實(shí)用的秋風(fēng)作文九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的秋風(fēng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋風(fēng)作文 篇1

　　秋，大地華麗的榮裝

　　秋風(fēng)，使人莫大的感傷

　　我身著(zhù)最美麗的衣裳

　　卻走在人生最漫長(cháng)的路上

　　天上沒(méi)有云，藍色的穹隆覆蓋了一望無(wú)際的田野。剽悍的河流失去了往日的洶涌，顯得異常平和。參天的古樹(shù)依舊矗立眼旁，不免使我暗然神傷。

　　秋雨時(shí)節，收獲的季節。收獲的是黃澄澄，金燦燦的麥子，收獲的是辛福恬美的笑容，還是我抽絲剝繭般的回憶的煎熬?我不知道，辛福顯得那么虛偽汩汩的調集在心頭，酸，我輕輕的拭去眼淚，眼角卻始終殘留著(zhù)淚滴。

　　‘山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓’，秋天的風(fēng)，收獲的喜悅，但我卻被喜悅中深藏的哀傷刺痛，漆黑的夜，獨自流浪。我放牧愁緒，激蕩思維，書(shū)無(wú)盡喜，道無(wú)垠悅，卻感無(wú)限傷。秋風(fēng)拂面，不似仲風(fēng)烈長(cháng)長(cháng)，恰是微風(fēng)寒意倀，恰是微風(fēng)思緒惘。任黃葉漫漫，百花凋零，唯有秋菊昂，瑟瑟秋風(fēng)卷起千絲惘倀，帶到遠方，漫5漫長(cháng)路，何處是歸航?望前方，朦朧燈光，又是無(wú)盡感傷!唯有涕滿(mǎn)裳!

　　命運坎坷，歲月無(wú)痕，已逝的歲月在心中烙下深深的印記，我已無(wú)力用虔誠再塑夸父逐日的傳奇，我已無(wú)力用生命的剛強再創(chuàng )荊軻刺秦的千古流芳。

秋風(fēng)作文 篇2

　　秋風(fēng)帶著(zhù)絲絲寒意、陣陣笑聲，輕撫孩童的面龐，掠過(guò)田野的麥穗，吹進(jìn)人們的心里。秋天的景致，是上帝的饋贈，如同精美的飾品點(diǎn)綴著(zhù)整個(gè)世界。

　　秋風(fēng)起，綠葉黃。帶著(zhù)絲絲寒意的秋風(fēng)卷走了夏日的悶熱，像天然染料一樣，被秋風(fēng)拂過(guò)的綠葉就被刷上了一層金黃的漆，耀目的日光一照，葉子閃著(zhù)金黃的光。知了也不知跑去了哪里，許是知了嫌這秋風(fēng)太冷、這金黃太耀眼，就躲了起來(lái)。一切仿佛都鍍上了一層寒光，不似春日里富有生機，不比夏日的火熱難耐，不像冬天的白雪一片。秋，帶著(zhù)絲絲寒意，來(lái)到了人們身邊。放眼望去，滿(mǎn)樹(shù)的濃綠已變成片片金黃，微熱的輕風(fēng)已變成帶著(zhù)飛塵和寒意的秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)吹，笑聲起。嵌著(zhù)陣陣笑聲的秋風(fēng)吹起的時(shí)候，田野里的麥穗已變得金黃，沉甸甸的麥穗壓彎了金黃的麥稈。風(fēng)一吹，麥穗輕輕搖頭，仿佛在向他訴說(shuō)結果的喜悅、成熟的歡樂(lè )。遠處還有笑聲傳來(lái)，尋著(zhù)笑聲找去，原來(lái)是坐在田壟的農民伯伯望著(zhù)這一片金黃，感嘆一年的苦辛。在明媚陽(yáng)光的照射下，金黃的秋光與金黃的麥穗相映襯，即便是秋風(fēng)帶來(lái)的寒意也無(wú)法阻擋折射出的誘人的金色光芒。

