生活中的啟示小學(xué)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的生活中的啟示小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活中的啟示小學(xué)作文1
生活中有許多事都能給人啟示。
在一個(gè)星期六的上午,爸爸媽媽都去上班,我獨自一人在家里寫(xiě)作業(yè)。突然有人按門(mén)鈴,“叮咚,叮咚”連續幾聲,好像很急似的',我馬上從門(mén)的“瞭望窗”向外看,哦!原來(lái)是一位陌生人叔叔,“小朋友,我是你爸爸的同事,你爸爸說(shuō)讓我帶你去酒店里吃飯!”那位陌生人叔叔說(shuō)道。我一聽(tīng),要出去吃飯,高興地手舞足蹈,我正要給叔叔開(kāi)門(mén),忽然一種安全意識在我腦海中閃現。于時(shí)我想到,我根本不認識這位陌生人叔叔呀!怎么能隨便給他開(kāi)門(mén)呢?媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有些壞人會(huì )拿一些你最喜歡的事物來(lái)誘惑你,讓你上當受騙!庇跁r(shí),我一本正經(jīng)地告訴那位叔叔:“叔叔,你稍等一下,我給爸爸打個(gè)電話(huà),他今天好像在我們家附近巡邏呢?”他一聽(tīng),我說(shuō)爸爸在巡邏,就嚇得趕快逃跑了,我看著(zhù)他遠去的背影,禁不住,哈哈大笑。
通過(guò)這件事,讓我明白了一個(gè)道理,就是,我們不要輕易地去相信任何人,并且要堅強地去面對生活中遇到的任何一件事。
生活中的啟示小學(xué)作文2
生活永遠是精彩的,因為我得到了生活的啟示,改變了自我.
自從爸爸回來(lái)后,我每天都要被爸爸拖出去跑步,有一次,我累得實(shí)在不行了,我說(shuō):"爸爸,可不可以回去喝水." 爸爸說(shuō):"不行." 經(jīng)過(guò)了很久的.拼搏,我終于贏(yíng)了爸爸.
冬季運動(dòng)會(huì )時(shí),爸爸和老師都想讓我參加400米長(cháng)跑和50米短跑.我很自信的答應了.冬季運動(dòng)會(huì )后,我們班竟然得第一名,我不敢相信.
冬季運動(dòng)會(huì )過(guò)后,我想:反正我是第一名,我為什么還要跑步.所以爸爸走后,我就不跑步了,我想下一次爸爸回來(lái)肯定比不贏(yíng)我.
我天天盼著(zhù)爸爸回來(lái)和我比賽,有一天,爸爸回來(lái)了,我和爸爸約好第二天起來(lái)去跑步.第二天跑步我輸了. 我突然間腦子一片空白,全身沒(méi)有力氣. 爸爸說(shuō):"沒(méi)事,以后努力就行了."
從那以后,我每天都堅持跑步,希望以后能站在奧運會(huì )的跑道上為國爭光.
這件事讓我明白做什么事都要堅持不懈,不要驕傲.
