優(yōu)秀英語(yǔ)作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀英語(yǔ)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文1
今天早上第三節是英語(yǔ)課。一上課，梁老師先給大家復習昨天學(xué)的旅游景點(diǎn)單詞。接著(zhù)，老師又充當“導游”，給大家介紹廣州著(zhù)名的旅游景點(diǎn)——白云山、香江動(dòng)物園、珠江游、六榕寺等，在老師圖文并茂地介紹下，同學(xué)們學(xué)得很認真，不時(shí)還被老師幽默的語(yǔ)言引得哈哈大笑。接著(zhù)，老師要大家畫(huà)新學(xué)的詞組，然后就播光盤(pán)給大家看，不料，這時(shí)發(fā)生了一件搞笑的事，老師不小心按錯按鈕，電視機轉到別的模式，幸好后來(lái)梁老師轉回去，她還搞笑地說(shuō)了一句——哈哈，我不會(huì )都能轉回去，真聰明！惹得全班哄堂大笑。
英語(yǔ)課真有趣！
優(yōu)秀英語(yǔ)作文2
全球氣候變暖越來(lái)越暖。這條河越來(lái)越臟了。在過(guò)去的幾年里，環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。人類(lèi)正面臨著(zhù)許多的污染問(wèn)題。
我們總是看到河水被白色的垃圾所覆蓋，水是不干凈的。道路是骯臟的。我可以想象未來(lái)被垃圾所覆蓋。人們通過(guò)垃圾進(jìn)入河流。這個(gè)行業(yè)讓“污水”消失了。汽車(chē)上的人通過(guò)垃圾從車(chē)里走出來(lái)。垃圾是一種波，人們喜歡使用冰箱，這是導致全球變暖的原因。我們應該團結起來(lái)，改善我們的環(huán)境。我們可以種下這么多樹(shù)，這樣全球氣溫就會(huì )降低。樹(shù)木將減少全球的崩潰。
懲罰那些在馬路周?chē)睦皇抢涞娜恕?/p>
堅持做上面的事情，環(huán)境會(huì )變得越來(lái)越好。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文3
我現在最喜歡英語(yǔ)老師了，我的英語(yǔ)老師很和藹，對學(xué)生像對自己孩子一樣，雖然，她沒(méi)有孩子，可是，我們卻成了老師的干孩子，在英語(yǔ)課上，她不但給我們講課文，還在講課的時(shí)候把一些故事帶進(jìn)課堂，所以我們都說(shuō)她是我們學(xué)校五年級最好的英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師長(cháng)得也很漂亮，英語(yǔ)老師再將課的`時(shí)候手機響了，他從來(lái)不會(huì )去接電話(huà)，就著(zhù)一點(diǎn)，我沒(méi)同學(xué)就很佩服她，還有英語(yǔ)老師辦的英語(yǔ)小組，每年都有很多人，好的壞的都有，學(xué)習不好的老師不但不嫌棄，還一遍又一遍的教，直到教會(huì )為止，學(xué)習好的進(jìn)度就快些，英語(yǔ)老師穿的也很樸素，不像其他老師穿得那么漂亮英語(yǔ)老師還經(jīng)常表?yè)P學(xué)生，從不對學(xué)生發(fā)脾氣。
這就是我的英語(yǔ)老師，你喜不喜歡？
優(yōu)秀英語(yǔ)作文4
It was a sunnyday. We went out to watch a sport meeting. Six students from our class were in the girl's relay race and won it. Lin Feialso won the girls' 50-metre race. We were all happy and said congratulations to her. We were very happy.
