（精品）啟示作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟示作文 篇1

　　真的挺不喜歡它的。瞧那個(gè)樣兒，不就是顏色鮮艷些嗎？但論其姿態(tài)，與其他的花朵相比，可就遜色多了。它就是海棠花。

　　朋友到我家玩，見(jiàn)院子里有那么多花兒，驚叫起來(lái)。我便一一給她介紹，什么長(cháng)春花，什么梔子花，還有洋棗子，草莓也不放過(guò)。唯獨見(jiàn)到它時(shí)，我不屑一顧地說(shuō)：“這花兒啊，叫海棠，都叫它臭海棠。這是我最討厭的花兒。你要碰到它，就會(huì )散發(fā)出一種難聞的氣味�！蔽业呐笥巡恍�，偏要試一試，結果弄了個(gè)不亦樂(lè )乎。

　　朋友走后，我對著(zhù)它發(fā)起了呆。突然，我想起了唐代的魏征，敢于直言進(jìn)諫。還有多少仁人志士的剛直不阿。這海棠，竟讓我有些佩服它了。

　　與我不同的是，父親最喜歡這海棠花。我也曾多次反擊海棠的種種不是，曾經(jīng)抱怨它那難聞的氣味。父親回答說(shuō)：“你不胡亂擺弄它就是了�！币痪浜�(jiǎn)單的話(huà)，我啞口無(wú)言了。

　　真的這樣，“你不擺弄它就是了�！笔獠恢�我擺弄它是，我竟成了挑釁者了。

　　禁不住誘惑，我再次細細地打量起著(zhù)不起眼的花兒：它孤傲地立在那兒，從沒(méi)有人熱情地贊揚過(guò)它，也從沒(méi)有人讓它屈服。它避開(kāi)世俗的紛爭，群芳的'斗艷，孤芳自賞，傲然不群。

　　從此，我改變了對它的看法。直至現在，我依舊不喜歡海棠花，可我佩服它的精神，它那永不屈服的精神。它教會(huì )了我做人的道理。

　　海棠啊海棠，面對你，我該說(shuō)些什么呢？

啟示作文 篇2

　　靈巧可人的金魚(yú)，在透明的魚(yú)缸內肆意地綻放著(zhù)它們的美麗。這美的精靈為飽口福，不遺余力地追逐每一粒人類(lèi)拋下的食糧。最終飽脹而死，永遠地沉入了缸底，如鮮花一般凋謝。

　　金魚(yú)之死究竟是誰(shuí)造成的？一定會(huì )有人說(shuō)是金魚(yú)的貪婪殺死了它自己�？墒�，螻蟻尚且偷生，失去捕食能力的金魚(yú)，對人類(lèi)投下的食物，每投必食，何過(guò)之有？相比之下，人類(lèi)似乎更為貪心——有多少人為了追名逐利用盡心機甚至不惜傷害他人利益？金魚(yú)為何不能為了生存而追逐？由此可見(jiàn)，金魚(yú)之死，原因不在于金魚(yú)，而在于人類(lèi)。是自詡聰明的人類(lèi)，妄想征服自然，剝奪了金魚(yú)的捕食能力，扼殺了這自然的美麗。

　　人類(lèi)從來(lái)就不曾放棄征服自然的幻想。青藏鐵路的建成使它成為貫穿世界屋脊的中華龍脈，人類(lèi)不禁得意洋洋，即使高寒缺氧，寸草不生的絕境，人類(lèi)不也能把它踩在腳下嗎？是的，人類(lèi)的確該為此自豪，然而，在自豪的同時(shí)，又有多少人關(guān)心那些藏羚羊去何處產(chǎn)仔？那些波黑勁鶴向何處遷徙？是的`，修了路橋過(guò)道，而這些真能保證它們的生活不受影響嗎？

　　當今世界，人類(lèi)的欲壑越來(lái)越大，總是千方百計地填補空虛的心靈。于是，人類(lèi)充分發(fā)揮創(chuàng )造力，將魚(yú)困進(jìn)一個(gè)個(gè)造型各異的魚(yú)缸，欣賞它們在其中掙扎的姿態(tài)；將一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)制成項鏈掛在美麗的脖子上來(lái)彰顯個(gè)性；將一只只小動(dòng)物關(guān)進(jìn)實(shí)驗室為人類(lèi)的科學(xué)發(fā)展作貢獻……

　　可是，擁有聰慧大腦的人類(lèi)，卻一再忘記，物極必反，任意改變自然，最終必會(huì )遭受自然的報復。

啟示作文 篇3

　　在圖書(shū)館舉辦的未成年人經(jīng)典誦讀大賽中，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于闖入決賽，今晚就是我向決賽發(fā)起沖鋒的最后時(shí)刻。為了做好充分的準備，爸爸也從廠(chǎng)里回來(lái)為我助威。一家人緊張得不得了：早早吃飯;早早到達。一到達現場(chǎng)，氣氛真是熱烈：不朋友的歡呼，家長(cháng)們的交流，震耳欲聾地音響，讓我從不緊張也變得緊張了