　　夏日好像就這樣走了，沒(méi)留下一句道別，悄無(wú)聲息的帶走了它的火熱;秋天好像就這樣來(lái)了，沒(méi)打一聲招呼，悄無(wú)聲息的帶來(lái)了它的氣息。秋風(fēng)起時(shí)，寒意襲人;秋風(fēng)吹時(shí)，笑意濃濃，秋帶來(lái)的景象染上一層清涼悲寂，帶來(lái)的笑意卻沁入心脾。

　　颯颯秋風(fēng)起，毛毛細雨吹。秋實(shí)結碩果，不枉夏耕耘。

　　秋風(fēng)染綠葉，金黃惹人愛(ài)。秋風(fēng)搖碩果，笑意沁心脾。

秋風(fēng)作文 篇3

　　破蛹的蝴蝶拍打著(zhù)白色的翅膀飛向天空，當一片落葉落在手心時(shí)，才發(fā)現夏已過(guò)去，秋進(jìn)行時(shí)……

　　離開(kāi)喧囂的城市，獨自一人，來(lái)到這金黃的世界。

　　原本綠油油的樹(shù)林，現已是金黃，為我們的大地添上了新衣。

　　站在高處，往下看，一個(gè)金黃的世界映入了你的眼簾。讓你忘記你所有的煩惱，把你的那顆美麗的心靈，放置在這美麗的世界。

　　今天的主角叫秋風(fēng)。

　　在這個(gè)悲傷的季節，風(fēng)也不忘停下他的腳步。瞬息萬(wàn)變的它，這次為我們帶來(lái)秋之交響曲�！吧�，沙——”樹(shù)葉在風(fēng)的指揮下開(kāi)始了和諧的進(jìn)行曲�！昂羯�，呼沙”風(fēng)與樹(shù)的配合多么默契，于是秋的畫(huà)卷多了背景音樂(lè )。但我不能否定，秋風(fēng)加劇了悲傷在季節的蔓延�！叭�杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)急”，風(fēng)化作愁緒，吹過(guò)發(fā)梢，吹過(guò)草邊。

　　枯黃的落葉是迎秋的花束。

　　金黃凋殘的生命裊裊婷婷地送走綠蔭繁茂的夏日，在時(shí)光的縫隙里帶來(lái)了秋。也金色在這里成不了主打，但也在此刻，它們化蝶，飛舞于空中。似那放蕩不羈的青春，金黃的“翅膀”終于在此刻無(wú)所束縛，落葉歸根終為它夢(mèng)的終點(diǎn)，也是新的起點(diǎn)。

　　秋，送來(lái)也嚴冬的問(wèn)候。

　　是否是知道嚴冬將至，小鳥(niǎo)收起了豐腴的羽翼，停止了清脆的歌聲，留下了茫茫然的蚊蠅，嘲笑著(zhù)它們不懂秋的語(yǔ)言。

　　秋飄落在手心，它透出了濃郁的.秋的緬懷。我站在秋中，緬懷已逝的夏，笑迎未來(lái)的冬。

秋風(fēng)作文 篇4

　　當天空泛藍，爽快的秋風(fēng)婆婆趕走了最后一絲悶熱，秋天就到了。

　　秋風(fēng)把田野刮成了斑斕的顏色。

　　瞧，秋風(fēng)興沖沖地跑進(jìn)莊稼地，沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，這壯觀(guān)的景象一定不亞于大海吧；粉紅色的高粱揚起了張張笑臉，顆粒飽滿(mǎn)的大玉米像小棒槌似的，沉沉的，露出紅色的長(cháng)頭發(fā)。

　　秋風(fēng)急匆匆地闖進(jìn)果園里，那大金帥蘋(píng)果金光閃閃，呈現出一片黃澄澄的顏色。山楂樹(shù)上綴滿(mǎn)了一顆顆紅瑪瑙似的果子，葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，長(cháng)得長(cháng)長(cháng)的，綠綠的，晶瑩透明；而那種叫“紅玫瑰”的，則紫中帶亮，圓潤可愛(ài)，活像一串紫色的珍珠，逗著(zhù)小孩渴望的目光，一股暖融融的香氣沁人肺腑。

