《秋風(fēng)》作文600字八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《秋風(fēng)》作文600字 篇1

　　不期而至的翩翩枯黃，雖有人將它比作翩躚的蝴蝶，但它的美麗是一種訣別的掙脫。在無(wú)奈的飄搖中蕩盡了那浮華的回憶；簡(jiǎn)單的而舒緩的降滑軌跡，瞬間墜落。也許這就是那種……落花本是無(wú)情物的牽強吧？

　　雖有人留念它失去的那種秋黃顏色，將它于水分未干時(shí)輕掩在厚厚濃情的扉頁(yè)中。望它的枯黃蠟染束之高閣的每一卷書(shū)，因為它蒙蒙的杏黃是如此接近時(shí)間的滄桑。也許會(huì )不失那種……化作春泥更護花的惋惜吧？

　　不要立于那飄葉的樹(shù)下！那弄人的片片枯黃會(huì )輕歇在你長(cháng)長(cháng)的發(fā)梢，用冰涼的秋氣吸盡你的柔柔的溫情火苗。雪般飄零的枯黃，會(huì )沾染你的纖影。婀娜竟會(huì )映成孤獨，靚麗也是那樣寂寞。不要站在那無(wú)奈的漂泊中。

　　油油的水黃的嫩葉，堅持不了太長(cháng)的時(shí)間。在秋風(fēng)勁掃下就會(huì )卷縮成一團，裸露出歲月不饒人的感慨。連那清新的葉味兒也會(huì )在火中散發(fā)出刺鼻焦煙味兒。不要立于落黃之下，悠然地張開(kāi)你深藏在落葉中的一雙幽眼。汪汪的眼中想要挽回夏天和春天�？汕镲L(fēng)依然緩緩吹起，吹散了葉，也吹去了你的一渺淡淡的如水般透徹意愿。

　　斑斑秋葉鋪成的一條長(cháng)長(cháng)蜿蜒。似萍水一樣載著(zhù)落葉。一路默默地逝去�！�…催促著(zhù)你不要停留在飄著(zhù)落葉的樹(shù)下�？纯茨鞘捝�的疏影，已藏不住太多的秘密了。聽(tīng)聽(tīng)漸漸隱去的雀聲和蟬語(yǔ)，連你那委婉的天籟也幾近無(wú)聲了。

　　不要再停留，葉兒正雪般傾斜著(zhù)，從那高聳入天的蒼天大樹(shù)上。誰(shuí)能背負這片片的無(wú)聲之愁�！�…唉！載不動(dòng)許多愁。秋風(fēng)催促著(zhù)，時(shí)光催促著(zhù)。不要再眷戀這雪般飄零的葉葉秋黃……

《秋風(fēng)》作文600字 篇2

　　春風(fēng)讓人昏昏欲睡，夏風(fēng)讓人汗流夾背，冬風(fēng)又令人寒風(fēng)刺骨，唯有這秋清氣爽。

　　起風(fēng)了，樹(shù)林像一面大鼓，風(fēng)則如同一把鼓槌，風(fēng)一來(lái)鼓凹了進(jìn)去，風(fēng)退，鼓又恢復了原狀，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一撲，次次不同。風(fēng)是從樹(shù)的斜上方壓了下來(lái)，樹(shù)冠像要被折進(jìn)了袋子中，等待它的不是毀滅，而是新生。

　　風(fēng)透過(guò)窗子，發(fā)出‘呼呼’聲，響度忽強忽弱，我踱步來(lái)到陽(yáng)臺，看見(jiàn)掛衣服的繩子已被大風(fēng)扯斷，我的一只襪子也不見(jiàn)了蹤影。

