，更可能把我們的靈魂帶進(jìn)秋天。
秋季的落葉，帶走了年少的足跡，帶來(lái)了一處處感人的場(chǎng)面，因為每一片落葉都是一個(gè)生命的結束，同時(shí)更是一個(gè)生命的開(kāi)始。落葉在風(fēng)兒的懷抱中，不肯撒手，念念不舍的向大樹(shù)告別，感謝養育之恩。
又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，池塘喧鬧起來(lái)那聲音好像在說(shuō)：“明年我必與你相見(jiàn)�！�
湖邊，鵝卵石鋪成的小路上，一棵棵柳樹(shù)，就是一首詩(shī)篇，落下的柳葉，便是美好的詩(shī)句。只留清瘦的枝干，依然屹立著(zhù)。
湖中，蘆葦用盡了最后的力氣挺直了腰桿，搖曳的身軀，迎著(zhù)秋的到來(lái)。
哦，我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，他們在悄悄醞釀，在醞釀一個(gè)更燦爛、更美好的春天。
誰(shuí)也不知，秋已漸行漸遠，冬悄悄的探出了腦袋，望了望四周好像在說(shuō)：“我來(lái)了”。
秋風(fēng)作文400字 篇2
秋天的到來(lái)，在風(fēng)上體現的最明顯不過(guò)了。
它仿佛是用漫卷塵沙的狂風(fēng)來(lái)證明自己的存在與實(shí)力的。從溫柔體貼的春風(fēng)到摧枯拉朽的秋風(fēng)，秋不知不覺(jué)地奔向了我們。真的，用"奔"字再形象不過(guò)了。如果說(shuō)春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，悄然無(wú)聲地來(lái)到人間，那么秋婆婆便是大步流星，風(fēng)風(fēng)火火地向我們奔來(lái)！而受其迫害最大的便是樹(shù)了，本來(lái)還沒(méi)有到終結生命的時(shí)間，卻被無(wú)情的狂風(fēng)扼殺，而那在空中的旋轉，舞蹈便是其生命的結束曲了，顯得異常凄涼，悲壯��！~~不知你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)林陰小道上遍地落葉的景象，漫天的樹(shù)葉飛舞翩翩，跳著(zhù)她們生命中第一次也是最后一支舞蹈。
那一徑是何等的壯觀(guān)，何等的刻骨銘心呀��！"枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。""今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月……"那枯藤，那殘柳想必都是秋風(fēng)婆婆闖下的禍吧。~~不過(guò)，他們可能也要感謝它，沒(méi)有它所造成悲壯，凄涼的景象，就不會(huì )有那些流傳至今的千古佳句，千古名篇了��！
不是嗎？而如果沒(méi)有秋風(fēng)，落葉，又從哪里重現春天的萬(wàn)物復蘇，一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)呢？
秋風(fēng)作文400字 篇3
落葉是秋天的一個(gè)象征，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，路面上早已變得一片金黃。
秋風(fēng)緩緩拂過(guò)，樹(shù)葉順著(zhù)風(fēng)吹拂的方向緩緩墜落，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞，
地上霎時(shí)變成了金色的海洋。
看，那邊樹(shù)上一片葉子即將落地，我連忙跑去接住了它。它那別樣的形狀像極了小船，不知承載著(zhù)多少人的夢(mèng)想與希望。
我正遐想著(zhù)，又一片淘氣的葉子落了下來(lái)，落在了我的腳上，我拾起一看，��！那葉子上還存留著(zhù)幾絲綠意呢。
我不由得猜想到：它大概是看見(jiàn)了它的兄弟姐妹們都落了下來(lái)，也想與它們一同玩耍，才忍不住從樹(shù)上跳下來(lái)的吧！
我邊走邊拾，當走到路盡頭時(shí)，雙手早已捧不完了，雖然重量很輕，但我卻有一種滿(mǎn)足感，像是在捧著(zhù)一大筆財富一般。
我仰望著(zhù)天空，總是有不少的落葉在我頭頂徘徊，它們像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在空中盡情地釋放著(zhù)它們的歡樂(lè )與悲傷，好像從不掛念著(zhù)什么。
平視四周，總是有許多落葉與我擦肩而過(guò)，借著(zhù)風(fēng)力，匆匆的來(lái)又匆匆的走，飄到那令人向往的地方。
俯視大地，總有無(wú)數葉子沉睡于我的腳底，似乎早已看穿什事一般，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在……
