啟示作文5篇(精華)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的啟示作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示作文 篇1
興趣是最好的老師偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。 ”孔子亦云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )之者。 ”是的，無(wú)論你做什么事情，只要你愛(ài)好它，對它有興趣，你就會(huì )全身心地去做好它。
就從我自己來(lái)說(shuō)，一年前媽媽為了糾正我駝背的毛病，送我去學(xué)舞蹈，沒(méi)想到我會(huì )那么的喜歡舞蹈，簡(jiǎn)直是如醉如癡！因為以前沒(méi)有基礎，所以我只能和一群比我小許多的小妹妹們一起在小班，每次重點(diǎn)練習基本功，兩節課下來(lái)，我每次都是大汗淋漓腰酸背痛，可我從沒(méi)有抱怨過(guò)。我們分組練習動(dòng)作時(shí)，別人只跳一組，我卻每組都跳，經(jīng)過(guò)我的努力，不到半年我就升到了中班，現在已經(jīng)從中班最后一排調到第一排最中間的`位置，這代表了我是中班跳得最好的。為了跳舞，所有的疼痛與辛苦，我都愿意承受，我從不缺課，就連發(fā)燒我都堅持去上舞蹈課。
雖然很苦，雖然很累，但我的心里卻感到很快樂(lè )，因為我真是非常非常喜歡跳舞！所以說(shuō)，興趣是最好的老師，因為興趣會(huì )激發(fā)出勤奮，而勤奮會(huì )創(chuàng )造出天才。
啟示作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“一日之計在于晨�！苯裉煸缟�，我早早就起床上學(xué)去了，四月的朝陽(yáng)是多么明媚，路邊的風(fēng)景很美，我無(wú)意中低頭看了看，有一只螞蟻在艱難地邁著(zhù)穩重的腳步，一步一步地爬行，好像背上正馱著(zhù)一塊面包屑，往不遠處的草地上的一個(gè)小洞穴爬去。哈哈哈，真是“早起的蟲(chóng)兒有面包”。
正當它挪不動(dòng)步子的時(shí)候，忽然有一群小螞蟻向這只小螞蟻爬來(lái)，它們一個(gè)接一個(gè)，不緊不慢地抬起面包屑，整整齊齊地向洞穴爬去，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們在喊著(zhù)號角“一二一，一二一”它們真像一只訓練有素的.軍隊�？墒�，正當他們走到一半時(shí)，突然遇到一片沼澤地。它們再也走不動(dòng)了，因為“泥水”黏住了它們的腳，正當我為它們能否將面包屑安全地運回家而發(fā)愁的時(shí)候，又來(lái)了一群螞蟻，其中有兩只小螞蟻好像在交談似的，觸碰著(zhù)觸角，我想：它們應該是在呼喚著(zhù)“援軍”的到來(lái)并商討如何運送“糧草”回家的方案。正當我疑惑的時(shí)候，發(fā)現兩群螞蟻一起加入到“運量大隊”輕松地走過(guò)了“泥路”戰勝了困難。成功地把它們的糧食運回了它們的“大本營(yíng)”。
看到了這一幕，我被螞蟻的團結協(xié)作感到深深的震撼，“眾人拾柴火焰高”一只螞蟻微不足道，而一群螞蟻團結一心，就能把它們的糧食成功運回到大本營(yíng)。我們應該更加的團結才能戰勝困難，因為團結就是力量！這就是螞蟻帶給我的啟示。
啟示作文 篇3
從一朵花中看見(jiàn)性情，從一粒沙中看到世界。我從生活中看到真理，從一本好書(shū)中得到真諦。
過(guò)年這幾天，爸媽總是帶著(zhù)我“燒香拜佛”�！皟鹤�，來(lái)，請佛祖保佑你，將來(lái)會(huì )有出息的！”“快來(lái)拜拜，保佑你學(xué)習進(jìn)步！”爸媽一叫，我總是顛顛地跑過(guò)去，一跪下去，拜了三拜，“請佛祖保佑我考試考出好成績(jì)！”我沾沾自喜，“原來(lái)不用太努力，只要多抱幾次佛腳就能取得好成績(jì)，萬(wàn)事OK！”
年過(guò)后幾天，我看了《給我三天光明》。這本書(shū)的作者是美國的盲聾作家海倫?凱勒，書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事深深地打動(dòng)了我。海倫.凱勒從小雙目失明、雙耳失聰，由此她的脾氣越來(lái)越暴躁。就在這時(shí)，安妮沙利文老師的出現改變了她的一生，她讓海倫對生活充滿(mǎn)了喜悅，對人生充滿(mǎn)了希望。假如給她三天光明，她的愿望很簡(jiǎn)單，就是：去做眼睛能看到的事情，例如奔向大自然，參觀(guān)博物館，幫助需要幫助的人等等。海倫克服千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她考上了大學(xué)，并確定了自己的人生目標：決心向沙利文老師一樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)，還要奮力寫(xiě)作，實(shí)現自己的“作家夢(mèng)想”。
