精選《秋風(fēng)》作文600字六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文600字6篇，歡迎大家分享。

《秋風(fēng)》作文600字 篇1

　　是誰(shuí)先帶來(lái)了秋爺爺的親切問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)給大地換上了一套金黃色的“秋裝”？是秋風(fēng)。 秋風(fēng)就像一個(gè)幼小的兒童，邁著(zhù)柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，輕輕的在他們耳邊，悄悄地說(shuō)：“該起來(lái)了，秋天來(lái)了！”當人們睜開(kāi)眼睛時(shí)，迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘，唱著(zhù)銀齡般的歌聲，來(lái)到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時(shí)候走來(lái)，步伐是那樣的輕盈，看，稻谷綻開(kāi)笑臉，靜靜地接受她的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下擺動(dòng)，好似翻滾著(zhù)的波浪；那邊的高梁，臉上紅紅的，正焦急地等待收割呢；膽小的玉米娃娃緊裹在被子里，聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的，就好奇地探出頭來(lái)……秋風(fēng)在田里跳躍，歌唱，不大一會(huì )兒，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷……這時(shí)，她又越過(guò)田野，向遠處奔去，一步一片金秋，一步一片收獲，她將自己奉獻給大地。 秋風(fēng)又像是一個(gè)天真的小女孩，剛到樹(shù)林，翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響，她笑盈盈地說(shuō)：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來(lái)了�！睒�(shù)林愉快地接過(guò)她送的禮物。很快，葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”，它們一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起來(lái)。 秋風(fēng)，是你帶來(lái)了迷人的秋色，是你帶來(lái)豐收的碩果。我愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你默默奉獻的精神。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這篇文章以一連串問(wèn)句開(kāi)篇，“是誰(shuí)...是誰(shuí)...又是誰(shuí)...”引起讀者的閱讀興趣，文章語(yǔ)言自然親切，內容充實(shí)，擬人的描寫(xiě)，形象生動(dòng)的刻畫(huà)了不一樣的秋風(fēng)。表達了對秋風(fēng)默默奉獻的敬意。

《秋風(fēng)》作文600字 篇2

　　常記月兒下，白沙輕輕舞，我好奇的數著(zhù)星星一、二、三媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�怎么少了一顆星？耳畔傳來(lái)慈愛(ài)的聲音：星星長(cháng)大了，它要自立了，就像樹(shù)葉終將會(huì )離開(kāi)大樹(shù)的。怎么？我也會(huì )離開(kāi)？傻孩子，媽媽搖頭笑著(zhù)說(shuō)。

　　月兒彎彎，轉眼已是紅葉似火，黃葉舞蝶的時(shí)節，我佇立樹(shù)下，手捧一片落葉，輕聞，一股濃香入鼻，慢慢直入肺腑。拿一小片放在嘴里，苦苦的，澀澀的。真不知葉兒竟也如此之苦！昂首觀(guān)之，大地上一片金黃，葉與葉靠攏著(zhù)，喃喃著(zhù)，好像是在互相傾訴離別之苦，枝兒沙沙作響，僅余的，還掛在樹(shù)上，驚恐的抓著(zhù)樹(shù)的手，緊緊地，緊緊地，在蕭瑟的秋風(fēng)中堅守者，不愿離去。風(fēng)兒，多了幾分寒意，更添了幾分刺骨，大地回蕩著(zhù)隆隆的回響，孩子，你長(cháng)大了，

