有關(guān)尋物啟事作文五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的尋物啟事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

尋物啟事作文 篇1

　　為什么我會(huì )寫(xiě)一張這樣的尋物啟事呢？事情的原因是這樣的

　　在快要畢業(yè)的那幾天，發(fā)生了太多太多的事了。我和云是好朋友，我的壞毛病太多了，可她卻依然跟我玩。有一次，她請我一起去人民公園玩，費用她全出了，我那時(shí)說(shuō)道，過(guò)幾我請你。到了快畢業(yè)了，我不經(jīng)意間記起了那句話(huà)，可我就只有50元，怎么辦？云來(lái)找我商量去人民公園時(shí)，我說(shuō)我最多只有50元。過(guò)了幾天，月說(shuō)一起去人民公園，我想人多就便宜，就想一起去人民公園玩，但月說(shuō)要每人帶100元。我沒(méi)有那么多錢(qián)，就想問(wèn)一下媽媽肯不肯給我一些錢(qián)。云來(lái)找我玩，我就在云面前說(shuō)我們和月一起去人民公園，無(wú)心加了一句帶好100元。云問(wèn)我有沒(méi)有那么多錢(qián)，我隨口說(shuō)道：應該有吧。云聽(tīng)后默默地離開(kāi)了我。

　　第二天，我依舊興高采烈地來(lái)到學(xué)校上課。以前，一下課，云就有好多好多說(shuō)不完的話(huà)，可今天，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，看我的眼神也變的陌生了。我正覺(jué)得奇怪，就在這時(shí)，劉跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：你，你真是太過(guò)分了……我感到十分不解，怎么回事？突然間我想起了前幾天我對云說(shuō)的話(huà)，才恍然大悟�？涩F在，劉的`眼睛像槍口一樣對著(zhù)我，無(wú)情的話(huà)像一把把尖刀刺向我。我深深地低下了頭，眼淚不禁奪眶而出。我成了云眼里的“罪人”。是啊，我的的確確是太過(guò)分了，但我真的不是故意的。我遺失了什么，你知道嗎？

　　我知道了，我遺失了理解和友愛(ài)。我多么希望我能得到云的原諒，解開(kāi)誤會(huì )，把友愛(ài)和理解找回來(lái)……

尋物啟事作文 篇2

　　題記：比空間距離大的是時(shí)間的距離，比時(shí)間距離還要大的是心靈的距離。

　　萬(wàn)急！鄙人于人生行走中不慎丟失理解，如有發(fā)現者，速與本人聯(lián)系！

　　人生就好像一條單行道，出現在天水之際、遠方的遠方。沒(méi)有盡頭，盡管可以“回首千山萬(wàn)山”，但不少是“傷心朝恨暮恨”。我將理解丟在了走過(guò)的路上，不知現在可不可以找回。

　　可悔的是，我是看著(zhù)理解遠離靈魂的。我以為理解只是糞土，最初可尋，無(wú)時(shí)不有，但是，在傷透了朋友的信后我才明白：理解時(shí)天使的翅膀。天使因心痛而離去，理解隨天使而消失。

　　三毛是這樣定義天使的，天使是全世界都把你拋棄后，還守在你身后的人。那不就是世人皆醉與我醒、天下皆濁與我清的人嗎？不就是給我理解的.人嗎？

　　凌晨獨自彳亍，月夜一人看星。在這些時(shí)候，好想讓天使帶著(zhù)理解來(lái)到身邊。讓我知道，在單行道上，還有并肩和我朝著(zhù)同一方向行走的人。

　　愁萬(wàn)千，恨無(wú)限，愁極于咫尺，恨極在天涯。獨倚高樓傷流景，楊柳陰翳無(wú)限情。除了愁恨，我還在時(shí)時(shí)抱怨。除去天邊素月，無(wú)人知我心聲。

　　理解失去，愁又有何用？不如情極轉為理性，失去便來(lái)呼喚。剖析一下自我，那個(gè)在人流中迷失的自我，或許可以得知理解為何失去，理解從何而來(lái)。

　　此生未央，知音有望。單行道若是可以循環(huán)，人生若有來(lái)世，我相信：億萬(wàn)斯年后，在緬邈的地方，定會(huì )有身負天使翅膀的人。

　　“愁腸斷無(wú)由醉，未入腸、先成淚”。

　　若有天使尋到我遺失的美好，還望速速歸還！無(wú)限感激，在此謝過(guò)！

　　呼喚你，理解：外戶(hù)長(cháng)開(kāi)，待君魂夢(mèng)歸來(lái)！

尋物啟事作文 篇3

　　本人有一頭繩，自一年前買(mǎi)來(lái)，為吾所珍愛(ài)。不曾想天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，竟在偶數之地于偶然之時(shí)經(jīng)偶數之手喪失。本人悲痛欲絕，茶飯不思，左思右想，出此下策。

　　公元20xx年5月1日下午三時(shí)許，吾一家正于xx區xxx路行走。忽見(jiàn)天上下起朦朧小雨。于是，吾便將頭繩解下，連并食品一同放入袋中。許時(shí)后，吾竟尋不見(jiàn)頭繩，此時(shí)袋子正同吾父一起。吾尋不見(jiàn)頭繩，頓時(shí)勃然大怒：“父親，那是女兒最喜愛(ài)的頭繩��！有木有！現在好看的頭繩都不好買(mǎi)了，有了也買(mǎi)不起��！有木有！沒(méi)有頭繩，女兒拿什么打扮，難道蓬頭垢面，素面朝天，遭人唾棄，愛(ài)漂亮的人你傷不起�。。�！”吾心急如焚，若熱鍋上的螞蟻，四處尋找，苦尋無(wú)果。

