螞蟻啟示的作文（薦）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻啟示的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻啟示的作文 篇1

　　今天，我又坐在陽(yáng)光下的草地上，在無(wú)限的愜意中，忘記了煩惱，也忘記了自己。

　　我的目光隨著(zhù)一只小小的螞蟻，做了一次奇異的游歷

　　草地在我眼中一下子變大了，小小的枝干也變成了參天大樹(shù)。小螞蟻走著(zhù)走著(zhù)，爬上了一棵大樹(shù)，我抬頭一看，驚呆了！出現在頭頂的是一個(gè)被綠葉包著(zhù)的巨大巢穴。我透過(guò)葉子的縫隙看到，身強力壯的“士兵”們不停地背著(zhù)比身體大兩三倍的食物，來(lái)回地進(jìn)出“宮殿”。

　　我又見(jiàn)到了螞蟻的“產(chǎn)房”，里面，蟻后不斷地產(chǎn)出蟻寶寶出來(lái)，而那些身體呈淺黑色的“婦女”們，則一絲不茍地照顧著(zhù)蟻寶寶，給它們喂食。

　　突然，“宮殿”震動(dòng)了一下，我立刻轉移視線(xiàn)，把目光聚焦在宮殿頂上。��！原來(lái)是一只披著(zhù)紅色大衣的蜻蜓來(lái)拜訪(fǎng)螞蟻們了�？蓯�(ài)的小螞蟻紛紛探出頭來(lái)，好奇地望著(zhù)這只從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的龐然大物，好奇又帶有一點(diǎn)害羞地在和紅蜻蜓交談著(zhù)，而蜻蜓呢，也耐心地為好奇的小螞蟻介紹著(zhù)飛行的樂(lè )趣。

　　我的目光，又被螞蟻“士兵”所吸引，它們警惕地注視著(zhù)這危機四伏的'世界，樹(shù)技上、草地上、石頭上“士兵們”無(wú)處不在，大宮殿在它們的保衛下，變成了一個(gè)堅固的堡壘。雖然，有這么多“士兵”防守，但這宮殿還是吸引了侵略者蜘蛛�！笆勘鴤儭绷⒖虦蕚浜脩鸲�，它們都聚在了蜘蛛唯一可以通往宮殿的通道枝干上，蜘蛛剛爬上枝干就被“士兵們”給“打”下來(lái)，爬上去又被“打”下來(lái)不管蜘蛛再怎么堅持，最終還是被打敗了，變成了“功臣們”的口中餐。

　　我被螞蟻的勇敢給震撼住了。這次“游歷”，讓我發(fā)現了螞蟻的宮殿，還發(fā)現了螞蟻們遇到敵人毫不退縮的精神，我是多么高興��！

螞蟻啟示的作文 篇2

　　還有幾天就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，我卻在關(guān)鍵時(shí)候掉了鏈子——感冒了！又是鼻塞又是咽痛，難受極了。本想周末好好休息一下的，偏偏媽媽狠心地又把我叫了起來(lái)：“出去！鍛煉鍛煉就好了！”我揉著(zhù)惺忪的睡眼，很不情愿地下了樓。圍著(zhù)小區只跑了幾步，我便停了下來(lái)，心想：“這感冒也不是一天兩天就能好的，下周我去跟老師說(shuō)一下，運動(dòng)會(huì )就不參加了吧！”想到這里，我索性蹲在地上休息起來(lái)。

