精選《秋風(fēng)》作文合集八篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文8篇，希望對大家有所幫助。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　顯得清秀了許多。葉兒受不住雨珠的打壓，耷拉下來(lái)，滴答、滴答……“悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮�！绷�宗元立于茫茫的山間，發(fā)出這樣的感慨。鳥(niǎo)兒叫得更歡，清脆的聲音在森林里回旋。

　　入夜，一艘小船在江面上飄蕩。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，蕩起陣陣漣漪。月光灑下一層白霜，這是否與李白口中的地上霜有異曲同工之處呢？只聽(tīng)“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光�！贝�上傳來(lái)的陣陣歌聲和簫聲，如怨如慕。在這浩瀚的星空下，只留下蘇軾的輕輕嘆息。

　　秋已到，楓葉飄飄揚揚地從枝頭落下，給大地鋪上“紅毯”。不知是誰(shuí)站在橘子洲頭百感交集？悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？只憶起往昔。

　　漸漸地，路上的行人穿起了厚厚的衣裳，腳步也愈加急促，因為冬天到了。站在屋檐下，看著(zhù)滿(mǎn)城飛舞的白雪。待到日暮時(shí)，余輝灑落在雪地上，一閃一閃的，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)什么？靜悄悄的夜晚，花兒向我輕輕地訴說(shuō)她心里的秘密，她綻放了。

　　我裹緊衣服，往手里不斷地哈氣。雪花又飄落了，仿佛在說(shuō)：“冬天都已經(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎？”

　　花開(kāi)花落，太陽(yáng)東升西落，萬(wàn)物在不停輪回。聽(tīng)，花兒發(fā)出她甜甜的笑聲，因為她綻放了；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悅耳的交響樂(lè )，因為她飛上了藍天；聽(tīng)，小溪在一路哼唱著(zhù)，因為她歸向了大海；聽(tīng)，樹(shù)葉在風(fēng)的帶動(dòng)下輕輕地搖曳著(zhù)，她笑了，你知道嗎？

　　現在的城市滿(mǎn)是喧鬧。清晨，汽車(chē)喇叭聲代替農家小院中的雞鳴聲響徹整座城。我想，為何我們不去自然中走走，去聆聽(tīng)呢！

　　去自然中走走吧，你會(huì )聽(tīng)到不一樣的聲音！

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　我是自然的第三個(gè)女兒，我還有其他的三個(gè)姐妹。她們和我會(huì )在不同的季節里默默的做自己的工作。

　　我是楓葉的眷戀，是河水的木梳，是藍天與白云的信使。我喜歡用我無(wú)形的柔荑撫摸火紅的楓葉，喜歡為清澈的河水梳理她那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，喜歡看藍天與白云綻開(kāi)甜甜的笑顏……

　　曾有多少次，我陪著(zhù)金黃的落葉跳舞，為她們即將終結的生命添上最后一抹光彩；曾有多少次，我與清麗的菊花共同歡歌，為她們把芬芳的香氣送至任何一個(gè)角落；曾有多少次，我帶走多少浮云游子的思念，為她們把遠方的鄉愁帶回故鄉；曾有多少次，我同大雁一起在藍天中飛翔，為他們的行程曾添一份歡樂(lè )與難忘……

　　秋，是我工作的季節。他人都在為自己而忙碌著(zhù)，唯有我，為萬(wàn)物做陪伴。我想，我將會(huì )一直這樣沒(méi)有任何回報的工作下去，但是，我卻是幸福的。因為我是為萬(wàn)物而工作，而奉獻自己一生的光陰！

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來(lái)了滿(mǎn)地荒涼，秋又到了。

　　獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹(shù)下，往事如昨，在眼前清晰可見(jiàn)。

　　我與她就相識在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹(shù)上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息，充滿(mǎn)希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……