這是一個(gè)星期日。我們出去看一場(chǎng)體育盛會(huì )。我們班的六名學(xué)生在女孩的接力賽，獲勝。林飛也贏(yíng)得了女孩的50米比賽。我們都高興地說(shuō)祝賀她。我們都非常高興。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文5
今天，我和爸爸在家里上了一堂英語(yǔ)課。大家今天預習“身體”。爸爸說(shuō)他的電腦上有個(gè)課件可以幫助學(xué)習“身體”。大家打開(kāi)了那個(gè)課件，發(fā)現這個(gè)課件有很多的好處。這個(gè)課件可以教你這個(gè)單詞怎么讀，可以糾正你的發(fā)音，可以錄下來(lái)你的發(fā)音，還可以把你的發(fā)音和規范的發(fā)音作比較，這都是它的好處。大家先點(diǎn)開(kāi)了“身體”部分，把里面的單詞讀了一遍，并且跟正確發(fā)音做了比較，讀完了之后，大家進(jìn)行了一個(gè)小測試。
因為“身體”部分有些單詞我沒(méi)學(xué)過(guò)，所以我考了七十多分。然后大家又學(xué)習“顏色”部分，大家也都過(guò)了一遍，然后也進(jìn)行了測試。因為這些“顏色”單詞我都掌握了，我考了100分。今天的英語(yǔ)課真開(kāi)心。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文6
今天的社會(huì )是高度發(fā)達的技術(shù)社會(huì )。然而，發(fā)展過(guò)程中存在的缺陷是顯而易見(jiàn)的，如:二氧化碳和環(huán)境污染。但最嚴重的問(wèn)題應該是二氧化碳的問(wèn)題�，F在全球變暖的問(wèn)題是由于溫室氣體的過(guò)量排放。過(guò)多的二氧化碳排放，創(chuàng )造了一個(gè)多樣化的經(jīng)濟和拉尼娜現象。兩級冰川融化，極地動(dòng)物同時(shí)失去生存機會(huì )，將導致海平面上升。
幾年后，沿海城市進(jìn)入了水里。因此，我們必須采取必要的措施來(lái)減少二氧化碳對環(huán)境的影響。
例如:植樹(shù)活動(dòng)，減少化石燃料的使用，我們可以從我們自己的，來(lái)促進(jìn)低碳生活。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文7
學(xué)生在上課的時(shí)候總會(huì )有人覺(jué)得無(wú)聊，而我在這個(gè)英語(yǔ)課上不止一次覺(jué)得無(wú)聊！
你在這里只要看看旁邊的人，你就可以發(fā)現這是一種什么情況了，所有人都在干什么呢？
大多數的人就在那里玩手機，有的人就在這里聊天，有的在這里看電子書(shū)，還有的就在這里直接開(kāi)始看視頻，還有一些人就在這里睡覺(jué)。
反正學(xué)習的人與不學(xué)習的人一眼就可以看出來(lái)，在我們這班級里，上課的時(shí)候在前面的人一定就是喜歡學(xué)習的，不喜歡學(xué)習的人每一次提早來(lái)到這里的時(shí)候直接去了后面，他們就是為了后面的有利條件。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文8
今天的任務(wù)是連詞成句和教老師說(shuō)英語(yǔ)。早上是教老師說(shuō)英語(yǔ)，這可難不倒我們這一群人小鬼大的家伙。我專(zhuān)門(mén)挑那些英語(yǔ)不會(huì )說(shuō)的老師，比如——數學(xué)老師。運氣好啊，數學(xué)老師還真不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，于是大氣的說(shuō)：“不用教了，給你們簽！”一傳十，十傳百：老師辦公室的人絡(luò )繹不絕了。
下午是連詞成句，本來(lái)是想當拉拉隊，在下面打氣，結果我們無(wú)形的拉拉隊有三個(gè)人，有兩個(gè)必須得去參加，老規矩，“石頭剪子布！”耶，我贏(yíng)了，沒(méi)想到——竟然還沒(méi)輪到，他們兩個(gè)說(shuō)：“還沒(méi)呢，再來(lái)一次！”結果我輸了……被迫參加比賽。
天知地知，我英語(yǔ)爛，所以，連詞成句這光榮的人物就交給我的隊友了！
優(yōu)秀英語(yǔ)作文9
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節是我最喜歡的英語(yǔ)課。于是，我快步地奔向教室，端端正正地坐在座位上等蔡老師來(lái)上課。
班上的英語(yǔ)尖子們對《let’stalk》很感興趣，個(gè)個(gè)高聲地朗讀。一句句流利的英語(yǔ)，直讓老師連聲贊嘆：“very good！”瑯瑯的書(shū)聲飛出了教室，飛到了空曠的操場(chǎng)上，如同美妙的音樂(lè )，沁人肺腑。
