啟示作文10篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的啟示作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
大自然的啟示作文800字
大自然是人類(lèi)的老師，人們模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸子在享受安逸生活的時(shí)候，我深深地感謝大自然。
一個(gè)星期天，我在屋旁的池塘邊玩得正歡，突然一陣低沉的.呱呱聲吸引了我，是什么讓青蛙故意壓低了聲音？難道它遇到了危險？我腦中出現了一條大青蛇正虎視眈眈地瞅著(zhù)青蛙�？�，蛙命不保。我忙找了一根長(cháng)竹竿，努力地尋找著(zhù)，青蛙兄弟，別怕，本超人來(lái)了，一定會(huì )救你脫離蛇口的。呱我循聲望去，哪有什么蛇呀，原來(lái)是青蛙發(fā)現了自己的美食一群蚊子。哦，我知道那低沉的呱呱聲是它藏不住的喜悅�？�，它正輕手輕腳地接近正在游戲的蚊子們，以迅雷不及掩耳之勢，刷地伸出它那長(cháng)長(cháng)的舌頭，將一只只肥肥的蚊子卷入口中，津津有味地吃了起來(lái)。
青蛙的捕食速度如此之快，難道它的眼睛有特殊功能嗎？我趕緊上百度搜索。青蛙的眼睛是專(zhuān)門(mén)看運動(dòng)著(zhù)的物體的。只要蚊子一動(dòng)，青蛙就會(huì )立即發(fā)現它，并根據它的飛行方向和速度，一躍而起捕食到口。人們根據蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。在機場(chǎng)，它能監視飛機的起飛與降落，若發(fā)現飛機將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。大家都知道，青蛙既能在陸地生活，也能在水中和魚(yú)蝦嬉戲。我們只適合在陸地上生存，人只要一下水，就什么都看不見(jiàn)，因為我們的眼睛是不能進(jìn)水的，一旦進(jìn)水，我們的眼睛就會(huì )感覺(jué)到無(wú)比刺痛。怎么辦呢？別著(zhù)急。
根據蛙眼的視覺(jué)原理，我想發(fā)明一種眼膜，這種新型眼膜能讓人準確地知道對方與自己的距離，減少危險哦。游泳或水上作業(yè)時(shí)，戴上我發(fā)明的眼膜，就不用擔心水進(jìn)到眼睛里了。我想：這種既方便又實(shí)用的眼膜，一定會(huì )得到很多人的認可。
江蘇南通如皋市安定小學(xué)五年級:倪欣玥
啟示作文 篇2
上課鈴聲剛響完，科學(xué)老師走進(jìn)教室，告訴我們：“今天，我們要解剖油菜花，請三號器材員上臺領(lǐng)取工具�！蔽覀兘M的器材員商閏昊上臺把鑷子和油菜花領(lǐng)了下來(lái)。記錄員陳卓妍拿出作業(yè)本，我——操作員則躍躍欲試。
班里有一點(diǎn)亂，許多人像蒼蠅一樣，嗡嗡嗡地大講特講。老師大喝一聲：“安靜!”全班馬上安靜下來(lái)。老師說(shuō)道：“今天的.任務(wù)是把油菜花解剖成花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊四部分，使用鑷子的時(shí)候要注意安全�！�
開(kāi)始實(shí)驗了。我拿起鑷子，用它夾住花瓣的中心，往外一扯，花瓣便飄下來(lái)了。我對剩下的四片花瓣也如法炮制，然后把這四片花瓣擺放整齊，便大功告成了。我得意洋洋地向陳卓妍報告：“一共有四片花瓣，全部是呈愛(ài)心形的，尖端朝中間�！�
解剖完花瓣，我又開(kāi)始解剖起花蕊來(lái)。沒(méi)想到花蕊是和莖連在一起的，很難分離。我不得不緊張起來(lái)，心中琢磨著(zhù)：“哪兒有缺口呢?”可想了半天也不記得花蕊哪里最細，于是，我就去請教老師。老師看了看，和顏悅色地對我說(shuō)：“你要仔細觀(guān)察，不能空想啊!”我聽(tīng)了便依囑觀(guān)察，后來(lái)發(fā)現在花蕊中，子房最粗，花粉管次之，蕊與莖的連接處最細。我心中靈機一動(dòng)：原來(lái)從莖與蕊的連接口上下手!我大喜，然后夾住子房往桌上按，用力按了好幾次，最后用手把花蕊拔了下來(lái)。
解剖油菜花時(shí)不僅要分析，還要研究，否則就很難完成。大概做其他事，也是這樣吧!