秋風(fēng)作文400字 篇4
秋天悄無(wú)聲息的降臨了，他掀起了一陣陣秋風(fēng)，帶著(zhù)涼爽，來(lái)到大地。
在耕地里，在農民伯伯沒(méi)日沒(méi)夜的勞動(dòng)中，秋風(fēng)來(lái)到了這里。當麥浪波波涌動(dòng)時(shí)，它盡情玩耍，把稻谷吹成了金色，把綠草染成了黃色，把樹(shù)上的蘋(píng)果變成了紅色，讓世間的一切都變?yōu)樨S收的顏色，讓勞動(dòng)人民的臉上，露出了欣慰的笑容。對于農民伯伯來(lái)說(shuō)，這就是豐收的號角，也是幸福的來(lái)到。
在公園中，在綠樹(shù)環(huán)繞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，秋風(fēng)來(lái)到了這里，它隨風(fēng)飄揚，自由飛翔。吹落了枯黃的落葉，吹動(dòng)了悲泣的野草，給生機盎然的公園涂上了金黃色的油漆。冰冷的大地上，秋風(fēng)與落葉在風(fēng)中共同優(yōu)美的舞蹈，自由的在地上環(huán)繞，這就是秋的舞蹈。在苦澀的秋風(fēng)中，樹(shù)葉悲傷地走完了無(wú)味的一生，可它卻不知道，這又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
在繁華喧鬧的城市中，在車(chē)水馬龍的街道上，秋風(fēng)刮起塵土，肆意咆哮，灑下大雨，放出雷電，人們紛紛跑回了家。它想讓嘈雜喧囂的城市靜一靜，讓奔波勞累的人們停一停。
秋風(fēng)蕭瑟，它帶來(lái)的不只是涼爽，帶走的不只是落葉。
秋風(fēng)作文400字 篇5
秋風(fēng)倏起，攜帶著(zhù)些許寒意，在所有人猝不及防的時(shí)間里，驚醒了清晨的薄霧。
體育課上，我不慎扭傷了左腳，在教室里坐了許久，看著(zhù)腫大的腳踝，刺痛的感覺(jué)又大了幾份。好不容易挨到放學(xué)，只覺(jué)寸地更甚一丈遠，高樓百尺無(wú)處去，磕磕碰碰地走了幾步，額上便滲出豆大的汗珠，我只得放棄。
父親聞?dòng)嵍�，我們面對面站�?zhù)，我才發(fā)現我竟同他一般高了，他只是略胖些。我竟有些酸楚，不知道怎么和他說(shuō)，剛想張口，便聽(tīng)他長(cháng)嘆一聲：“什么也別說(shuō)了，姑娘長(cháng)大了，你爸也老了，走吧，看我還背不背得動(dòng)你�！彼S即彎下身子，讓我趴在他背上，然后扶著(zhù)墻緩緩地站起，晃了幾步，終于站穩。我看他吃力地挪動(dòng)著(zhù)步子，頭一回覺(jué)得回家的路太漫長(cháng)。
夜里，路燈昏暗，若隱若現，秋風(fēng)吹起，挺冷。我清晰地看到了他額頭上逐漸凝結的汗珠，心中一時(shí)五味雜陳。我說(shuō)，要不，還是我自己走。他不說(shuō)話(huà)，也不放我下來(lái)。我只好又說(shuō)：“自家的姑娘，我還是背得動(dòng)的�！�
我的眼眶濕了，一片模糊，忽而記起一段往事。我那時(shí)剛學(xué)走路，搖搖擺擺，站立不穩�？筛赣H不扶我，不拉我，只是讓我自個(gè)兒走。我摔跤了，他也冷眼旁觀(guān)，讓我自己起來(lái)�，F在想起，他的手似乎伸出來(lái)過(guò)。也許，從那時(shí)起，我與他，竟有了隔閡。我漸漸睡著(zhù)了，父親的步子很慢，但是很穩，俯在他的背上，我睡得很踏實(shí)。
冷風(fēng)又過(guò)，我卻感到無(wú)比溫暖與感動(dòng)，都是風(fēng)水圖上有這樣一個(gè)人，用他寬厚的肩膀，默默地溫暖你整個(gè)世界。
秋風(fēng)作文400字 篇6
自古以來(lái)，不論是劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的典雅情懷，還是楊萬(wàn)里“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天”的豪邁氣慨，都飽含著(zhù)人們對金秋佳節的美好寄托。在這秋風(fēng)又起的季節里，我的家鄉——長(cháng)島，也是一片豐收的歡樂(lè )景象。
眾所周知，長(cháng)島是我國北方十分有名的群島，四面環(huán)海。海包著(zhù)山、路、房屋，將這里的.一切都攬在她寬廣的胸懷中，同時(shí)也帶給了長(cháng)島人豐富的海洋資源。
大海邊出生的孩子，對海有種與生俱來(lái)的依賴(lài)，每當我有什么煩心事時(shí)，總會(huì )來(lái)到海邊，靜坐在沙灘上。聽(tīng)著(zhù)澎湃激昂的海風(fēng)，看著(zhù)充滿(mǎn)柔情的水將我的衣角微微打濕，心里便有了說(shuō)不出的輕松，那點(diǎn)憂(yōu)愁也跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
