關(guān)于尋人啟事作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的尋人啟事作文9篇，希望對大家有所幫助。
尋人啟事作文 篇1
尋人啟事：有知我懂我人士在生活大道，內心深處拐角口附近走失。體貌、年齡、性別不詳，只知他善解人意。由于本人現在痛苦、迷茫，望能提供線(xiàn)索的人與我聯(lián)系。聯(lián)系方式：叩開(kāi)我的心門(mén)，本人定會(huì )熱情迎接，必有重謝。
“又考砸了！”看著(zhù)那白紙黑字紅叉，我強行揉了揉雙眼，命令那不爭氣的淚水趕快消失。最近也不知怎么了，幾次考試分數總是不盡如人意，初二雖然是個(gè)過(guò)渡的年級，但再這樣下去，我非得陷入沼澤最深處不可。我試著(zhù)自我尋找原因，但情況依舊沒(méi)有改變。同學(xué)、老師、父母會(huì )不會(huì )對我很失望…… “我究竟是怎么了？”從玻璃中隱約看到了自己，我忍不住問(wèn)道。
又是體育課，我苦悶的心情還沒(méi)有好起來(lái)，和好友走在操場(chǎng)上，看著(zhù)雨后的積水，自我解嘲道：“讓我去跳河好了，誰(shuí)也別攔我��！”也許是感覺(jué)到我低沉的情緒，好友拍了拍我的肩膀說(shuō)：“不就是個(gè)小考嗎，又不是中考，反正也不怎么重要，下次努力就好了嗎！”我聽(tīng)到心中有某個(gè)地方“咯噔”一聲，好像是開(kāi)鎖的聲音。
下午，我去了老師辦公室，因為老師想找我談?wù)�，心中忐忑�?zhù)，還是敲開(kāi)了那扇門(mén)。"來(lái)了！"老師熱情地叫著(zhù)我。接下來(lái)的談話(huà)，沒(méi)有預料之中的“老師對你很失望”，反而是一些關(guān)切地詢(xún)問(wèn)和鼓勵的話(huà)�！袄蠋熛嘈拍恪�，我的心里暖暖的。
回到家，遏制住心里的恐懼，我把試卷放在媽媽面前，“媽?zhuān)挚荚伊��！蔽遗娖茸约毫髀冻鲎畋У囊粽{。誰(shuí)知，媽媽只是看了看卷子，問(wèn)我大致錯在哪里，原因是什么，便簽好了字說(shuō)："算了，這次就這樣吧，不允許有下一次了�！倍业男闹蟹路鸶惺艿叫⌒〉膰@息，我明白，我會(huì )努力。為了愛(ài)而努力。
窗外又下起了雨，夏雨的傾盆而下，給我一種說(shuō)不出的快感，望著(zhù)因細雨而顯得朦朧的天，我告訴自己："是該刪掉尋人啟事了！"因為，我所認為丟失了的，從未停止尋找過(guò)的，就在身邊，那就是我所尋找的愛(ài)的力量。
尋人啟事作文 篇2
冬天終于到了，當最后一片枯黃的銀杏葉從樹(shù)上掉落下來(lái)后，鵝毛般的雪花也開(kāi)始紛紛揚揚地飄落下來(lái)。
前天，市里下令：無(wú)論在哪個(gè)角落張貼的宣傳單、廣告單等都必須要清理干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都傾巢出動(dòng)，開(kāi)始清理這個(gè)原本美麗的城市。
一位老清潔工正在宣傳墻上小心翼翼地清理那些小廣告，看來(lái)那些紙貼得夠緊的，因此很難撕盡。而那為老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了有刷，然后用手慢慢地撕去。
我想那位老清潔工的手雖然是涼的，但是，她的內心卻是火熱的。因為，她正在消滅著(zhù)每一處令人討厭的小廣告，每一次消滅后都是如此的有成就感�！鞍�，這些人怎么這么沒(méi)有公德心，到處都貼小廣告，而且還貼得那么緊，讓人怎么撕呀！”那位老清潔工邊說(shuō)邊用手無(wú)耐地撕著(zhù)小廣告。突然，她的手頓在了空中，像被定住了，然后向宣傳墻靠近些。接著(zhù)，她搖了搖頭，臉上露出憂(yōu)愁的神情，心里想：這張紙是撕呢還是不撕呢？撕吧，好像不對，不撕，由違背了命令。過(guò)了一會(huì )兒，她還是走了。剩下那一張紙在那兒孤零零的，與周?chē)蓛舻膲γ鏄O不相襯。
