- 秋風(fēng)微涼的朋友圈句子 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】《秋風(fēng)》作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
記憶中的秋天總是寒冷的。
一場(chǎng)場(chǎng)秋雨總讓人的心情隨著(zhù)那一團團厚重的烏云以及總是灰蒙蒙的天空一起變得煩躁與壓抑，雖沒(méi)有“連月不開(kāi)”，但“淫雨霏霏”便可以確切地描述了。
一日返家途中，耳朵擠入了某商場(chǎng)開(kāi)業(yè)入駐時(shí)的宣傳，音響里的雜亂不斷涌出，本來(lái)熱鬧的街市，在這片沉悶的灰色中也變得喧鬧，令人煩躁。偏偏這時(shí)，又下起了小雨，原本濕冷的空氣又多了些水分。我皺著(zhù)眉頭，一臉不悅地拖著(zhù)行李箱，卻在不經(jīng)意間看到了四名警衛。也許叫巡邏警衛更合適吧，它們無(wú)視眼前的繁華，無(wú)心關(guān)注擴音器中的內容，臺上的主持人講得不亦樂(lè )乎，觀(guān)眾全身貫注地聽(tīng)。年輕的女子悠閑地走進(jìn)商店，一群人有說(shuō)有笑。但這四人的步伐堅定如初，眼中的銳利目光自始至終從未改變，在這一切繁華熱鬧的背后，有他們不辭辛勞地守護這份和平與安寧。在這個(gè)國家繁榮昌盛的背后，更有他們在不懈地堅守崗位，守護國家與人民的安全。而我們，被華麗包裹，似乎從未看到，似乎也從不知感激，似乎覺(jué)得如今的幸福與和平是理所當然。
這個(gè)秋天似乎與記憶的不同，它溫暖、柔和，陽(yáng)光灑在心靈的世界，卻也時(shí)不時(shí)提醒著(zhù)我，要記得這份溫暖，更不要忘記曾經(jīng)的寒冷。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)吹過(guò)，一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事，站立秋的深處將心靈釋放，微閉顫幽的眸，秋是燃燒起來(lái)火焰的顏色，每一片顏色緊緊貼著(zhù)秋的根部向遙渺的空際探尋。
未待轉身，懷想思緒的花束座于何處荒原，昨日的光影已從肩膀滑逝，柔弱的手指關(guān)不住無(wú)數影的喪落，留不住昨日黃花的哀嘆。
秋風(fēng)吹過(guò)，一篇紙箋悵然的遙望，這些碎裂于秋心的文字寄往何處?
天水無(wú)痕，茫茫的吹起幾聲水鳥(niǎo)的歡鳴。
散落在秋波上的傷痕，又會(huì )被昨日的哪一頁(yè)迅猛的風(fēng)吹起撕破，一街街的繁華湮滅于何處?又向何處遠伸?誰(shuí)的管弦吹起秋曲纏綿，引得秋心的文字無(wú)語(yǔ)凝噎。
秋風(fēng)吹起，世界關(guān)閉的角落，是誰(shuí)家的孩子帶著(zhù)漂泊的疼痛獨自闖進(jìn)這片花飛葉落的林間，他的家可有溫暖的窗在等待，可有母親焦灼的目光穿越黑暗去尋覓，去裂肺般的呼喊……
林間的樹(shù)枝在秋風(fēng)的摩挲下飲泣，孩子，你蜷曲的身軀像雁一樣遷徙哪一片陽(yáng)光，溫透你冰冷的身體，大地振顫著(zhù)秋風(fēng)嗚咽，秋風(fēng)，祈求你給予流浪兒翱翔的翅膀，飛越秋的孤寂和冬的寒冷。
秋風(fēng)吹起，是誰(shuí)吹走了讓人憐愛(ài)的孩子，單薄的衣衫又何以取暖?瑟瑟的風(fēng)吹痛了你的瘦骨。
母親，你可曾感知你的孩子在角落里哭泣嗎?
你可知道秋風(fēng)鞭打著(zhù)孩子的身軀，孩子心的冰冷嗎?
你可知道饑腸轆轆的孩子的凄惶嗎?
是誰(shuí)遺失了滿(mǎn)身傷痛的孩子，秋風(fēng)吹起，吹起孩子唇角上殘存的夢(mèng)，夢(mèng)是黑黑的希望，長(cháng)街上昏黃的燈，你搖曳著(zhù)慘淡的光芒期盼孩子的蹤影嗎?你伸長(cháng)的手臂是為孩子營(yíng)造一隅家的溫暖嗎?