　　上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來(lái)往更密了，一起學(xué)習，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼，伴隨著(zhù)我們一同成長(cháng)，曾幾何時(shí)，她在那兒對我說(shuō)，我們永遠不會(huì )分開(kāi)，我們的友誼地久天長(cháng)。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，承載著(zhù)那樣的誓言到了四年級。她要離開(kāi)了，要搬家，搬去非常遠的地方，要轉學(xué)，轉去非常遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問(wèn)她，她沒(méi)有回答，只是重復了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長(cháng)�！拔嗤└�兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動(dòng)，似是生命盡頭的最后一舞，非常美也非常有憂(yōu)傷，我們相顧無(wú)言。她要走了，夕陽(yáng)拉長(cháng)了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。

　　如今，我們也已有三、四年不相見(jiàn)了，不知她是否還記得我的，當時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過(guò)得還好嗎？

　　又見(jiàn)秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　炎熱的夏天就要離去了，秋姑娘用樹(shù)葉當信紙，寫(xiě)了許多信，請風(fēng)弟弟當郵差，把信送出去。

　　風(fēng)弟弟來(lái)到田野，把信兒一拋，信兒就送到了各自的手中。稻谷打開(kāi)信讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，就滿(mǎn)身金黃，如同鍍了一層黃金，稻谷見(jiàn)自己的一身金黃，顯得十分珍貴，樂(lè )得直不起了身子；甘蔗撿起信兒一看，都互相打著(zhù)招呼：耶！秋姑娘要來(lái)了，我們趕快站直身子，列隊歡迎吧，他們說(shuō)著(zhù)，內心充滿(mǎn)著(zhù)期待的甜蜜……

　　風(fēng)弟弟來(lái)到果園，拿起一封信，往上一撒，柿子接到信打開(kāi)讀了起來(lái)。讀了沒(méi)一會(huì )兒，柿子就笑了，笑得臉通紅通紅的，也許是太好笑了，柿子的肚子都笑軟了。有什么事這么好笑呢？原來(lái)是風(fēng)弟弟急急忙忙把信送錯了，這信本來(lái)是送給石榴的，他卻送給了柿子。柿子叫住風(fēng)弟弟，讓他把信給石榴送去。風(fēng)弟弟就把信送給了石榴，告訴石榴剛才把信送錯給了柿子。石榴接過(guò)信，并沒(méi)有責怪他，反而咧開(kāi)嘴笑了，石榴一笑，就露出滿(mǎn)口的牙齒�！澳愕难例X多么整齊，多么晶瑩可愛(ài)啊�！憋L(fēng)弟弟贊嘆一句就急匆匆走了。

　　在石榴的笑聲中，風(fēng)弟弟又來(lái)到了山坡，他把信兒又一撒，玉米接到了信兒。玉米卻不急于看信，捋捋長(cháng)長(cháng)的胡須說(shuō)：“秋姑娘要來(lái)了，我們也該飽滿(mǎn)自己的身體，用歡快的景象來(lái)迎接她�！备吡贿吙葱�，邊點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“對，對，我們還應該準備一下迎接儀式。這樣，我們高粱就列隊鞠躬迎接……”高粱的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，菊花就搶著(zhù)說(shuō)：“我們就手捧鮮花，喊‘歡迎，歡迎，熱烈歡迎秋姑娘！”“好啊，就這樣吧�！庇衩子洲坜酆�須笑了。

　　風(fēng)弟弟又去了許多地方，把信一一送了出去，秋姑娘見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“風(fēng)弟弟，太謝謝你了！走，我們旅游去！”秋姑娘說(shuō)著(zhù)，就隨風(fēng)弟弟一起來(lái)到了大地，大地上就洋溢出一派豐收喜悅的景象。

《秋風(fēng)》作文 篇5

　　來(lái)的突然——跟著(zhù)那一陣陣濕潤大地的雨，跟著(zhù)那一陣陣輕柔的葉子聲，風(fēng)慢慢的來(lái)了……

　　先是聽(tīng)見(jiàn)沙啦啦的雨聲，從遠遠的地方傳來(lái)，從很高的天空傳來(lái)。

　　呼呼呼，呼呼呼。

　　像一本無(wú)字天書(shū)，神奇的從四面八方飄然而起，而且啄漸響亮起來(lái)，啄漸的清晰起來(lái)，由近到遠，由遠到近。

　　風(fēng)，使秋天中的每一朵小花，每一片樹(shù)葉，每一叢小草，都變成了優(yōu)美的歌曲啊，彈奏出一首又一首更優(yōu)雅的帶著(zhù)幻想色彩的小曲“此曲只有天上有”呵!