啟示作文 篇3
我從小就喜歡玩水，經(jīng)常和爸爸媽媽一起到各種各樣的水邊去游玩。
周末的一天，我和爸爸媽媽去爬山，途中在一條小溪旁休息。小溪中那叮叮咚咚的流水聲，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠吸引了我，我循聲望去，原來(lái)我身旁的這條小溪正從山上流下來(lái)，又不急不緩地向山下流去。
然而在前方不遠處，一塊大石頭橫在小溪中間，本以為會(huì )石頭擋住小溪的去路，我很揪心，結果它一點(diǎn)也不擔心，只見(jiàn)小溪流不慌不忙，在碰到石頭的一剎那，來(lái)了個(gè)大翻身，從石頭邊上滑了過(guò)去，沒(méi)有一刻停留，一股腦地沖向前方，根本沒(méi)有前路有阻礙而停止前進(jìn)的腳步。
再向前，小溪里有許多長(cháng)長(cháng)的水草，還有一些橫七豎八臥在水底的枯枝爛葉，卻都無(wú)法阻止小溪前進(jìn)的腳步。
多么令人贊嘆的`一幕��！我在想：這條小溪從山上一路下來(lái)，一定經(jīng)歷了很多艱難險阻，可它卻勇往直前，永不退縮，向著(zhù)它的目標一路前進(jìn)。
我被小溪的精神深深感動(dòng)了：這不起眼的溪流，竟如此執著(zhù)和頑強。眼前的小溪讓我想到了自己，我很慚愧，因為我生活中面對困難時(shí)，總會(huì )退縮，找各種理由為自己解釋?zhuān)袝r(shí)甚至放棄前進(jìn)。
這條小溪讓我明白了一個(gè)道理：在成長(cháng)的道路上，困難和挫折都是不可避免的，我要像小溪一樣勇敢地去面對，毫不退縮，勇敢地去戰勝它，克服它，這樣我們才能到達心中的目標。
啟示作文 篇4
“我要往前扔�！币宦暻宕嗟暮奥晞澠屏诵^寂靜的黃昏。我好奇地向聲音的出處轉過(guò)頭，原來(lái)只是一個(gè)小男孩在玩帽子。
小男孩很矮，蹦蹦跳跳也不過(guò)l米多。臟兮兮的衣服讓人一眼就看出了邋遢，不過(guò)有趣的是，他的.手上拿著(zhù)一頂嶄新的小黃帽，映著(zhù)太陽(yáng)的余輝，它顯得格外醒目耀眼。也許就因為那頂小黃帽，我邊走邊盯著(zhù)小男孩，一路都沒(méi)走神。
小男孩快樂(lè )地跳動(dòng)著(zhù)，似乎并沒(méi)有感覺(jué)到我眼神的存在。他在玩一個(gè)很普通的游戲，我小時(shí)候也玩過(guò)，就像在游泳池把球拋起來(lái)游過(guò)去抓住一樣，扔帽子也是把帽子向前拋，再跑前去撿�？上н@小孩子太小，跑了半天，撿了好幾次，也沒(méi)我走得快。我出神地看著(zhù)，回想著(zhù)自己小時(shí)候，體會(huì )著(zhù)那種一去不復返的單純的傻傻的快樂(lè )。
忽然，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，散碎頭發(fā)拂過(guò)了面頰，男孩剛拋出去的小黃帽也被無(wú)情地打回了地上，原本金黃色的拋物線(xiàn)頓時(shí)沒(méi)了蹤影。小男孩轉過(guò)了身，我的腳步也停了下來(lái)。他撿起了小黃帽，自言自語(yǔ)了一句：“我要往前扔�！边@句話(huà)聲音很大，他好像在向全世界宣布他的目標。
看到這一幕，我有點(diǎn)欣賞這個(gè)小孩了。他的執著(zhù)，他的目標無(wú)一不打動(dòng)著(zhù)我。我陷入了沉思：假如把小黃帽設為目標，那么小男孩的前進(jìn)方向永遠向前。即使有風(fēng)的阻撓，也永遠沒(méi)有改變他前進(jìn)的方向。更可貴的是，他是一直跳著(zhù)前進(jìn)的。我想，小男孩永遠不會(huì )感嘆風(fēng)的阻礙，自己跑得慢，而會(huì )一直向前，一直前進(jìn)。
又一陣玩耍聲從后面傳來(lái)，我轉身一看，竟又是那小男孩。我走了那么遠，他卻從沒(méi)有停過(guò)。
我要向前走。
啟示作文 篇5