秋風(fēng)凄愴的吹起，孩子蜷曲著(zhù)夢(mèng)睡著(zhù)了。
睡吧，睡吧，哭泣的孩子，當你醒來(lái)時(shí)，鮮花已經(jīng)盛開(kāi)在黎明，母親的胸懷正高舉著(zhù)一顆早春的太陽(yáng)向你走來(lái)，太陽(yáng)花張開(kāi)歡快的小嘴，朵朵的編織成美麗的家園向你走來(lái)。
睡吧，睡吧，流浪的孩子，當你醒來(lái)時(shí)，你不再是斷翅的孤雁，不再悲傷的鳴啼在傾斜的天空，你凍僵的雙腳不再被秋風(fēng)抽打……
秋風(fēng)驟然吹起，花謝花飛在天地之間獨舞，時(shí)光的余痕誰(shuí)去化夢(mèng)。
秋風(fēng)自昨日的哀憐中吹起，秋起的風(fēng)是我的孤獨，飄起，舞起，四處的煙夢(mèng)飛起。
長(cháng)街終是在秋風(fēng)吹起毀滅了最后一盞燈，流浪的孩子，你能走出黑暗嗎?我的秋心跌落誰(shuí)的竹竿，誰(shuí)會(huì )撐起我的一湖秋夢(mèng)。
秋深了，秋風(fēng)倦了，思秋的人落下帷幕吧。
《秋風(fēng)》作文 篇3
孤獨的白云在蔚藍的天空中流浪，大雁在凄冷的秋風(fēng)中哀鳴。我順著(zhù)那條熟悉的小徑，來(lái)到了那間有我七年回憶的老屋。
周?chē)囊磺卸紱](méi)有變，那棵老樹(shù)還在，金色的'樹(shù)葉依舊鋪滿(mǎn)了空地；樹(shù)上的秋千還在，但因多年的孤單而布滿(mǎn)了灰塵。我小心翼翼地推開(kāi)那扇漆紅色的小木門(mén)，咯吱的響聲依舊那么熟悉。屋里的一切都沒(méi)變，但因多年的寂寞而結滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)。窗旁的紅木椅還在，小凳子還像八年前一樣，靠在紅木椅的旁邊，兩者依舊那么親密。
八年前的離別，八年后的重逢，同樣的天空，同樣的秋風(fēng)，同樣的老屋，同樣的紅木椅，同樣的老樹(shù)……唯一不同的是，他，已經(jīng)不在了。
八年前，那個(gè)懵懂的小女孩和她慈祥的爺爺在這所簡(jiǎn)陋的小屋里過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而快樂(lè )的生活。每天早晨，小女孩一醒來(lái)就趴在老人胸膛上，玩弄著(zhù)爺爺花白的胡子。老人睜開(kāi)朦朧的睡眼，紅蘋(píng)果似的小臉蛋上露出了天真無(wú)邪的笑容。老人臉上也露出了和藹的笑。
夏日的午后，老人倚在紅木椅上睡午覺(jué)。小女孩一屁股兒坐在旁邊的小凳子上，把頭靠在老人的大腿上，哼起了她最?lèi)?ài)的曲子，老樹(shù)上的知了也為她伴奏。清脆的歌聲回蕩在夏日的午后。
落葉喚來(lái)了小女孩最?lèi)?ài)的金色季節。小女孩喜歡秋天的藍天、白云、大雁、金色的老樹(shù)葉，還有那在秋風(fēng)中蕩秋
千的感覺(jué)，那種被秋風(fēng)撫摸的感覺(jué)。小女孩總是嚷嚷著(zhù)要老人使勁兒把她推向藍天，老人也總是如她所愿，讓她當回快樂(lè )的小雁。
蕩累了，小女孩和老人一起躺在落葉堆上，仰望天空中飛過(guò)的大雁。那一刻，老人似乎在自言自語(yǔ)：“小雁長(cháng)大了，也同樣要南飛了……”雖然不是很大聲，但小女孩還是聽(tīng)到了，用兩只水汪汪的眼睛疑惑地看著(zhù)老人。老人只是笑了笑，并沒(méi)有向她解釋什么，小女孩也沒(méi)有多問(wèn)，還是樂(lè )呵呵地數著(zhù)天上飛過(guò)的大雁。
在那之后不久，家里來(lái)了兩個(gè)陌生人，看似一對夫婦，他們跟老人商量許久后，就開(kāi)始打量這個(gè)小女孩，最后還對她笑了笑。小女孩不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情。
老人轉過(guò)身來(lái)，把小女孩抱起來(lái)，臉上依舊掛著(zhù)和藹的笑容，跟平常一樣，很親切地對小女孩說(shuō)：“小林乖，叔叔和阿姨很喜歡小林，想請你去他們家玩玩，你愿意么？”
“嗯！”小女孩很高興，“爺爺會(huì )去嗎？”
“不，爺爺要幫小林看著(zhù)秋千呢，你去玩吧�！�
“那好，我會(huì )很快回來(lái)的！”說(shuō)完，那對夫婦就拉著(zhù)小女孩的手，走出小屋。小女孩站在那條陪伴了她七年的小徑上，用燦爛的笑容向老人揮手，嘴里還嚷嚷著(zhù)：“爺爺，你等我回來(lái)喲，再見(jiàn)！”老人倚在小木門(mén)上，應和著(zhù)她，臉上同樣露出了笑容。但是，這張臉卻顯得比以往更疲憊，更蒼老。就在那一刻，小女孩注意到了老人臉上閃閃發(fā)光的東西，但她不知道是什么。因為，七年來(lái)她從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
小女孩的身影漸漸地消失在金色的小徑上，老人依舊倚在木門(mén)上，看著(zhù)她遠去，遠去……
八年后的金色季節里，小女孩回來(lái)了，可是，老人已經(jīng)不在了。等待她的，只有八年前的老屋，八年前的老樹(shù)，八年前的秋千，八年前的紅木椅。小女孩有很多話(huà)想跟老人說(shuō)，她好想親口告訴老人，她長(cháng)大了�？墒�，老人再也聽(tīng)不到了，聽(tīng)不到了。
【【熱門(mén)】《秋風(fēng)》作文3篇】相關(guān)文章：