　　落葉像一個(gè)個(gè)傘兵飄落下來(lái)。

　　有朋友說(shuō)秋風(fēng)是無(wú)情的，抱怨它吹落了葉子，吹落了果實(shí)，吹下了葉子。我笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)有秋風(fēng)，葉子怎能找到它的根；沒(méi)有秋風(fēng)，果實(shí)怎能進(jìn)入人們的家；沒(méi)有秋風(fēng)，種子怎能找到生根發(fā)芽的地方。

　　"轟"的一聲雷，我條件反射地看向了天空，該是要下雨，我轉身徑直走向了屋里。

　　雨點(diǎn)啪啪的掉了下來(lái)，砸下，濺起了水花，驚動(dòng)了水中的魚(yú)，迅速向四周散去。過(guò)會(huì )兒，起初的兩三滴雨，已有傾盆之勢，風(fēng)夾雜著(zhù)雨，雨跟隨著(zhù)風(fēng)。風(fēng)輕敲著(zhù)窗子，如一位美女用她纖細的手指彈奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲，明亮而有勁。剛剛站在電線(xiàn)上的鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影，一群鳥(niǎo)掠過(guò)屋頂，飛向了樹(shù)林。

　　外出勞作的人們也紛紛回了家。

　　倏爾，雨停了，一排大雁向南方飛去，卻又旋了回來(lái)，成‘人字形’，齊叫了一聲，應該在說(shuō)‘這里景色真美，人更美，明年我們一定再來(lái)�！�

　　故鄉的秋風(fēng)秋雨總給人驚喜，是那么美，可日出勞作的人更美，他們用自己的智慧與汗水建設家園。這也是大自然的饋贈。

《秋風(fēng)》作文600字 篇3

　　當夏的腳步還留戀于這片摯愛(ài)的土地，秋悄然而至。于是，不老的歌謠又在耳邊響起……

　　五丈原的秋有著(zhù)獨特的韻律，它賦予了這個(gè)小鎮鮮活的靈氣。

　　秋的曲調總是從雨珠的跳動(dòng)開(kāi)始。一場(chǎng)溫柔的秋雨彬彬而至，踩著(zhù)小碎步，走過(guò)青黑的瓦菲，走過(guò)起舞的樹(shù)梢，星星點(diǎn)點(diǎn)的腳印在石頭河奔流不息的血脈上泛起漣漪。經(jīng)過(guò)雨水洗禮的前奏，讓這關(guān)中的小鎮的秋多了幾分清澈，敞亮。然后呼呼的秋風(fēng)就開(kāi)始盡情的舞蹈，肆意的歌唱……

　　靜靜的獨坐在五丈原邊的石階上，看著(zhù)諸葛廟門(mén)前蒼遒的參天古柳的黃葉，宛如漫天飛舞的蝴蝶，飄飛，旋轉，訴不盡悠悠的情懷。不遠處的幾顆纖弱的柿子樹(shù)散分著(zhù)專(zhuān)屬的賀卡，火紅的葉子帶著(zhù)熱情帶著(zhù)豪爽，掙脫枝干那不愿放開(kāi)的手，開(kāi)始了獨自飄飛的征程。滿(mǎn)坡的柏樹(shù)炫耀著(zhù)刺眼的綠色，形如手掌的枝葉奮力的拍著(zhù)，和著(zhù)圓舞曲輕輕吟唱著(zhù)，“呼呼，呼呼……”滿(mǎn)腔的情愫唱給南飛的大雁。土崖邊的草葉婀娜的搖擺著(zhù)纖柔的身姿，虔誠地輕吻著(zhù)這厚實(shí)的大地。

　　沿著(zhù)發(fā)白的石階，和絲絲秋風(fēng)擦肩而過(guò)，在這秋高氣爽中，心有一種被洗滌后的透凈。原底下那眼永遠奔涌的瓊漿的諸葛泉的翡翠綠的水面織著(zhù)一縷一縷的細紋，像飽經(jīng)滄桑的老人臉上溢出釋然的笑容。身邊有嬉鬧的孩童吹著(zhù)肥皂泡，七彩的透明的泡泡里裝滿(mǎn)了天真的童聲，向著(zhù)西北方向你追我趕地跳躍著(zhù)，追逐著(zhù)……