　　我到報名處抽了簽,保佑啊，讓我抽到一個(gè)上上簽吧。哪知，真是臭極了，我竟然抽了一個(gè)“2”號，我心理一下子……，唉!腦子頓時(shí)像灌了漿糊一樣，什么也不知道，一直拼命在怪我的臭手。只好第二個(gè)上場(chǎng)了。比賽正式開(kāi)始了，第一位選手上臺了，我在后臺等，媽媽拼命地跟我說(shuō)這說(shuō)那，讓我不要緊張什么的，反正我也沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，一心就等著(zhù)上臺，很快，就輪到我了，我迅速上了臺，“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好、、、、、、”面對臺下這么多的觀(guān)眾，我還是把媽媽再三提醒我說(shuō)的“晚上好”熟練地念成了“下午好”，當時(shí)我就意識到已經(jīng)錯誤了，但我還是沒(méi)改，就照著(zhù)背了下去，臉上的.表情我也不記得是怎么樣的，只知道最后伸手做了個(gè)動(dòng)作，就這樣，我的演講完了，得分9.532分，，顯然，后面的選手得分比我要高。

　　我沒(méi)得獎，我投進(jìn)媽媽的懷里哭了，媽媽說(shuō)“失敗乃成功之母，你沒(méi)得獎，至少是登上了最后的決賽舞臺，那是好事情啊!”

　　媽媽的這句話(huà)，我永遠不會(huì )忘記，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不管是學(xué)習還是生活我都會(huì )加倍努力，讓自己做的更好。

啟示作文 篇4

　　有一本書(shū)，書(shū)上沒(méi)有一個(gè)字；書(shū)上沒(méi)有作者的名字；但每個(gè)人都是這本書(shū)的作者。善于讀這本書(shū)的人不僅可以得到啟示，而且還會(huì )為這本書(shū)增光添彩。而我就從一次學(xué)騎自行車(chē)中獲得了一個(gè)深刻的道理。

　　記得那年，我才七歲，我每次看到隔壁的大姐姐騎著(zhù)自行車(chē)，我心里總是羨慕得不得了。

　　于是，我爸爸就個(gè)我買(mǎi)了一輛藍色的自行車(chē)。爸爸看我這么高興，就要教我學(xué)騎自行車(chē)，這下我可樂(lè )了，腳下仿佛踩著(zhù)一片幸福的云！

　　我們來(lái)到體育館，爸爸很輕松的跳上了自行車(chē)，熟練地騎了起來(lái)。我心想：原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單！爸爸下了自行車(chē)，對我說(shuō)：“會(huì )了嗎？”“會(huì )了”我堅定的說(shuō)�！昂�！那你來(lái)試一試吧！”爸爸邊把期望的眼神轉向我邊說(shuō)�！昂�，我一定能行！”我信心十足地說(shuō)。

　　我剛跨上自行車(chē)，就摔了個(gè)四腳朝天，疼得哇哇直叫，我腳下那朵幸福的云瞬間消失了。我氣沖沖地說(shuō)：“太難了，我不學(xué)了�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世界著(zhù)名科學(xué)家諾貝爾做實(shí)驗的時(shí)候，因實(shí)驗有了誤差，導致實(shí)驗室爆炸，他的兩個(gè)助手全部身亡，連他的.弟弟也難逃這次災難。想要完成一件事，不僅要付出代價(jià)，還要經(jīng)過(guò)磨練。你知道梅花為什么這么香嗎？因為，它

　　是經(jīng)歷了嚴冬的重重考驗才釋放出來(lái)的，所以學(xué)騎自行車(chē)是必須要經(jīng)過(guò)磨練的！”

　　于是，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，騎上自行車(chē)，摔倒了再站起來(lái)，就這樣一次次的來(lái)回。我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)這件本領(lǐng)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句話(huà)成了我的座右銘，它替我點(diǎn)亮了人生，啟蒙了我，這句話(huà)我始終銘記在心！

【啟示作文】相關(guān)文章：

烏龜的啟示作文 - 體裁啟示作文01-25

什么的啟示作文 啟示04-08

小蟲(chóng)的啟示小蟲(chóng)的啟示作文05-08

啟示作文02-20

啟示的作文（精選）02-01

啟示的作文[精選]01-03

啟示作文02-25

啟示作文【經(jīng)典】04-29

啟示作文[經(jīng)典]05-02

啟示的作文【經(jīng)典】03-30