學(xué)英語(yǔ)作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學(xué)英語(yǔ)作文，歡迎大家分享。
學(xué)英語(yǔ)作文1
這幾天，媽媽總是讓我讀英語(yǔ)，見(jiàn)字發(fā)音，為什么總是記不住呢？有時(shí)我讀了幾遍還是記不住，她就會(huì )冒火啦！哎！太難啦！
過(guò)后，她自己又會(huì )深刻反�。耗泻⒆舆壿嬎季S強一些，學(xué)語(yǔ)言總會(huì )慢一些！慢慢來(lái)，堅持就是勝利！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！我喜歡這樣不發(fā)脾氣的媽媽?zhuān)∥乙蚕嘈盼业挠⒄Z(yǔ)一定會(huì )越來(lái)越好的'！
學(xué)英語(yǔ)作文2
下午我懷著(zhù)一顆因為緊張而怦怦跳的心等待著(zhù)上課，這是為什么呢？告訴你吧，因為下午就英語(yǔ)測試了，更大的原因是我上一次考砸了，只有93分，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很差了，這次我一定要考好。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我以一分鐘兩千下的心跳迎接考試，老師發(fā)下考試卷，我鼓起勇氣把聽(tīng)力題目一個(gè)一個(gè)的看了下去，哇！我激動(dòng)的.不得了，原來(lái)題目這么簡(jiǎn)單！我那被綁住的心突然松綁了，我高興萬(wàn)分，真想快活地蹦起來(lái)。
正是這個(gè)時(shí)候聽(tīng)力打斷了我的想法，考試開(kāi)始了，我立刻投入到考試的狀態(tài)中，我呀！聽(tīng)力如果不會(huì )寫(xiě)，就先空著(zhù)，最后還不會(huì )就亂蒙一個(gè)，聽(tīng)完一個(gè)就檢查，可認真了。
我堅信，這一次我一定能考得優(yōu)秀！
學(xué)英語(yǔ)作文3
今天中午我要去上英語(yǔ)，所以我就早早把書(shū)包準備好了。下樓的時(shí)候，我爸爸已經(jīng)把車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，于是媽媽就開(kāi)始送我上英語(yǔ)課，爸爸卻在家懶洋洋的什么也不干，到英語(yǔ)班的時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)，我就趕緊跟其他的'小朋友玩了一會(huì )，玩著(zhù)玩著(zhù)突然老師就來(lái)了，我就趕緊回到座位等老師來(lái)上課，今天我們要在網(wǎng)上來(lái)上課。
上啊上啊，上了好幾個(gè)小時(shí)才下課�；厝寢層纸o我復習了一下，今天好累��！
學(xué)英語(yǔ)作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讓媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)，在路上我們看見(jiàn)有一些工人在建造新的房子，還有一些環(huán)衛工人在清理臟兮兮的垃圾，他們個(gè)個(gè)都好幸苦，但他們心里卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光我想：只有勞動(dòng)和付出，才會(huì )讓人開(kāi)心吧？媽媽說(shuō)：他們都有一顆善良和勤勞的.心，所以干起活來(lái)才不感覺(jué)到累。到了環(huán)球英語(yǔ)，我走進(jìn)教室一看空無(wú)一人，我以為今天不上課，難道是我記錯了嗎？突然來(lái)了一位同學(xué)，我這下才放心了，原來(lái)我是第一個(gè)來(lái)的呀！在上課時(shí)我們一邊學(xué)英語(yǔ)一邊在玩英語(yǔ)游戲，真是一舉兩得啊，下課了，我們整理好每一本書(shū)，蓋上小印章。
