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（優(yōu)）讀書(shū)的啟示作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的讀書(shū)的啟示作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的啟示作文 篇1
“書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)相信大家都聽(tīng)過(guò)。讀書(shū)，是為了讓我們進(jìn)步。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼晕覀円欢ㄒ嘧x書(shū)，讀好書(shū)。
記得有一次，我在書(shū)中看到了這樣一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)寫(xiě)得很好，便把它當作了我的座右銘。于是我每天都會(huì )看一遍，以便更加深入地了解這句話(huà)的意思。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我在屋里睡懶覺(jué)，睡得正香的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)拍了拍我，讓我起來(lái)，說(shuō)是和叔叔一起登山，我一聽(tīng)到，便從被窩里蹦了起來(lái)。洗了臉，刷了牙，吃了點(diǎn)東西，收拾好登山用的行李，便上路了。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我和媽媽?zhuān)�有我叔叔全家出發(fā)了。一路上我們在車(chē)上有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心，不知不覺(jué)便到了目的地——無(wú)名山。
我們站在山腳下朝天上一望，山體層巒疊嶂，山頂直插云霄。我一看，勇氣倍增，心想：我一定要爬上去。說(shuō)干就干，剛開(kāi)始是我和弟弟一起爬，不過(guò)后來(lái)我就超過(guò)了弟弟，可是弟弟也不甘落后，奮力往上爬，就這樣一會(huì )兒他領(lǐng)先我，一會(huì )兒我領(lǐng)先他，便到了半山腰�？墒巧习氤涛覀兲募�，我和弟弟體力消耗得有些快，我們便氣喘吁吁地停了下來(lái)。我實(shí)在受不了了，便問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候才能爬到山頂��？”爸爸不慌不忙地說(shuō)：“剛剛爬了一半就受不了了？”我聽(tīng)了后又氣喘吁吁地往上爬。爬到南天門(mén)后，我滿(mǎn)頭大汗，衣服也粘在了身上，難受極了。見(jiàn)爸爸上來(lái)了，我便一屁股坐到了石頭上說(shuō)：“我爬不動(dòng)了�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險峰，上面的風(fēng)景永遠比下面的風(fēng)景好�！甭�(tīng)了之后，我心里便想起了那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽矣窒蜻h處望了一眼，居然看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)老人也在努力向上爬。我一下子便有了使不完的勁，因為我想一個(gè)白發(fā)老人都有這么強的毅力爬到山頂，我作為一個(gè)年輕人沒(méi)有理由爬不上去。我堅持堅持再堅持，終于爬到了山頂。一陣涼涼的微風(fēng)拂面，吹散了我心中的'一些燥意。從山上向遠處眺望，一望無(wú)際，大好河山盡收眼底。這時(shí)我心里非常開(kāi)心，因為我征服了自己！
這件事情之后，我更加喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我們對生活有了更加深刻的體會(huì )，讓我以更加堅定的腳步走向美好的明天！
讀書(shū)的啟示作文 篇2
在我的腦海中，我背過(guò)不少名言、名詩(shī)和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說(shuō)的“我撲在書(shū)籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣�！币驗檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現了讀書(shū)人對求知的渴望。對曾經(jīng)不愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，既是激勵，更是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級的時(shí)候，我自我感覺(jué)語(yǔ)文成績(jì)還不錯，看不看書(shū)并不重要。但進(jìn)入三年級，我的語(yǔ)文成績(jì)卻始終在低層次徘徊，尤其是對閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過(guò)后，媽媽耐心地和我一起分析語(yǔ)文成績(jì)上不去的原因。媽媽說(shuō)：“課堂學(xué)的知識是基礎，但課外閱讀也很重要，平時(shí)要養成多讀書(shū)、善思考的好習慣，不斷豐富知識面，這樣你的語(yǔ)文成績(jì)才會(huì )慢慢提高�！甭�(tīng)了媽媽的教誨，我明白了讀書(shū)的重要性，慢慢地書(shū)成為我的好朋友。
現在，每當做完作業(yè)，我總愛(ài)一頭鉆進(jìn)書(shū)房里，在書(shū)的海洋里盡情地遨游。書(shū)使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書(shū)中的白雪公主、美人魚(yú)、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因為沉醉于讀書(shū)，經(jīng)常會(huì )忘了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì )與書(shū)中主人公對話(huà)呢。這時(shí)我才真切體會(huì )到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書(shū)饑餓論”的這句名言了。
一段時(shí)間下來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)漸漸提高了，體現最明顯的.莫過(guò)于作文和閱讀�，F在寫(xiě)作文再也不會(huì )覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì )全文。我想學(xué)習上的進(jìn)步都是得益于我熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣。讀書(shū)既增長(cháng)了我的知識面，也給我的學(xué)習生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)！真想撲在書(shū)籍上，像吃面包一樣吸收書(shū)的營(yíng)養。
讀書(shū)的啟示作文 篇3
我愛(ài)讀書(shū)，爸爸和媽媽也支持我讀書(shū)，他們給我買(mǎi)了好多好多的書(shū)。書(shū)架上、床頭、枕頭下……我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)總是伴我進(jìn)入夢(mèng)想，當我在書(shū)的海洋中遨游時(shí)，我非�？鞓�(lè )。