　　秋風(fēng)羞答答地步入山林里，漫山的樹(shù)林郁郁蔥蔥，在這萬(wàn)綠叢中，一棵棵火紅的楓樹(shù)挺立著(zhù)，像一把把火炬，像一片片朝霞，漫步其中，就像落入紅色的海洋，再配上一株株淺綠的嫩葉，簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫(xiě)意畫(huà)了。

　　秋色真美��！是誰(shuí)創(chuàng )造了這美麗的秋天？是秋風(fēng)還是勤勞的人們？作家茅盾說(shuō)得好：“自然是偉大的，然而人類(lèi)更偉大�！�

秋風(fēng)作文 篇5

　　空靈清涼的秋風(fēng)，一夜之間便拂上了衣領(lǐng)，風(fēng)中攜著(zhù)一陣陣菊花的清香飄然而至。秋風(fēng)帶來(lái)了美麗的畫(huà)筆，給大地裝飾了一遍。

　　“呼——呼——”秋風(fēng)一路吹來(lái)，把那些依戀大樹(shù)的葉子吹落下來(lái)。那些葉子如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，有的葉子被秋風(fēng)翻了個(gè)跟斗，頭昏腦脹的被吹落到了地上。

　　秋風(fēng)吹開(kāi)了金黃的菊花，使風(fēng)中帶著(zhù)一陣陣芬芳的幽香，在秋風(fēng)的伴奏下，成簇成簇的菊花，如一個(gè)個(gè)美麗的仙子在風(fēng)中舞蹈，引來(lái)許多蝴蝶。這時(shí)候，菊花園仿佛是整個(gè)花中最美的花朵；

　　秋風(fēng)來(lái)到田野，幫綠油油的稻谷脫下綠衣，穿上更加耀眼的金黃色秋衣。秋風(fēng)吹拂過(guò)草地，幫蒲公英媽媽把孩子放到各個(gè)地方，讓他們學(xué)會(huì )自己成長(cháng)；秋風(fēng)越長(cháng)大越淘氣，來(lái)到天空中，趕跑了太陽(yáng)公公，叫來(lái)了烏云哥哥，不一會(huì )兒，空中就下起雨來(lái)，那些沒(méi)帶傘的人們嚇得紛紛跳竄。

　　在家中的人們喊著(zhù)：“下雨啦，下雨啦，快來(lái)收衣服呀！”人們急得像熱鍋上的螞蟻，又像無(wú)頭蒼蠅似的，亂跑亂竄……秋風(fēng)看見(jiàn)了，哈哈地大笑起來(lái)，又吹落了樹(shù)上的葉子，葉子紛紛落下來(lái)，又落到了樹(shù)根上，化為養分……雨停了，人們在小路邊散步，這時(shí)已是傍晚了，秋風(fēng)吹拂過(guò)大地，觀(guān)賞著(zhù)美麗的月光，這時(shí)秋風(fēng)已經(jīng)“成熟”了，成了一位亭亭玉立的女子。

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我情愿把秋風(fēng)幻想成從古畫(huà)中出來(lái)的女子，蓮步如云，不嬌不艷，卻是冰肌玉骨，清新出塵，這種感覺(jué)，惟屬秋天。

秋風(fēng)作文 篇6

　　什么是蒙昧和野蠻，什么是他們的對手——文明？每一次搏斗，文明都未必戰勝，因此我們要遠遠近近為它呼喊幾聲�！�—題記

　　吶喊

　　“我們的祖先還沒(méi)有把它說(shuō)完呢，我們不必多么孝順，但又何妨靜心聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)不明白時(shí)追問(wèn)幾聲�！甭�(tīng)著(zhù)香港沙田下的鳥(niǎo)鳴與濤聲，思考著(zhù)故鄉的過(guò)去與未來(lái)，一位學(xué)者在告別蒙昧，控訴野蠻，為文明的勝利搖旗吶喊！