　　你要堅強，要懂得獨自面對！

　　不，我還很��！我沒(méi)長(cháng)大！我失望的雙眸淹沒(méi)在無(wú)盡的孤獨之中，仰面長(cháng)嘆，又見(jiàn)葉兒松開(kāi)了手，輕輕的，悄然而至，我拾起細觀(guān)，手心躺著(zhù)不大的葉，葉脈清晰，只是讓濃濃的秋侵泡的泛出黃色的光，葉��！葉，你既知松手就是訣別，又為何要松手呢？迷惑間，我突的悟出些什么：人生總會(huì )有生離死別，為什么要沉溺于悲傷，淚水之中呢？我心中一震，撼動(dòng)了風(fēng)塵已久的心靈，對��！我為什么要為此而哭泣呢？離鄉不比生離死別，泣、悲，哀有用嗎？我的雙眸看到了光亮，一種全新的光明！風(fēng)兒依舊冷冷的吹著(zhù)，我依然靜靜地坐著(zhù)，涼氣擺弄著(zhù)我的發(fā)絲，調皮的透過(guò)單衣給予我清涼，我的心在沸騰，在翻滾，一股股熱浪叩擊著(zhù)我的心房，我整整搖擺的衣領(lǐng)，依然站了起來(lái)，我悟到了！我明白了！什么困難我不怕，什么痛苦我來(lái)承受！只要自己有信念，我就無(wú)人可擋？

　　寒風(fēng)中，我終究學(xué)會(huì )了堅強，寒風(fēng)中，我，大步向前！

《秋風(fēng)》作文600字 篇3

　　陣陣秋風(fēng)吹襲，滿(mǎn)世界都是一片枯黃。漫天的枯葉，帶著(zhù)樹(shù)的沉重與嘆息，墜落，墜落，墜進(jìn)泥里，成泥，成塵。

　　那時(shí)，那天，那年，我們初次相見(jiàn)。你站在我家門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)下，睜著(zhù)撲閃的`大眼晴，注視著(zhù)我，黑色的眼睛里充滿(mǎn)了不安與膽怯。風(fēng)起，葉落，落在你烏黑亮麗的頭發(fā)上。我輕輕為你摘下，露出大姐姐般的微笑：“以后就是鄰居了呢！我比你大，叫我姐姐好了！”似乎有什么從你眼里破土而出，占據了膽怯與不安，取而代之的是一種小孩子特有的、純潔的色彩。你低下頭，兩腳尖不住地摩挲，似乎要掩飾住內心的緊張�！白鲆惠呑拥慕忝煤貌缓�？”我蹲下身去，仰視著(zhù)她，同時(shí)，輕輕拉起她的小手�！昂��！蹦爿p輕答道。

　　就這樣，兩個(gè)乳臭未干的小毛孩就在夕陽(yáng)的鑒證下，在漫天枯葉的旁觀(guān)中，手拉著(zhù)手，立下一生的誓言：一輩子，好姐妹，不離棄。

　　一輩子，一輩子，一輩子到底有多長(cháng)？年幼的我不知，你，亦不知。

　　天災？抑或是人禍？總之，你的生命被老天召回。你靜靜地躺在床上，恬靜而安詳。紅，滿(mǎn)世界的紅，不，醫院應該是白的啊。原來(lái)是血染濕了雙眼。紅與白交錯，縱橫，旋轉，移動(dòng)�？床磺迨澜�，看不清你。是你嗎？站在梧桐樹(shù)下，輕輕地叫我姐姐；是你嗎？坐在小山頭，輕輕地靠在我肩上；是你嗎？融進(jìn)夕陽(yáng)中，輕輕地抱住我。是你，都是你。不是說(shuō)好要做一輩子的好姐妹？為何你要先走？不是說(shuō)好長(cháng)大一起拼搏奮斗？為何你要先走？血染紅了白色被單，醒目而刺眼。剛剛還在你體內流淌的熱血，現在已凝固，變得冰冷。之前活潑的你，永遠不會(huì )再次跳動(dòng)！

　　枯黃的樹(shù)葉落在地上，緩緩壓上去，發(fā)出“嘎吱——”的脆響。從前，是我拉著(zhù)你，一起聆聽(tīng)這動(dòng)人的聲音，而現在，只余我一人。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。我想，我家門(mén)前也許再也不會(huì )有一個(gè)膽怯的小女孩站在樹(shù)下，靜靜，等待。