生活中的啟示小學(xué)作文3
記得暑假里的一天,我做完作業(yè),到外面呼吸一下新鮮空氣。一到樓下,便被不遠處一團黑壓壓的東西給吸引了。走近一看,原來(lái)是一群螞蟻正在搬一只少了一只腿的螳螂。我不禁心中想:這群螞蟻真是不自量力,雖然說(shuō)那只螳螂少了一條腿,可身體卻不知比它們大幾倍。突然,螳螂翻了一下身子,螞蟻就死了幾只?粗(zhù)被壓死的螞蟻,我的心中為它們白白送命而感到不值。
螞蟻卻絲毫沒(méi)有退縮的意識,反而招呼來(lái)更多的同伴圍攻螳螂。不一會(huì )兒,螞蟻的數量便增加到原來(lái)的兩倍了。慢慢地,螳螂有些抵擋不住了。螞蟻見(jiàn)自己占了上風(fēng),便開(kāi)始向“獵物”發(fā)起最后一次進(jìn)攻。沒(méi)過(guò)多久,螳螂便再也無(wú)力反抗,真正成了螞蟻的美味大餐,我腦海中涌現出它們享受美味大餐的'情景。
我想螳螂怎么也想不到,自己竟會(huì )敗給小小的螞蟻。小的時(shí)候,媽媽、老師就常教育我:團結就是力量,團結的力量最強大,可我總是不明白,團結的力量為什么大?粗(zhù)螞蟻們扛著(zhù)螳螂逐漸離去的身影,我深深體會(huì )到了團結的真正力量。我們也要像螞蟻一樣做一個(gè)熱愛(ài)團體,團結一致的人。
生活中的啟示小學(xué)作文4
每當我在路邊看見(jiàn)冰激凌機時(shí),就會(huì )情不自禁地想起去年在公園門(mén)口賣(mài)冰激凌的那個(gè)老爺爺關(guān)心我的場(chǎng)景。
那是去年夏天的一個(gè)星期日,驕陽(yáng)似火,柏油路被太陽(yáng)烤的軟綿綿的,一腳下去就是一個(gè)深深的鞋印。路邊的柳樹(shù)葉紋絲不動(dòng),小狗也懶洋洋的趴在樹(shù)蔭下吐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭喘著(zhù)粗氣。
我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到了風(fēng)景宜人的公園玩。玩了一會(huì )兒,我們就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,口渴難耐了。我決定用媽媽給我的.零用錢(qián),請大家吃冰激凌,我飛快的跑到公園外的冰激凌機旁,賣(mài)冰淇淋的是一個(gè)慈眉善目長(cháng)著(zhù)白胡子的老爺爺!袄蠣敔,冰激凌多錢(qián)一個(gè)”我問(wèn)。老爺爺不好意思地說(shuō):“小朋友,冰淇淋賣(mài)沒(méi)了”,我很失望的說(shuō):“哦,那就買(mǎi)幾瓶冰水吧,要帶冰碴的,這天太熱了!”老爺爺微笑著(zhù)搖了搖頭說(shuō):“孩子,不行,天這么熱,喝冰水對你的身體不好。這樣吧,你等等我,我回家去取材料,再幫你做冰激凌!闭f(shuō)完,老爺爺急匆匆的走了。太陽(yáng)依舊像火一樣烤著(zhù)大地,望著(zhù)老爺爺遠去的背影,我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
通過(guò)生活中這次小小的經(jīng)歷,它帶給我深深地啟示:無(wú)意間一點(diǎn)點(diǎn)善意的舉動(dòng),都會(huì )讓別人感動(dòng),所以我們要做一個(gè)多為別人著(zhù)想,能幫助別人,善良的人,因為贈人玫瑰,手有余香!
生活中的啟示小學(xué)作文5
望一望天空、嗅一嗅花香、賞一賞樹(shù)高······大自然賦予我們太多美好的遐想,給予我們太多深刻的道理,讓我們閱讀自然。
樹(shù)低著(zhù)頭生長(cháng),告訴我們做人要謙虛;攀登高山告訴我們要知難而上;烏鴉反哺告訴我們人要懂得感恩;一年四季教會(huì )了我做任何事情都要遵循規律;滴水穿石告訴我堅持不懈終能成功!
“嘀嘀嘀……”下水道的管子長(cháng)年滴水不斷。五年了,誰(shuí)也沒(méi)有注意過(guò),有一天我回家沒(méi)帶鑰匙,便在緩臺上玩,水滴落下的聲音吸引了我,我順聲望去,看見(jiàn)水滴總是專(zhuān)心地凝成一點(diǎn),十分專(zhuān)一地形成一大滴,落下去,又一滴,落下去,再滴,而水滴凝聚的'地方天然地形成了一個(gè)深深的小孔,水滴已經(jīng)把如此堅硬的石頭穿透了,這需要多長(cháng)久的功力呀!“只要功夫深鐵杵磨成針”水滴的力量比雨的力量小多了,但它就能穿透堅石,而雨水則不能,這就是自然給我的啟示:目標專(zhuān)一、持之以恒,只要堅持不懈就一定能成功!