　　他是誰(shuí)？與著(zhù)名畫(huà)家劉國松結交，與諾貝爾獎獲得者楊振寧會(huì )面，在香港講學(xué)，戴著(zhù)眼鏡時(shí)刻在思考余秋雨，一名學(xué)者，著(zhù)名散文家，正是在這個(gè)秋風(fēng)秋雨時(shí)節寫(xiě)下了《山居筆記》系列。

　　待我明白了這一切已是十年后，我升入了中學(xué)，面對著(zhù)五百多頁(yè)的《秋雨散文》，看著(zhù)《一個(gè)王朝的背影》、《蘇東坡突圍》、《脆弱的都城》，我的眼前閃現出宜人的避暑山莊、古老的龐貝古城，憤怒的李白、焚琴煮鶴的林逋……歷史在吶喊，文人在吶喊：還我公平，還我自由！余秋雨在吶喊：呼喚文明，呼喚真誠！

　　我要指點(diǎn)江山，激揚文字，呼喚文明，呼喚和平！初一時(shí)的我做起了作家夢(mèng)。

　　彷徨

　　“都上初二了，還不知道學(xué)習？?jì)艨凑n外書(shū)！”班主任說(shuō)完，拿走了我的《朝花夕拾》。

　　“××同學(xué)，你寫(xiě)的文章很優(yōu)美，離發(fā)表的水平還有一定的差距，請匯一百元給你發(fā)表�！奔牧耸�多次文章，大多收到的是催款條。

　　“唉，語(yǔ)文考滿(mǎn)分又怎樣？就這數學(xué)水平�！睌祵W(xué)老師一臉無(wú)奈。

　　期中考試后，面對著(zhù)凄風(fēng)苦雨，我苦悶我彷徨。在通往作家之路的征途上，竟有那么多的障礙嗎？李白的輕舟回不了萬(wàn)重山，范仲淹的憂(yōu)天下之心化作將軍白發(fā)征夫淚，就連大學(xué)者大作家余秋雨也在思索人類(lèi)如何戰勝野蠻而文明卻處處被拒絕，他寫(xiě)的一系列文章也不被認可為散文……想到這里，我不由得拿起《古詩(shī)文誦讀》，做起《數學(xué)課課通》。故事新編

　　“你就是寫(xiě)出《千年一笑》《文明旅行記》《百花仙子暢游宇宙》的A先生？很好，有我的風(fēng)格，但思考的深度加大了�！痹谥O貝爾頒獎儀式上余秋雨先生握著(zhù)我的手說(shuō)。

　　“哪里？我的《文明旅行記》受您的《文明的碎片》的影響，《千年一笑》是《千年一嘆》的姊妹篇。是您的文章啟發(fā)了我，使我走上了真正散文化道路�！蔽野l(fā)自肺腑地說(shuō)。

　　“文明要繼承要發(fā)展，文化要繼承要創(chuàng )新��！讓我們?yōu)橹腥A散文騰飛而共同努力吧！”

　　美夢(mèng)中醒來(lái)，我只記得要做余秋雨第二，而他仿佛告訴我，你要做就做你自己第一。

秋風(fēng)作文 篇7

　　秋天的風(fēng)，涼涼的，它帶走了夏天的炎熱。

　　秋天的風(fēng)，很淘氣，一會(huì )兒急匆匆地來(lái)，一會(huì )兒急匆匆去。秋風(fēng)，也像一個(gè)快樂(lè )的小孩，它在田野里奔跑，跟人們做游戲；它一會(huì )躲在果園里，一會(huì )兒藏在農田里……

　　秋天的葉子，不像春天那樣綠，也不像夏天茂盛濃郁，而似火一樣溫暖的紅色、金黃色、橙色，絢麗如畫(huà)。秋葉像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，金黃色的銀杏葉，像一把把小扇子，扇啊扇哪，扇走了夏天的炎熱；火紅的楓葉，像一枚枚紅紅的郵票，飄啊飄啊，飄到了人們的腳下，它在告訴我們秋天來(lái)了。一朵朵五彩斑斕的菊花，在花壇里綻放開(kāi)來(lái)，散發(fā)陣陣香氣。