　　又是一年秋風(fēng)起，金黃枯葉滿(mǎn)天飛。我已向秋風(fēng)寄去對你的思念，天堂的你，可還安好？

《秋風(fēng)》作文600字 篇4

　　秋天像一位身穿輕紗的少女，帶著(zhù)一幅美麗的畫(huà)卷，邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。當秋風(fēng)還在輕輕的吹著(zhù)，我仿佛就看到了世界的輝煌與美麗，當我還在靜靜的俯視著(zhù)天空，卻下起了蒙蒙細雨，我急忙跑回家，看著(zhù)天上滴下來(lái)的水珠，感覺(jué)世界是那么寧靜與安詳。

　　田野中，金燦燦的稻谷梳樹(shù)立著(zhù)，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，好像一位花容月貌的金色女郎，人們也掩飾不住臉上的喜悅，忙碌在一片喜洋洋的豐收景象里。

　　又是晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)。一切如往昔，秋的天，秋的草，秋的山，還有，秋的風(fēng)。秋的涼意已灑滿(mǎn)河面，已漫上山頭，秋深處的人兒，你還在嘆秋嗎？我只想告訴你，秋過(guò)了，還有春天……花落了，還有果……

　　我望著(zhù)天空，感覺(jué)天更高了，更藍了，棉花似的云朵襯托著(zhù)，

　　這最精致的點(diǎn)綴品使藍天更富魅力。金風(fēng)送爽，清涼的秋風(fēng)吹過(guò)臉龐，帶來(lái)舒暢的感覺(jué)。

　　秋姑娘那金色的畫(huà)筆更是染透了樹(shù)葉。葉子不再保留先前的綠色，而穿上了一層薄如蟬翼的金衫。它們飄飄悠悠地落下來(lái)，猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。樹(shù)木失去了朋友，孤獨地立在那里，仿佛剛理了發(fā)的小伙子。

　　秋天成了菊花的樂(lè )園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。

　　秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著(zhù)一絲寒意染黃了世界。

　　我喜歡這秋高氣爽的季節！

　　我喜歡這花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花。

　　我喜歡這獨一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。

《秋風(fēng)》作文600字 篇5

　　秋天到了，樹(shù)葉掉落下來(lái)，萬(wàn)物蕭索。

　　馬上就要期中考了，可是我的心里一點(diǎn)都沒(méi)有底，我開(kāi)始拼命的復習，我每晚都復習到很晚。我的書(shū)桌上放滿(mǎn)了各種各樣的練習本、語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)等，我開(kāi)始拼命做題，暢游在題海之中。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有打擾我，而是摸了摸我的頭發(fā)，溫和地說(shuō)：“不要太累了�！闭f(shuō)完，她就走了出去。

　　我繼續做題，做到了十一點(diǎn)多，還剩下了一些不懂的難題困擾著(zhù)我�？墒�，我實(shí)在是太困了，眼皮都撐不住，想打架。我只好放棄熬夜，去睡覺(jué)了。

　　一大早，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，恍惚地聽(tīng)到了廚房里鍋碗瓢盆的聲音，我撐著(zhù)爬起來(lái)看了一下鬧鐘，才七點(diǎn)，于是就再睡了一會(huì )�？珊芸�，我就聞見(jiàn)了廚房媽媽炒菜的香氣，再也忍不住了，就爬了起來(lái)，刷了一下牙，就去書(shū)房了。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)我的練習冊、書(shū)本、筆都已經(jīng)被整理得整整齊齊的，我的心不由得一暖和，就知道是媽媽幫我整理的。