我感到很奇怪，市里不是下令要把小廣告清理干凈嗎？她怎么不把它清理掉？她以前可稱(chēng)職呀，怎么會(huì )偷懶呢？
我正想過(guò)去看，卻看見(jiàn)另外一個(gè)瘦小的清潔工走向那張小廣告，她的舉動(dòng)和那老清潔工的舉動(dòng)一模一樣，手停在了空中，然后離開(kāi)了，也沒(méi)有清除它。
好奇心驅使著(zhù)我一定要去看看，走過(guò)馬路，我清晰地看見(jiàn)那是一張尋人啟事：趙潔，女？……
我恍然大悟。
雪花還在飛，但我并不感覺(jué)冷。
尋人啟事作文 篇3
讀尋人啟事的時(shí)候，女兒正坐在長(cháng)椅上，濃濃的樹(shù)陰牢牢地籠罩著(zhù)椅子，就像母愛(ài)，寒冷而郁悶，女孩無(wú)言。
用女孩的邏輯來(lái)獎，母親不疼她，母親除了愛(ài)好掙錢(qián)外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準、專(zhuān)制、獨栽……是女孩母親的定義，并作為對母親的代稱(chēng)。
離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變成了現實(shí)：“媽?zhuān)易吡�，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì )活得很好。別忘了，我很漂亮�！�
讀著(zhù)留言，女孩感到報復的快意。
令女孩滿(mǎn)意的是，母親第二天就調動(dòng)了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢(qián)。女孩心里高興。
你永遠找不到我。女孩甩頭向火車(chē)站走去。
在B市，女孩賣(mài)報，做工，只有在離家的時(shí)候才能品味到家的溫暖。
半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事?lián)碛幸恍z討書(shū)的味道：“女兒，回來(lái)吧，媽不再……不再……”女孩開(kāi)始慚愧�？刹荒苓@么投降，女孩咬咬牙又去了C市。
每天晚上，抱著(zhù)有尋人啟事的報紙入睡，已經(jīng)成了女孩離家后的一種習慣。在C市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。
后來(lái)，女孩終于在《C市日報》上找到了與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè )！”短短的幾個(gè)字，讓女孩失眠了。
給母親打電話(huà)！女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下里默念達百遍、千遍的號碼�！按擞脩�(hù)尋女未歸，請留言�！睊焐想娫�(huà)，女孩淚流滿(mǎn)面。
合同期總算滿(mǎn)了，女孩風(fēng)塵仆仆地趕A市，近家情怯，女孩顫抖著(zhù)手按響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的卻是陌生人。
原來(lái)，為了籌資找女兒，母親賣(mài)掉房子，去了南方。
第二天，報紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。
尋人啟事作文 篇4
讀“尋人啟事”的'時(shí)候，女孩正坐在長(cháng)椅上。濃濃的樹(shù)蔭牢牢籠罩著(zhù)椅子，這就像母愛(ài)，寒冷而郁悶。女孩無(wú)言。
用女孩的邏輯講，母親不疼她母親除了愛(ài)掙錢(qián)之外，最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須、不準、專(zhuān)制、獨裁是女孩給母親的定義，并作為母親的代稱(chēng)。