　　談起這頭繩，那真是世間罕有，獨一無(wú)二。它通體天藍，由七千名工匠，經(jīng)七七四十九天打造而成，選用上好的'黑心棉。頭繩上粘有一個(gè)可愛(ài)的小兔子。這個(gè)小兔子面容慈祥，線(xiàn)條優(yōu)美，做工靈動(dòng)精巧。

　　如有撿到者，請撥打電話(huà)：xxxxxxx

　　懸賞：xxxxxx

尋物啟事作文 篇4

　　尋“卡”啟事

　　本君于昨日在sp。丟失校園卡一張，卡號為xxx（可能有誤），姓名為XXX（這個(gè)是絕對不會(huì )錯滴~~），拾到者請歸還0911XXX處！

　　由于本君丟失了本君最最親最最?lèi)?ài)的飯卡，嚴重阻礙了本君對于糧食的熱愛(ài)，導致本君的肚子產(chǎn)生嚴重抗議，更是n久沒(méi)有體會(huì )到奔跑去食堂的'快感。本君日思夜想本君滴飯卡，一秒不見(jiàn)如隔千秋，淚成詩(shī)，涕成行。愿拾卡者體會(huì )本君此時(shí)此刻之悲痛心情，歸還于本君，不勝感激！

　　xxXXX

　　公元20xx年xx月xx日

尋物啟事作文 篇5

　　本人的兩位好朋友于20xx年x月x日在學(xué)校不慎將兩件重要的隨身物品——友誼和寬容遺失。如有拾到者，請盡快與本人聯(lián)系，本人將感激不盡。謝謝！

　　電話(huà)：7xxxx1（她們失去了友誼）

　　聯(lián)系人：xxx

　　20xx年x月x日

　　大家看了這個(gè)尋物啟事，一定會(huì )覺(jué)得很奇怪吧！我為什么要貼一張這樣的尋物啟事呢？別急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

　　“你知道嗎？今天下課的時(shí)候，芬不小心把請的鞋子踩壞了，清就要芬賠一雙鞋子的錢(qián)，還說(shuō)鞋子是剛買(mǎi)不久的。那時(shí)候她真的很無(wú)理，還很霸道，這種人，唉！”這天放學(xué)后，菁對我說(shuō)。

　　“不會(huì )吧！清她不會(huì )那樣的！”我聽(tīng)了，大吃一驚，怎么會(huì )？

　　菁說(shuō)：“真的真的！不騙你，清還要芬在兩星期內把錢(qián)賠給她，芬不知道怎么辦，剛才還找我借錢(qián)呢！”

　　我的心為之一震，清怎么會(huì )這樣，她�！拔覄偛湃フ仪逶u理，那時(shí)候清的樣子讓人看了就討厭，她還對我說(shuō)，如果是像我們這樣的優(yōu)生踩了她的鞋，她不會(huì )讓我們賠，但是芬就不同了。我聽(tīng)了氣就不打一處來(lái)，她自己不也是差生嗎？不僅如此，她說(shuō)芬是我的表姐，是芬讓我來(lái)替她求情的，真是的！怎么會(huì )有這種人？虧我們倆和她還是好朋友呢，我們怎么會(huì )交上她這種朋友？氣死我啦�！�

　　聽(tīng)到這，我又想入非非起來(lái)：清不會(huì )這樣吧，但是菁不會(huì )騙我的，這，這到底是怎么一回事？該不會(huì )清變了，變得。不可理喻了？

　　又過(guò)了一段時(shí)間，一天放學(xué)，我和菁從衛生間里出來(lái)，迎面碰上了清，清斜了菁一眼，還故意撞過(guò)來(lái)，菁氣起來(lái)，出手打了她一下，清翻翻白眼，也還了一擊，就這樣，你打我，我打你。這時(shí)，清說(shuō)話(huà)了：“你干嘛啊，干嘛打我？我又沒(méi)打你！腦子有問(wèn)題！”“你的`腦子才有問(wèn)題！是你先撞我，我才打你的！”菁不甘示弱地回了一句。清丟下一句：“懶得理你，無(wú)聊！”就走了。若不是我親眼所見(jiàn)，我真不敢相信清會(huì )這樣！

　　光陰似箭，日月如梭。這幾個(gè)月來(lái)，菁和清之間互不說(shuō)一句話(huà)。當我和菁在一起時(shí)，清離我們遠遠的；當清和我在一起時(shí)，菁就躲得遠遠的。我看了，總感到心在流淚、流血。

　　唉，就因為這么一件小事嗎？多不值得��！她們怎么都學(xué)不會(huì )寬容呢？忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。我曾多次勸她們兩個(gè)和好，可是回答我的都是一句冷冷的“不要！”。

　　我多么希望她們能和好��！想想過(guò)去我們三個(gè)之間那些快樂(lè )的事，現在卻已經(jīng)不復存在了。誰(shuí)能幫幫我？希望通過(guò)這篇作文和尋物啟事，能幫助她們尋回自己的友誼和寬容。

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