啟示作文合集（4篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文 篇1
火災現場(chǎng)，總有許多人跳窗逃生，可樓層高于二層時(shí)，跳窗就變得十分危險，一旦跳窗，很可能造成重傷，甚至死亡。
為此，我想發(fā)明一種貓腳連體衣。
由于貓的體型勻稱(chēng)，骨骼發(fā)達，肌肉強勁，腿較長(cháng)；更重要的是，它的脊柱彈性十足，有足夠的爆發(fā)力和緩沖力。它們在落下過(guò)程中，會(huì )以最快速度扭動(dòng)身體，避免頭著(zhù)地引發(fā)的'摔傷。
而貓腳連體衣就是根據這些原理設計制造的。這種連體衣由頭盔、手柄、方向舵、報警器、高度表、緩沖墊與連體衣組成。當身體墜落時(shí)，警示器響起，高度表提示高度，然后開(kāi)始操控手柄，翻轉方向，使穿著(zhù)者四腳朝下。落到地面時(shí)，緩沖墊發(fā)威，像肉墊一樣，防止骨折、骨裂。在連體衣上還有護腕，樣子像海綿，彈性卻比海綿好幾百倍，防止手腕在落下過(guò)程中折斷。
夜晚，火勢蔓延開(kāi)來(lái)，大火封鎖了樓道，主人倒是面不改色心不跳，穿上貓腳連體衣，安全降落在地上。
這便是我想發(fā)明的貓腳連體衣。
啟示作文 篇2
我表面上，是一個(gè)很活潑、開(kāi)朗的女孩。實(shí)際上，我的內心是很復雜的，很多事情我都非常在意，都會(huì )想很多，甚至有時(shí)還會(huì )想不開(kāi)。比如有一次，爸爸媽媽吵架了，聽(tīng)著(zhù)他們沒(méi)有停下來(lái)的兆頭，我很害怕：他們會(huì )不會(huì )扯到離婚這方面？他們會(huì )不會(huì )跟對方動(dòng)手？要是……要是他們真的要離婚，我就死給他們看！再比如，某次考試我沒(méi)有考好，很失望，覺(jué)得自己就是這個(gè)命，便也有一個(gè)想死的念頭和沖動(dòng)。
周末的時(shí)候，我們一家和小姨他們家一起，像往常一樣去玉淵潭公園鍛煉。弟弟說(shuō)是要去買(mǎi)冰棍兒，我媽媽就帶著(zhù)他去了�？墒遣恢艿軄�(lái)了什么興致，冰棍兒沒(méi)買(mǎi)回來(lái)，倒是買(mǎi)回了一瓶“八彩”泡泡水，說(shuō)是要吹泡泡。正好里面有兩個(gè)可以吹的工具，所以我拿一個(gè)，弟弟拿一個(gè)，我們兩個(gè)一起吹。
吹了沒(méi)幾分鐘，姨父過(guò)來(lái)湊熱鬧，只要我和弟弟吹出一堆泡泡，他就跟耍雜技似的，手一上一下，像扔沙包。我起初不明白姨父在做什么，很是奇怪，后來(lái)我才明白，姨父是想讓那些泡泡飛到很高的地方去，所以在那里扇風(fēng)。我覺(jué)得很有意思，便放下吹泡泡的用具，弟弟在那里吹，我就負責“護送”泡泡。
弟弟只要吹一次，我就逮那些較大的泡泡扇啊扇，直到泡泡飄到了我扇不到的地方，就繼續扇下一個(gè)。有時(shí)候，泡泡扇到好高的地方時(shí)，還會(huì )慢慢飄下來(lái)，我便趕緊去接著(zhù)扇，有時(shí)候好幾個(gè)泡泡，都顧不過(guò)來(lái)了。那個(gè)時(shí)候，雖然一直仰著(zhù)頭，覺(jué)得好難受，但是還是很快樂(lè )，高興的。
漸漸地，我似乎覺(jué)得我在救濟這些泡泡，它們好像也都很感謝我，我好像從中明白了些什么。其實(shí)，我“護送”的'每一個(gè)泡泡都飄不到很遠的地方，我知道它們在我不知道的時(shí)候，會(huì )在這附近，就在一瞬間爆了。我也知道我“護送”它們簡(jiǎn)直就是白費苦心，但是我們出來(lái)就是鍛煉的，就把這個(gè)當作鍛煉臂膀好了！
可是，有很多的泡泡，都是在我的“監護”下爆掉的，每當這樣的時(shí)候，我便會(huì )很不高興，甚至說(shuō)是——傷心。但我自己呢，又并不知道為什么會(huì )產(chǎn)生這種感情，怎么會(huì )傷心？后來(lái)，我徹底地，也可以說(shuō)不是很徹底地明白了，那些泡泡在告訴我，生命是很脆弱的，它不像鋼鐵那樣堅硬，它非常脆弱，只要那么一個(gè)舉動(dòng)，它就可能消失，再也無(wú)法挽回。
生命這個(gè)東西，我們每個(gè)人都只有一次，上天就給我們一次機會(huì )，讓我們知道它的可貴。生命，它其實(shí)就是一張很普通的紙，一張很容易被撕碎的白紙。老天讓我們在這張紙上面盡情地描繪我們多姿多彩的人生，但是，如果你用的不是筆，而是刀子，那么，你的人生就這樣輕而易舉地結束了。
我謝謝弟弟，謝謝他買(mǎi)了那瓶泡泡；也謝謝那些泡泡，謝謝它們告訴我的這一切；更謝謝老天，謝謝它安排了這一天，讓我明白了這么多！
啟示作文 篇3
