啟示作文（合集）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示作文 篇1
大自然，然而我們賴(lài)以生存的，我們從它的身上，發(fā)明了許多東西，比如：飛機、潛水艇、火箭……
水黽，一個(gè)十分普通的昆蟲(chóng)，它為什么在水上能自由自在的“走動(dòng)”，然后我們人類(lèi)卻不行呢？這然而因為，水有表面張力，表面張力好比然而一張薄薄的膜，我們人類(lèi)的重量大，把那一層“膜”打破了，其他重量比較重的動(dòng)物，結局也然而一樣。而水黽和我們不一樣，它體重輕，腳上有細細的.毛，那些毛厭水，它們跗節上的毛，能夠借助表面張力在水面上十分快的滑行，但不會(huì )掉水里。
我對水黽有著(zhù)極大的好奇心，我打算透過(guò)水黽在水上滑行的方法，發(fā)明一雙水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理然而這樣的：鞋子的底部然而一個(gè)充滿(mǎn)氫氣的氣墊，氣墊里的氣足以將人的體重變輕，這樣就能使我們人類(lèi)在水面上滑行了！
這只然而大自然對人類(lèi)的啟示之一，還有許許多多的發(fā)明和發(fā)此刻等著(zhù)我們……
啟示作文 篇2
我最喜歡的電視節目是《動(dòng)物世界》，里面有各種各樣的動(dòng)物，每一種動(dòng)物都有它獨特的生活習性和生存本領(lǐng)。它們的世界讓我感到新鮮而好奇。我喜歡的是高大威武的獅子、老虎，喜歡聰明的海豚，危險的鯊魚(yú)……但最讓我佩服和喜歡的還是那嬌小不起眼的螞蟻。
每當我看到有關(guān)螞蟻的節目時(shí)，都會(huì )想起“團結起來(lái)力量大”這句話(huà)。螞蟻雖然小，但是卻能在地下挖出一個(gè)龐大的地下皇宮------蟻穴。它們還能搬起比自身重幾百倍的物品。每一個(gè)蟻穴里有成千上萬(wàn)只螞蟻，每個(gè)螞蟻都分工明確，各司其職，沒(méi)有一只螞蟻偷懶。
在春天的一天，我到樓下玩，邊玩手里還拿餅干吃，突然我在一處不起眼的土堆旁，發(fā)現了螞蟻窩。有一些螞蟻在洞口旁尋覓著(zhù)什么，好像在找吃的，我馬上想起我手中的'餅干，決心分給它們一些。我把餅干掰成一小塊，放在蟻穴旁，一開(kāi)始一只螞蟻在餅干周?chē)D了一圈，好像在聞這個(gè)東西能不能吃。轉了一圈覺(jué)得它確實(shí)是個(gè)好吃的東西，又覺(jué)得它太大了，回去找幫手來(lái)，幫忙和它一起搬。不一會(huì )幫忙的螞蟻來(lái)了，它們有的在餅上站著(zhù)，好像在嘗嘗餅干的味道，有的在餅干的周?chē)囍?zhù)想抬起餅干。最后在它們的齊心協(xié)力下餅干終于開(kāi)始慢慢移動(dòng)了�？粗�(zhù)螞蟻們竭盡全力的樣子，我被深深地震撼了。
雖然螞蟻很渺小，但是它的行動(dòng)卻告訴我一個(gè)深刻的道理：團結起來(lái)力量大，團結起來(lái)就能戰勝一切困難。
啟示作文 篇3
我特別喜歡過(guò)星期六，因為這一天的培訓班是我的最?lèi)?ài)。早上，又要去我盼望的書(shū)法班學(xué)習了，徐老師上節課特別強調了不能遲到，如有遲到者，老師將頒發(fā)“棍子”獎，我可不想得到這個(gè)獎��！但今天早晨，我還是起來(lái)遲了，匆匆準備好一切，離上課的時(shí)間只剩下五分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻，催促著(zhù)媽媽快點(diǎn)出發(fā)。
剛下樓，電瓶車(chē)好像故意和我作對似的，輪胎壞了，媽媽只能騎自行車(chē)。我心急如焚地對媽媽說(shuō)：“Go！”我們終于上了路，看著(zhù)大街上的來(lái)往車(chē)輛，感覺(jué)自行車(chē)好慢��！突然，我找到了一個(gè)目標，手指著(zhù)前面的那輛車(chē)對媽媽?zhuān)骸翱�！追上前面那輛自行車(chē)�！眿寢屨f(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！敝灰�(jiàn)媽媽用力地踩著(zhù)自行車(chē)，車(chē)速明顯加快了，幾秒鐘就追上了那輛車(chē)�！皨寢�?zhuān)F在的'目標是前面穿紅色衣服騎的那輛自行車(chē)！”媽媽努力地追趕著(zhù)。不錯，努力就能成功！一會(huì )兒就把她落下了�！澳繕耸撬{色自行車(chē)！”我急切地說(shuō)。媽媽從不讓我失望，她身體左右搖擺著(zhù)，這次也不例外，又追上了我們的目標。這時(shí)，前面已沒(méi)有自行車(chē)了�！皨寢�?zhuān)F在看你能不能追上前面的那輛黑色電瓶車(chē)？”媽媽自信地說(shuō)：“應該行吧�！眿寢尭优α�，可怎么也追不上他，始終保持著(zhù)那個(gè)距離。正在我們失望的時(shí)候，天助我也！紅燈亮了，那輛電瓶車(chē)只好停了下來(lái)。而這時(shí)，我們順利地往右手邊一拐，終于超過(guò)了他！經(jīng)過(guò)我們的努力，五分鐘便到達書(shū)法班，還好沒(méi)有遲到。
從這件事中，我明白了：做任何事情，只要有明確目標，并努力奮斗，就一定會(huì )成功的！
啟示作文 篇4
我的家里栽種著(zhù)許多植物，春天來(lái)了，花朵紛紛競相開(kāi)放，葉子也長(cháng)出了嫩綠的新芽，拼湊成了一幅生機勃勃的景象，但我最喜愛(ài)的植物，卻是那不會(huì )開(kāi)花、沒(méi)有綠葉，全身長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌。
仙人掌身批翠綠的外套，上面有著(zhù)一根根堅硬的小刺，密密麻麻地布滿(mǎn)全身，那應該是它衣服上的獨特裝飾吧。正是因為這樣的點(diǎn)綴，仙人掌的外表并不令人喜歡，反倒給人一種尖銳的感受，不容易接近。
仙人掌并不被人們喜愛(ài)，但雖然其貌不揚，身上的'每一塊卻都是寶，都具有相當高的營(yíng)養價(jià)值。仙人掌富含了鉀、鈣、鋅、維生素、纖維素等，不僅如此，仙人掌還具有清熱解毒，消腫止痛、健脾止瀉等功效。
聽(tīng)大人說(shuō)，仙人掌生長(cháng)在炎熱、干燥的沙漠中，在那樣的環(huán)境里，仙人掌還能生長(cháng)得這么好，令我十分欽佩。也正是因為這樣的環(huán)境，仙人掌才有了現在的模樣，因為它必須保護好自己把自己武裝起來(lái)，才能在那種地方生存。
通過(guò)對仙人掌的了解，我明白了：凡事不能以貌取人，來(lái)判定一個(gè)人的價(jià)值。我還懂得了，越是在嚴酷的環(huán)境下，就越要學(xué)會(huì )堅強。