今天，我在放好沙子的盤(pán)子埋下了一顆豆子，再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何？經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，我以為它會(huì )死。不是的，它現在，用吃奶的力氣，終于長(cháng)出了芽。只不過(guò)才長(cháng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，我知道要讓它打破石頭，才可以生長(cháng)。不然，等待它得就是死亡。因為日積月累，小芽長(cháng)呀長(cháng)呀，終于快頂到石頭了，這就是它和石頭的生死決戰。剛好，今天是星期六，我快速寫(xiě)完作業(yè)，就來(lái)仔細觀(guān)察它。
一分一秒過(guò)去了，小豆芽在加油頂破石頭。一小時(shí)過(guò)去了，石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)，更別說(shuō)頂破了。我想我在浪費時(shí)間，又覺(jué)得在發(fā)呆，便想去玩一會(huì )。我想做事不能半途而廢，而是我又靜下心來(lái)觀(guān)察，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，一小時(shí)后，終于小豆芽頂出了一點(diǎn)點(diǎn)石頭，這可是多大的成功！
小豆芽在不斷的努力，終于在兩天后，把石頭頂開(kāi)了。小豆芽戰勝了關(guān)卡，這是多大的成就呀！弱小的豆芽頂開(kāi)了大石頭，它是我們的.榜樣，是呀，再弱小的事物也有優(yōu)點(diǎn)，不要小看那些弱小的人。
啟示作文 篇6
保護環(huán)境，人人有責。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻很難。其實(shí)，保護環(huán)境非常簡(jiǎn)單，例如：撿起一個(gè)塑料瓶，撿起馬路上的一團紙，保護花草樹(shù)木不受破壞，這都是保護環(huán)境的行為。
今天，我從語(yǔ)文書(shū)上周月泉的一幅漫畫(huà)，里面講的是關(guān)于砍樹(shù)的.一幅漫畫(huà)，可我看了之后卻笑不起來(lái)，心里久久不能平息。
木頭李以砍樹(shù)為生，他穿著(zhù)剛買(mǎi)完樹(shù)的錢(qián)買(mǎi)的衣服，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著(zhù)一根香煙。他正在砍一棵粗壯的樹(shù)，這時(shí)，不知從哪里飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，落在了木李里的頭上，一邊啄，一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)子�！�
是呀，木頭李的腦袋里是有一條蟲(chóng)子，這條害蟲(chóng)就是破壞樹(shù)木，不保護環(huán)境的這種思想。其實(shí)，在我們生活中也有許多像木頭李這樣的人。下面我就說(shuō)一說(shuō)我的壞毛病吧。
水是生命資源，這樣說(shuō)一點(diǎn)也不夸張。我就有一個(gè)壞毛病，這就是洗完手后不關(guān)緊水龍頭。我清楚的記得，在一個(gè)晚上，我洗了手后，又忘記關(guān)水龍頭了，到第二天我才知道。我竟然讓水龍頭流了一個(gè)晚上。我上網(wǎng)查了一下資料，如果每天晚上都這么流水的話(huà)，連續一個(gè)月，那么將會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)十噸水，十噸水足夠我家用一個(gè)月的了。我以后必須改掉這個(gè)壞毛病。
醒醒吧！貪婪的人們。我們應該讓世界充滿(mǎn)綠色，讓地球好好地造福于我們的子孫后代吧！