　　風(fēng)使山林改變了顏色。在白天下，山林的色彩多得數不清，有灰色，有粉紅色的，有翠綠色的，有深綠色的，也有水一般的顏色。在風(fēng)中，所有的色彩都變成一幅五彩的`畫(huà)，綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，在這美麗的圖畫(huà)里都展示出來(lái)了。它們留進(jìn)了我心中。

　　這風(fēng)中的這幅圖畫(huà)，在很多畫(huà)家都畫(huà)不出的一幅美麗而且又如同仙境般圖畫(huà)，然而這一幅是偉大的畫(huà)家大自然畫(huà)出來(lái)的，看過(guò)的人都難以忘記這美麗的畫(huà)。

　　去的也突然——不知是在哪時(shí)哪分哪秒，風(fēng)，悄悄的回家了，雨也停止了呼吸，山中的生機一下子變得很幽靜，幽靜得可怕，幽靜得神不知鬼不覺(jué)的，遠處，幾只不知名的小鳥(niǎo)開(kāi)始歌唱起來(lái)，仿佛在傾吐著(zhù)落后的歡悅。近處幾個(gè)還在沉睡的蘋(píng)果掉落下來(lái)，掉在大地上，發(fā)出“砰，砰砰”的響聲。

　　砰——砰——砰——

　　仿佛是在給秋天配樂(lè )呢!

《秋風(fēng)》作文 篇6

　　在昔日喧鬧而今日冷清的洛陽(yáng)城街道上，只有張籍一人眼淚汪汪地呆在街心，陪伴他的只有凄涼的秋風(fēng)與街邊大堆大堆的落葉。剩余的，就只有隨著(zhù)落葉一同落在地的思念的淚珠了……

　　他回到客棧，拿起掉落在地的筆，埋頭在寫(xiě)著(zhù)什么。此時(shí)，早已入夜，他把匆忙寫(xiě)完的信交給了送信人，而那送信人卻有事情，說(shuō)還要再等等，于是張籍就告訴他把那封信放進(jìn)了房門(mén)口的郵箱中，叫他回來(lái)時(shí)再捎走。送信人走后，張籍又覺(jué)得寫(xiě)的信不太完整，又趕忙披件衣服跑到大門(mén)口，迎著(zhù)皎白的月光，只見(jiàn)門(mén)口大樹(shù)下一個(gè)高大的身軀剛好辦完事正在取信。張籍表明了他的用意，送信人只好同意。一炷香后，他匆匆跑出來(lái)，把信遞給送信人�？梢运妥邥r(shí)，又有一兩顆淚珠會(huì )從他的兩頰滾下來(lái)……

　　再回到房間時(shí)，已經(jīng)是黎明了。東方的天空泛起了魚(yú)肚白，張籍以為是遠方的親人來(lái)看他了，所以在以后的日子里，他就踏踏實(shí)實(shí)地在洛陽(yáng)住著(zhù)……

《秋風(fēng)》作文 篇7

　　一陣秋風(fēng)，卷著(zhù)一片鮮紅的楓葉 ，刺痛著(zhù)我的眼 ，一滴淚珠 ，折射者那一道耀眼的閃電 ，述說(shuō)者我的心……

　　生活是痛苦的，我便在痛苦中掙扎，并漸漸麻木下去。有一天我突然被“人”推醒，不情愿的睜開(kāi)了自己的雙眼，迷失了夢(mèng)中的“煙霞”，卻是滿(mǎn)目的蒼涼，猛然發(fā)現渾身傷痕的自己竟這樣脆弱。