離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變?yōu)楝F實(shí)：“媽?zhuān)易吡�，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì )活得很好。別忘我，我很漂亮�！�
讀這留言，女孩感到報復的快意。
令女孩滿(mǎn)意的是，母親第二天就調動(dòng)了ａ市的新聞媒體，登了“尋人啟事”。這要花很多錢(qián)的。能讓母親花不必要的錢(qián)，女孩心里高興。
你永遠找不到我。女孩甩頭向火車(chē)站走去。在ｂ市，女孩賣(mài)報、做工。只有在李建時(shí)才能品味出家的溫暖。
半個(gè)月后，母親把“尋人啟事”散發(fā)到了ｂ市，這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書(shū)的味道：女兒，回來(lái)吧，媽不再……不再……女孩開(kāi)始慚愧�？刹荒芫瓦@么投降，女孩咬咬牙又去了ｃ市。
每天晚上抱著(zhù)登著(zhù)“尋人啟事”的報紙入眠，已經(jīng)成了離家女孩的一種習慣。在ｃ市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的“尋人啟事”，女孩感到失落和不安。
后來(lái)，女孩終于在《ｃ市日報》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字，但不是“尋人啟事”，而是一則“生日祝�！保骸芭畠�。生日快樂(lè )！”短短的幾個(gè)字讓女孩失眠了。
給母親打電話(huà)，女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下默念過(guò)百遍、千遍的號碼�！按擞脩�(hù)尋女未歸，請留言�！睊焐想娫�(huà)，女孩以淚流滿(mǎn)面。
合同期總算結束了，女孩風(fēng)塵仆仆的趕回ａ市，她顫抖著(zhù)按響門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的確是個(gè)陌生人。原來(lái)，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣(mài)掉，去了南方。
第二天，報紙上多了一則啟事：
尋母，速歸。
尋人啟事作文 篇5
今天上作文課時(shí)，老師讓寫(xiě)一則特殊的作文。
假如媽媽或爸爸走失了，我們如何寫(xiě)尋人啟事。
首先，老師讓寫(xiě)媽媽的名字，性別，年齡。
名字，大家都知道，性別也都是脫口而出�？墒堑侥挲g時(shí)，大家都鴉雀無(wú)聲了。
媽媽究竟多大了？我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。
其次，寫(xiě)下媽媽的體貌特征。
大家七嘴八舌，說(shuō)起了媽媽早上出門(mén)時(shí)穿的什么顏色的衣服。
老師聽(tīng)到打斷了我們的話(huà)：“這不是體貌特。請你們寫(xiě)下來(lái)，你們的媽媽?zhuān)瑓^別于其他同齡人的標志�！�
一下子，同學(xué)們又沒(méi)有了聲音。
老師說(shuō)：“你們認真觀(guān)察自己的媽媽嗎？你們知道媽媽這兩個(gè)字是什么意思嗎？一個(gè)女，一個(gè)馬，家里，為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個(gè)女人，就是你的媽媽啊�！�
老師讓一個(gè)同學(xué)撥通了媽媽的電話(huà)號碼，讓同學(xué)問(wèn)媽媽她的體貌特征，那位媽媽脫口而出，女兒的身高、體重、有什么特別的愛(ài)好、上學(xué)時(shí)穿什么衣服都知道，甚至，她準確說(shuō)出了女兒鞋子的顏色和款式。
班上一片沉默。
最后，寫(xiě)下媽媽走失時(shí)，穿的衣服顏色款式。