我聽(tīng)說(shuō)有人說(shuō)20xx年是世界的末日，我本來(lái)不信，但人類(lèi)如果在這么執迷不悟的話(huà)，遲早有一天末日會(huì )來(lái)到的。
啟示作文 篇7
騎馬，一直是我心中的夢(mèng)想，但一直以來(lái)沒(méi)有機會(huì )去實(shí)現。這次，我在草原上游玩，有機會(huì )參加一個(gè)騎馬的活動(dòng)。匹匹駿馬身形勻稱(chēng)，鬃毛飄逸，不斷活動(dòng)著(zhù)他們強健有力的腿蹄。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情加入了隊伍。但真到要上前幾步跨上馬背的那一刻，由于緊張而又有點(diǎn)害怕，我內心的斗爭十分激烈：去騎，不去？去騎，不去？去騎，不去。
好幾次，我都走上前來(lái)到了馬背旁邊，但又退了回去，因為我還是感覺(jué)有點(diǎn)害怕。這樣反復幾次后，最終當我鼓足勇氣要跨上馬背的時(shí)候，馬的主人因為有事情牽著(zhù)馬回去了，最終我還是沒(méi)有騎上馬，完成自己的夢(mèng)想。而就在這個(gè)時(shí)候，我抬頭看到幾個(gè)年齡比我小幾歲的孩子一臉興奮地騎著(zhù)馬跑回來(lái)了。我心里那個(gè)后悔，懊惱��！還夾雜著(zhù)那么點(diǎn)無(wú)地自容。腦海里不斷重復著(zhù)一種聲音：多么好的'機會(huì )，為什么不大膽地騎上去，比你小的孩子都能做到，還說(shuō)這是你的夢(mèng)想呢，現在后悔來(lái)不及了吧。這種思緒反復刺激著(zhù)我，突然間我意識到：人生有很多很多的第一次，如果你沒(méi)有勇氣不敢嘗試，不敢挑戰自己，那你永遠不會(huì )有那第一次，也永遠不會(huì )取得成功。
騎馬的經(jīng)歷雖然是一件很小很小的事情，但深深觸動(dòng)了我，讓我看到了自己內心軟弱的一面。讓我體會(huì )到人生之道。
要有勇氣，要堅持自己一開(kāi)始正確的觀(guān)點(diǎn)和想法。在漫長(cháng)的人生道路上，你會(huì )有很多很多從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的第一次，這個(gè)時(shí)候，你一定要鼓足勇氣，以一種永不言敗的精神去嘗試。同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中，不斷的提升自己，完善自己。無(wú)論結果怎樣，你嘗試過(guò)了，努力過(guò)了，這就是人生的一種成功。
感謝這次失敗的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了不斷挑戰自我完善自我人生的哲理。下一次，我一定可以的！
啟示作文 篇8
夜深了，我獨自在大街上徘徊，不知去向何方。陪伴我的只有孤獨，我享受著(zhù)的是這寂寞的夜晚和昏暗的燈光。
我無(wú)意間拐進(jìn)了一條深深的胡同，胡同里很黑，我仍舊漫無(wú)目地地走著(zhù)。突然，前面出現了兩盞綠色的“燈”，幽靈般地移動(dòng)著(zhù)。我想到了神話(huà)書(shū)里的妖魔鬼怪，不禁倒吸了一口冷氣，身體微微顫動(dòng)著(zhù)，準備離開(kāi)。就在這時(shí)候，這鬼東西發(fā)瘋似的跑出了胡同，終于，在燈光下我看清了它的真面目——貓。原來(lái)，貓是緊追趕著(zhù)老鼠跑出來(lái)的.，現在，它蹲在老鼠洞旁，一分一秒地等待著(zhù)，并不時(shí)地用胡子來(lái)測量著(zhù)鼠洞。最終，老鼠還沒(méi)出來(lái)，它似乎放棄了，又拐進(jìn)了另一個(gè)胡同。這時(shí)，老鼠見(jiàn)一旁無(wú)貓，就小心翼翼躡手躡腳地走出來(lái)，往那美夢(mèng)跑去。這時(shí)，那只貓不知從哪兒竄出來(lái)，那雙輕巧的四肢“啦”地抓住了毫無(wú)防備的老鼠，最終，貓帶著(zhù)勝利的喜悅和美味的佳肴消失在燈光下。