接著(zhù)，老師讓我們跟她學(xué)寫(xiě)英語(yǔ)字母。自作聰明的同學(xué)們滿(mǎn)不在乎地用手指比劃著(zhù)，結果格式都寫(xiě)錯了。蔡老師用了“頂天立地”這個(gè)詞語(yǔ)教我們寫(xiě)字母，叫我人寫(xiě)字要注意頂格，還告別我們這是按國際通用法寫(xiě)的。
原來(lái)，寫(xiě)英語(yǔ)和寫(xiě)中文截然不同��！
優(yōu)秀英語(yǔ)作文10
我的小弟弟,是我的小表弟,他非常非�？蓯�(ài),
他一歲了,他有一對大大的眼睛,還有一只小巧的鼻子。而且還有一張愛(ài)笑的臉。一天,媽媽和我去小弟弟家,他跑出來(lái)熱情的迎接我,我特別的開(kāi)心,有時(shí),我看見(jiàn)他爬到桌子上,爬到冰箱上,看!他是多么淘氣,
有時(shí),我和他玩,我們玩的非常高興。我很興奮,我想,他也一定是開(kāi)心的。
看!這就是我的小弟弟,一個(gè)淘氣、可愛(ài)、又令人發(fā)笑的小弟弟。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文11
快上環(huán)球英語(yǔ)課了，我走進(jìn)教室，發(fā)現又換了一位老外。
老外見(jiàn)大家都不認識他，就介紹起自己來(lái)，他來(lái)自美國，二十六歲，他有一雙黑眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻和一張白臉，但與眾不同的還是他嘴里吐出的流利的漢語(yǔ)。
開(kāi)始上課了，美國老外雖然會(huì )漢語(yǔ)，但習慣用英語(yǔ)，所以一整節課他都在用英語(yǔ)講課，還好大家旁邊有一位中文老師翻譯。
這堂課，老外一直用幽默的語(yǔ)言和有趣的問(wèn)句給大家上課，讓大家覺(jué)得不無(wú)聊，而且大家答錯問(wèn)題時(shí)他也沒(méi)有露出嚴厲的表情，也沒(méi)有說(shuō)大家，而是嘻嘻的笑了一陣，并且還給大家答題機會(huì )，使大家不用怕他。
在他的指導下，大家不僅學(xué)會(huì )了這些單詞，并記住了這些單詞，還得到了與眾不同的教育。
我喜歡老外！
優(yōu)秀英語(yǔ)作文12
dear aunt,i have no school week. i did many things. on monday, i played computer games. on tuesday, i did my homework. on wednesday, i read books. on thursday, i cleaned my house. on friday, i practised kung fu. on saturday, i won a prize.i hope i can see you soon.
best wishes,candy
優(yōu)秀英語(yǔ)作文13
“哦，太棒了!”我情不自禁地跳躍著(zhù)，終于可以獨立了，家長(cháng)不是常說(shuō)我們的自理能力太差嗎?這可是一個(gè)極可以表現自我的機會(huì )。
來(lái)到寢室，我胡亂地塞好了東西，重重地躺到床上，美滋滋地想到，這就是我以后的小窩了。當我得知我的好朋友睡在我的上鋪時(shí)，我一蹦三尺高……那晚，我幾乎沒(méi)睡，是聊天聊了一晚吧。第二天一早，大約三、四點(diǎn)，我們和太陽(yáng)公公比賽看誰(shuí)起得早(去看日出)跳啊，蹦啊!也許這就是我們最快樂(lè )的時(shí)光了。
可好景不長(cháng)……
優(yōu)秀英語(yǔ)作文14
對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)是最無(wú)聊的——合力尋寶，因為：我根本就沒(méi)怎么尋寶。
大家分頭去尋寶，正好遇見(jiàn)兩個(gè)隊友，我們得到提示，去拿紅色的鉛筆，我跑得快，就讓我去拿，我跑回教室，把所有隊員的鉛筆袋都翻了一遍，自動(dòng)筆有，就是沒(méi)有紅色的鉛筆！氣煞我也……
等我下樓去找他們，他們竟然不見(jiàn)了，然后我跑遍學(xué)校去找他們，操場(chǎng)沒(méi)有，教學(xué)樓沒(méi)有……都快翻遍學(xué)校了，就是找不到，結果，看見(jiàn)班里的門(mén)開(kāi)著(zhù)，進(jìn)去看看，發(fā)現他們早就在這里等著(zhù)了，也不通知我一聲……
真希望以后有多點(diǎn)這樣的節日！
優(yōu)秀英語(yǔ)作文15
這是我的家. 有4人在家里. 奶奶、爸爸、媽媽和我.
奶奶短白發(fā). 她看起來(lái)很漂亮. 爸爸小眼睛,短黑發(fā). 他看起來(lái)很肥,所以我常常稱(chēng)呼他為"肥人". 他在一家工廠(chǎng)工作. 媽媽在工程船名媽媽早已黑發(fā). 喜歡運動(dòng)和旅游,所以經(jīng)常去體育與媽媽. 假日經(jīng)常到我家旅行. 我念小學(xué)的同志. 我們感到非常高興.
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