我要閱讀自然,挖掘自然的寶藏,大自然是我們最好的導師。
生活中的啟示小學(xué)作文6
生活中的啟示生活就像一本無(wú)字書(shū),但卻可以讓我們從中有所發(fā)現,讓我們有所啟示。生活就像一杯茶,細細品味,慢慢欣賞就會(huì )讓我們懂得從中的奧秘。讓我們一起翻開(kāi)這本書(shū),這一定會(huì )對你有所幫助的。有一天,我在草地上讓爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始我連平衡都掌握不好,自行車(chē)像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞,東撞一下,西撞一下不一會(huì )兒就“撲通”一聲的倒在草地上,我像一只烏龜似的,四腳朝天,一屁股坐在了草地上。我的這副狼狽樣,可讓在一旁的爸爸笑翻了天。我心想我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē),克服困難,才可以戰勝自己。所以,我不停地反復訓練著(zhù)這幾個(gè)動(dòng)作,開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的可以掌握平衡了,但還是騎一段路就會(huì )摔倒,但我卻仍相信世上無(wú)難事,只怕有心人。一個(gè)人只要有恒心,有毅力,終究可以戰勝困難,取得成功,就像學(xué)習騎自行車(chē)一樣,都只要付出辛勤的汗水和一顆有毅力的'心,不斷訓練,超越自我,做別得事情也是一樣的道理。從此以后,我一直不斷努力學(xué)習,要從不向困難低頭,要從不向困難屈服。這件事讓我明白了許多啟示與做人的道理。世上無(wú)難事,只怕有心人這句話(huà)在我的腦海里留下了不可磨滅的回憶,使我在人生的旅途中受用不盡
生活中的啟示小學(xué)作文7
那個(gè)夜晚,月光如水,我站在陽(yáng)臺望著(zhù)天空。這時(shí),我無(wú)意間看到了邊上的一株仙人掌。
它開(kāi)花了,那是幾朵粉若云霞的小花。我輕輕地蹲下,仔細地看著(zhù)那幾朵小花,它沒(méi)有茉莉花那般芳香撲鼻,沒(méi)有蓮花般孤傲,也沒(méi)有牡丹那么高貴、優(yōu)雅?墒且琅f開(kāi)得如此精神、如此大氣,討人喜歡,把我深深地吸引住了。
于是,我忍不住把它搬到了陽(yáng)臺中間。離開(kāi)陽(yáng)臺時(shí),我不禁回頭再次靜靜地欣賞它,月光灑在它身上,這時(shí)的它好似一位亭亭玉立的少女。雖然仙人掌花不起眼,但在我眼里卻美得如夢(mèng)似幻。
第二天清晨,我去陽(yáng)臺看它,仙人掌還在,可花兒卻凋零了,碾做塵土,不如從前。
我這才明白,原來(lái),仙人掌的花時(shí)很短,只能開(kāi)一夜。
我深深地被這小小的仙人掌花震撼了!比起我們,仙人掌花的生命是如此短暫,但卻一點(diǎn)也沒(méi)有轟轟烈烈。對于幾年才開(kāi)一次花的仙人掌來(lái)說(shuō)它的生命是很平淡的'?墒,雖然平淡,它的花卻開(kāi)得很美!我想,那是因為它珍惜生命,熱愛(ài)生命,不肯放過(guò)展現生命之美得機會(huì )吧!
所以,我打算從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生命,做最好的自己!