　　秋風(fēng)扇起對于流年的感嘆，掀起對于離別的惆悵。那呼呼的秋風(fēng)把五丈原的雜念，污物吹得一干二凈，只留下淳樸，率真的魂靈。站在歷史巨人諸葛孔明長(cháng)眠的地方，總給人一種懷古嘆今的沖動(dòng)。而現在站在異地的.星空下，再也找不到那顆讓人傾訴悄悄話(huà)的明星，才發(fā)現斗轉星移只不過(guò)是一種無(wú)語(yǔ)的無(wú)奈罷了�？墒悄乔镲L(fēng)依舊呼嘯，不是酷寒地帶的刺骨，不是江南水鄉的溫柔。帶著(zhù)執著(zhù)，帶著(zhù)追求，家鄉的秋風(fēng)時(shí)刻在心中吹著(zhù)，奔跑著(zhù)……

　　“呼呼”的歌謠響起，五丈原的秋風(fēng)依舊。

《秋風(fēng)》作文600字 篇4

　　秋風(fēng)如猛獸般瘋狂的侵略者四周的一切，鋪天蓋地的陣勢仿佛要扼殺世間所有的生靈，秋風(fēng)掃過(guò)我的衣襟，像蛇一樣在我身上盤(pán)旋，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)肆意的飄搖，翻滾，擺動(dòng)。戰場(chǎng)上怒吼的戰士。在為這場(chǎng)好像欠缺公平的戰爭發(fā)出驚天的抗議。一場(chǎng)看似普通卻意味深遠的戰爭從現在開(kāi)始拉開(kāi)了帷幕。

　　常言道：秋風(fēng)掃落葉，有秋風(fēng)的地方落葉就會(huì )一路跟隨，但落葉卻并不滿(mǎn)足現狀，無(wú)數次奮起掙扎想要擺脫秋風(fēng)的束縛。堅強不屈的葉子們用執著(zhù)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的偉大，演繹著(zhù)自己美麗的傳奇，贏(yíng)者詮釋了生命的含義，告訴世人：無(wú)論多么可怕的敵人，只要你有勇氣面對他就有戰勝他的機會(huì )：輸者隨風(fēng)而逝，如同仆人一般，甘心聽(tīng)從秋風(fēng)的差遣，沒(méi)有絲毫主見(jiàn)，人云亦云，也同樣告訴世人：庸散墮落只會(huì )讓自己更加頹廢，缺少主見(jiàn)最終會(huì )別無(wú)選擇的淪為奴隸。

　　秋風(fēng)不是好施者，絕不會(huì )因為你弱小就放過(guò)你，讓你隨意飄搖，秋風(fēng)孤寂落寞無(wú)人相伴，你落魄了也同樣和它一般，大家都是失寵者，沒(méi)有人會(huì )同情你，若想獲得榮光，就必須豬豬定點(diǎn)不放，執著(zhù)的去抵擋秋風(fēng)的擊打，以自信的信心沖破最后的難關(guān)，秋風(fēng)也只能是你的手下敗將。

　　望著(zhù)這場(chǎng)驚天動(dòng)地的自然之戰，作為一個(gè)人，我只能發(fā)出無(wú)聲的嘆息，看了這么久我明白了，其實(shí)萬(wàn)物皆平等，沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，秋風(fēng)無(wú)情是它獨有的性格，若他如春風(fēng)般溫柔多情又怎能捍衛自己至高無(wú)上的地位，要知道高處不勝寒呀！所有成功者，都是寂寞的，樹(shù)葉雖然軟弱一觸即破，但風(fēng)雨的洗禮也讓它堅定了信念，不屈不撓就能戰勝惡勢力，贏(yíng)得真正屬于自己的那一片藍天，然而失敗者：不是你力量不夠強，不是你能力不夠大，只是你目標不夠高，毅力不夠足罷了。