　　記不起曾經(jīng)是如何獲得的成功--它們離我太遙遠，數不清多少次跌倒又爬起，但這一次，我有這一次，我有些不相信自己還能重新振作起來(lái)。傾注了我全部的精力和心血，為了這次數學(xué)競賽，我放棄了太多太多。我的選擇，沒(méi)有后悔，也不會(huì )后悔，但最終我是一個(gè)失敗者。失敗了，無(wú)言，我悄無(wú)聲息地倒下了，--那成功的人功成名就；也非英雄豪杰們壯麗的倒下。倒下的我曾思考是否還應爬起，但當我決心爬起，卻力不從心。一個(gè)偉大的人，是人倒下了，精神不到；而我的精神卻先倒下了。

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)自信的人。我最大的資本便是無(wú)情無(wú)盡的自信；我曾經(jīng)影響過(guò)一些人，讓他們也像我一樣，充滿(mǎn)著(zhù)信心，所以我從不認為，也不相信自己會(huì )倒下，即使身肩重擔。那個(gè)我是那樣的理想化，從不被任何困難嚇倒，屈服，不論什么事，都堅信“我能行”。

　　我懷念那個(gè)我，但現在的我已回不去了，--不論什么事，都多了幾分牽掛，幾個(gè)憂(yōu)慮。這是成熟了嗎？--那么我寧愿幼稚。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是多么快樂(lè )的一件事，但這一切已容不得我來(lái)選擇，正譬如我不能選擇一個(gè)更好的世界上活著(zhù)一樣。輕聲告別了過(guò)去的我，卻沒(méi)有更加成熟，只是多了一種迷惘。

《秋風(fēng)》作文 篇8

　　我喜歡生機勃勃的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。

　　你看，片片落葉飛舞，令人回味無(wú)窮；你聞，淡淡桂花香飄，沁人心脾；你聽(tīng)，陣陣雁鳴聲響，留下溫馨祝福和叮嚀……多么美妙的秋天呀！

　　快走吧，“秋風(fēng)客車(chē)”就要啟程帶我們去參觀(guān)了，還有秋姑娘當向導呢！

　　第一站，“崇山峻嶺”站到了。

　　我遠遠望去，就發(fā)現有些葉子黃了，金光閃閃；有些葉子紅了，層林盡染；還有些葉子倔強地不聽(tīng)秋姑娘的話(huà)，依舊保持著(zhù)夏天的“風(fēng)景”，綠意盎然。這黃的、紅的、綠的交織在一起，構成了一幅色彩斑斕的美麗畫(huà)卷！

　　“‘碩果累累’站到了，請同學(xué)們下車(chē)參觀(guān)吧！”秋姑娘溫柔的提示，把陶醉在山林美景中的我一下子喚醒，哇塞！展現在我眼前的是一個(gè)好大的果園��！一棵棵果樹(shù)結滿(mǎn)了果實(shí)，圓圓的蘋(píng)果紅潤潤的，尖尖的柿子黃澄澄的，胖胖的獼猴桃毛茸茸的……他們掛滿(mǎn)了枝頭，有的獨墜其間，有的三五成群地聚在一起。他們簇擁著(zhù)，私語(yǔ)著(zhù)，顯得格外親熱。而且，他們好像商量好的，為了報答農民伯伯的養育之恩，都使用了“祖傳”的“脹身術(shù)”，把自己一個(gè)個(gè)脹得胖胖的。

　　“第三個(gè)參觀(guān)點(diǎn)是“五谷豐登”站吧？”我正想著(zhù)呢，客車(chē)已�？吭谝粋�(gè)村莊旁，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)農家小院被金子般的玉米，紅艷艷的辣椒，白云似的棉花裝扮得格外好看。農民伯伯們真像是藝術(shù)家呀！他們把棉花鋪得平平的，像潔白的地毯；把玉米堆得鼓鼓的，像鍍金的糧倉；把辣椒掛得高高的，像燃放的炮竹。白的似雪，黃的似金，紅的似火，描繪出一幅豐收美景。

　　“今天的參觀(guān)到此結束了，同學(xué)們已經(jīng)大飽眼福，我還要告訴大家一個(gè)好消息，農民伯伯還為我們準備了一頓美味的豐收大餐，邀請同學(xué)們去做客呢！”

　　“走，出發(fā)！”

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