生活中的啟示小學(xué)作文8
生活中的每個(gè)細節,都是成長(cháng)的過(guò)程,每個(gè)過(guò)程都會(huì )有收獲,悟出一些道理。知識,不僅僅是書(shū)中看來(lái)的,還有生活中體驗到的,也不只是一件小小的事,但其中的過(guò)程也可能存在大大的道理。
我看過(guò)一部電視劇,叫做《是!尚先生》是陳學(xué)冬和歐陽(yáng)娜娜演的`,歐陽(yáng)娜娜在里面飾演女主角,叫做鹿小葵,是一個(gè)天真爛漫樂(lè )觀(guān)的女孩子,每當遇到困難和挫折時(shí),都不會(huì )輕言放棄,而是為自己加油打氣,重新振作起來(lái)。我覺(jué)得,我應該向她學(xué)習,遇到挫折不輕言放棄,比如說(shuō):考試考砸了,被老師或家長(cháng)批評了,下次努力做到最好就行了;遇到難題時(shí),不要輕易放棄它,而是應該把這道難題解開(kāi),要相信自己可以做到,保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),笑著(zhù)面對每一次失敗,因為失敗是成功的道路上不可缺少的重要東西。
人只要活在這個(gè)世界上就會(huì )有很多煩惱,但是痛苦和快樂(lè )取決于自己的內心。再重的擔子,笑著(zhù)是挑,哭著(zhù)也是挑,那為何不是這笑著(zhù)面對呢?再不順的生活,終有一天會(huì )過(guò)去,笑著(zhù)撐過(guò)去了就是勝利。多笑笑,你的人生會(huì )更美好,一定要讓自己笑面如花,只有具備了淡然如花的人生態(tài),任何困難和不幸才能被錘煉成通向成功的階梯!
生活中的啟示小學(xué)作文9
在生活中,有許多啟示,我也經(jīng)歷了許多。
有一天,我放學(xué)回家,做完了作業(yè),無(wú)聊的看著(zhù)書(shū)。聽(tīng)到廚房有動(dòng)靜,便好奇地走過(guò)去,原來(lái)是爸爸在剖魚(yú)。只見(jiàn)爸爸首先用水把魚(yú)洗干凈。然后,用剪刀把魚(yú)的肚子剪開(kāi),取出內臟,把內臟放到一邊后再仔細沖洗。隨后,又把魚(yú)肚子洗得非常干凈,看不見(jiàn)一點(diǎn)臟東西。做完這些事后,才可以把魚(yú)鱗刮干凈。接著(zhù),在魚(yú)肚子里塞滿(mǎn)肉末,這樣燒的`時(shí)候會(huì )更香。然后,魚(yú)就可以下鍋了,先煮上十分鐘。接著(zhù),把貢丸、豆腐、甜不辣、肉丸、粉絲下鍋,父親說(shuō):“這時(shí)候下鍋,這些東西味道最鮮!痹贌昼,放上調味品。最后,把魚(yú)煮上30分鐘,一碗絕頂美味可口的——魚(yú)煮豆腐湯便出鍋了。
做的人不累,看的人卻已經(jīng)累了,我伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,問(wèn)爸爸:“什么時(shí)候你才能把菜燒完?”爸爸說(shuō):“做事不能心急,俗話(huà)說(shuō):心急吃不了熱豆腐。做事也是一樣。大家都知道,魚(yú)要慢慢燒,否則魚(yú)的味道就不鮮美了。簡(jiǎn)而言之,靚靚,做人要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。你明白我的意思了嗎?”我摸著(zhù)腦袋,含糊地說(shuō):“明白了!
慢慢地,我終于明白了父親的意思,相信這句話(huà)將使我一生受益。
生活中的啟示小學(xué)作文10
小女孩為快一點(diǎn),多一點(diǎn)煮出豆湯,啟用了壓力鍋,并將豆豆和水加得幾乎滿(mǎn)鍋。
這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),一看,嚇了一跳,大聲嚷嚷:不行,不行!,并趕緊倒出三分之一的豆豆和水。
小女孩蒙了,不解問(wèn)媽媽?zhuān)氵@樣不是要多煮一鍋嗎?