　　曾記得達爾文說(shuō)過(guò)：物競天擇，適者生存。是��！優(yōu)勝劣汰只有適應了周邊的環(huán)境，隨環(huán)境的變化而變化，走函數的路線(xiàn)，順應局勢的要求，再將眼前事身后事做得近乎完美，又有什么讓你憂(yōu)心的？所謂的大事有何愁干不成呢？

《秋風(fēng)》作文600字 篇5

　　記得初中學(xué)過(guò)一篇課文，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說(shuō)，如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風(fēng)是愛(ài)它們的。

　　我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了高中，告別了初中的校園，告別初中的很多，來(lái)到了這里。后來(lái)才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛(ài)我們的。

　　20××年的秋初，我來(lái)到泰來(lái)三中。望著(zhù)比初中大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時(shí)象小學(xué)生一樣，直腰挺背，對未來(lái)充滿(mǎn)希望。經(jīng)常想關(guān)于高中的許多許多。

　　終于啊，高一，在這樣的生活中過(guò)去了。

　　高二，許是和三中做了故交，對一切也都熟悉的很，但仍是不靜。每日上課時(shí)心不在焉，下課時(shí)卻精神萬(wàn)分。有時(shí)下課聚一起聊天，有時(shí)相互鬧鬧。當然，與外班不和時(shí)，還會(huì )較量較量。對好多東西已經(jīng)看的開(kāi)。還記得老班高姐說(shuō)，你們剛來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都多單純啊，現在一個(gè)比一個(gè)精。哈哈。無(wú)論怎么說(shuō)，貪玩仍是高二的主旋律。就這樣，悠哉游哉走過(guò)高一高二，我們來(lái)到了這棟紅樓�？粗�(zhù)高一新生們的那份稚氣，他們教改，會(huì )好好的�？晌矣指吲d又哀嘆，我也曾在那里呆過(guò)�？伞�…高三的生活很累，至少大部分人是這樣。新班主任說(shuō)，如果你感到一輪復習很輕松，那就完了。所以為了不完，差不多每個(gè)人都在努力著(zhù)。一天我去學(xué)校早點(diǎn)，忽然發(fā)現教室里早有許多人，屋子里很靜，靜的讓人害怕。但這終歸是好的，因為高三了。

　　想起來(lái)殘奧會(huì )閉幕式的情景。秋風(fēng)把葉子吹變了色，會(huì )場(chǎng)里漫天飛舞著(zhù)香山紅葉，當時(shí)的情況甚是壯麗，許多人紛紛取葉紀念，紀念著(zhù)難以忘懷的時(shí)刻……

　　我想，一會(huì )，我也要摘一片葉子，我不會(huì )收藏，它會(huì )被，歸根……

《秋風(fēng)》作文600字 篇6

　　八月的一個(gè)夜晚，月黑風(fēng)高。大風(fēng)呼呼，呼呼的猛刮。幾陣風(fēng)灌進(jìn)了我的茅屋里，我抬頭一看，原來(lái)風(fēng)將我屋頂上的茅草卷走了。我起身套上衣服急忙往外跑去，茅草飛過(guò)了江，灑滿(mǎn)了對岸的江邊，有的高高的掛在樹(shù)梢上隨風(fēng)搖擺，有的低低的飄落在水洼中嗚咽徘徊。

　　嘆息著(zhù)我準備回家，可是路過(guò)竹林的時(shí)候看見(jiàn)了幾堆茅草被竹子擋住沒(méi)有被吹走，我彎腰去撿。南邊村里的幾個(gè)小孩正在林中玩耍。他們欺負我這個(gè)年老體弱又無(wú)力的老人，竟然忍心當起了盜賊！當面搶走了我的茅草，一眨眼就跑進(jìn)了竹林里。我喊得口干舌燥也沒(méi)能夠阻止他們。我只得裹緊破蓑衣垂頭傷氣的往家中走去，回家后我斜依著(zhù)手杖看著(zhù)在風(fēng)雨中飄搖的茅草屋，獨自嘆息不已。