大海母親帶給長(cháng)島人的，不僅僅是快樂(lè )還有許多大陸所沒(méi)有的海鮮。
今年的休漁期比往年多了一個(gè)月的時(shí)間，作為黃渤兩大海域分界的地方，海中的各類(lèi)魚(yú)兒們早就養好了精神，在寬闊清涼的大海中暢快地嬉鬧著(zhù)。
漁民們將魚(yú)網(wǎng)拋到海里，不一會(huì )兒，便撈是滿(mǎn)滿(mǎn)一大網(wǎng)活蹦亂跳著(zhù)的魚(yú)蝦。傍晚時(shí)分，迎著(zhù)輕柔、淘氣而又神秘的秋風(fēng)，他們三五成群地笑著(zhù)、說(shuō)著(zhù)，通紅的臉龐上浮現出幸福的笑容，渾身都充斥著(zhù)暖意。
長(cháng)島的秋，總是這樣的充滿(mǎn)希望與快樂(lè )，在這秋風(fēng)又起之際，愿它能夠為人們帶來(lái)好運，愿長(cháng)島能一直這樣“美”下去。
秋風(fēng)作文400字 篇7
秋風(fēng)，徐徐吹過(guò)，仿佛一位婀娜多姿的少女，悄悄走來(lái)，在身邊說(shuō)了一句悄悄話(huà)，又悄悄而去，然后，一切又是那么的涼絲絲美滋滋了。
秋風(fēng)里，麥田代表著(zhù)快樂(lè )�？�，一片片金黃的麥子在秋風(fēng)的鼓舞下自然地擺動(dòng)；瞧，麥子的舞姿是多么的美麗，自信，他們快樂(lè )地扭動(dòng)身子，雖然穗頭擺動(dòng)得并不一樣，但看起來(lái)又沒(méi)有顯得雜亂無(wú)章。它們微笑著(zhù)去面對每一天，不會(huì )憂(yōu)傷，就等于不會(huì )枯萎�？鞓�(lè )地為人們提供自己的果實(shí)，做出對生活的貢獻。
秋風(fēng)里，果樹(shù)代表著(zhù)可愛(ài)。長(cháng)滿(mǎn)一個(gè)個(gè)大紅蘋(píng)果的樹(shù)枝伸展出它認為最惹人愛(ài)的身姿。呦，一個(gè)個(gè)小胖紅娃娃怎么倒掛在那兒？他們笑得好歡快哦！哇，一串串紫紅的葡萄一看就讓人口水直流、控制不住自己的嘴巴，真想咬一口！
秋風(fēng)里，蔬菜代表著(zhù)自信。在地底下最不耀眼的花生雖然覺(jué)得自己丑陋，但卻有著(zhù)自信、堅強的品質(zhì)，無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞，值得讓人去學(xué)習；掛在藤蔓上的一根根絲瓜，渾身上下充滿(mǎn)了生機勃勃的綠，它自信地展出纖細的身體，仿佛在和其他美麗的蔬菜媲美，燒出來(lái)的菜也是人間美味。田野里一篇金色燦爛，熟透而不膩眼，稻穗和老農都笑彎了腰。
秋風(fēng)里，每一樣農作物都是由秋風(fēng)喚醒的�！扒镲L(fēng)可以復蘇大地”，這是我們經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)的一句話(huà)�！拔嗤└婕氂�，晚風(fēng)來(lái)急”，這是李清照筆下的意境。我們要對生活歡歌，對山水寄情，且更要對秋風(fēng)秋雨感恩！
秋風(fēng)作文400字 篇8
秋天來(lái)了，天氣變得涼爽了，那是因為秋姑娘帶上了她的伙伴——秋風(fēng)。
每逢秋天，調皮的秋風(fēng)就會(huì )跑出來(lái)，和人們打聲招呼。而它打招呼方式，就是讓人們享受它帶來(lái)的涼爽，同時(shí)也在告訴人們秋天來(lái)了。
早晨，秋風(fēng)來(lái)到田里，吹動(dòng)著(zhù)成熟的小麥，演奏出優(yōu)美的樂(lè )曲，為早早起床的農民們釋放疲勞；它來(lái)到山里，喚醒正在沉睡的一草一木，告訴他們又要開(kāi)始迎接新的一天；它來(lái)到校園里，為正在努力學(xué)習的學(xué)生加油打氣。
中午，秋風(fēng)來(lái)到了果園里，它輕輕拍打著(zhù)正在收獲水果的筐子，看著(zhù)裝有滿(mǎn)滿(mǎn)水果的筐子，秋風(fēng)也替他們高興；它又來(lái)到花園，輕輕地撫摸著(zhù)這些小花兒，羨慕地說(shuō)：“你真美！”秋風(fēng)又來(lái)到了樹(shù)旁邊，它要給秋姑娘穿上華麗的新裝啦。
夜晚，秋風(fēng)又回到了學(xué)校，輕輕地吹走孩子們身上的壓力；吹走老師們的疲倦；吹走了人們的煩惱。一天過(guò)去了，大家都疲憊不堪，秋風(fēng)也累了。好心的秋風(fēng)為大家演奏玩最后一首動(dòng)聽(tīng)的催眠曲后，所有人、植物和動(dòng)物便安然入睡。
秋風(fēng)，一個(gè)淘氣的孩子，但它也是一個(gè)善良的孩子。
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