關(guān)于英語(yǔ)作文(通用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的關(guān)于英語(yǔ)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于英語(yǔ)作文1
申辦和成功舉辦奧運會(huì )也許是一個(gè)城市的終極榮耀。然而，在將夢(mèng)想變成現實(shí)之前，申辦奧運會(huì )的利弊應該仔細權衡。
主辦奧運會(huì )肯定會(huì )給一個(gè)城市帶來(lái)很多好處。當地經(jīng)濟的繁榮，更多的就業(yè)機會(huì )，以及創(chuàng )造收入的可能性，對市政府來(lái)說(shuō)都極具吸引力。與此同時(shí)，更好的基礎設施、更清潔的環(huán)境、與數百名體育精英和娛樂(lè )明星一起享受壯觀(guān)的比賽，以及與來(lái)自世界各地的人們聯(lián)系的機會(huì )，對市民來(lái)說(shuō)也似乎令人興奮。此外，申奧肯定會(huì )促進(jìn)當地人民的愛(ài)國情感和自豪感，以及道德行為。在大多數情況下，申辦奧運會(huì )得到了公眾和中央政府的大力支持。
不幸的是，這并不是這幅美麗圖畫(huà)的全貌。如果從另一個(gè)角度看，申奧可能會(huì )給一個(gè)城市帶來(lái)一些副作用。
首先，對環(huán)境的影響，包括汽車(chē)尾氣排放的增加，水資源的更大壓力，大量浪費的傳單和其他用于公共活動(dòng)的材料，很可能被忽視。為了拓寬街道，一些樹(shù)可能不得不被砍掉。在建筑工地附近，微小的灰塵可能會(huì )在空氣中逗留很長(cháng)時(shí)間。耕地減少可能是由于需要建立新的體育中心或住宿設施。在第三世界國家的一個(gè)資源有限、人口稠密的城市，這些環(huán)境后果可能特別嚴重。
此外，如果談?wù)摻?jīng)濟利益，不應該忘記，快速的刺激可能導致泡沫增長(cháng)，這很容易崩潰。如果沒(méi)有很好的管理和組織，大型活動(dòng)可能不會(huì )如此有利可圖，新的設施可能會(huì )在奧運會(huì )后永遠空著(zhù)。是的，有過(guò)主辦城市最終背負巨額債務(wù)的案例。
最后，讓我們想想城市中的低收入群體。他們會(huì )從申奧中得到什么？更多的稅收，更多的費用，更高的.房?jì)r(jià)，更高的生活成本。這些對他們來(lái)說(shuō)絕對不是好消息。
出價(jià)還是不出價(jià)，這是個(gè)問(wèn)題。這取決于市政府和當地公眾的選擇。做出決定后，他們能做的就是最大限度地利用好處，把缺點(diǎn)減少到最低限度。
關(guān)于英語(yǔ)作文2
從初一開(kāi)始，我的英語(yǔ)成績(jì)就一直是班里的佼佼者。英語(yǔ)成績(jì)從來(lái)沒(méi)差過(guò)的我完全沾了英語(yǔ)的光：如果沒(méi)有英語(yǔ)，我可能直接就排到班級的末數了�？墒�，偏偏就發(fā)生了意外。在初二的寒假中，中國突遭疫情侵襲，而我就不得不在家上起了網(wǎng)課。網(wǎng)課結束后就開(kāi)學(xué)了，我的英語(yǔ)大不如前。
第一次月考，我的英語(yǔ)在滿(mǎn)分120的卷子中只得了81分。要知道，以前我的英語(yǔ)從未低于110分！我原本十分自信，現在一記重錘砸在心間，再也抬不起頭了。老師看著(zhù)我萎靡不振的樣子，很是擔心。辦公室成了我最常去的圣地。老師得知，我是因為英語(yǔ)成績(jì)的事而傷心，便安慰我。我也看到了一絲希望的曙光——期末考試要一鳴驚人！不要再給自己抹黑了！
期末考試的成績(jì)很快出來(lái)了——我只考了90分！我再也不淡定了，只覺(jué)得人生一片黑暗，并覺(jué)得自己無(wú)可救藥了。這次的打擊對我來(lái)是太大，作為一名英語(yǔ)課代表，我先別說(shuō)幫其他同學(xué)了，現在連自己的成績(jì)也提不上來(lái)。最主要的是，我的閱讀理解竟然丟了14分！有一句話(huà)叫：“得閱讀者得天下”�，F在，我把“天下”給丟了。
母親得知這件事后，也來(lái)安慰我。并給我推薦了一個(gè)方法——背誦英語(yǔ)詞典，卻被我一口拒絕�？傻搅艘股钊遂o之時(shí)，我又仔細的想了想，發(fā)現母親說(shuō)的并不是完全沒(méi)理。我為什么閱讀理解不好？因為單詞不認識。如果一句話(huà)中的單詞我都認識，那么句意也就摸得八九不離十了�？扇绻欢褑卧~都不認識的話(huà)，那除了干瞪眼還能干什么？
不為別人，只為自己。于是，我下定決心，一天一定要背三頁(yè)詞典。使自己的詞匯由窄小、膚淺、湍急的小河變成寬闊、深沉、平靜的海洋。從而提高英語(yǔ)。母親給我制定了三項計劃：一、早讀到班上利用好時(shí)間，在老師未到前每天讀三頁(yè)英語(yǔ)詞典。二、因為暑假七、八單元未復習，中午把七、八單元聽(tīng)語(yǔ)音并爭取讀背熟。三、晚上做一或兩篇拉網(wǎng)的閱讀理解。
堅信這樣堅持下去，英語(yǔ)或有所進(jìn)步的！英語(yǔ)加油！
關(guān)于英語(yǔ)作文3
記得五年級的時(shí)候，匡老師給我們上了一節讓我記憶深刻的英語(yǔ)課。