　　一會(huì )兒，風(fēng)停住了，云彩卻變成了黑灰色。這秋季的白天越來(lái)越短了。天空灰蒙蒙的漸漸黑下來(lái)了。我餓著(zhù)肚子瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)辦法帶著(zhù)全家人只能鉆進(jìn)了被窩里�？墒沁@床用粗布做的棉被因為用了太多年，從原來(lái)的暖和舒適變成了硬邦邦，冷冰冰的了，就象鐵一樣。嬌弱的孩子由于睡相不好將被里也給蹬破了。床頭因為屋檐漏雨沒(méi)有了一塊地方是干的。密集的雨象麻線(xiàn)一樣沒(méi)完沒(méi)了自從戰亂開(kāi)始，我已經(jīng)很少可以睡上整夜的覺(jué)了。哎！這漫漫長(cháng)夜又濕又冷的，叫我如何能挨到天明呢？

　　我望著(zhù)漆黑的雨夜痛苦的呻吟，不禁陷入了冥想中

　　但愿能有千萬(wàn)間寬敞的大屋子，讓他庇護天下所有的窮苦人，讓破衣?tīng)�杉的寒士們天天都能笑逐言開(kāi)，快快樂(lè )樂(lè )的。大屋子堅固無(wú)比，任何程度的風(fēng)吹雨打也不能動(dòng)搖它分毫，穩固如泰山一般。

　　我不禁東想西想了起來(lái)。��！眼前不知道什么時(shí)候真的出現了這樣一座高樓，人們歡呼雀躍，高興勁無(wú)法形容。惟獨我的茅草屋依舊是被大風(fēng)吹的破爛不堪，東倒西歪。

　　忽然我感覺(jué)激靈了一下，從冥想中驚醒，原來(lái)一滴雨串進(jìn)了我的破爛的衣服領(lǐng)子里�；孟胫械那榫岸嗪冒�！看寒士們開(kāi)懷我感動(dòng)的都想哭出聲來(lái)。想象若能變?yōu)楝F實(shí)叫我受凍致死我也心甘情愿啊

　　蒼天啦

《秋風(fēng)》作文600字 篇7

　　秋， 是一個(gè)非常神奇的季節。瑟瑟的秋風(fēng)與美艷并存。秋日高照，卻并不像夏日的陽(yáng)光那么灼。秋的太陽(yáng)是金黃色的，溫暖的，他把成熟灑向大地，雨露均沾，使農作物把自己的生命推向一個(gè)新的高潮。

　　秋風(fēng)瑟瑟。颯爽的秋風(fēng)呼呼地吹過(guò)古人的耳畔，拂過(guò)江面，透過(guò)桂花，輕撫著(zhù)人們的頭，使詩(shī)人們靈光乍現。王維寫(xiě)道：“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”。因秋風(fēng)而把自己的愛(ài)與包容，都給予了菊，使菊開(kāi)得綻放，開(kāi)得舒展�！盀跛蕹剡厴�(shù)，僧敲月下門(mén)”，賈島卻想讓秋，變得更加凄美、寂靜。這就是詩(shī)人們的秋聲。

　　秋風(fēng)瑟瑟。秋風(fēng)就像一位充滿(mǎn)智慧的老人，他偷偷地跑到深山里，初秋的他讓菊陰翳的心敞開(kāi)，讓菊小試身手；深秋的他，用充滿(mǎn)歲月的手，撥弄著(zhù)枝頭的樹(shù)葉，紅透滿(mǎn)山。