古人云：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！彼未�(shī)人王安石也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，而元朝詩(shī)人王冕又從另一個(gè)角度來(lái)看梅花：“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤”。是啊，從古到今，有多少詩(shī)人、作家贊美梅花。冬天到了，雪花飛舞、北風(fēng)呼嘯，為汽車(chē)蓋上了棉被，讓小草穿上新裝。那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴寒，鉆到了大地媽媽的懷抱。
我欣賞梅花，但是我更欣賞梅花堅韌不拔的精神。
那天，下著(zhù)鵝毛大雪。我穿著(zhù)棉衣在家里，突然想起來(lái)屋后的梅花：這么冷的天，他會(huì )不會(huì )凍死，我拿了一件舊棉衣想為他遮擋嚴寒，卻不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美，那么的燦爛。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的'打開(kāi)窗戶(hù)，不禁大吃一驚，那些花苞是那么的鮮紅，那么的耀眼。我的心砰然一動(dòng)：堅強，不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎！
啟示作文 篇4
我喜歡小草，它沒(méi)有松柏那樣挺拔的身軀，也沒(méi)有花那樣艷麗多姿的體態(tài)和沁人的芳香，它是那么的不起眼，使你不容易注意到它�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧拼笤�(shī)人白居易就簡(jiǎn)單的四句話(huà)贊美了小草那堅強不屈，茁壯成長(cháng)的精神，也給了我莫大的啟示。
這天，發(fā)了試卷，試卷靜靜地反躺在桌子上。我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢掀開(kāi)試卷一角，一個(gè)鮮紅的“5”字映入眼簾，我的手一抖，試卷又慢慢合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下用力一翻，隨著(zhù)啪的一聲，我看到了我的分數——55，可憐的“55”我“唉”了一聲便癱在桌子上。
放學(xué)后，我邁著(zhù)沉重的步伐向回家的路上走去，天上下起了牛毛細雨，我垂頭喪氣的朝家走去，走到拐角處哎呀，我拌了一下，踩到了花壇里，這時(shí)我看到小草被風(fēng)雨折磨的無(wú)精打采，面目全非。雨來(lái)了，這對花兒，樹(shù)可是莫大的災難，有的凋謝，有的折斷，有的卷入泥土，有的陷入渠溝，惟有小草任你東南西北風(fēng)刮，任你多么無(wú)情的'雨打始終不屈不撓，傲然地扎根在大地母親溫暖寬廣的懷抱中。風(fēng)雨過(guò)后，天更藍，水更綠，天空的上方出現一道道彩虹，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加青翠欲滴，更加神采奕奕。誰(shuí)會(huì )想到，一顆不起眼的，弱小的小草，竟然會(huì )有這么頑強的生命力��！
風(fēng)過(guò)天睛，風(fēng)屏住了呼吸，雨也慢慢的離去，小草卻慢慢的挺直了腰板。在風(fēng)雨的肆虐中，惟有小草在默默地抗爭著(zhù)苦抖著(zhù)，堅持著(zhù)，始終不肯低下倔強的頭仿佛在說(shuō)：“你看，我多堅強！”又仿佛對風(fēng)雨說(shuō)：“我是不會(huì )怕你們的，我決不會(huì )向你低頭�！�
這不就是小草給我的啟示嗎？遇到困難時(shí)，不要退縮，要堅強，要努力，要付出……這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力，失敗是成功之母，我要學(xué)習小草那種堅強不屈，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)的精神和毅力。
看著(zhù)那小草，我陷入了沉思，小草在面臨暴風(fēng)雨的摧殘中就能堅持不懈更何況我呢！
我暗暗下定決心遇到困難時(shí)不再沮喪失落，不在垂頭喪氣，而是努力拼搏，就如同那顆小草。
【啟示作文】相關(guān)文章：
小蟲(chóng)的啟示小蟲(chóng)的啟示作文05-08
什么的啟示作文 啟示04-08
烏龜的啟示作文 - 體裁啟示作文01-25
讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14
(經(jīng)典)啟示的作文03-06
啟示的作文（經(jīng)典）12-24
啟示作文（經(jīng)典）01-09
啟示的作文[經(jīng)典]01-11
(精選)啟示作文01-30
啟示的作文（精選）02-01