真是即可以學(xué)到知識，又可以換取小禮物��！
今天真是快樂(lè )的一天！
學(xué)英語(yǔ)作文5
今天，我又去上次那個(gè)“莫尼克英語(yǔ)”來(lái)上課。莫尼克是一位老師的名字，英語(yǔ)名字叫monica。那個(gè)地方在光華路糜家小院的很里面。我進(jìn)去后，看來(lái)了很多位同學(xué)，老師還是艾達老師。
今天，老師給我們攢了紅星榜，我得了七顆星。我喜歡這里。
學(xué)英語(yǔ)作文6
今天是國慶，下午我要補英語(yǔ)，好煩哪！
我一大早和爸爸媽媽去姥姥家吃涮羊肉，吃完了，大舅已經(jīng)去睡覺(jué)了，因為他下午要去跑車(chē)呢！正好能把我拉上。我和我的妹妹在院子里玩，我一看表，呀！一點(diǎn)二十了，我趕快把大舅叫醒，全速趕到譯林，跑進(jìn)去一看，呀，來(lái)早了。第一節課就是可怕的`321，要背一次英語(yǔ)課文，不過(guò)我過(guò)關(guān)了。第二節課講單詞，我回答問(wèn)題得到了二十分積分卡，第三節課是聽(tīng)寫(xiě)課，我全對，得到二十分積分卡，四十分積分卡！我已前都是二十分二十分的得，這可高興壞了我。第四節課記作業(yè)，放學(xué)后，我把這份“喜”告訴了爸爸，爸爸笑得樂(lè )開(kāi)了花。
這是一次多么美好的課呀，我回家一數，呀！有340分積分卡了。
學(xué)英語(yǔ)作文7
今天我去上英語(yǔ)課的時(shí)候來(lái)的比較早，一到學(xué)校，就開(kāi)始拿作業(yè)單詞本拿出來(lái)練習冊，練習冊上有第十六頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)完我就補上了。
到了上課老師把我的'作業(yè)練習冊見(jiàn)查了一遍，有一道題錯了，到了休息時(shí)間我改完錯，老師說(shuō)單詞和單詞混在一起了，老師還說(shuō)放學(xué)叫我寫(xiě)完再走，但是我很快就寫(xiě)完了。就回家了，我一定要認真寫(xiě)作業(yè)。
學(xué)英語(yǔ)作文8
我和閆藝菲、宋金宇都在陽(yáng)光英語(yǔ)學(xué)習。
我的同桌是閆藝菲，我們上課時(shí)一起思考問(wèn)題，下課時(shí)一起玩耍。也是我們班里親密無(wú)間的好朋友。
我們是周六上午學(xué)習，中午大家都回家了，我和菲菲會(huì )主動(dòng)留下來(lái)。幫老師擦黑板、掃地、扶凳子，我們體會(huì )到了勞動(dòng)的'快樂(lè )。
因為有了菲菲和金宇，我的英語(yǔ)補習才會(huì )這么快樂(lè )。
學(xué)英語(yǔ)作文9
我的英語(yǔ)課上不錯的，一會(huì )到家就開(kāi)始讀英語(yǔ)了。外婆扯了扯我的衣服，說(shuō)：“什么縮死��！“外婆��！這不是中文，這是英文��！”“孫女，那你教教我唄！”“嗯……那好吧！”“先從最簡(jiǎn)單的'開(kāi)始！”“Yes”，“也死！”“不對不對！是Yes�！薄笆且菜腊�！不對嗎？”外婆抓了抓頭發(fā)�！皳Q一個(gè)，canada�！薄伴_(kāi)拿大，是不是��？”“不是不是，是canada！”“那換個(gè)日常的，hi！”“�！薄安皇�，是hi�！癶i，對嗎？”“賓勾，對了，明天再跟您上課！”
外婆，您的英語(yǔ)還要加油��！
學(xué)英語(yǔ)作文10
今天我去上英語(yǔ)課了。我和登登一起去的。剛去的'時(shí)候有五個(gè)人，后來(lái)就變成十一個(gè)了。后來(lái)我們開(kāi)始上課。老師教了9個(gè)單詞，9個(gè)句子。我們還進(jìn)行了測驗，老師說(shuō)漢字，我們說(shuō)英語(yǔ)。
最后我和登登跑了一會(huì )就回家了。真是一次有趣的課程。
學(xué)英語(yǔ)作文11