讀著(zhù)《給我三天光明》，一股暖流涌上心窩，鼻子酸了，眼里有了幾顆淚珠。海倫.凱勒的成功歸就于她自強不息、堅持信念、身殘志堅，卻始終沒(méi)有放棄理想和追求，不是“燒香拜佛”，菩薩賜給。生活中的我沒(méi)有奮斗精神，不能做出成績(jì)常常以各種理由而進(jìn)行自我安慰，學(xué)習上不動(dòng)腦，遇到困難就叫爸爸媽媽?zhuān)鲥e事還拼命的狡辯，獨立性差，凡事總想依賴(lài)別人，也想依賴(lài)“佛祖”保佑。海倫給我們的啟示就是：堅持不懈的努力、孜孜不倦的學(xué)習，永不放棄的精神以及在逆境中不屈不撓的`奮斗精神。對，我們也要像聳立的大樹(shù)，傲然挺立自強不息，在風(fēng)中堅強不屈，不被命運打倒，不怕苦，不怕累，才能像小船一樣，隨著(zhù)輕微的風(fēng)兒在碧波粼粼的海面上揚帆起航。
媽媽又要帶著(zhù)我到“崇福寺”拜佛，我大聲地說(shuō)：“靠天靠人靠佛祖，沒(méi)前途；靠行動(dòng)、靠雙手、靠智慧主宰自己的命運�！鄙鼱N爛因為積蓄，生命的意義在于有序作為，生命的價(jià)值在于經(jīng)過(guò)長(cháng)期不懈的積累和堅持，而獲得燦爛開(kāi)放。海燕說(shuō)，“奮斗的人生快樂(lè )無(wú)窮”。
啟示作文 篇4
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水�？墒嵌焯�。我想我們人都怕冷，何況菊花呢？給菊花澆開(kāi)水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì )事？爸爸說(shuō)：‘‘你是給菊花澆的什么水？’’我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō)：‘‘不能用開(kāi)水澆花，用開(kāi)水澆花花是會(huì )被燙死的'�！医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì )發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細心觀(guān)察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。
啟示作文 篇5
水是最平凡的東西，我們每天都會(huì )見(jiàn)到水，但是只要你用心去感悟，一定會(huì )有新的發(fā)現，一定會(huì )對你有所啟迪。
搬一塊石頭放在小溪中央，溪水不會(huì )被次阻攔，它會(huì )在石頭背后慢慢地蓄積能量，巧妙地繞過(guò)石頭，繼續向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。屋檐上落下的一滴水，遇到了巖石的阻礙，他并沒(méi)有就次回頭，而是一滴滴地打在巖石上，前仆后繼，做著(zhù)似乎是徒勞的`工作，直至在巖石上留下一個(gè)對穿的窟窿。水是最不屈不撓的。
水，在常溫下是液體，在高溫下是氣體，到了低溫下又變成了固體。把它裝在圓形的容器中，水變成了圓形；把它裝在方形的容器中，水又變成了方形。水是最善于變通的，它會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的變化而改變自我，不會(huì )去愚蠢地嘗試讓整個(gè)世界適應自己。
怎樣才能讓一滴水不干涸？把它冰凍起來(lái)，它會(huì )升華成氣體逃走。把它密封住，它會(huì )散發(fā)在被密封的空間里。其實(shí)，正確的答案是把它注入大海。大海是由千萬(wàn)個(gè)小水滴聚集成的，水滴們團結在一起，保證了自己不會(huì )被立刻蒸發(fā)掉�？纯慈龒{大壩把吧！團結在一起的水沖著(zhù)齒輪不停的轉動(dòng)，這樣的工作一滴水能完成嗎？水是最團結的。
水或是被拿去澆樹(shù)澆花，灌溉農田，或是被用來(lái)喂養牲畜，清洗物品。但是不管怎么樣，水永遠是默默無(wú)聞的，它從不去計較自己受到的待遇，從不會(huì )抱怨自己付出這么多，可回報太少。
水的優(yōu)點(diǎn)太多了，如果我們做人做事能有水的品質(zhì)，那天下就沒(méi)有做不成的事。