同學(xué)們的筆尖在紙上滑過(guò)，寫(xiě)下了很多似是而非的特征。我寫(xiě)了幾個(gè)句子之后，再也寫(xiě)不下去了。
中國有句古話(huà)，百善孝為先。父母為我們花盡了心思。
可是我們，是怎么對待父母的？
一篇尋人啟事，讓我認識到，我對媽媽的關(guān)注遠遠不夠。
尋人啟事作文 篇6
姓名:100小名:優(yōu)性別:女年齡：11歲身高一米五左右，體型偏瘦，視力不好，戴一副圓圈形眼鏡。走失時(shí)穿一件紅白相間的毛衣外套。
姓名:58小名:不及格性別:男年齡:5歲半身高一米二五，體型微胖，圓臉，笑時(shí)左邊嘴角有一小酒窩。走失時(shí)身穿印有米奇圖案的藍色運動(dòng)套裝。
11月3日晚，我們分數全家在江灘觀(guān)看夜光風(fēng)箏時(shí)，因人多擁擠，這兩孩子不幸與家人走失，至今未歸。學(xué)校即將進(jìn)行期中考試，他們的可能去處，是暫住在同學(xué)們的試卷上�，F將孩子的性格特點(diǎn)公示，以便大家辨認：
女兒小優(yōu)脾氣孤傲，不太愛(ài)搭理人，容不得朋友半點(diǎn)失誤�？荚嚂r(shí)掉個(gè)逗號，馬上提出絕交，全不顧別人復習時(shí)的辛苦，翻臉比翻書(shū)還快，故朋友極少。如果她到了你的試卷上，恭喜啦，你是個(gè)學(xué)習認真的好孩子，別人一定很羨慕吧？
女兒打小就體弱多病，抵抗力極差，你得到家人的笑臉和獎勵時(shí)，千萬(wàn)別忘了對她的照顧:吃飯時(shí)米粒必須278顆（少一顆吃不飽，多一顆就撐著(zhù)），晚上喝牛奶得加熱到71.3度（冷一點(diǎn)涼了胃，熱一點(diǎn)燙了嘴）小優(yōu)是個(gè)知道感恩的孩子，只要付出了認真+細心，她會(huì )是你最好的朋友，切記切記。
小兒不及格，幼兒園大班在讀，識字不多，性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)。萬(wàn)一他玩得太累，不小心，趴哪位同學(xué)的試卷上睡著(zhù)了，實(shí)在對不起，我代表分數全家，特向你表示深深的歉意。
不及格隨你回家后，因他的頑皮，會(huì )惹出一系列的麻煩，極可能造成你精神上和身體上的雙重打擊。都怪我看管不嚴，讓你受委屈了�？丛谛河變簣@尚未畢業(yè)，還是學(xué)齡前兒童的份上，PP挨打時(shí)，請手下留情，別用試卷遮擋（擋了也沒(méi)用），換本書(shū)墊PP上，能收到意想不到的效果，拜托拜托。
此走失事件已報派出所備案，吾兒若見(jiàn)到此啟事，請速回，家人十分想念。有知其下落者，請速與分數家庭聯(lián)系，定重謝！
尋人啟事作文 篇7
今天，作文課上，老師讓我們寫(xiě)一篇尋找媽媽的尋人啟事。
第一，寫(xiě)下媽媽的姓名、年齡。
可能是我們第一次寫(xiě)這種作文吧，在課堂上，同學(xué)們互相交流，而有的人都不了解對自己無(wú)微不至的媽媽?zhuān)�有一些同學(xué)寫(xiě)出了性別和名字，但是年齡卻把他們難住了。
有的同學(xué)說(shuō)：“我的媽媽今年好像又42歲了吧�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我今年12歲，我媽媽估計有38歲了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我媽媽今年好像有39歲了�！�
老師又對大家說(shuō)：“這個(gè)你們就先不要寫(xiě)了，回家去問(wèn)問(wèn)你的媽媽再寫(xiě)吧。再寫(xiě)你們媽媽的外貌特點(diǎn)吧。比如額頭上有一個(gè)水痘印，比如她的眼角旁有一個(gè)黑痣�！�
同學(xué)們都托著(zhù)下巴，冥思苦想，勉強寫(xiě)下了一兩個(gè)。老師問(wèn)：“你們寫(xiě)的是自己的媽媽嗎？為什么我感覺(jué)，你們寫(xiě)出來(lái)的外貌特征，都好像一個(gè)人呢？”
班上沒(méi)人回答。
