【實(shí)用】《秋風(fēng)》作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《秋風(fēng)》作文300字 篇1

　　秋風(fēng)又起，枝頭的葉戀戀不舍地飄落，如蝶。

　　秋風(fēng)又起，吹起綿綿的情話(huà)，羞得蘋(píng)果臉兒紅了；吹出一個(gè)幽默故事，石榴聽(tīng)到后，嘴兒笑裂了；為迎接豐收的喜慶，柿樹(shù)掛滿(mǎn)了一樹(shù)的紅燈籠。

　　秋風(fēng)又起，蒲公英滿(mǎn)懷期冀，歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)離開(kāi)媽媽?zhuān)�開(kāi)始了旅行，終于圓了飛翔的夢(mèng)。

　　秋風(fēng)又起，吹動(dòng)了窗前那串紫色的風(fēng)鈴，搖曳出一絲淡淡的憂(yōu)傷的心情，恍惚間發(fā)現自己成了夢(mèng)的精靈。

　　秋風(fēng)有起，池塘里再也找不見(jiàn)荷花的笑容，蓮蓬也被采摘一空，滿(mǎn)塘都是凋零荷葉，獨立塘邊，深味撐著(zhù)油紙傘靜聽(tīng)殘荷雨聲的情景。

　　秋風(fēng)又起，清澈的湖水深邃透明，象莫愁憂(yōu)傷的大眼睛；秋風(fēng)又起，楓葉把滿(mǎn)山染紅，置身楓葉中，于是有了和楓葉一樣的心情。

　　秋風(fēng)又起，夢(mèng)中我頭上插滿(mǎn)菊花，如菊花搖曳在秋風(fēng)中；秋風(fēng)又起，吹起綿綿的思緒，恍惚間我到了晉時(shí)的東籬，去拜訪(fǎng)大名鼎鼎的陶翁。

　　秋風(fēng)又起，一人獨自伏案思考，發(fā)現和季節一起成熟的是思想，于是我舞起鐮刀，收割那日漸成熟的'思維，心中泛起淡然的感動(dòng)。

《秋風(fēng)》作文300字 篇2

　　又是一年秋風(fēng)起，樹(shù)上的葉子在秋風(fēng)的催促下紛紛離開(kāi)了樹(shù)的懷抱。

　　蟬也跟著(zhù)落葉的腳步，一同離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。但是，你可知道，蟬等了十七年才等到了一個(gè)夏天！

　　蟬等了十七年，是為了一個(gè)夏天的自由；是為了一個(gè)夏天的驚天動(dòng)地；是為了延續自己的生命，所以不惜等待了十七年的漫長(cháng)時(shí)光。

　　蟬只活了一個(gè)夏天，但卻每天活得十分充實(shí)，每天都知知不休的歌唱著(zhù)美好的世界；歌唱著(zhù)美好的生活；歌唱著(zhù)從土里鉆出來(lái)的喜悅。因為，蟬知道，現在活著(zhù)的每一天，都是七十天日子的濃縮。所以，他認為必須每一天都要好好的活著(zhù)，用自己的歌聲提醒著(zhù)世人，時(shí)光的短暫，生活的美好，應該向它那樣好好的活著(zhù)，珍惜每一分，每一秒的時(shí)間！

　　它用自己如血如泣的聲音警告著(zhù)人們：時(shí)光一去不復返，只要你活得充實(shí)，禁止即最大能力去活過(guò)，那你將沒(méi)有遺憾！

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥跟護花”。蟬的性情正是如此，死了還要用自己的身軀去服務(wù)樹(shù)木，用自己最大的能力給樹(shù)木帶來(lái)生機，帶來(lái)了綠色。

　　秋風(fēng)吹過(guò)了，意味著(zhù)老蟬的死去，也意味著(zhù)新蟬的十七年的等待。

《秋風(fēng)》作文300字 篇3

　　風(fēng)悄悄走來(lái)，帶來(lái)了如畫(huà)的美景。

　　瞧，那片片金黃的銀杏葉隨風(fēng)而動(dòng)，如膽大的孩子爭先恐后來(lái)到地面探索，又如只只蝴蝶在空中翩翩起舞，跳岀美麗，跳出新生。此情此景，我情不自禁地伸開(kāi)雙臂，在金色葉雨中旋轉，感受風(fēng)中的寧靜，讓我躁動(dòng)的心，得到片刻安寧。

　　風(fēng)悄悄走來(lái)，帶來(lái)了陣陣沁人的芬芳。

　　風(fēng)中，團團金桂盡情散發(fā)那醉人的芳香；簇簇菊花也競相開(kāi)放，爭奇斗艷。迷人的花香，伴著(zhù)絲絲香甜，抬眼望去，竟在茂密的橘葉中，發(fā)現顆顆飽滿(mǎn)的紅桔。

　　風(fēng)悄悄走來(lái)，帶走了弟弟的風(fēng)箏。

　　我呆呆地望著(zhù)風(fēng)箏隨風(fēng)飛走，心中竟沒(méi)有絲毫的遺憾，有的只是無(wú)比的暢快�！帮L(fēng)箏！風(fēng)箏！”身旁的弟弟大聲叫喊著(zhù)，奔跑著(zhù)，盡力追逐著(zhù)那已遠去的風(fēng)箏。望著(zhù)漸行漸遠的風(fēng)箏，弟弟哇哇大哭……

　　風(fēng)悄悄走來(lái)，竟帶來(lái)了一只美麗的蝴蝶。

　　“好美的蝴蝶��！”弟弟追隨著(zhù)蝴蝶，在風(fēng)中嬉笑。柔和的風(fēng)就如媽媽的手，輕輕撫摸著(zhù)他，替他擦干眼淚……忽然，蝴蝶躲進(jìn)了那片金色的麥田，弟弟無(wú)奈地回頭看看我，又扭頭看看麥田中那只若隱若現的蝴蝶：“哥哥，蝴蝶飛走了！”“它回家去了�！蔽逸p輕摟著(zhù)弟弟，安慰他。

　　風(fēng)似乎停住了腳步，靜靜享受著(zhù)這溫馨的一刻。

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