　　秋風(fēng)瑟瑟。秋風(fēng)拂過(guò)江面，使江面波濤層層疊疊。突然間，下起了小雨，霧來(lái)了，為大地平添了幾絲靈秀之氣，而霧，為都市增加了幾分生趣。雨、霧就像一對組合，籠罩在古老的鐘塔里，給一千年的檀木印滿(mǎn)了歲月的印記。長(cháng)滿(mǎn)青苔的石板路令人們向往，都是雨的功勞。也許秋風(fēng)特別喜歡江南小鎮，使江南成為靈透、美麗的代名詞。雨，嗒嗒地落在地上，這就是風(fēng)與雨的聲音。

　　秋風(fēng)瑟瑟。秋風(fēng)來(lái)到了都市，令苦熬了一個(gè)酷暑的人們精神煥發(fā)。工作了一天的人們放下了繁重的工作，吹著(zhù)這涼爽的秋風(fēng)，漫步江濱，極目遠眺，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色，漁舟唱晚，響窮彭蠹之濱”。雖是秋日，卻依然感受到無(wú)盡的生機。

　　秋風(fēng)依然瑟瑟，我行我素。他似乎有種魔力，令被他拂過(guò)的萬(wàn)物都有煥然一新的感覺(jué)。我深深地被秋風(fēng)的魅力吸引，看來(lái)，這瑟瑟的秋風(fēng)，真的很神奇呢！

《秋風(fēng)》作文600字 篇8

　　我不由得停住了腳步。

　　從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣繁盛的桂花。那甜甜的醉人的味道如此沁人心脾，一陣風(fēng)吹，但見(jiàn)它那黃色的花瓣像天女散花般撒落下來(lái)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是碎碎點(diǎn)點(diǎn)的金，仿佛在滾動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(cháng)。那一片綠叢中，翻騰著(zhù)金色的花海，點(diǎn)點(diǎn)金光，熠熠生輝。仔細看時(shí)，才知道是那每一朵小花最美麗的部分，在和陽(yáng)光相互挑逗。這美麗的金秋的桂花!

　　我不由得癡了，癡望于這一顆桂花樹(shù)下。若桂花謝了，來(lái)年的秋天還有再開(kāi)的時(shí)候，但是快樂(lè )卻總是短暫的，走了就走了，是不留痕跡的，是一去不復返的。

　　一年前的今天，我還在小學(xué)里和同學(xué)們共同努力，共享快樂(lè );和親愛(ài)的老師一起探究問(wèn)題。那快樂(lè )的時(shí)光是那么令人難忘。

　　記得六年級第二學(xué)期，王老師為了能讓我們每個(gè)人能以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)，每天不辭辛苦早出晚歸，苦心婆心地教育我們，講解，批改，輔導。超負荷的工作讓她暈倒在講臺前。

　　想起這一幕，至今讓人心酸。

　　又想起那一年的運動(dòng)會(huì )，800米的賽場(chǎng)如火如荼，王老師為了給我信心，一直在跑道邊上和同學(xué)們一起喊加油，在一片加油聲中，我如風(fēng)般奔跑，我跑到了終點(diǎn)，跑到了成功與自信!想到這，我的耳邊仿佛又響起了那陣陣吶喊聲。

　　可惜，最無(wú)情的還是時(shí)間，它不生不息地就從我的身邊溜走，我還沒(méi)來(lái)得及去細細感受這份師恩，這份友情，就已然畢業(yè)。我真后悔，后悔自己的懵懂無(wú)知，沒(méi)能好好珍惜這一段時(shí)光，沒(méi)能給老師們留下一個(gè)好的印象，沒(méi)能給自己留有一個(gè)完美的結局。

　　又是一年秋風(fēng)起。在這涼風(fēng)習習，桂子飄香的季節里，我踏入了中學(xué)的大門(mén)。這三年，我一定不能再給自己后悔的機會(huì )了，我要珍惜，我要在這三年里努力學(xué)習，讓這短暫的三年，綻放出無(wú)限的光彩。

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