老師唉聲嘆氣，說(shuō)：“你們還記得家長(cháng)今天穿的什么嗎？”
有的同學(xué)說(shuō)：“今天媽媽上班走的時(shí)候，我還沒(méi)有起床。她總是輕輕的、慢慢的，不想打擾我的美夢(mèng)�！�
有的同學(xué)說(shuō)：“你要是問(wèn)我哪個(gè)明星愛(ài)穿什么，我肯定知道。至于媽媽的打扮，我真的沒(méi)有注意過(guò)�！�
其實(shí)，尋人啟事沒(méi)有寫(xiě)成功，是我們不了解媽媽?zhuān)驗槲覀兤匠２蝗リP(guān)注她。
用心去關(guān)注自己的媽媽吧，你會(huì )知道她為我們付出了多少。
尋人啟事作文 篇8
星期一，輪到我值日，可我又忘記了。老師以前已經(jīng)提醒過(guò)我，因為總是有熱心的同學(xué)替我代勞，所以我根本沒(méi)把這事放在心上。
下課時(shí)我依然和同學(xué)談天說(shuō)地，根本就沒(méi)注意到黑板還沒(méi)有擦。我正在發(fā)表滔滔不絕的個(gè)人演說(shuō)時(shí)，突然聽(tīng)到有同學(xué)念道：
“尋人啟事：此人身高一米五，戴有一副黑邊眼鏡，聲如洪鐘，為今天黑板管理者，如有知情者，請速速上報。黑板：我已經(jīng)很久沒(méi)有洗澡了！我好難受啊，主人你在哪里？”
我聽(tīng)完那拖腔拖調的“我好難受啊，主人你在哪里?”，忍不住笑出聲來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)想到我的值日工作忘了做。同學(xué)們見(jiàn)我“啟而不發(fā)”，還傻楞楞地笑，都一起看著(zhù)我笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。有人指著(zhù)我說(shuō)：“找到，找到'走失'的人了!”我這才明白“走失”的人是我!我想是誰(shuí)出這個(gè)主意來(lái)“尋找”我?太不給面子了!哪知一看字體----那則尋人啟事竟是我的好朋友李龍寫(xiě)的!我的臉一下子紅到了耳根。我掃視了一下同學(xué)們，而同學(xué)們投來(lái)的卻是充滿(mǎn)輕視、疑問(wèn)、好奇的眼神，我無(wú)法正眼相對。不僅如此，還聽(tīng)到了小明說(shuō)：“那不是我們公認的好學(xué)生、好干部嗎？怎么那么不負責任，連擦黑板這樣的小事也不愿意干�！毙〖t說(shuō)：“喲喲喲！三好生，你的黑板還沒(méi)有洗澡呢？快去給它洗一個(gè)舒服的澡吧！”……我越聽(tīng)越羞愧，但又無(wú)言以對，只能默默地后悔。我反問(wèn)著(zhù)自己：我怎么這樣沒(méi)有責任心呢？我是一個(gè)稱(chēng)職的班干部嗎？這時(shí)我就想起爸爸您常對我說(shuō)的話(huà)：你總是“玩”字第一，這樣是要吃苦頭的！一個(gè)不負責任的人是得不到大家的信任的!這才明白了這句話(huà)的含義。
第二節課下課時(shí)，我再也不敢忘記自己是值日生，第一件事就是把黑板擦得干干凈凈……
上課了，老師高興地對大家說(shuō)：“請看黑板——這是我為今天黑板管理者寫(xiě)的表?yè)P稿！你們誰(shuí)能讀出來(lái)?”同學(xué)們看看黑板，什么也沒(méi)有，干干凈凈，一塵不染。從他們的眼神中，看的出來(lái)他們是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。但為我寫(xiě)“尋人啟事”的好朋友李龍提示了大家：“上節課沒(méi)擦的黑板……”同學(xué)們這才明白過(guò)來(lái)，紛紛向我投來(lái)贊許的目光，不約而同地給了我雷鳴般的掌聲。一時(shí)間我有了進(jìn)了“天堂”的感覺(jué)，我偷偷地瞥了老師一眼,只見(jiàn)老師也給了我春天般溫暖的笑容。接著(zhù)，同學(xué)們紛紛為我“念”起了表?yè)P稿，小明說(shuō)：“趙浩乾同學(xué)知錯該錯，找回了他原有的'責任心'，我們也找回了一個(gè)優(yōu)秀的班干部!我們向他學(xué)習！”