　　吃完早飯，媽媽叫我去書(shū)房，我以為是什么事，到了書(shū)房，我看見(jiàn)桌子上擺放著(zhù)一本練習冊，翻開(kāi)一看，都是一些我昨天不懂的題目，我以為媽媽要說(shuō)我課堂不認真聽(tīng)講，誰(shuí)知媽媽叫我坐下，一一耐心地幫我講解，我就好奇地問(wèn)媽媽說(shuō)：“你今天不是要上班嗎?”媽媽說(shuō)：“不用了�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽把我的那些不會(huì )的題都講完了，我一下子恍然大悟，媽媽微笑地說(shuō)了一句不懂的再來(lái)問(wèn)，就回房間了。

　　后來(lái)，我才發(fā)現原來(lái)媽媽是向老板打電話(huà)請假了。頓時(shí)，我感覺(jué)窗外秋風(fēng)好像停止了吹動(dòng)，一股陽(yáng)光從窗外面照射進(jìn)來(lái)，使我頓時(shí)溫暖了起來(lái)。

《秋風(fēng)》作文600字 篇6

　　小麻雀掠過(guò)我窗前，它們飛得那么自由自在，唱得那么快快樂(lè )樂(lè )。我看呆了，也想體會(huì )一把飛翔的快感。

　　秋風(fēng)習習的一天，我和爸爸去放風(fēng)箏，年幼的我是第一次放風(fēng)箏，便高興地一蹦三尺高，一路憧憬，拿著(zhù)比我還高的風(fēng)箏出發(fā)了。

　　看著(zhù)爸爸熟練地操縱著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏似乎長(cháng)了翅膀，越飛越高，漸漸地，我腦海中又浮現出了小麻雀飛的畫(huà)面。我一拍腦門(mén)兒，哎！怎么不用風(fēng)箏做翅膀，助我一臂之力飛上天呢！

　　想著(zhù)我飛翔的夢(mèng)想馬上就會(huì )化為現實(shí)了，我欣喜若狂，連蹦帶跳地跑去爸爸那兒。

　　“老爸，我有個(gè)大夢(mèng)想就要實(shí)現了，快把風(fēng)箏放下來(lái)！快，快！”我搖著(zhù)爸爸的腿，上氣不接下氣地叫，爸爸小心翼翼地放下風(fēng)箏，問(wèn)我：“哦？為什么呀？”我真的高興極了，說(shuō)話(huà)也前言不搭后語(yǔ)：“我要風(fēng)箏，然后飛上天去！”說(shuō)著(zhù)，咬斷了風(fēng)箏線(xiàn)，抓住風(fēng)箏下面的木棍兒�！翱春昧�，我飛給您瞧！”這是我夢(mèng)想成真前說(shuō)的最后一句話(huà)。

　　我學(xué)著(zhù)飛機起飛，先用最快的速度跑了好長(cháng)一段路，可是還是沒(méi)有離開(kāi)地面。我想大概少了一些風(fēng)，讓風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧！

　　我越跑越快，風(fēng)似乎也越刮越大，耳邊只有秋風(fēng)呼嘯，我試著(zhù)跳越了幾下，哦！是的，我體會(huì )到了飛騰的感覺(jué)！想著(zhù)我的夢(mèng)想，我再怎么跑也不累了，我再怎么苦都值得了。跑高一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！哇，我的腳跟離開(kāi)了地面！我又用盡全身力氣，縱身一躍——我足足飄了大概5秒鐘！

　　我的飛翔夢(mèng)成真了，雖然只是5秒鐘，但是我體會(huì )到了飛的快樂(lè )，飛的自由。而這種自由，這種快樂(lè )，是那么短暫，只是停留在美妙的童年。

　　此時(shí)小麻雀帶著(zhù)它們的子又飛過(guò)我窗前，風(fēng)箏卻被收起來(lái)了，之前那個(gè)飛起來(lái)的我也不在了，物是人非，但是秋風(fēng)習習的那個(gè)放風(fēng)箏的童年往日，依然讓我難以忘懷，成了我記憶中寶貴的一幅畫(huà)。

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