　　秋天的風(fēng)景，是藝術(shù)家筆下的一幅油畫(huà)：蔚藍的天空、墨綠的高山、清清的河水……農田里，一層層麥浪，隨風(fēng)起舞，層層疊疊，美麗極了！

　　秋天也是收獲的季節，果園里，人們豐收紅彤彤的蘋(píng)果、黃黃的梨、橙甸甸的橘子、柿子……當我們走進(jìn)農田，農民伯伯收獲金燦燦的稻谷、棕紅色的高粱……

　　秋天，小朋友在公園里、在樹(shù)林里和枯黃的落葉玩耍，歡快的笑聲在山間回蕩。

　　��！秋天真是一個(gè)涼爽舒適的季節！我愛(ài)秋天的風(fēng)輕柔的吹，我愛(ài)秋天絢爛多彩的葉！我愛(ài)秋天美麗的風(fēng)景！

秋風(fēng)作文 篇8

　　星期四是我期待已久的日子，這天全校組織秋游，目的地是湘潭盤(pán)龍大觀(guān)園。來(lái)到大觀(guān)園里，我看見(jiàn)茂密的小草，茁壯挺拔的大樹(shù)，歡快飛翔的小鳥(niǎo)。我真想化作一縷秋風(fēng)，和大自然分享我的快樂(lè )。

　　假如我是秋風(fēng)，我會(huì )來(lái)到盤(pán)龍大觀(guān)園的玫瑰園里。這是一個(gè)特別大的園子，漫山遍野的玫瑰爭奇斗艷：紅的、黃的、粉紅、淡紫，有的玫瑰長(cháng)得筆直，有的彎著(zhù)腰，有的“臉蛋”胖嘟嘟的，有的“身體”緊繃繃的，我靜靜悄悄地飛過(guò)去，偷偷地吹上一口氣：“呼——呼——”，讓玫瑰在風(fēng)中翩翩起舞；我飄向山頭，望著(zhù)連綿起伏的玫瑰山，欣賞著(zhù)美麗的秋色；我拂過(guò)游人的衣襟，讓他們也感到秋天的涼爽。

　　假如我是秋風(fēng)，我會(huì )前往勇士拓展園，這兒四周環(huán)山，看，黃葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只黃色的蝴蝶在天空飛舞，“蝴蝶”飄落在大地上，似乎給大地鋪上了金色的地毯。門(mén)口的吊橋旁邊有金魚(yú)：有的靜止不動(dòng)，像在睡覺(jué)；有的游來(lái)游去，像在迎接游客；有的吐著(zhù)泡泡，像在表達它快樂(lè )的心情。我會(huì )悄悄吹一口氣：“呼——呼——”我把地上的黃葉吹起來(lái)，讓他們在空中快樂(lè )地飛舞；我把魚(yú)池里的水吹動(dòng)，讓池水泛起陣陣漣漪。

　　假如我是秋風(fēng)，我就要讓人間充滿(mǎn)金色，到處都是收獲和成就，讓人們感覺(jué)到隆重的秋的氣息。

秋風(fēng)作文 篇9

　　落葉若蝶，在我的心頭旋啊，旋……舞斷秋魂，舞斷我的夢(mèng)，顫抖的夕陽(yáng)將我的身影一再拉長(cháng)，拉長(cháng)……

　　那蕭蕭的笛聲可來(lái)自你我共同采擷的花香？只是為何如此匆匆地謝了春紅，宛若浪跡天涯的凄風(fēng)，握在手里的，唯有那代表休止的音符。

　　風(fēng)鈴的清韻，依然在我守望的心田流淌，在這深深的秋的蜿蜒，卻不再與你的歡笑為伍，只將這秋風(fēng)蕩成你昨日的輕語(yǔ)。

　　漫漫凄秋，凝入千百年的滄桑，千百年的花開(kāi)花落，飄灑在我如秋的歌聲中，慢慢老去。

　　夕陽(yáng)，化作我癡望的眸中的那片夕霞，將我剪成一片孤寂的秋葉，飄灑在珠淚紛飛的途中……

　　往事如煙，伴著(zhù)秋風(fēng)飄散而去，剩下的只有無(wú)盡的空虛……

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