我最喜歡跟媽媽在生活中學(xué)英語(yǔ)。我們在家里，在車(chē)上，一問(wèn)一答可有意思了。
我對媽媽說(shuō)，what do you like to do？ 媽媽說(shuō)：swimming。媽媽問(wèn)我，how about you？我回答說(shuō)：reading。英語(yǔ)就在這樣一問(wèn)一答中更加深刻的印在我的腦子里，真有意思啊。
學(xué)英語(yǔ)作文12
今天下午，媽媽陪我讀英語(yǔ)，我高興地拿起書(shū)開(kāi)始讀，我一會(huì )兒讀讀這首兒歌，一會(huì )兒讀讀那首兒歌，媽媽問(wèn)我到：為什么只讀兒歌呢？我說(shuō)：因為侯老師說(shuō)，下個(gè)星期我們要在教室里唱歌，所以我才在唱歌。媽媽明白了，我就繼續讀了，讀了一會(huì )兒，我就有了新想法：不如我選一首最好聽(tīng)的`歌吧！我看了一下我們學(xué)過(guò)的歌謠，終于得出了答案：第21頁(yè)的歌謠，我試著(zhù)背了背，媽媽聽(tīng)后夸我：真棒，加油。我聽(tīng)后心里開(kāi)心極了，又背了一會(huì )兒，我就覺(jué)得非常熟了，就休息了幾分鐘，媽媽給我測了一下，她說(shuō)：非常好，非常好，我覺(jué)得一次比一次好。我聽(tīng)后心里甜絲絲的。希望我還可以和媽媽一起讀英語(yǔ)。
我喜歡讀英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)作文13
今天我去上英語(yǔ)課的時(shí)候后，班里來(lái)了一位外教老師給我們上課，剛上一會(huì )就開(kāi)始玩游戲，到了問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候我聽(tīng)問(wèn)題聽(tīng)得很認真答的問(wèn)題就答對了我還的了三顆星。
比我的.小伙伴還多，快到放學(xué)時(shí)間老師問(wèn)的問(wèn)題別的小伙伴答了得了四顆星比我多一顆，我回家后媽媽說(shuō)我還要努力爭取得的星最多。
學(xué)英語(yǔ)作文14
今天我們上了一堂特別的英語(yǔ)課。
上午第二節課是英語(yǔ)課，唐老師說(shuō)前面十五分鐘大家可以把要求帶來(lái)的三樣吃的東西拿出來(lái)吃也可以把自己的東西和別人分享，但和別人分享時(shí)必須用英語(yǔ)說(shuō)。我拿出了昨晚爸爸給我蛋糕店買(mǎi)的漢堡、面包和牛奶，我把其中一只面包送給了呂楊，陶熹炎拿來(lái)了蛋糕和我一起吃，同學(xué)們你送我我送你大家開(kāi)心地吃著(zhù)零食。十五分鐘很快過(guò)去了，唐老師說(shuō)：停下來(lái)，大家可以把吃的`放好，正在吃的快吃完，我們要上課了。我們都乖乖地聽(tīng)唐老師的話(huà)，開(kāi)始認真上課了。
今天真開(kāi)心！
學(xué)英語(yǔ)作文15
今天，我們上了一節英語(yǔ)課。
剛上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們都很想自己考了多少分，老師問(wèn)我們是從高到低，還是從低到高的念，我沒(méi)有吭聲，因為我還在思考，到底是選哪一個(gè)，之后我的.同學(xué)說(shuō)從高到低，有的同學(xué)說(shuō)是從低到高，之后我跟從低到高的人一起，之后田老師也說(shuō)從低到高，從低到高的原因是可以知道到自己可以到哪一個(gè)行列里，老師開(kāi)始念了，我很緊張我考不好，老師從三十幾個(gè)一直念到七十，還沒(méi)有念到我，我就可以知道我分數就在七十分以上，很快就念到七十五分饒宇鵬，我很失望，原來(lái)我就考了七十五分呀，我很失望。
下次我要考到九十分以上，不能再考這么低了。
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