　　就在這時(shí)，我被眼前的一個(gè)螞蟻洞吸引了。這個(gè)洞旁放了許多沙子。我想：它一定是用來(lái)防水的。我把沙子移到我的腳邊，過(guò)了一會(huì )兒，從洞里爬出一只小螞蟻，它左看看，又看看，然后又爬進(jìn)了洞里，不一會(huì )兒，小螞蟻出來(lái)了，后面跟著(zhù)一群螞蟻，它們走到我的腳邊開(kāi)始搬沙子，比較大的螞蟻自己搬一粒，小點(diǎn)的`兩只抬一粒，過(guò)了大約半個(gè)多小時(shí)吧，它們僅僅抬了五六粒，我想：螞蟻真可悲，照這樣的速度，一天也抬不完。于是，我便回家吃飯去了。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我重新來(lái)到洞旁，嗬！幾只螞蟻正躺在地上。它們是累死了？還是在休息？我用樹(shù)枝輕輕撥了撥它們，它們翻了個(gè)跟頭又重新搬了起來(lái)�！翱蓱z的螞蟻，無(wú)論你怎么努力，都不可能把沙子運到洞口的�！闭f(shuō)完，我便去上舞蹈課了，三個(gè)小時(shí)之后，我又來(lái)到了洞旁，我被眼前的情景驚呆了：被我移走的沙子已經(jīng)都堆在了洞旁，它們像一座大山將螞蟻洞保護得嚴嚴實(shí)實(shí)的。

　　我被螞蟻的精神深深地感動(dòng)了，它們鍥而不舍的精神使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事情，只要堅持不懈地努力，一定能取得成功。想想自己因為一點(diǎn)小小的感冒就準備放棄運動(dòng)會(huì )，我羞愧地低下了頭，我想：只要我像螞蟻一樣，堅持不懈，就一定能取得成功。

　　第二天，沒(méi)等媽媽叫我，我自己飛速地下樓跑了起來(lái)。

螞蟻啟示的作文 篇3

　　今兒天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，最適合去踏春了，于是我與媽媽踏上了“征程”。

　　來(lái)到勝溪湖公園深處，我的目光立刻被地上的一種草吸引了過(guò)去。趴在地上觀(guān)察半晌后，發(fā)現那綠綠的草下面居然是個(gè)蟻巢！比起植物，我還是覺(jué)得觀(guān)察昆蟲(chóng)來(lái)得有意思！

　　就這樣，那些綠色無(wú)名植物就被我狠狠地“拋棄”了。仔細看那些螞蟻的動(dòng)向，原來(lái)是都去了不遠處被人吃完后丟掉的梨核那兒。那個(gè)梨核似乎還沒(méi)有吃完，但卻激起了螞蟻們的`熱血澎湃，它們爭先恐后瘋狂地想爬上梨核，那驚人的速度，令我目瞪口呆。

　　抵達梨核后，它們就像給梨核蓋上了一層黑紗，把梨核包得嚴嚴實(shí)實(shí)，瘋狂地撕咬起來(lái)，一張張細小無(wú)比的嘴，卻咬出比自己大10倍的洞，太厲害了。那么現在問(wèn)題來(lái)了，如此瘦弱的螞蟻如何只身一人把梨核搬回蟻巢？正當我迷惑不解時(shí)，螞蟻的表現使我極為震驚。

　　它的同伴見(jiàn)了，放開(kāi)口中的殘核，急匆匆地向它奔去，與它一起分擔勞動(dòng)的辛苦，兩只螞蟻抬起果肉，一起齊心協(xié)力把沉重的果肉搬回洞內。正要贊嘆它們是好哥們兒時(shí)，才發(fā)現周?chē)�的螞蟻也在互幫互助，它們三五成群，非常容易地抬走了一塊塊食物。不一會(huì )兒，梨核已經(jīng)千瘡百孔了。

　　大自然孕育著(zhù)無(wú)數個(gè)生命，它們?yōu)榱松�存，為了表現出自己獨特的美，都展現出不同的精神�？雌饋�(lái)不怎么起眼又瘦弱的螞蟻，在搬運食物的過(guò)程中卻能展現出強大的生命力與堅強的團隊精神，它們讓我們領(lǐng)悟到做人要有堅強的意志，還要有不畏艱辛、不怕困難的沖勁兒。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，大自然真是我們人類(lèi)的好老師啊……

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