“啪啪啪”掌聲再次響起�！案兄x你----小主人，讓我洗了一個(gè)舒服的澡！”“潔白的面龐離不開(kāi)你，幸福的生活離不開(kāi)你，謝謝你”……表?yè)P稿不斷，雖然沒(méi)有小紅的表?yè)P稿，但她輕蔑地眼神變成贊許的目光。老師的眼光更是充滿(mǎn)欣慰：“趙浩乾同學(xué)，他能知錯該錯，讓我們向他學(xué)習！”“向他學(xué)習！”同學(xué)們異口同聲地答道。我激動(dòng)極了，上節課的難過(guò)蕩然無(wú)存。
多么特殊的一則尋人啟事，多么特殊的一封表?yè)P信!——你一定會(huì )這么說(shuō)吧?是啊，我已經(jīng)深深記住“責任”這兩個(gè)字了，老師的良苦用心，同學(xué)的善意幫助，在我的心靈深處生根發(fā)芽……
尋人啟事作文 篇9
讀“尋人啟事”的時(shí)候，女孩正坐在長(cháng)椅上。濃濃的樹(shù)蔭牢牢籠罩著(zhù)椅子，這就像母愛(ài)，寒冷而郁悶。女孩無(wú)言。
用女孩的邏輯講，母親不疼她母親除了愛(ài)掙錢(qián)之外，最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須、不準、專(zhuān)制、獨裁是女孩給母親的定義，并作為母親的代稱(chēng)。
離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變?yōu)楝F實(shí)：“媽?zhuān)易吡�，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì )活得很好。別忘我，我很漂亮�！�
讀這留言，女孩感到報復的快意。
令女孩滿(mǎn)意的是，母親第二天就調動(dòng)了Ａ市的新聞媒體，登了“尋人啟事”。這要花很多錢(qián)的。能讓母親花不必要的錢(qián)，女孩心里高興。
你永遠找不到我。女孩甩頭向火車(chē)站走去。在Ｂ市，女孩賣(mài)報、做工。只有在李建時(shí)才能品味出家的溫暖。
半個(gè)月后，母親把“尋人啟事”散發(fā)到了Ｂ市，這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書(shū)的味道：女兒，回來(lái)吧，媽不再……不再……女孩開(kāi)始慚愧�？刹荒芫瓦@么投降，女孩咬咬牙又去了Ｃ市。
每天晚上抱著(zhù)登著(zhù)“尋人啟事”的報紙入眠，已經(jīng)成了離家女孩的一種習慣。在Ｃ市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的“尋人啟事”，女孩感到失落和不安。
后來(lái)，女孩終于在《Ｃ市日報》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字，但不是“尋人啟事”，而是一則“生日祝�！保骸芭畠�。生日快樂(lè )！”短短的幾個(gè)字讓女孩失眠了。
給母親打電話(huà)，女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下默念過(guò)百遍、千遍的號碼�！按擞脩�(hù)尋女未歸，請留言�！睊焐想娫�(huà)，女孩以淚流滿(mǎn)面。
合同期總算結束了，女孩風(fēng)塵仆仆的趕回Ａ市，她顫抖著(zhù)按響門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的確是個(gè)陌生人。原來(lái)，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣(mài)掉，去了南方。
第二天，報紙上多了一則啟事：
尋母，速歸。
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