是的,多煮一鍋是必要的,不能簡(jiǎn)單求快求多。壓力鍋的使用是有安全規則的,鍋內的食物不得超過(guò)容量的4/5(包括液面的'高度),煮豆類(lèi)食物不要超過(guò)2/3。一旦超過(guò),可能食物會(huì )因為蒸煮產(chǎn)生氣體導致膨脹,堵塞排氣孔,出現壓力鍋爆炸。媽媽很?chē)烂C對小女孩說(shuō)。
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)告誡小女孩:凡事不能簡(jiǎn)單追求快捷,壓力如掌控適度,可以化為動(dòng)力,提高其效應,但如果壓力太大,疏通的渠道被堵塞,不僅達不到目的,還會(huì )是一場(chǎng)毀滅或者災難。用壓力鍋如此,做事也如此。
生活中的啟示小學(xué)作文11
馬路邊的人行道路上,行人川流不息。路邊有的垃圾桶,可是垃圾童邊有許多垃圾,可就是每人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。
兩個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了,馬上用手把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶中,其中一位小男孩還寫(xiě)了一行字,貼在垃圾桶的上面寫(xiě)著(zhù):文明,只差一步!這行字是叫大家要愛(ài)護公共衛生,維護城市形象?赐赀@幅漫畫(huà)后,我不禁心里有感慨。確實(shí),文明的確只差一步,F在總有少數這樣的人,不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周?chē),這樣做方便了自己,卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境。再進(jìn)一步,難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現嗎?肯定不是。但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛生。而沒(méi)有想到要把垃圾撿起來(lái),這只是舉手之勞卻不愿意去做,責怪又有什么用呢?
從此,我們見(jiàn)到地上有一些紙也要撿起來(lái),吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會(huì )漂亮很多,我們還要懂得愛(ài)護清潔,人人有責這就話(huà)。作文就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習,如果每個(gè)人都像她們這樣就好了,她們面對垃圾沒(méi)有絲毫的嫌臟,她們用行動(dòng)維護了城市的.環(huán)境,如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做,就一定有美好的生活環(huán)境。
生活中的啟示小學(xué)作文12
一個(gè)清香裊裊的早晨,我在街道旁的道路上飛奔,一不小心撞到了一個(gè)垃圾桶,我就像老鼠遇見(jiàn)貓了一樣,趁街道旁人不注意,飛快地跑走了。
一下子,我回到了家,媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗,就問(wèn)我:“你怎么看起來(lái)好像很緊張似的?”我一五一十地把事實(shí)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了,說(shuō):“你怎么能這樣呢?自己犯下的錯誤,要自己承擔,如果人人都像你這樣,這個(gè)世界會(huì )是什么樣的呢?”我聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。
我又跑回今天早上跑過(guò)的那條街,那些垃圾還在地上,但是路上的人都注視著(zhù)這些掉下來(lái)的垃圾。我剛想走過(guò)去時(shí),一位阿姨跟她的小孩說(shuō):“像這種丟垃圾的人,以后沒(méi)人會(huì )和他做朋友!蔽毅蹲×,我怕走過(guò)去會(huì )被那些人罵的,但是不撿起來(lái)好像又有一些過(guò)不去……
當我正在面臨道德抉擇時(shí),一個(gè)小男孩迅速地跑了過(guò)來(lái)。他彎下腰,慢慢地把垃圾撿起來(lái),我看見(jiàn)了,也跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)。撿完后,我就回家了。
回到家后,媽媽又問(wèn)我:“垃圾撿完了沒(méi)有?”我說(shuō):“我撿了一點(diǎn)點(diǎn),其他的`都是別人撿的!眿寢屨f(shuō):“每一次改進(jìn),都是進(jìn)步!但是,只知道錯,而不用行動(dòng)來(lái)證明的話(huà),那就是永遠的錯誤!
