啟示作文3篇【精華】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的啟示作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

啟示作文 篇1

　　小草給我的啟示有人喜歡潔白無(wú)瑕的玉蘭；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹(shù)。而我卻喜歡默默無(wú)聞的小草，它沒(méi)高大的.身材，沒(méi)艷麗多姿的體態(tài)，也沒(méi)沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。

　　春天來(lái)了，小草努力的鉆出頭來(lái)，與這個(gè)美麗的世界相會(huì )。它們無(wú)論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的土壤，只有足夠的水分，小草都會(huì )努力的為這片大地做裝飾，美化著(zhù)大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點(diǎn)著(zhù)頭上火辣辣的太陽(yáng)。

　　暴風(fēng)雨來(lái)了，電閃雷鳴，風(fēng)卷殘云，對小花和大樹(shù)是莫大的危險，有的折枝，有的落入渠道，有的埋進(jìn)土里，可小草在這，電閃雷鳴里，任天空怎樣打磨它，也不會(huì )倒下。

　　秋風(fēng)呼呼，小草在秋風(fēng)中度過(guò)了一生的時(shí)光，人們都會(huì )哀嘆地說(shuō)：“唉，小草枯萎了，什么植物來(lái)裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會(huì )再長(cháng)出來(lái)。正如人們所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔葑屛衣�(lián)想到了無(wú)論路有多難走，都要堅持走下去，就能達成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啟示。

啟示作文 篇2

　　大自然是人類(lèi)的老師，比如科學(xué)家觀(guān)察蝙蝠發(fā)明了雷達;觀(guān)察青蛙發(fā)明了電子蛙眼;觀(guān)察蝴蝶發(fā)明了迷彩服;觀(guān)察鳥(niǎo)發(fā)明了飛機;觀(guān)察……可有趣了!

　　今年過(guò)年時(shí)，我看見(jiàn)公園里有賣(mài)小金魚(yú)，可愛(ài)極了，我便叫媽媽買(mǎi)了兩只，養在客廳的魚(yú)缸里。一天，我到客廳喝茶，無(wú)意間發(fā)現金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，以為它睡著(zhù)了，可走近一看，它居然睜著(zhù)眼睛，真奇怪!

　　我懷著(zhù)好奇的心去網(wǎng)上查找資料。資料上說(shuō)，金魚(yú)睡覺(jué)不用閉眼是因為魚(yú)類(lèi)沒(méi)有眼皮，所以魚(yú)兒無(wú)論是睡覺(jué)還是醒著(zhù)，甚至連死了也是睜著(zhù)眼睛的。

　　這件事讓我想起鄰居家前不久剛被小偷光顧了一回，要是能有一個(gè)像魚(yú)一樣每時(shí)每刻都睜著(zhù)眼睛的機器人，小偷一定不敢進(jìn)來(lái)。它不會(huì )沒(méi)電，它會(huì )和人類(lèi)一樣呼吸空氣：它吸進(jìn)去的空氣會(huì )轉換為電，這樣它就有電了。它不會(huì )累，因為它會(huì )自動(dòng)休息，只要主人一出家門(mén)，它立刻就會(huì )醒來(lái)，保持清醒狀態(tài)，如果小偷一進(jìn)來(lái)，它就會(huì )馬上抓住小偷并撥打110，不讓他逃走。

　　這個(gè)機器人是不是很實(shí)用?我要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)這樣的.機器人，讓我的美好夢(mèng)想成為現實(shí)!

啟示作文 篇3

　　隨著(zhù)科技不斷發(fā)展，人們對一些發(fā)明新物品的需求越來(lái)越大，但光靠科學(xué)家通過(guò)生活需求而發(fā)明的東西是遠遠不夠的，因此，聰明的科學(xué)家向我們的老師一大自然尋求了幫助假期里，我還從我們的“老師”那里得到了啟示。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到十分熱鬧的市場(chǎng)，來(lái)買(mǎi)“神奇”的雞蛋。我們在市場(chǎng)里走了好幾分鐘，終于來(lái)到了買(mǎi)雞蛋的店鋪。經(jīng)過(guò)一帆挑選，終于買(mǎi)完了這時(shí)，我們剛回過(guò)頭，正巧看見(jiàn)了我的姑姑，于是媽媽和姑姑就說(shuō)起了家常。在一旁的我無(wú)所事事，拿起一顆雞蛋，在手中丟來(lái)丟去，不一會(huì )兒，蛋殼上出現了一個(gè)小洞。這時(shí)我突發(fā)奇想，將又雞蛋放在手中捏了一下，發(fā)現居然毫無(wú)損破�；氐郊�，我急忙打開(kāi)電腦，用生疏的指法從網(wǎng)上查起了資料。終于，我發(fā)現了一篇正合我意的文章，上面說(shuō)：雞蛋的`表面所受的壓力是相等的，這個(gè)壓力不足矣讓蛋殼破裂。因為力具有傳遞性，當你捏雞蛋時(shí)，雞蛋里的液體把力傳遞給了其他地方，才導致蛋殼不破裂，如果只在小塊地方給它方施加壓力，它就會(huì )破裂。我想如果可以制造一種把一個(gè)地方的壓力散布到其它地方，形成每個(gè)地方壓力相同的帽子，那么在工地工作的人就可以避免許多傷亡。

　　大自然是人類(lèi)的好老師，它讓我們的生活更加美好！

【啟示作文】相關(guān)文章：

什么的啟示作文 啟示04-08

小蟲(chóng)的啟示小蟲(chóng)的啟示作文05-08

烏龜的啟示作文 - 體裁啟示作文01-25

讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14

啟示的作文11-04

的啟示作文01-28

啟示作文02-25

啟示作文(精選)08-07

啟示的作文[精選]01-03

啟示的作文(精選)01-12