“�！！钡囊宦曧�，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。鄺先生滿(mǎn)面笑容地走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“嗨！孩子們，早上好，”
講臺下，我和同學(xué)面面相覷，想知道匡的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
這時(shí)候匡老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)英文單詞，畫(huà)了兩個(gè)大方塊，一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“我的”，一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“你的”。我們都睜大眼睛一個(gè)個(gè)看著(zhù)匡老師。
“今天，我和你玩一個(gè)游戲。我帶你去讀黑板上的單詞。當我的手緊握時(shí)，你會(huì )和我一起閱讀。當我的手松開(kāi)時(shí)，你不會(huì )和我一起讀書(shū)。如果我的手松開(kāi)時(shí)有人讀出了聲音，那么在“我的”里加一個(gè)小球。如果我的手松開(kāi)的時(shí)候沒(méi)人說(shuō)話(huà)，那就在“你的”里加一個(gè)小球，看誰(shuí)先把二十個(gè)小球填滿(mǎn)�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我們下定決心要和匡老師一較高下。
“冷飲”鄺先生會(huì )說(shuō)英語(yǔ)。
“冷飲”我們還告訴她一句英語(yǔ)。
結果匡老師笑了，然后我們發(fā)現匡老師的手是張開(kāi)的。我們一臉無(wú)奈，只能看著(zhù)匡老師在“我的”上加個(gè)小球。
接下來(lái)我們的注意力高度集中，誰(shuí)也不敢大意。但是匡老師好像是故意刁難我們，拉著(zhù)手十幾次。然后，我們的注意力開(kāi)始慢慢下降。突然匡老師松開(kāi)了手，有同學(xué)跟著(zhù)。結果匡給“我的”加了個(gè)小球。連續幾次之后，匡的《我的》里已經(jīng)有19個(gè)球了，而我們的《你的》卻是空的，我們有點(diǎn)沮喪。
匡老師鼓勵我們說(shuō)：“加油，只要能有個(gè)小球就贏(yíng)了�！蔽覀兓ハ鄽g呼起來(lái)，小心翼翼地盯著(zhù)鄺先生的手，一點(diǎn)也不粗心。突然，鄺先生的手松開(kāi)了，這次我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么。于是鄺先生在我們的“你的”上加了一個(gè)小球，我們高興極了，仿佛完成了一件大事。這時(shí)，鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了教室。
直到現在，這門(mén)有趣的英語(yǔ)課仍然深深地印在我的腦海里。
關(guān)于英語(yǔ)作文4
i am not going to talk about the movie no thief.
just now, i was told by one of my good friends that her electronic dictionary had gone. maybe someone borrowed it permanently. it just happened in the library of our xuhui campus.
several month ago, another classmate of mine lost her cellphone at the crossroad of caobao and guilin road. the last second she still used her cellohone to receive a call, but even before the traffic light turned from red to green, she suddenly found that the phone had gone! i was at present. maybe the thief even walked away pretending to be at leisure just under my eyelid! we called 110 at once. the police came but they still could do nothing except putting on records simply. one of the police said to us that it was much more important for us to take good care of our possession than to rely on the policeman to arrest all the rampant thieves! waht he had said was really with reason and unforgotten!
no thief in the world! everybody hope so!
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