從那以后,我就慢慢養成了自己的事情自己承擔,再也不逃避了。
生活中的啟示小學(xué)作文13
生活中的學(xué)問(wèn)就像滿(mǎn)天的星星,但是它也需要你去領(lǐng)悟其中的道理。今天就讓我給你講一講吧。
在一個(gè)星期天的下午,我寫(xiě)完作業(yè),這時(shí)我看見(jiàn)媽媽正在一旁打掃衛生,我想媽媽平時(shí)總是一個(gè)人掃地拖地,不如我幫媽媽打掃打掃吧。
我來(lái)到茶幾旁,看到了茶幾上的煙灰缸里有一些煙灰,幾個(gè)煙頭和一些沒(méi)有喝完的茶葉水,我想,老爸啊老爸,你可真是懶啊,連沒(méi)有喝完的.茶水都懶得去衛生間倒掉。我端起這些東西準備去倒掉,可是轉念一想,不如把這沒(méi)有喝完的茶水用來(lái)澆花,這樣不是不就所說(shuō)的二次利用嘛。說(shuō)干就干,我立刻把帶有煙灰,煙頭的茶葉水倒入一個(gè)爬滿(mǎn)螞蟻、蝸牛等許多昆蟲(chóng)的花草上。
第二天我去陽(yáng)臺上給我們家種的花花草草澆水,一到陽(yáng)臺上,我立刻驚呆了,想知道為什么嗎?因為我家那盆爬滿(mǎn)蟲(chóng)子的草地上竟然一只蟲(chóng)子也沒(méi)有,我想是它們在草地上住煩了,還是找到了新家,還是其他原因。我立即查閱書(shū)本,終于我在一本叫《昆蟲(chóng)大全》的書(shū)上找到了答案,原來(lái)用有煙灰的水澆花,就可以趕走蟲(chóng)子。
生活中處處充滿(mǎn)了啟示,只要細心觀(guān)察,就一定會(huì )發(fā)現許許多多有趣而豐富知識的啟示。
生活中的啟示小學(xué)作文14
世界上有多少個(gè)人,就有多少條道路,而這條路就是-----生活。生活是一種人人都必須學(xué)會(huì )的技能,而沒(méi)有人能夠教會(huì )你藝術(shù),生活中善越多,生活本身的情越多,做有意義的事情,其本身就是對生活的享受。
生活是精彩的,它教會(huì )了我做人的道理,給了我生命的啟示,改變了我自己。
一天,我到小河邊去游玩,我在那里遇到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,正在河邊釣魚(yú)。于是我走過(guò)去,便與他說(shuō)起話(huà)來(lái),他告訴我:“他整整在這里釣了一天了,只釣到一條魚(yú)!痹(huà)音剛落,老爺爺就把魚(yú)放了。我很納悶,問(wèn)道:“您是不是嫌那條魚(yú)太小了?”老爺爺看了看我。笑道:“我釣魚(yú)是為了“釣”,而不是為了“魚(yú)”。也不在乎魚(yú)的大小,能讓我釣到一天的快樂(lè )就好,人嘛,就要學(xué)會(huì )享受生活!
我這才恍然大悟。生活是美好的,而你必須要學(xué)會(huì )享受生活。從那時(shí)候起,我改變了,我意識到:收獲固然重要,然而最重要的是得到“快樂(lè )”的回報。生活10﹪是你如何創(chuàng )造它,90﹪是你如何看待它。
面對困難我變得更堅強,面對成功,我變得冷靜。生活真的很精彩,如果你想了解它,那么你可以自豪的'說(shuō):“我的改變是對生活最精彩的詮釋!”
生活中的啟示小學(xué)作文15
小男孩因為住校,一個(gè)學(xué)期沒(méi)有回家。
寒假回家時(shí),打開(kāi)臥室的電視機,發(fā)現開(kāi)不了。叫了修電器的師傅,一看,壞掉了。
小男孩不解,自己臥室的電視機與爸爸媽媽臥室的電視機同時(shí)購買(mǎi),可爸爸媽媽的'電視機好好的,而自己沒(méi)怎么用的反而壞了。
師傅卻笑著(zhù)對小男孩說(shuō):你的電視機開(kāi)得太少了,所以壞了。
小男孩更不解,爸爸看著(zhù)他的表情笑了。等師傅一走,爸爸趕緊對他心中有一點(diǎn)點(diǎn)惰性的孩子說(shuō),你知道嗎?電視機,電腦,甚至汽車(chē),若買(mǎi)了少用或者不用,它們的壽命往往更短。許多東西,是越折騰越有壽命。
小男孩似懂非懂看著(zhù)爸爸。爸爸抓住機會(huì )教導孩子:沒(méi)有生命的用品如此,生命更是如此。你想想,假如小鳥(niǎo)、老鷹沒(méi)有撲棱翅膀的折騰,老虎、獅子、各種野獸沒(méi)有奔跑的折騰,它們的生命就是一曲哀歌。人,更要生命不息,折騰不止,千萬(wàn)不能貪圖安樂(lè ),讓?xiě)卸桉{馭了自己。只有敢于使用自己,折騰自己,才會(huì )每一天都斗志昂揚,才會(huì )擁有精彩的人生。
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