��！成功是要靠百分之五十的努力、汗水，和百分之五十的智慧呀！
啟示作文 篇9
今天，我看了一幅漫畫(huà)——《挖井》，讓我深有感觸。
漫畫(huà)里有個(gè)年輕人，拿著(zhù)鏟子來(lái)挖井。一開(kāi)始，這個(gè)年輕人挖到了二分之一，就換了個(gè)地方繼續挖。他又挖兩個(gè)大概三分之一深的洞，還是沒(méi)有挖到水。他心想：是不是我挖得還不夠深，要不我再換個(gè)地方挖得深一點(diǎn)？于是，他又換了個(gè)地方，使勁地挖呀挖，挖得滿(mǎn)頭大汗，不停地用毛巾擦著(zhù)頭上流下來(lái)的碩大汗珠。這時(shí)，他已經(jīng)挖到原來(lái)的'兩倍深了，還是沒(méi)有挖到水。他覺(jué)得自己已經(jīng)精疲力竭了，而且他判斷這里應該根本就沒(méi)有水。他又不抱任何希望地在旁邊挖了一下，就吸著(zhù)香煙決定去另外一個(gè)地方挖井。
其實(shí)他離成功挖水只差一步之遙。這則漫畫(huà)告訴我們：“做什么事情都不能半途而廢，只要堅持下去，就肯定會(huì )得到收獲�！�
這則漫畫(huà)讓我聯(lián)想到自己練鋼琴時(shí)的畫(huà)面。我在彈奏的過(guò)程中碰到了種種困難，很想放棄，但是后來(lái)我把它們全都克服了。因為堅持，所以到現在我就可以彈出很多美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子！
俗話(huà)說(shuō)得好：“繩鋸木斷，水滴石穿�！比绻胍沙梢患虑�，就得有堅持下去的意志！加油！
啟示作文 篇10
“爸爸，難道這就是您對我的愛(ài)嗎？”我真的不理解！
記得，三年級的時(shí)候。一次月考，我語(yǔ)文得了96分，名列全班第二名。班里的分最少的只有70多分，心里充滿(mǎn)了喜悅和自豪。開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。
回家后，一進(jìn)門(mén)我就興高采烈地對媽媽說(shuō)：“我月考語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了�！眿寢屆鎺θ莸恼f(shuō)：“看得出來(lái)，一定考得不錯�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“當然了，我考了96分，全班第二名�！眿寢屫Q起拇指說(shuō)：“我家寶貝真棒！”我情不自禁地撲向媽媽?xiě)牙铩?/p>
隨后，我走向爸爸。我想爸爸也一定高興的贊揚我�？墒�，爸爸卻嚴肅地說(shuō)：“又不是第一，有那么值得驕傲嗎？就算是得了全班第一，也不見(jiàn)得是全區第一，全市第一。學(xué)習不能只看眼前的成績(jì)。要記�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。你要知道天下高手如云呀！”
過(guò)了幾個(gè)月，又一次月考，我得了97分，還是全班第二名。這次我背著(zhù)爸爸，把考卷直接拿給媽媽看。媽媽還是一如既往地贊揚我。我變得驕傲起來(lái)。把什么都不放在眼里，總認為自己十全十美，誰(shuí)也比不上我。后來(lái)，學(xué)習越來(lái)越差，成績(jì)一落千丈�；叵肫鹨郧�，有媽媽的鼓勵和爸爸的.批評，才能使自己不驕傲。
通過(guò)這件事，我懂得了：爸爸的愛(ài)沒(méi)有絢麗，只有真誠：您的愛(ài)沒(méi)有生動(dòng)，只有樸實(shí)。您令我懂得在失敗的時(shí)候不氣餒，在成功的時(shí)候不驕傲。在父親的嚴格要求和母親的鼓勵下，我健康成長(cháng)，這真幸福��！
愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
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