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秋風(fēng)作序作文
日子漸寒了,窗外的風(fēng)有意無(wú)意的卷起書(shū)角,筆觸沙沙聲響,屋外的楓樹(shù)林,是否落了一地紅楓,纏繞著(zhù)秋季的指尖起舞?
秋風(fēng)作序,我自得怡。
人說(shuō)的金秋與悲秋,承載的是豐盈的收獲與離別的愁緒,論起秋風(fēng)作序,我更以為是令人歡喜和愉悅的時(shí)候。
褪去盛夏還殘留的溽熱,拂面而來(lái)的清涼有如是一劑強心劑,卻不帶雨,無(wú)陰天莫名的愁緒。
從九月初旬走到月末,一路迢遞而來(lái),為首是帶著(zhù)讓人心笙萌動(dòng)力量的新紀元——新生的加入。伴著(zhù)細雨飄飄,我們同在操場(chǎng)集會(huì ),左右顧盼,全然是校園里一抹新的風(fēng)景線(xiàn),那時(shí)我感受到秋日的生命,往往有著(zhù)成熟而耐人尋味的感覺(jué),有一種奇妙的色彩悄悄綻放,我開(kāi)始懂得,原來(lái)自然界秋的衰落,是孕育著(zhù)一個(gè)更美好的明天。
順次往下,是秉著(zhù)燈塔照亮我們前行的教師的節日?v使滿(mǎn)天彩霞,十里畫(huà)卷,亦師亦友親如父母之情誼,卻無(wú)法代替。當我有幸一字一句念出心中感謝之時(shí),那些時(shí)光中閃過(guò)的粲然面龐,伴著(zhù)南音糯語(yǔ),已襯入我的心胸,成為一生最美的寶藏。
我常和好友一起在跑道上走,看著(zhù)空空的看臺,料想著(zhù)哪一日能坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當當,那是多么讓人激動(dòng)的畫(huà)面,順著(zhù)耳畔而來(lái)的不是梵音,但一聲聲叫喊分明讓人心動(dòng)——是綻放著(zhù)活力與正能量的體育節!揉雜著(zhù)團結的號角,熟稔的一句句加油,打破教室的桎梏,緋紅的'終點(diǎn)線(xiàn)再不遙遠。收獲著(zhù)一個(gè)齊心之后的家庭,吹夢(mèng)西洲,夢(mèng)在眼前。
讓秋風(fēng)為我捎一問(wèn)候安康的花箋,那些天地相隔的親人,那些幼年的歡樂(lè );那些小學(xué)的同伴,你們還好嗎?是幾千年波濤滾滾傳承的中華節日——月圓中秋,她帶著(zhù)我穿越古今,我可見(jiàn)嫦娥起舞、玉兔輕盈,更瞅見(jiàn)一份滿(mǎn)滿(mǎn)的思念,順著(zhù)廣袤天階蔓延至每一個(gè)我愛(ài)的人心中。
但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。嘴里品的是月餅,我甚喜蓮蓉,甜蜜在秋季悄悄滋長(cháng)。
秋風(fēng)作序,我自得怡。云卷云舒過(guò)往,聽(tīng)君一曲長(cháng)精神。
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