有一次，晚上我睡覺(jué)時(shí)，還在看《三國演義》，媽媽對我說(shuō)：“太晚了，快睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢�！闭f(shuō)完她就出去了�？晌疫�是接著(zhù)繼續看，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到了腳步聲，我趕快把書(shū)疊好角，放在枕頭下。媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我熟睡的'樣子，便離開(kāi)了。等媽媽走后，我急切的拿出書(shū)，又津津有味的看起來(lái)。不知是媽媽聽(tīng)到翻頁(yè)聲，還是怎么了，一下子推門(mén)進(jìn)來(lái)，把我抓了個(gè)正著(zhù)，嚴厲的訓斥了我一頓。
之后，我一晚上沒(méi)睡好。結果我第二天上課無(wú)精打采，一整天都沒(méi)有精神。
這件事讓我懂得了，做任何事都要合理安排時(shí)間，不過(guò)我每晚還是必須要看一會(huì )書(shū)。
讀書(shū)的啟示作文 篇4
在我的腦海中，我背過(guò)不少名言、名詩(shī)和名句。但我印象最深的卻就是高爾基先生所說(shuō)的“我撲在書(shū)籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣�！币驗檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現了讀書(shū)人對求知的渴望。對以前不愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，既就是激勵，更就是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級的時(shí)候，我自我感覺(jué)語(yǔ)文成績(jì)還不錯，看不看書(shū)并不重要。此時(shí)但進(jìn)入三年級，我的語(yǔ)文成績(jì)卻始終在低層次徘徊，尤其就是對閱讀題更就是一籌莫展。在一次單元考試過(guò)后，媽媽耐心地和我一齊分析語(yǔ)文成績(jì)上不去的原因。媽媽說(shuō)：“課堂學(xué)的知識就是基礎，但課外閱讀也很重要，平時(shí)要養成多讀書(shū)、善思考的好習慣，不斷豐富知識面，這樣你的語(yǔ)文成績(jì)才會(huì )慢慢提高�！甭�(tīng)了媽媽的教誨，我明白了讀書(shū)的重要性，慢慢地書(shū)成為我的好朋友。
此刻，每當做完作業(yè)，我總愛(ài)一頭鉆進(jìn)書(shū)房里，在書(shū)的海洋里盡情地遨游。書(shū)使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書(shū)中的白雪公主、美人魚(yú)、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因為沉醉于讀書(shū)，經(jīng)常會(huì )忘了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì )與書(shū)中主人公對話(huà)呢。這時(shí)我才真切體會(huì )到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書(shū)饑餓論”的這句名言了。
一段時(shí)間下來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)漸漸提高了，體現最明顯的莫過(guò)于作文和閱讀。此時(shí)此刻寫(xiě)作文再也不會(huì )覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì )全文。我想學(xué)習上的.進(jìn)步都就是得益于我熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣。讀書(shū)既增長(cháng)了我的知識面，也給我的學(xué)習生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)！真想撲在書(shū)籍上，像吃面包一樣吸收書(shū)的營(yíng)養。
讀書(shū)的啟示作文 篇5
今天，我看了一本書(shū)，名叫《男生日記》，里面的主角吳緬是一個(gè)活潑開(kāi)朗的`小男孩，他爸爸和媽媽離婚了，爸爸在外地工作，吳緬一直跟著(zhù)媽媽一起生活，但他跟爸爸關(guān)系很好，就像朋友一樣，一點(diǎn)都不為爸爸媽媽離婚而煩惱，他是一個(gè)很有主見(jiàn)的男孩，而且非常勇敢，整天生活得充滿(mǎn)樂(lè )趣和歡樂(lè )。
吳緬的媽媽最喜歡收集各個(gè)民族服裝。他爸爸是一個(gè)攝影師，而且非常喜歡自己的兒子，有什么好事最先想到的是自己的兒子。
從這本書(shū)我體會(huì )到了，我們每個(gè)人都要像吳緬那樣遇到什么不好的事情都要挺過(guò)去，好好的生活下去。
讀書(shū)的啟示作文 篇6
現在的小朋友很少獨自出門(mén)玩兒，家長(cháng)怕出危險，不放心。我們只好在家里讀書(shū)、看電視。這樣也能增長(cháng)見(jiàn)識，從中受到教育。我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中讀到這樣一個(gè)故事：
故事中講到，有一天，小作者走在馬路的右邊，正思考著(zhù)一道莫不可深的問(wèn)題，突然，在他的眼前閃了一道白光。頓時(shí)響起了急剎車(chē)聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲，他猛地抬起頭卻見(jiàn)一個(gè)青年人懷中抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，那個(gè)嬰兒正安然地睡著(zhù)，卻不知道自己差一點(diǎn)就落入死神的懷抱。那個(gè)年青人除了擦破點(diǎn)皮外并沒(méi)有內傷。旁觀(guān)者都為那個(gè)青年人鼓掌叫好，夸他機智勇敢。
他問(wèn)那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們說(shuō)：這個(gè)年輕人太勇敢了，接著(zhù)說(shuō)了前后經(jīng)過(guò)。原來(lái)有一家人帶著(zhù)孩子高高興興地走在街上，還推著(zhù)嬰兒車(chē)一步一步走著(zhù)，他們去百貨買(mǎi)衣服，在上上坡的時(shí)候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的'一下子不小心脫了手。嬰兒車(chē)順著(zhù)下坡滑了下來(lái)，一位年青人想救他們，此時(shí)，正往前快速駛來(lái)的車(chē)，根本無(wú)法停下，一看快要車(chē)毀人亡了，年青人沒(méi)有過(guò)多考慮，挺身而出。由于速度快些而又及時(shí)，嬰兒車(chē)得救了。
年青人的舉動(dòng)讓人們叫好!而且當年青人毫發(fā)無(wú)損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆善良的心，遇事機智勇敢，方能化險為夷。
鳥(niǎo)想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。書(shū)是人進(jìn)步的階梯，更能引導我們走向成功的彼岸。
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